本來我可以七年級作文500字（精選41篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的本來我可以七年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
本來我可以七年級作文500字 篇1
人生就像考試一樣，總是會面臨許多道選擇題。有些時候，只要多猶豫一秒鐘，又或者做錯了選擇，往往就會造成無法彌補的遺憾。奶奶，如果我能早點后悔，向您說聲對不起，那該多好��！
泛黃的陽光斜射在沙發(fā)上，溫暖著您和藹的面容。您總是坐在那張寬敞的沙發(fā)上，慈祥地看著我。您從來都不責罵我，任憑我在您懷里撒嬌，可是我像是游戲中的貪吃蛇一般，不但貪得無厭地接受您對我的寵愛，反而變本加厲，驕縱跋扈。忍耐總是有限度的，慢慢的，我們之間開始發(fā)生爭執(zhí)，我不懂事地疏遠您，甚至有時還對您橫眉冷對，而您卻依舊坐在那張沙發(fā)上，依舊慈祥地望著我，目光從未改變過。
其實我知道，自己的任性過了頭，可是，我為了我那所謂的“尊嚴”，沒有認錯，沒有停止任性。但是，每當我多么過分，您都仍然慈祥地望著我時，我的心總是動搖了一下，產生悔改的念頭�？墒牵匀皇悄撬^的“臉面”和“尊嚴”，讓我在一次次猶豫里錯過了可以悔改的機會。
如今，您已經走了，我追悔莫及。如果當時我能放下臉面，對您說一聲對不起，您是不是可以帶著欣慰閉上眼睛？當泛黃的陽光再次斜射在沙發(fā)上的時候，寬敞的沙發(fā)孤零零地立在坐在那里，每當這時，我的心里總會十分的憂傷與悔恨。本來我可以說聲對不起，如果我可以回到那時候，我一定不會讓您再看到乖張任性的我，您一定能給我一次機會吧！
本來我可以七年級作文500字 篇2
本來我可以放棄，但最終卻咬牙堅持了下來。這件事情讓我一直印象深刻。
這天，我想做蛋炒飯，便去廚房準備好食材，開始擺弄起來。我先把煤氣灶打開，再把雞蛋打入鍋里，然后開始在水池邊準備淘米做飯。過了一會兒，我聞到了一股燒焦味，馬上跑去鍋邊一看一一哎呀，不好了！我忘記雞蛋還在鍋里�？粗呀洝昂诨钡碾u蛋，我只能一邊責怪自己不小心，一邊趕著清理。第二次時，我吸取之前的“教訓”，把雞蛋倒進鍋里炒了一下便趕緊盛出來，生怕又焦了。看著還在流動的蛋液，我想了想，又把它回鍋加工，等它慢慢凝固，變黃，翻了個面，又等了一小會兒，試著嘗了一口，可真好吃，這才把蛋盛出。接著，我又把米飯倒進鍋，炒了一會，嘗一口，感覺味道怪怪的。哎，原來我又忘記倒油加鹽了一一“不吃了！”我唉聲嘆氣著想放棄，但媽媽走了過來，對我說：“做任何事情不要遇到困難就放棄，要堅持到底�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又振作起來，開始新一次的挑戰(zhàn)。經過媽媽的一系列指導，我開始倒油，炒雞蛋，炒米飯，終于完成了蛋炒飯?zhí)魬?zhàn)。看著這盆自己炒的蛋炒飯，我心里別提有多開心。
本來在第一次失敗時，我可以選擇放棄，但是，我卻選擇了堅持。就是因為這份堅持，才讓我完成了一個自己本來完成不了的事情，品嘗到了堅持后的甜美。
本來我可以七年級作文500字 篇3
許多人都有主見，會把握時機，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什么是對，什么是錯。也要學會爭取與放棄。否則，若到急要關頭死抓著不放，會對自己無益。
我小的時候很喜歡涂鴉，明知自己的成績在以直線地往下墜，也沒有放棄這門愛好。父母認為我是一時興起，遲早會放棄，余下的，不過是時間問題，然而他們錯了。在小學時就不斷有同學向老師打小報告，說我在課上畫畫，不聽課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來，單靠繪畫，能讓你提高成績嗎？”那時的我固執(zhí)得很，把話當耳邊風，現在想起不覺好笑，自己無天分，何必這么拼呢？果然命運向我招手了。我獲獎了，自己將這獎當做榮譽，殊不知，這只是安慰。便成就了如今的我。
現在的我時�；孟�，幼時的我對繪畫算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀圣賢書，那也許就會讓我的人生走向正軌，就會讓我改變。小時候的固執(zhí)，將繪畫埋進我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長，無論我有多想毀掉它，都已經不可能了，在成長的過程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當年的不放棄，讓我改變了。有一句話說：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無關。我已不再后悔我當初的舉動，反之，我要向上。
也許別人當我，會選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個人都會有這么一段經歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。
本來我可以七年級作文500字 篇4
每當一次選擇出現時，就意味著人要面臨一次得失，每個人心中都有自己的答案。在那夏與秋交替的季節(jié)，在那整齊的方隊中，我做出了選擇，我選擇了錯誤的答案，我放棄了榮譽。
清晨的風吹過，陽光照射在身上，再加上還未散的一絲涼意，舒適而不炎熱。軍訓第四天的懷抱向我們敞開，教官在今天要選出八名隊員參加年級組織的方隊，我恰好運氣使然被教官選中。要代表班級去參加方隊，我懷著激動的心情走入方隊之中。太陽在逐漸升高。溫度好像能融化一切。方隊的要求很嚴格，從每個細節(jié)開始練習，也不知過了多久，我的步伐開始變得緩慢沉重，心中產生了放棄的念頭，可我依舊咬牙堅持，但從額頭滑落的汗水令我做出了最終選擇，雖然很不情愿，還是選擇了退出。
天氣轉涼，轉眼已是兩周后，當其他方隊成員獲得榮譽證書時，我才追悔莫及。想起這件令我不愿回憶的往事，就會追問自己為什么要放棄。選擇權掌握在自己手中，但我卻偏偏選擇放棄獲得榮譽的機會�；貞浧甬敃r，自己本來可以堅持到底，堅持就是勝利這句話，在我的腦海中久久不散，看似簡單又世人皆知的話語，讓我學會了兩個字，堅持。堅持的精神是可貴的，雖然這次我選擇了放棄，但它讓我學到更多。
失敗是成功之母，選擇堅持，并且學會更多堅持。
本來我可以七年級作文500字 篇5
高飛的鳥兒也許可以飛得更高；勤奮的農民也許可以更勤奮；那時的我，也許可以更好。
比賽前一天，老師與我的談話還回蕩在耳邊，老師說：“你已是三年冠軍，其余的人都不是你的對手，調整好你的心態(tài)，從現在開始，你的敵人就是你自己！”老師鼓勵我的話我并沒有聽進去，可同學們口中不經意的一句“聽說今年來了一個高手”卻將我原先的自信打垮，把本該屬于我的冠軍奪走。
倘若比賽當天的我再多加一份自信，也許我會變得更好！
比賽當天，我穿著運動褲，跳高場地周邊擠滿了人。我內心的緊張像要沖出天際一般。即使面前幾個標準高度過關了，可耳邊不斷的喝彩與加油的聲音像擁有著反作用力一般令我愈發(fā)緊張。最后一跳，只剩下兩個人，“你一定要過啊！”我聽見了這樣一句話，我看向他，那位同學們口中所謂的“高手”，他是那樣的淡定，我卻手中全是汗�！昂簟蔽液袅艘豢跉猓ε芟蛱�，用力一踮，心中卻想的是：“可千萬不要不過�。∫菦]過怎么辦呢！同學們會怎樣看呢？”我躺進跳床，一個重重的桿子落在我身上。桿子落了，我……失敗了，我爬了下來，看看同學們，內心的愧疚如洪水般涌出。
我本來可以更好！可我卻因為不自信而失敗！
倘若你跌倒了，請爬起來；倘若你想放棄了，就一定要堅持；倘若你懦弱了，就要勇敢。這樣，一切的一切都會變得更好……
本來我可以七年級作文500字 篇6
每個人都有放棄的時候，但有一些人偏偏就不放棄，這是什么呢？
那一次，在數學課上，老師出了一道題，讓我們自己思考，我想了一下，便有一種小沖動：想上臺演板。但因為我的害怕，就決定放棄，于是我就在草稿紙上寫了出來，這時我再看的時候還是沒有人舉手，我在心里進行了一場激烈的爭斗，最后我還是小心翼翼的舉起了手，老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上臺，我便不安的走上了講臺，拿起了粉筆寫了起來，就在快寫完的時候我便感到不安，因為我第一步算式好想就有錯誤。我站在臺上不知所措，于是我就埋怨自己：我當時為什么要舉手？在臺下當觀眾多好，不用想，也不會尷尬，
