月的作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的月的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月的作文500字 篇1
夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終于明白――我該離開了。
有人說，學(xué)校像一個(gè)碩大的日晷周而復(fù)始地流轉(zhuǎn)著時(shí)光的印記，無數(shù)的青春在這里盛開，又在這里糜爛。我不是一個(gè)感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？
六月，演繹著我們的繁華與凄涼。
這是一件很絕對(duì)的事情。每個(gè)人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現(xiàn)。但是，當(dāng)一切真正降臨的時(shí)候，我只是拼命地搜索曾經(jīng)的笑容，卻只看見一個(gè)人的荒原。
六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。
還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們?cè)f：“要堅(jiān)強(qiáng)，沒有我們陪伴的路上你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我會(huì)記得的，因?yàn)槲覀儽舜硕荚鴵碛羞^。那些記憶也輕純的年華，都如同那個(gè)夏天一樣絢爛……
走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽光不斷的旋轉(zhuǎn)，看著時(shí)間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習(xí)慣的望著窗外的那可許愿樹，我們?cè)黄鹂稍跇渖系淖郑F(xiàn)在還在嗎？離別遮掩了這個(gè)張揚(yáng)的夏天，時(shí)間嘩嘩地流過，刻在許愿樹上的字，會(huì)感到寂寞嗎？
有人說，對(duì)于一份感情，給予它應(yīng)有的懷念就夠了……
所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。
――那些男孩，教會(huì)我成長；那些女孩，教會(huì)我愛。
月的作文500字 篇2
“時(shí)間不待人�！闭Ｑ坶g已經(jīng)六年級(jí)了，而我卻只想著成績，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……
快月考了，我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記，這時(shí)隱隱約約聽到同桌對(duì)我說了一句話：“最后三個(gè)月了，你還是打算只和書本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來。因?yàn)橄氲阶约哼�有很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到，便也沒太在意更沒有去想這句話的含義。
過了幾天，見許多同學(xué)都買了《同學(xué)錄》在班上傳來傳去，互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢買了一些作文書，因?yàn)槲矣X得這玩意并沒有什么用。許多同學(xué)來找我給他們寫同學(xué)錄，我都以沒時(shí)間為由拒絕了。
一次午休，我把所有作業(yè)都寫完了正要看作文書時(shí)，在拿書的那一剎那我看見了同桌的同學(xué)錄，閑著沒事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子，左上角寫了同學(xué)錄三個(gè)較大的字，本子的中間在一塊黑板上寫著：時(shí)光不老，我們不散。書上還有一些小星星，十分精致。翻開本子，里面有一行留言寫著：最后三個(gè)月，愿我們永不散場。我怔了一下，回憶起月考前同桌說的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語文書，六年級(jí)了！what？我都沒在意，現(xiàn)在六年級(jí)了。我又看了看時(shí)間，快四月了，只有兩個(gè)月了，曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的淡忘，畢業(yè)的分離。
突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書放在一旁出去找同學(xué)玩了。
放學(xué)后，我用計(jì)劃買書的錢買了一本同學(xué)錄……
月的作文500字 篇3
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”不久前，我來到揚(yáng)州小盤谷，這個(gè)座落在丁家灣的園林。
來到小盤谷門口，我很疑惑，為什么揚(yáng)州很多被人熟知的園林都有個(gè)“園”字，如“個(gè)園”“何園”，但是它卻沒有“園”呢？看了園內(nèi)的簡介，我才知道“小盤谷”是因?yàn)轫n愈名篇《送李愿歸盤谷序》而得名。
一進(jìn)入小盤谷，我就被側(cè)邊小門上的鈴鐺吸引住了。這是個(gè)銅鈴鐺，在歲月的長河中已經(jīng)生了銹，但輕搖繩子，發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽著這鈴鐺聲，我仿佛回到了古時(shí)，看著一個(gè)孩子正頑皮地拽著鈴鐺，然后一臉“壞笑”地跑開去了。