可我又一想我為什么要放棄？我都上來了還能講什么呢？我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它寫了出來，不管它是否正確……
還有一次，在一次聚餐中，小寶（是二姨家的小兒子）讓我給他拼一個積木玩具，但那個積木非常復雜，我也沒辦法拒絕他，于是就開始動手了，盡管有說明書，但要拼好上百個小零件可不是一件簡單的事，我已經盡了全力打造拼它但沒有任何的進展，而小寶卻用一幅期待的眼神看著我，仿佛我就是它的救星，所以我就沒有拒絕他。我又后悔了，我為什么當時要答應他呢？我要不放棄吧，但我又有什么理由去放棄呢？于是我又開始拼了起來。
本來我可以放棄，但我為什么還要繼續(xù)下去呢？我也不知道為什么……
本來我可以七年級作文500字 篇7
想玩好任何運動，或者是踢好足球，都需要你在球場上更拼一點，平時空閑時候的訓練更多一點。在你經歷過這些以后，它會讓你的品格韌性大大增強，在壓力面前也不容易掉鏈子。這樣的品格會讓你在一些困難的境地總更加游刃有余。
足球讓我歡喜讓我悲啊，在六年級的時候，參加足球隊，那是因為我是真的熱愛足球，在足球隊帶了3個月左右了，可是我什么技術也沒有學會，也就幫球隊撿撿球，我是多么的想放棄，實在堅持不下去了，到了后來，老師看到了這個場景，體育老師叫我到辦公室去一下給我談談足球的事，問我喜不喜歡足球，我二話沒說就說喜歡，我喜歡是因為我在電視上別人踢足球，我也喜歡足球這門運動。
老師給我談了談他小的時候，也不會踢足球，以前也是撿球，可是到后來，他不想在撿球了他看到他的朋友都在足球場上拼搏，他也想，我什么時候才能在足球場上拼搏呢，就是這種信念，他慢慢的練習足球，每天的比任何人付出了更多，就這樣，他慢慢的熟練起來了。老師講了他小時候的事，我聽了，老師怎么看得起我，我一定能堅持下來，過了幾個月，我慢慢的也熟練了足球，從最初的顛球不超過5個，到現在能顛球超過20多個，從最初的帶球跑圈到現在的能比較熟練控制球在腳下饒圈，這些成就我自已能親身體會到，真的很開心。
心想：“本來我還是可以堅持的”。
本來我可以七年級作文500字 篇8
快樂是染色劑，無色的花朵經它一染，變鮮艷無比；快樂是橋梁，陌路的人們由它連接，變得熟悉親切；快樂是香甜可口的果實讓人止渴生津，快樂是漆黑夜里的明燈讓人尋到歸途，快樂是……
很久前，快樂是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好書，可以讓我靠在涼涼的藤椅上，坐在奶奶家院子里那顆桃樹下打發(fā)一下午的時間，沒有喧囂，只有寧靜。再或者是和弟弟妹妹坐在桃樹下的嬉戲打鬧，感受著充滿花香的春風。下雨時可以穿著雨衣欣賞著那如同細絲的春雨和絢爛美麗的彩虹。那時，我很開心。可那些美好，快樂的時光終究還是成為了美好的回憶。
隨著年級的增長，增高，學習負擔變得更重了，這種快樂的生活也不復存在了。每天埋在那一道又一道的題里，做完一道，再做下一道，每當我累時，也就休息一兩分鐘。我也不敢說累，因為我知道，每次說完后，都會聽到那一句話：沒事的，我沒聽見過有幾個人是因為學習而累死的，快寫吧！我只好接著做題，每當進步時，我只會獲得一句簡單的鼓勵我的話；退步時，我會獲得那套老舊的批評。即使受到鼓勵，我只是臉上裝作很開心的樣子，心里卻一點也不愉悅。
快樂是種心情，笑容只不過是臉上的表情，不一定能代表內心的快樂。快樂是發(fā)自內心的，真正的快樂，不過是一種簡單的發(fā)自內心的感覺。我可以刻苦耐勞，我也可以臥薪嘗膽。但是真正能夠讓我快樂的，簡單的不過是那瓦藍色的天空上，偶爾飄過幾片好看的云。
本來我可以七年級作文500字 篇9
每個人在生命中都會有類似的經歷，本來我可以不用這樣，卻依然做了，本來我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長過程中的煩惱與喜悅吧！
記得有一次上體育課，隨著老師一聲令下我們的悲劇開始了，同學們都踏上了八百米的征途，本來你可以跑的更快，可是你卻和我一起并肩跑，你害怕我堅持不下來，所以一直陪我，為了不影響你的發(fā)揮，我的腳步不由自主地加快了，當我們一起邁過終點線，我突然發(fā)現，我本來是要放棄的，卻因為你的鼓勵與陪伴，我咬牙堅持了下來。
還有一次數學測試中，因為我平時認真聽講，所以開始前做的很輕松，當我做到最后一道題的時候，我的頭腦像死機一樣不轉了，怎么開動也沒有反應。正當我想放棄的時候，我的腦海中，閃過了數學老師對我說的話：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關鍵掌握基礎知識，就能將它解答。然后我就絞盡腦汁的想，終于靈光一現難題迎刃而解，本來我想放棄，直接等老師的答案，卻因為老師的教導讓我堅持了下來。
有時候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因為這一步的困難退卻，我很慶幸我堅持到了最后，當然這也要歸功于朋友的陪伴與老師的教導，沒有讓我放棄。成功的那一刻，確實很美，只有到達目的的那一刻你才能夠體會！
本來我可以七年級作文500字 篇10
野火燒不盡，春風吹又生。這是野草對自己生命的堅持，每個生命都有自己的堅持，選擇堅持還是放棄，二者往往只有一步之遙。
去年那個炎熱的夏天，每個下午我們都在操場上練習跑步，因為體育考試的日子很快到了。
記得那時我們訓練得非常投入，每個人都為了體育考試拼盡全力，眼看著考試的日子一天天地越來越近，我們既高興又緊張，高興的是考完大家就可以放松了，緊張的是考試的日子終究要來了。
考試那天，太陽依然炙烤著大地。加油加油，繼續(xù)加油！我在心里對自己說。跑完第一圈時，對于運動細胞本來就不太活躍的我來說已經暈頭轉向了，但我還是堅持加速，沒有落到隊伍的末尾，我繼續(xù)咬牙堅持，相信一定可以拿到滿分，絕不辜負這么多天的努力。
跑完一圈半后，我感覺自己慢慢地喘不過氣來，稍微放慢了速度，后來我跑得更慢了。也許天氣太熱了，在距離終點100米左右的時候，我還是沒有選擇加速，我邊跑邊安慰自己，想著我前面跑得那么快，現在慢一點應該沒關系吧，帶著這種僥幸的心理我跑完剩下的路程。
3分45秒！這個震耳的分數讓我十分后悔，為什么要減速，為什么要放棄？那時我終于懂得堅持有多么重要。人生最大的遺憾莫過于本來我可以，卻選擇了放棄。
通過那次考試我明白，不要輕言放棄，從現在做起，把本來可以做好的事情一定要堅持下去，不給自己留下遺憾。
本來我可以七年級作文500字 篇11
正是黃昏的時分，走在回家的路上。路邊的雜亂草叢間突然沖出了一只野貓，殘陽灑滿了它的身體，亦或本就是鮮血淋漓。
它警惕地站立著，身上的毛分明地根根直立。我往后退了兩步，剛想離開這個是非之地，它卻“撲”的一聲倒在了地上。
我稍微向前走了幾小步，竟發(fā)現它的腳掌上掛了一根木刺，深深的扎進了肉中，迸發(fā)出股股的鮮血。
怎么辦呢……究竟是幫它拔出刺還是就此離開？拔了的話可能使傷情惡化，那么就得去醫(yī)院，寵物醫(yī)院距離此地又有一段不小的距離……，而不幫它的話內心過意不去……
正在我舉棋不定之時，突然從不遠處沖來了一位中年女子。她心疼地抱起貓，一句話沒說，匆匆地離開了。從始至終，未曾看過我一眼，最終只留下一個風塵仆仆的身影和地上那一灘略微帶有腥紅的血跡……
這樣也挺好……兩全其美嘛……我曾也試圖這樣安慰自己，但實際上，我知道，本來我可以選擇伸出援手，但最后卻只是冷眼旁觀。
想起之前男童落水，金毛義無返顧入水相救的故事，想起老人摔倒，眾人齊心協(xié)力救他去醫(yī)院的新聞。我越發(fā)地意識到我們在社會生活中，無論是人也好，動物也好，在他們或它們遇到困難時，我們都需要做出自己的努力，為他們獻出自己的一份力量。
別讓“本來我可以”變成遺憾，而是讓“本來我可以選擇不去……”變?yōu)椤艾F在我付出了行動”。
本來我可以七年級作文500字 篇12
在天空中飛翔的雛鳥，總會墜落，但鳥兒并沒有因為這一次的失敗，而放棄在天空中飛行，連一只鳥兒都懂得堅持，那我們呢？
劉翔在110米的賽道，取得了12.88的好成績，當記者采訪他的時候，他說：我沒有比別人快多少，我只是把別人堅持不下去的事情都堅持了下來。
七年級的時候有一次校運動會，當時我們班的總體成績在全年級都很好。因此，老班要求我們，每一項運動至少拿一個名次回來。很快，大部分項目都被報掉了，只剩下了一個1600米長跑沒人選，老班將眼神看向了我這邊，我自覺的選了長跑�？粗�1600米的賽道，腿竟然有點發(fā)抖，正式比賽中，剛開始我跑的非�？�，遠遠領先其他班，可是當賽道進行到一半時，我就跑不動了，我們班的人一直在對我喊加油，我也想堅持下去，可實在是跑不動了，于是這下我們班就棄權了�，F在真后悔當時為什么沒有堅持下去。
還記得有一次，老媽叫我去接大姐，叫我到車站去等著，我實在是太無聊了，加上天氣實在太熱。我根本堅持不下去，我就偷偷回家了，果不其然，大姐，因為找不到我回不去了，剎那間，我明白了，做任何事情，只要你堅持下去，不管會不會成功，都是很好的。
很多人都會抱怨，我明明堅持了，卻取得不了好的成果，結果不一定重要，重要的是過程，你堅持過，努力過，這才是最好的結果。
本來我可以七年級作文500字 篇13
我本來可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音！
今天，下雨了。我又像往常一樣背著書包去上學，來到了每天都要經過的十字路口。一般這種時候，路口的行人都很多，來也匆匆，去也匆匆。
我看到了一位盲人，戴著一個用紅線織成的帽子，兩個圓圓的黑境片架在鼻梁上，拄著一根拐杖，手上戴著一條亮閃閃的金手鏈，引得行人走過了還要回頭望。
盲人慢慢地走在斑馬線上。一個穿著黑色衣服的男人走上前，笑了笑說：“我扶您過去吧！”
男人一邊牽著盲人的手，一邊走。
盲人笑道：“你真是個好人！謝謝你啊！”我看到了這一幕，心里也很溫暖呢！
快過馬路了，盲人的金手鏈掉在了地上，可盲人并不知道，盲人好奇地問：“什么掉到地上？”男人趕忙回答：“哦！不好意思，那是我的錢包！”盲人回答：“哦！你先撿錢包吧！”
我受不了了！生氣地喊道：“那根本不是你的錢包！那是盲人的金手鏈！”男人狠狠地瞪了我一眼，雙手握緊拳頭，嘴里念著：“可惡！”話音剛落，就立馬丟下手鏈，跑走了。
我趕緊跑過去，撿起手鏈，歸還到了盲人的手里，盲人露出了會心的微笑，激動地說：“真是太謝謝你了！”我搖了搖頭：“不用謝！”此時此刻，我的心里就如吃了蜜一樣甜！
雨過天晴。
彩虹出來了，鳥兒像在為我歌唱，花兒像在為我舞蹈，草兒像在為我鼓掌，美妙的旋律藏在心中！
本來我可以七年級作文500字 篇14
人生道路有兩條，一條近，一條遠，我選擇了最遠的那一條，即使那條路充滿了未知的危險。因為，人生不可能一帆風順，充滿未知的路才能讓我們成長。
夏季是個讓人難忘的季節(jié)，中考、高考，多少人失利，多少人成功，而成功的背后總少不了辛苦的汗水。
我是個九年級的初中生，明年將是我面臨中考的時候。我的成績并不好，是差生中稍微好一點的。
今天，老師將我們上期的成績給了出來。沒看成績時，我心里還想著我的成績還可以吧？然而結果超出了我的想象，我的成績是那么的差。我當時還幻想，我可以考上高中吧？我心情很差，想要放棄讀高中，選擇讀職高。我把分數拿出來對比職高的分數，結果我連職高都讀不了，心情差極了。
我想要放棄讀書，回家跟爸媽一起打工。可心里又想考高中，不想放棄。
我自我嘲笑：分數那么低，連職高都讀不起，還想考高中？癡人說夢話吧！
下午有一節(jié)數學課，數學老師的一句話改變了我。她對我們說，上期的成績不代表中考，九年級是重點，你們要認真學，加油！
那一次，數學老師還對我說，你的數學進步了。我當時好高興，因為我的數學從來沒有被老師夸過。我心里還想，下次再考高點。就是那句話，讓我的信心回來了。我可以努力，可以認真學習。
我心里想，幸好還沒放棄。我本來可以放棄，但我選擇堅持，不放棄、認真學就會有收獲。
本來我可以七年級作文500字 篇15
早晨，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在城市的周圍。
城里學堂六年級（3）班此刻正在上語文《最好的老師》這篇文章。老師說誰來概括一下主要內容？好多同學都舉了手，而我只想默默地坐在角落里做一個旁聽者，因為語文是我最薄弱的科目，無論是基礎部分還是閱讀理解和寫作，每一個部分都讓我學起來困難重重，每節(jié)語文課總是讓我頭疼不已�？墒�，今天老師偏偏請了我，我心想害怕什么來什么，��！老天，你為什么要這樣對我？我窘迫地從位置上站起來，滿臉通紅，老師看著我尷尬的樣子說，你先聽聽別人怎么講，然后再用自己的話講出來吧。
于是老師請了另一位同學，他講完后，老師又對我說，你現在可以大膽講出來了，可是我怕說錯還是不敢講。老師說，你抓住時間、地點、人物、起因、經過、結果六要素，老師相信你一定可以講出來的。
通過老師的一番鼓勵，我按老師的提示講了出來，還講得挺生動形象的，班上有許多同學都情不自禁地鼓起了掌來�！班牛Σ诲e，以后就這樣說，你的學習一定會提上去的�！崩蠋熀吞@可親地說。聽了這句話，我的內心仿佛注入了一股暖流，對自己未來學習語文重新燃起了熱情，很久以來對語文學習的害怕在這一刻被療愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本來可以沉默，但我選擇了大膽的說出來，感覺真好！
本來我可以七年級作文500字 篇16
桌子震動了幾下——手機來短信了：在嗎？8月13日能不能隨我一起做義工，去泰順為那里的一些小朋友義演，唱支歌，彈個琴。
我猶豫地打了“對不起”三個字，覺得8月14日就要考級了，前一日應當好好練習才是。但又按了幾個退格鍵——這說不定又是一個鍛煉自己的好機會，就當臺下都是評委，我是考生。
“好的！”我回復。
放下手機便打開琴蓋，選了一首能邊彈邊唱的小曲練習起來。“你在彈什么啊？馬上要考級了，都還不會背譜呢！”媽媽疑問道。“我答應小金8月13日去泰順義演！”“那你快練，小心到時候出丑，但考級最重要啊，別不知道重點在哪兒！”
我本來可以拒絕小金，在家專心練考級曲，但我選擇了同意。去花更多的時間彈好表演的曲子，為泰順的小朋友，給他們帶去快樂。
休息時，我去房間理出心愛的寶貝們——玩具，以及小了的衣裳，還有珍藏多年的一到六年級的課本，裝進了箱子，與它們一一道別。
我本來可以拒絕小金而留住我最心愛的用品，但我選擇了同意把自己喜歡的分享給更多的人去欣賞，將自己用不了的物品贈給需要的人。
姑姑和妹妹請我出去玩、同學邀我看電影、哥哥剛巧那天有空想給我吉他，教我彈奏。我都推辭了。原來能以與親友們出去玩樂去拒絕小金，但我最終接受了小金的邀請，去為泰順的小朋友們努力練習，去陪他們度過豐富的一天。
本來我可以七年級作文500字 篇17
恐怖的鬼屋里黑乎乎一片，盡管有燈掛著，可那燈光是微弱的、一閃一閃的……當你小心謹慎地向前走時，突然，冒出的小鬼會把你嚇個半死。時不時會傳來尖叫聲，即使在門外……
“余澤！你想好沒有，考慮好了我就買票了，就不能悔改了哦！”爸爸笑嘻嘻地對我說。旁邊妹妹倚在爸爸身上，一邊沖我做鬼臉一邊興奮地喊著：“去鬼屋！去鬼屋！去鬼屋！”但你可能不知道的是，我正頑強地做著心里斗爭呢。我心中仿佛有兩個小精靈，一個挑撥道：去吧！去吧！這可是難得的機會，錯過了就沒有了，閉著眼就看不到啦，去吧！另一個立馬反駁道：害怕就別去了，晚上會做噩夢的，算了，算了！
“媽媽，我……”我還是猶豫不決。妹妹也一把沖過來：“姐�。∧憔腿グ�，有爸爸保護你呢！”爸爸也連忙接話：“有爸爸在，我保護你��！”說完還拍了拍肚子。
“我……我……還是不去算了……吧！”雖然我嘴上拒絕著，可我心里還是在猶豫。看著旁邊不遠處的鬼屋，空氣中似乎有恐怖的味道，但再看看旁邊那些人，都正悠閑地玩耍、看手機、聊天……周圍是那么的和諧美好，可有誰注意到我這個膽小猶豫的小女孩呢？
最后，我還是放棄了……望著爸爸與妹妹遠去的背影，我忍不住好奇，又一次向鬼屋那邊望去。此時，空氣無比清新，沒有殘留下絲毫的“戰(zhàn)斗”氣息，身體也輕松極了，可心頭還是有遺憾。
我本可以勇敢，卻選擇了逃避；我本可以面對，卻選擇了放棄；我本可以大膽，卻再一次選擇了膽怯……
本來我可以七年級作文500字 篇18
生命之長城若要筑好，需要堅持做好每一方磚。
——題記
春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著世間萬物，迫不及待地抹去歷經寒冬后的陰霾。
我獨自坐在琴房，卻彈不出一個音符，腦海中不斷浮現鋼琴考級時的情景。
慌忙走上臺，我緊繃著身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發(fā)現手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯了音！我急忙定了定心神，將節(jié)奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著頭皮，憑著殘留的一點記憶，終于磕磕絆絆地結束了考試。
鋼琴考級失敗帶來的痛苦，猶如一團團烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責的深淵。
要不，先不學琴了吧。
窗外沒有鳥鳴，只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問話，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒有回答，更不知道如何回答，只是無措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門外的媽媽我什么都沒聽見。
只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息，讓我的心陡然一墜，難道我因為這點挫折，就輕易放棄了嗎？
不，我絕不放棄！我在心里怒吼著，堅持練習，明年再來！
窗外，雨漸漸小了，我翻開琴書嶄新的一頁，一個個跳動的音符，像插上翅膀的小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著細細的雨絲飛向廣袤的天空。
風劃過樹的葉子，最后一個音符完美落下，曲終，雨停。
本來我可以七年級作文500字 篇19
“15號！排球測試！”
我懷著忐忑的心，硬著頭皮，把手里的排球扔了起來，“砰”一聲，我將排球遠拍出范圍。
哄笑聲隨之從四面八方響起，老師皺了皺眉頭，表情凝重地寫下了一個“1”。沒多說什么，就喊了下一個。我彎著腰，抱著排球，迅速沖出人圈，內心五味陳雜，欲哭，卻又無淚�！斑@是你咎由自取”，我的腦海中閃過這樣一句。
一個月前，體育老師從打排球最基礎的動作教起，我卻漫不經心。等到開始訓練時，我也只是裝裝樣子，應付幾個，每一次接球都憑運氣。慢慢地，就一個也不想練了。
常常是我拿著球到處亂扔，打擾他人練習，惹得他人無法正常接球而想打我。因此，當別人能打十多個時，我還停留在一個到兩個的水平。我有時也會羨慕別人能打這么多而去請教，他們耐心地幫我調整動作，糾正錯誤，我卻會很快厭煩。
我腦中不斷回憶起了我之前在體育課上犯下的.一個個錯誤，那時的我本來可以咬牙堅持，卻選擇了放棄。那些本來打得差的人，通過堅持，提升了自己。我卻在一天天的墮落，游手好閑。
這僅僅是排球，一項可以通過練習就可以提升的項目，我卻不能將它練好。堅持，真有那么難嗎？我反問自己，那么你在學習上又是如何？知難而退就是你的原則？為什么別人能一天天向上了呢？
我站起來，拿起排球，又一次開始練習。這一次，我不再放棄。
本來我可以七年級作文500字 篇20
歲月如夢·，悄然消逝在風中;光陰似箭，恍然沉浸于淚內。轉眼間已經步入九年級，再也沒有愜意的時候了。
不知怎的，心里十分的悲傷。是啊，他要走了。不，他已經走了。一個星期前，他就一個人離開了學校。
大約在一年前，我才發(fā)現了他，在我們班的一個小角落里，一聲不響。他從不與人玩耍，也很少與人說話。我似乎都忘了他的存在。孤獨的他與九班格格不入。我對她充滿了同情，因為我也是這樣的一個人。
我來到他身邊，和他攀談起來。他警惕的看著我，只是“嗯”了幾聲，并沒有表達自己的看法。他縮在那個小角落里，就像一只小松鼠蜷縮在自己的巢穴中。
過了幾個星期，你和我漸漸熟了，也偶爾會表達自己的意見了，我十分高興。并且，我深深的記得，你指著我的鼻子說你要超過我的情景，我永遠不會忘。我非常樂意這種事情的發(fā)生。
不過，你終究還是走了，再也回不來了，四川離浙江很遠啊，遠到足夠隔絕我們的友誼了。但是，我對你的虔誠充滿信心。我感受到我給你帶來的快樂與幸福，這就足夠了。(盡管，你并沒有表露出來，這就是你的性格)
可是，又有誰會來拯救我呢?除了我，世界上還有那個傻瓜會向一個幾乎不認識的人注入大量精力，還得有這樣大的耐心循循善誘!為了別人的幸福而毀滅自己的幸福。
本來我可以七年級作文500字 篇21
流云慢慢透著紅暈，夕陽僅剩的余暉透過枝葉間的縫隙，如一堆支離破碎的碎金灑到了地上，我的思緒被牽向那個傍晚——同樣的紅霞卻又添了幾分懊悔。
那次是在為英語舞臺劇找人選，口語較好的我入圍了。為了能夠最終拿到我競選的角色，我日復一日地努力練習。周五放學前，老師通知我們下周一排練，進行最后一次刷人，我聽了感覺勝券在握。
周一眨眼就到了。上午，和我競爭同一個角色的同學因排練舞蹈而沒有到場練習，我暗自竊喜。一上午老師不停讓我練習，我練得口干舌燥，但心中滿是必勝的決心。上午結束，和我競爭的那個女孩穿著練功鞋走來了。
不一會兒，校領導過來視察，讓我們上去表演一下�？上旅骧f雀無聲，大家面面相覷，誰也不敢?guī)ь^上去。我想上去，但又擔心出丑�！叭グ�，去吧，表現的機會來了……”“去什么去，說錯了多丟人啊……”我的心中兩個小怪正在打架。正在我猶豫時，一聲“我來”打破了沉寂，是她——筱莜。她走上臺開始表演了，雖然她不太流利，發(fā)音也欠點標準，但她的自信從容已經讓我汗顏了。等她表演完后我再也沒有敢上臺。果然，因為我的怯場，我落選了。
經不起風浪的魚兒躍不出水面，不自信的魚兒躍不過龍門，躲在窩中的雛鷹飛不上藍天，通往成功道路上也注定有坎坷。
夕陽西下，天色漸暗，只有一輪明月掛在天邊。心中的懊悔無法抹去，我本來，本來可以……
本來我可以七年級作文500字 篇22
寫毛筆字，早已成為我生活中的一個愛好。學了好幾年，我考了b級，家里的春聯(lián)是我寫的，班里墻上也貼著我的作品。還記得當初，沖著一門特長踏上了這條路，現在級也考了，賽也比了不少，有分便加了，沒分便罷了。在沉重的學業(yè)面前，這條路似乎走到了終點�？匆姸殉缮降臅�，作業(yè)本，我不禁覺得“心有余而力不足”。
“都學了這么久了，也差不多了，還是把課內的學好要緊�！边@是老爸常說的�！耙痪退懔�，這個暑假書法我也不報了，多學點語數英科吧。”這是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽到，我準一百個同意。可現在不一樣，我不嫌它累，也不為加分，考級，贏名次，成為老師家長的驕傲�！皶ㄎ沂强隙ㄒ獙W的，哪怕你們不讓我學，我自己也會練�！边@是我對他們的回答。
奇怪的是，這時我已經成為那里年齡最大的學生了。更大的大概被學習壓得喘不過氣而不得不放棄書法，或是和我一樣被父母逼著。更小的小孩子，總嚷嚷著不想學，每次來都跟來鬼門關似的，與之前的我如出一轍。一個老師打趣著問我，“你也快八年級了，學校了那么忙還來學書法？”一個旅行者會因為太累就不繼續(xù)走嗎？一個果農會因為太忙就不給果樹澆水嗎？“堅持下去，都這么久了�！蔽沂沁@么想的。
這條路上我遇過障礙，本可以就此停下。但身后的路這么長，眼前更是無窮無盡，堅持是唯一的鋪路磚。我逼迫自己繼續(xù)下去，并在以后更大的障礙面前，決不放棄。
本來我可以七年級作文500字 篇23
那是一個下午，學生放學的時間。我走在回家的路上，夕陽越來越矮。太陽慢慢往云的另一邊沉過去，落日的余暉撒在回家的路上。
望著馬路對面那小河看著風景的我，突然看到前方有個老奶奶從橋下收著稻草，然后扛到馬路上。夕陽落在了她那發(fā)白的頭發(fā)上，老奶奶佝僂著背，扛著稻草，一點一點往前挪。走兩三步，停一下放下稻草，喘幾口氣再繼續(xù)扛稻草。仿佛在陽光下都能清楚的看見她臉上的汗水，很快的，汗水便浸濕了衣襟。馬路上人雖然很少，但來來往往的還是有路人。來來往往的路人在經過的時候，也不禁往老奶奶的方向看幾眼。卻始終沒有停下自己的腳步和車子。
看著附近行人都沒有要幫忙的意思，又看看老奶奶邁著吃力的步伐，我開始猶豫不決：要不要上去幫忙呢？但是幫助別人又不是壞事�？偛荒茏龀鲆桓笔虏魂P己的樣子然后冷漠的走開吧。
糾結猶豫了一會，看到老奶奶臉上的汗水，終于，鼓起勇氣的走向了她，主動提出了要幫助她。和同行的同學一起抬到了目的地，老奶奶離開前也一直道謝著。
雖然抬完稻草后的手臂很疼，但只是一兩天而已。本來我可以沉默著走開，不去幫助那個老奶奶，到老奶奶已經很大的年齡了。如果讓她一個人把這么重的稻草抬走，這又對她的傷害肯定更大。
本來我可以七年級作文500字 篇24
在記憶的長河中，有一顆星星是最耀眼的，像天空中的流星，那美麗一瞬劃過，便永遠不再回頭。
——題記
秋風好像無家可歸的流浪者，在無人的大街上游蕩著。夜真是寂寞。發(fā)藍的燈光毫無生氣。疲憊地照著光溜溜的大街，秋風搖著梧桐樹，于是大街上便有斑駁的影子在晃動，像是一個灰色的夢。
這種種，竟把人的思緒帶回了從前。
剛剛升起的月光大方地把自己的光芒傾灑在書桌上，房中坐了一個女孩，她手中握著手機，眼含淚水，偷偷看向正在批評自己的媽媽。
手機上顯示了期末考試的成績和排名�！澳阃瞬搅耸�！為什么這么差？我也不想天天說你，怎么就不自覺呢？”女孩低下頭，無言以對，只用沉默回答了一連串的問題。她，還是辜負了媽媽對自己的希望。
上課時候有走神，完成作業(yè)時有不認真，思考問題時不夠全面。她沒能做到媽媽所期望的。
因為記得媽媽的辛苦，所以她恨自己沒有盡全力去學習，恨自己在此時讓媽媽失望且只能一聲不吭。她下定決心一定會好好學習，也讓媽媽高興些。
不知過去多長時間，秋風突然吹亂了溫柔的月光，帶來這個灰色的夢。夢中的女孩曾決心要做的事已經做到。不過她腦海中永遠有那一幕：媽媽的淚水和批評。她，多想回到一年前的秋季，坐在教室認真聽課。不再讓這些發(fā)生。
秋風從容地吹落發(fā)黃的葉片，本來我，可以不負所望。
本來我可以七年級作文500字 篇25
“你不小了，自己做決定吧�！�
父親撂下了這句話，走出了房間。
我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來到這個氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長大，一個問題漸漸的擺在了我們面前：當初我和哥哥來到這里時，均未達到入學的年齡，因此學籍并未轉到這兒。如今兩年的小學生活結束后，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這里的一切真讓人舍不得，有著那個小鎮(zhèn)子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛游樂場�？墒俏矣趾芮宄鞘怯忻牟抛又l(xiāng)，那兒的教育資源是這里無法比擬的，在那兒我才能有更好的發(fā)展，更廣闊的未來天地——是留，還是走？
門開了，哥哥走了進來。
“還沒想好嗎？哥哥的成績不如你，將來很有可能就是繼承爸媽的生意，當個閑人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠方。所以不管你做如何選擇，哥隨你�！�
是留，還是走？
是安于平凡還是追尋更高更遠的理想？
這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時，我還在想。我已經做出了選擇，無法回頭，只待時間給它們交出完滿的答卷。
本來我可以選擇安逸，卻選擇了注定不易的求學路，只希望在往后的日子里，我不會再說“本來”。
本來我可以七年級作文500字 篇26
大千世界，我是一塊頑強的石頭，默默無聞的矗立在小道旁。風兒，在嘲笑我；雪花，在掩蓋我。就這樣，日復一日，年復一年，我的眼始終眺望著遠方的地平線。
我本以為我身體崩裂離析，一生平凡化為泥土。一個風和日麗的晴天，微風帶著著小草的清香撲面而來，陽光有清晨獨特的涼意，“嘰嘰咋咋”是鳥兒在唱歌，晶瑩剔透的露珠頑皮的在樹葉上玩滑滑梯，“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個哈欠，睜開眼睛欣賞著大自然，“噠噠噠”連續(xù)的腳步聲，打破了森林的寧靜，我屏住呼吸，發(fā)現一個移動的點，不一會，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾，他有一雙睿智的眼睛，目光死死的盯著我，他走上來撫摸我“身上”的花紋，還打量我一番，還不時用鐵器敲打著我的身體，“真是一個雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖，但話語卻如驚雷般在我耳邊炸開；疼！他用工具殘忍的雕刻著我的身軀，并一塊一塊的剝離我的身軀，我痛苦的掙扎著，想掙脫奈我身體太重。
我本來可以放棄，想借助風力來掙脫，但我斷絕了前一時的想法。我猶豫了：難道我會碌碌無為的過完一生嗎？難道我真的甘心做一個平凡的石頭嗎？在眼前可以實現自己的價值，我會逃脫嗎？罷了我干脆不用承受著折磨，為夢想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈，待我醒來，我已經變成了一個栩栩如生的臉龐。
本來我可以放棄，但我還是堅持了。堅持讓我變的栩栩如生。
本來我可以七年級作文500字 篇27
“我本來可以做得更好”是一句意義深刻的道理，也是一句一直陪伴在我身邊的座右銘。
“哦？是嗎？明天早上要數學單元考試？在數學老師的臨時通知下，除了我，全班其他同學難免也都會顯出幾分焦慮，而我卻不把這場考試當回事，既然這單元都如此簡單，這場平平無奇的考試肯定也不會難到哪里去。
晚上，正好作業(yè)很多，我便不打算認真復習，就隨便走馬觀花地翻了翻數學書，如果明早到學校沒時間復習，也就算了，反正也很簡單。果不其然，我作業(yè)做得很晚，抬頭望了望時鐘，慶幸地想：幸好剛才沒復習很久，不然我的作業(yè)都不知道要做到什么時候了。
第二天早晨，我早早起床，想去學校復習，可到了班級，想復習的心卻消失了，但現在也無事可干，便心不在焉地開來始復習，說是在復習，還不如說是在草草地翻書，完全沒看進去，不為別的，只為了打發(fā)時間。
考試開始了，同學們懷著緊張的心情，開始低頭做題，我也不例外，慢慢地，我的兩根眉毛就像兩塊磁鐵，緊緊地吸在了一起，額頭上冒出一顆顆碩大的汗珠，我怎么有這么我題不會做。我十分忐忑，硬著頭皮繼續(xù)做題，過了40分鐘，終于考完了，我松了一口氣。
下午，考卷發(fā)了下來，啊！我竟只考了91.5分。我仔細審視了一遍考卷，看了看書，發(fā)現我錯的都是書里寫道的，我本來可以考得更好。
學習，就像一座高樓，而一場場考試，就像高樓中的一根根鋼筋，雖然對于高樓來講十分渺小，但少了一根，高樓都有可能有坍塌的風險。
本來我可以七年級作文500字 篇28
秋日暮起時分，金色的光暈在一點點落下，橘黃的燈光在微風中輕輕搖曳，若隱若現，帶著深深的失落，黃昏如約而至�；氐郊�，心里一直因為下午那場競選比賽攪得心緒不寧。我含淚對自己搖搖頭，霎時所有的委屈涌入心頭，想到落選時的無人安慰，于是毅然放棄了最后一場復活賽。
帶著一點點的落寞，借口出門散心。在偌大的小區(qū)里左拐右拐，看見一條陌生的雜草叢生的小徑，遠遠見似有一點橘黃，是幾個不規(guī)則的，向外擴散，陽光般的小點兒。我心中一喜，疾走至徑前原來是菊！在這無人問津的小徑上，卻開得如此艷麗，如同吸取了秋日精華，小小的穗一點點落下，似金色的瀑布般精致而富有古典的美感。我不禁有些惋惜，這么美的菊卻無人欣賞，大有“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮”之感。
落日的余暉真真切切地灑在這幾盆菊上，霎時清香四溢，流光溢彩。我眼前一亮，忽得明白過來：這幾盆菊不畏世俗眼光，依舊在這無人問津的偏僻小徑中綻放得如此絢爛，從花開至花落，那么一絲不茍，從不錯過任何一個細節(jié)。是否她們也明白終有一天會因為今天的努力綻放，而驚艷世人呢？就如今日的我幸運闖入這片小天地一樣。
正當我尋思著，細細碎碎的腳步聲由遠至近，接著是高高低低的贊嘆聲：嘆菊之美，為自己現在才發(fā)現這些菊而深感遺憾我微微一笑，側過身，走過菊，發(fā)現菊的影子在落日余暉下拉得很長，很長
秋風又起。這一次，我終于再次站上舞臺，緩緩講述起一個故事，一個很美的，關于那幾盆菊的故事，不被人發(fā)現，活出自己，同時也為為自己而活，不驕，不躁，不放棄，迎著朝陽等待自己的機會，并用最美的方式告訴自己本來我可以放棄，卻也可以綻放。
本來我可以七年級作文500字 篇29
有些事情，本來自己咬咬牙堅持一下就過去了，卻每次都輸給了自己的膽小懦弱，意志力差。
“爸爸媽媽你們等著瞧吧，總有一天，我的成績一定會比現在好，我會加油的”我在心里暗暗發(fā)狠。在英語成績再一次退步后，爸爸媽媽狠狠的說了我，還對我說，我要不想上了，就趕緊回老家，省得在這邊浪費時間，浪費金錢。記得上次我信誓旦旦的在爸爸媽媽面前說：“我保證，我的英語成績很快就會升上去，不會在退步了，請你們相信我”。爸爸媽媽看我一臉誠懇的樣子，最終說他們相信我，愿意在信我一次�？蛇@次呢，我非但沒有進步，反而又下降了十分淪落到了不及格的地步，高老師和李老師都對我有些失望，我也很想取得好的成績，讓爸媽開心，成為老師的驕傲，可這終歸只是愿望，至今沒有達到。老師說：“學習文科最主要的就是背誦，不背記下來，那個知識點，永遠都掌握不了，考試的時候就只能干瞪眼，什么辦法都沒有�！蔽衣犃撕�，覺得自己應該努力一把，青春不努力怎能是青春呢。
每天晚上，作業(yè)要是早寫完，就多背會書，要是作業(yè)寫完了已經很晚了，就少背會，這只是我最初的計劃。沒實施幾天，就變了，我寫完了后，就想看課外書，于是英語書扔在一邊，碰我不碰，真的堅持不下去。我想這次的英語成績下降肯定是因為自己沒有背，要是堅持下來了就好了。
學習與跑步一樣都需要強大的意志力，只是唯一不同的是學習是一段漫長而又遙遠的過程，跑步跑累了，咬咬牙堅持，自己的小目標也就實現了，那學習，不也一樣嗎，堅持幾年，不也能成功嗎？
本來我可以七年級作文500字 篇30
有些機會只有一次，若你不及時抓住它，可能它會使你后悔萬分。
上面的風景，真美！
那是一個周末，我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美啊？“等你爬上去就知道了�！彼u了個關子。
父親帶領我們邁上了第一個通往山頂的臺階，那臺階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺階才得以站穩(wěn)，可父親卻健步如飛，遙遙領先于我們。
爬山的路途很漫長，蜿蜒的山路耗盡了我的體力，我大口的喘著氣，汗水打濕了我的衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那么近，又那么遙遠。
“走不動了�！蔽业谑^上，四肢軟弱無力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅持著，父親也累了，但每當他望見眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美，等你爬上去就知道了�！蔽蚁肫鹆烁赣H說的話，若半途而廢，又怎能看見山頂的美景？我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過了障礙，飛上了山頂。
“等等我！”
我跟上了隊伍，雖然走在最后，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標相同。
喘不過氣，站一會，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄；腿部無力，敲幾下，咬牙堅持。踏過這幾階樓梯就到了，你可以的，加油！我時不時在心里鼓勵自己。
終于，我親眼看到了努力后的結果。碧藍的河流，碧綠的樹木，清新的空氣，我的勞累仿佛都消失了。上面的風景，真美！
本來，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅持，最終換來了滿目秀麗的風景。
堅持和放棄各會給你一樣東西，一種是收獲，一種是后悔不已。
本來我可以七年級作文500字 篇31
知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說的，本來我可以堅持，但我卻選擇放棄。
記得一篇新聞報道過，一家五口，因為救一個人而全家死亡。如果是我，我絕對不會去救人。因為我知道，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認為這樣做是，愚蠢的。
那次，我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當然，還有我。
到了比賽現場，可謂是人擠人。這是，裁判說，開始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外。——比賽過了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的加油聲，看看周圍的人，一個坐在輪椅上的老太太�？吹竭@一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來。比賽過二分之一，我忍不住，吐了起來。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的嘔吐物。嘔！但，我又看見那個老太太，手推著輪椅前進，鮮血，一滴，一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想，我可以堅持。
最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會用鄙夷的眼神看著你，還有人，會嘲諷的的說，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點后悔了。但我放棄了。因為，我確實做不到，即使我努力了。
我到終點等著獲勝者，到了，一個接一個的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。
看吧，我認為，有時候放棄也不是什么壞事，反而我會覺得，我做到了，我付出過，我不遺憾。每天進步一小步，知難而退。本來，我想堅持。
本來我可以七年級作文500字 篇32
逆風而行，絕不放棄。
——題記
有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強大的武器，它便是斗志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。
區(qū)區(qū)的體育測驗，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數同學的首選。
雄風瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風凜冽，但陣陣狂風，吹不滅我們心中的斗志。
哨聲驚動南飛雁。同學們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風，依舊吹著，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰(zhàn)爭前夕之感。
黃土上，印滿了我們每位同學的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。
我飛快的奔馳著，汗水從臉頰劃過，心中升騰著必勝的信念。五百米了，五六位同學已選擇了放棄，但我不會放棄。六百米了，又有同學停了下來，我，依然堅持著。
我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的擺動，雙腳已經沒了知覺，只是有規(guī)律的在快速交替著。
八百米了，已有近一半同學停了下來，我是不是可以放棄了……
不！決不可以！
我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅定的信仰，我們還有什么理由放棄！
是的，選擇放棄也沒什么大不了，只是一次小測驗而已，但是我堅信我會咬牙堅持下來，因為我是一個有信念的熱血青年。
一千米，成功了，我成功了！太陽也為我露出了勝利之光。
在這個世界上選擇了堅持，就選擇了成功；因為，我來過，我奮斗過，我堅持過，我不在乎結局。
本來我可以七年級作文500字 篇33
九月的驕陽高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇擁梢頭，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴著絲絲沁人花香，我與村里的同齡孩子們踏入新的中學，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動的心。
十月的秋風微微吹拂，中學生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽如泡沫般殆盡時，我便背著沉重的書包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見父親擺弄薔薇，畫面很不和諧，一個勤勞耕種的莊稼漢哪里會照料花草。正沉思著，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門大得驚飛了電線桿上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問起學業(yè)。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會，你放心吧，不會考差的�！蹦赣H聽后，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚尾紋。而父親聽后卻猛吸一口煙，望著院子里的薔薇發(fā)呆，我一臉茫然。
后來的中學生活過得渾渾噩噩，我結交了幾個好朋友，整日你追我趕、玩樂嬉鬧。雖然成績闖過幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺出我的退步，時常愁眉苦臉。
初三的寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績從前十名掉到倒數十名。我拿著沉重的成績單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然后嘆了口氣，領我到后院。
如銀的月光潑滿了整個庭院，院里薔薇凋零，孤立在冷風中，久久不愿離去�！斑@花當初多神氣，終究落了�！贝藭r。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。
夜里我做了個夢，夢見冰天雪地里，薔薇花開得明艷，都咧嘴笑呢。父親對我說，我永遠都是他心中綻放的薔薇……
在那以后的日子里，我努力著，細細咀嚼薔薇的哲學。我在前進著，就像薔薇冬天過后又是一片絢麗！
本來我可以七年級作文500字 篇34
風在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈，樹葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
我是一個特別文靜的學生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時同學們都昏昏欲睡，而我還在學習的前線奮斗。可是，在考卷發(fā)下來的時候，我發(fā)現我的付出和回報是不成正比。老師上課講的內容，我漸漸地也聽不明白了。我開始選擇逃避，想要放棄。后來我索性開始不聽課了。
慚慚我長大了，知道了學習的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經荒廢的時光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時我正在為我的未來擔憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事將來再考慮，再怎么堅持也沒意義�！�
屋里太悶了，我走出屋子來到陽臺。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個石頭，它在動！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。
我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應該如此嘛？學習，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因為學習困難就放棄學習嗎？
我回到屋里繼續(xù)寫著我的作業(yè)。雨停了，小草繼續(xù)舒展著它的身軀，向著陽光野蠻地生長著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風暴雨前，不但沒有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會堅持到底，永不放棄！
本來我可以七年級作文500字 篇35
教室里座位上，我安靜地做著自己的作業(yè)。周圍聲音嘈雜，但我卻沒有勇氣去喊一聲“安靜”。因為在我心中，我們班本來就該是這樣的。
恍惚間，我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修課時高喊“安靜”，而我呢？我是被要求“安靜”的那個。現在，我又有什么資格和膽量去讓他們安靜呢？他們應該也會說，你又不是什么好學生，憑什么管我們？
如果我去年努力了，那我今天會不會可以爬到四五樓去上課��？那里的學習環(huán)境應該比這里好很多吧？這些想法突然在我的腦海里出現了。
搖了搖腦袋，強迫自己回到現實。但是，無法集中心神。各種“如果”“倘若”的想法還是不斷出現在我的腦海里。
我開始回顧的我初二的生活。生活很簡單：上課發(fā)呆，下課玩鬧，作業(yè)亂寫，回家玩手機。這四句話就足以概括我整個初二的學習生涯了。
初二的我總把希望放在初三上：反正我現在不努力都可以考那么好，初三如果努力的話，一年應該可以追上他們好學生的。
但是現在的我覺得當時真是太“聰明”了：我哪來的底氣覺得自己可以高枕無憂？我哪來的自信認為自己初三一定能出類拔萃？現在我很想用力扯著當初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎么了？初三加上初二最多就兩年，你怕什么！又累不死的！”
只可惜我沒有穿越時空的力量！
雖然本來我可以更出色，但我卻因為懶惰自大而害了自己！
算了，反正都過去了。與其把精力都浪費在于事無補的懊悔自責上，不如把心思放在現在還沒過去的時間上。亡羊補牢，還有一年，能往上一步是一步。
那就從下一節(jié)英語課開始吧。
本來我可以七年級作文500字 篇36
“現在有五個‘素質特長生’的名額，有特長和興趣的同學可以來我這里了解報名�！崩蠋熢诜艑W前宣布了這個消息。
我陷入了沉思：雖然這個名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會不一樣吧？！別人會想：哇，他好厲害��！啊，真讓人向往啊！可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！
我望向窗外，陽光灑在墻瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。
一直想一直想，猶豫半天，我最后還是想去試一下。
抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經意的樣子，站在老師身后聽他們說話。
過了一會兒他們兩人各拿了一張報名表走了。
我終于鼓起勇氣向老師報名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經沒了。
名額已經沒有了！
我呆住了！回過神來，我強擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什么我要猶豫呢？機會被別人搶去了！其實我也不稀罕什么特長生！為什么我那么不自信呢？我其實并沒那么差嘛……
我不愿再想下去了。一個人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。
等著爸媽來接的時候，我一直望著橋下河中的花，它們開得如此鮮艷，而我卻是那么黯淡！我就是這么一個不自信的人！
以后，我再也不要因為不自信而錯過任何機會了！
本來我可以七年級作文500字 篇37
直到現在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級的時候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當我第一次看到它時，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時，我就暗暗下定決心要學柳琴。當我和媽媽說這件事時，她竟然毫不猶豫地答應了我。于是，我就從三年級時開始學起了柳琴。
在學習柳琴的過程中，剛開始還覺得很有趣，但學到后面就覺得越來越無趣，因為重復。也就只有在學新曲子的時候又提起點興趣，然后又隨著重復而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學習任務會加重，壓力也會越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會寫到很晚，以至于我沒時間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學了。當時，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵我堅持學柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現在，我開始后悔當初做的那個決定了。后悔當初為什么沒有考完十級再放下，而是只考過了七級就果斷地放棄了�，F在再想重新學，也已經很難了……如果當初沒有放棄的話，也許現在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學習之余吹一曲，也能在開心的時候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。
本來，當初可以咬牙堅持下來的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯，才會明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
本來我可以七年級作文500字 篇38
本來我可以追，追那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐；追那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的遠大抱負；也可以追那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊孕艌�(zhí)著！
我曾經讀過一篇文章，題目是《人生不是奧林匹克》，書中講的是不能以一個追趕者的眼光去看待世界，否則只會與別人的差距越拉越大。
仔細想來，又甚是，我小學時的學霸總是提前做完作業(yè)，課上得很輕松，成績依舊遙遙領先。反之，那些整天埋頭苦干的人，幾度連作業(yè)完成都是困難重重。
林清玄先生追求清歡，所謂“人間有味是清歡”；魯迅先生追求真理，不與“正人君子”們計較；保爾柯察金追求革命，即使全身癱瘓也不曾放棄……
有時候，追求別人的思想，汲取對自己有益的東西，是很好的方法，許多成功人士的取長補短，筑就了他們的成功。
不同年齡段的人所追求的東西也不相同，孔子有云：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！币驎r而追求正確的東西，也很重要。
不要刻意追求，這也是我很少“追”的原因。就像寫作文一樣，背下一篇范文，再原封不動地照搬照抄，不但對自己無益，還盜取了他人的勞動成果，實在是“一舉兩失”。
人的一生那么短暫，我們到底在追求一些什么呢？也許直到最后我們都不知道自己在一條路上走得是否有意義。
本來我可以追，追求我想要的東西；本來我可以追，追求卓越的自己；本來我可以追，追求超脫世俗的快意……
但我沒追！因為，我要追求最真實的自己。因為，那樣才是有意義的一生。
本來我可以七年級作文500字 篇39
四周的氛圍很幽靜，一張又一張疲憊不堪的臉出現在課堂上，個個都無精打采的樣子，如同被雷劈打過的花。
上節(jié)課是我們最害怕的課，班主任的嘛？——no，是體育課！
記得初一的時候，我們聽見體育課便渾身都是勁，但是現在一聽見，腿都在發(fā)軟，能躲就躲。整節(jié)體育課無休息，活動量越來越大。上一節(jié)體育課就把我一周的精力全部吸光了。
上課鈴已拉響，只見大家一拐一拐地回到教室，以往喧鬧的歷史課現在出了奇地安靜。課堂上只有老師的聲音，我時不時地應和上兩句。上課時間過去一半時，完了，眼皮開始打架，身體慢慢松懈下來，“目似瞑，意暇甚”，轉過頭看看：哇！已經倒下一部分人了，要不我也睡會哇？
一只眼睛說，你不許睡，不許睡；一只眼睛說，你睡吧！睡吧！
腦子開始進入戰(zhàn)斗：要不睡會吧？五分鐘怎么樣？——不，你不許睡，歷史可是要中考的哇！
眼睛進入糾結模式，突然有聲音問我：“難道你把初中讀完就不讀了哇？難道歷史睡覺就可以學好的嗎？上天是公平的，你不努力就可以考好了嗎？不可能，異想天開！”想到考高中，精神又來了，身子挺了起來，看著書，跟著老師走。
我真的很慶幸，想睡覺的時候能把眼睛再次睜開。因為在這個時候，我已經戰(zhàn)勝了自己，可能只是五分鐘，但是真的受益匪淺。
面對糾結，一定要三思而后行，我們不要因為一時的錯誤選擇，而耽誤了一生的步伐。走好每一步，就像做選擇題，你可以直接a、b、c、d隨便選，但也可以走心地去選。
我驕傲，我再次睜開了雙眼！
本來我可以七年級作文500字 篇40
太陽毒辣地曬著跑道，我站在1000米的起跑線上，無奈地望望遠處寬闊的運動場，又轉過頭瞟了眼身邊的同學，發(fā)現他們個個摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地緊張了起來，深深地吸了一口氣，抬頭望了望天空。
隨著老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地沖了出去。第一圈還算輕松，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又出現了，它像一個巨大的怪物拖拽著我，令我窒息。這時，有許多同學從我身邊不斷超過。我臉上雖帶著堅毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看，發(fā)現還有不少同學正咬牙堅持著，試圖超越我。我突然覺得不甘心，不想就這樣被一個個的同學打敗，不能就這樣的放棄。不！無論如何也要堅持下去。
我精疲力盡地向前跑去，終于跑完了第二圈。可是還未來得及高興，更加嚴酷的第三圈緊隨其后，體力隨著時間在流失，我又累又乏，勉強邁著沉重的腳步。與其說是在跑，不如說是在“競走”，我的嘴大大的張開，大口大口喘著粗氣，我無力的做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來，我強打精神，決不讓疲倦把我淹沒，我憑借著一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰(zhàn)。
近了，近了，我終于跑過了終點！這時，名次已不重要，重要的是我終于了堅持下來。我坐在跑道上大喘著氣，這時沒有鮮花，沒有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。
本來我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅持。我為我的選擇感到自豪！
本來我可以七年級作文500字 篇41
閑暇的午后，約友溪邊垂釣。
小小的意外，終是到達小溪附近的十字路口，低頭看了看時間，已超出約定時間十余分鐘。頷首，發(fā)現恰是紅燈，拿出手機安撫不斷發(fā)信息催促的好友。
一個身影緩緩地向紅綠燈路口走去，抬頭只見紅燈閃爍，一青年男子低頭看著手機，踏上斑馬線。心里輕嘖一聲，看手機也就算了，還闖紅燈，該說是大無畏？隨即就低頭在手機屏幕上打著字。
“砰”——
一聲悶響令我頓住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那個男子右手握住屏幕微亮的手機，倒在地上。一輛紅車停在不遠處，但兩側的車道仍有轎車飛馳而過，后邊還有輛黑車轎車鳴著喇叭，似在不滿前車擋住了前路。
視線轉回看那男子因疼痛而扭曲著的五官，內疚感悄然漫上心間：我本來可以攔住他……本來……他會沒事。本來，我可以……
逃也似地離開，對溪邊的友人輕提此事，神色中帶著幾分愧疚。
天，淅淅瀝瀝的下了點小雨，無心釣魚，與友人在溪邊走走便回家罷。
工廠的排污口直通河道，一些黃色液體持續(xù)匯入河道，襯著黃昏的夕陽，看到如此不堪的一幕，便與一旁的人唏噓：“這……什么素質……”看到不遠處漂浮的魚尸，烏黑的河水使人的心情越發(fā)地沉重。
我道：“不是第一次了。也沒有人去舉報�！庇讶溯p嘆：“是啊，又有誰會去淌這渾水�！�
踏著淺淺的積水，回家路上，在街角撞見面熟的獨居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶爾有人駐足打量卻又轉身將“關我屁事”寫在臉上快步走開。
大概我就是其一，繼而又想起層出不窮的碰瓷事件，稍稍停留便走開了。
幾天后，聽聞居委會大媽是那獨居老人逝世后，我愣住了。
本來，我可以……
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