旁邊有一條小路，小路越往里走越窄，一位老爺爺告訴我，這是房子的主人告訴自己的子孫：人一定要走出去，到外面去視野才能更開闊。繼續(xù)往前走，到了一片小樹林，林中有揚(yáng)州市花――瓊花，花大如盤，花瓣如白色的玉石，八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談，讓樹林更顯生機(jī)。整個(gè)樹林綠得深沉、綠得蒼翠，在這里站一會(huì)兒便覺得充滿活力。
出了林子，順著小溪上的臺(tái)階往下是一口井，井旁有一只桶�？酥撇蛔『闷嫘模野阉胺湃刖�，瞬間，平靜的水面變得破碎。水桶不聽話地在水面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沉不下去。我只好把它拎上來再摔下去，拎上來再摔下去……反復(fù)了好幾次，才終于打上一桶水來。水很涼，也很清澈，捧出一捧水，一只小鳥從風(fēng)中飛過，倒映在水里……
這就是四月的揚(yáng)州小盤谷。
月的作文500字 篇4
七月，畢業(yè)的季節(jié)，愛情，也開始瘋長！
你也許不會(huì)知道，我也曾幻想過和你牽手在大路邊走，我們熱淚盈眶地相擁，我感動(dòng)著你的感動(dòng)，快樂著你的快樂。不知從何時(shí)起，我不再喜歡說類似一輩子之類的話，很多時(shí)候，這些都是太空洞的詞，隨著時(shí)間的推移，也許有一天你會(huì)將我淡忘，也許某天再想起我時(shí)，心里再?zèng)]了漣漪。但我依然會(huì)記得，記得你說過的話，記得你的眼神，記得你曾經(jīng)在我面前，可愛得像個(gè)孩子。
生命中很多東西是唯一的，譬如兩個(gè)人一起笑過的日子，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺。很多時(shí)候，我想陪伴在你左右，一同沉默，一起感動(dòng)。在愛情里，有人選擇等待，有人選擇離開，所以我多么希望我們選擇的是友情，不用痛楚，無需別離。還記得在你對(duì)我說出愛的時(shí)候，我的.鼻子酸了。
我不知道在這個(gè)愛情速朽的時(shí)代，一聲愛你能夠經(jīng)得住幾遭風(fēng)雨。我只知道我從未對(duì)你說出我愛你，因?yàn)樵S諾于我，卻是如山，一生都要背負(fù)，我無法做到把一切看淡在風(fēng)塵！在這個(gè)城市，我為你深深地祝福，你依舊像風(fēng)一樣自由，而我終究只是個(gè)普通的女子，注定要在某個(gè)城市找到屬于自己的位置，然后向所有人那樣上演著必須經(jīng)歷的生活。其實(shí)我從不否認(rèn)感情純潔的那面，你也許不知道，23歲的我是那么純潔地喜歡上一個(gè)人，不關(guān)乎任何俗世的東西。
偶爾也會(huì)聽《聽海》，“為何明明動(dòng)了情，卻又不靠近”。原本我可以靠近，但我也深深地明白，靠近就意味著傷害甚至失去。在23歲這年，我想或許是因?yàn)殚L大了，開始更深層地去理解愛情的含義，我不能心隨自己的愿望或欲望而不顧一切。原諒我的多愁善感，也原諒我所謂的堅(jiān)持和不可理喻，我真心地祝愿你幸福！
月的作文500字 篇5
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過物理老師家門前的竹林，聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門，奔到塑膠操場上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰能抵的住我們的熱情似火，誰能敵得過我們的氣勢洶洶！
那一夜，我們?cè)谟曛�，哭笑成一團(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
月的作文500字 篇6
伴隨著一陣陣的秋風(fēng)，又是一年之中的中秋佳節(jié)。今天是農(nóng)歷八月十五，晚上我們?nèi)胰硕甲谠鹤永锍栽嘛炠p月亮。
彥彥弟弟邊吃月餅邊問我：姐姐，天上那圓圓的東西像什么呀？看著他那疑惑的表情，我望著月亮也不知道該怎么向他解釋。這時(shí)，弟弟佳琪提議：讓我們來猜猜它像什么吧？弟弟聽了可高興了，連連拍手。一會(huì)兒那三小子的目光一一投向我，無奈誰讓我是大姐呢？看那圓圓的月亮，我覺得像白玉盤。姐，你這也太低級(jí)了吧，我就覺得它像一塊玉中的名貴物和氏璧。佳琪與我發(fā)生了爭議。這時(shí)，一旁的夢琪看了不樂意了：你們倆這么大的人了，還這么幼稚，每個(gè)人的想法不一樣是很正常的，我覺得它像一塊大餅干，又香又酥，肯定可好吃了。我和佳琪聽了妹妹可愛的想法，不禁大笑起來，妹妹你真是一個(gè)大吃貨！李佳琪笑道。彥彥弟弟發(fā)話了：你們說的都不對(duì)。它像一個(gè)大月餅，嘿！我說的最像，我贏了！唉，我的弟弟，月亮哪是可以吃的呀？
在我們兄妹四人的激烈討論下，每個(gè)人的意見都不同，李佳琪又提出了建議，讓我們把《古朗月行》中的詩改寫一下，用我們想象出來的事物改，來看看誰說的最形象。這時(shí)，那兩小子就不樂意了，他們哪會(huì)背《古朗月行》，我只好教他們背了一遍。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑夢琪突然詩興大發(fā)：小時(shí)不識(shí)月，呼作小餅干。又疑和氏璧，飛在青云端。彥彥那小傻子聽了哈哈大笑：姐姐好傻呀！在我們幾個(gè)的改寫下這詩真是變得越來越有趣了。
小時(shí)不識(shí)月，呼作漢白玉在我們的歡聲笑語中，中秋佳節(jié)愉快的度過了，真有趣。
月的作文500字 篇7
最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過了六月的尾巴。
每次路過這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺(tái)上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹掛滿思念的葉子，總會(huì)情不自禁的擷取幾片，夾在書里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語，也會(huì)有被擱淺的一天。
路過熟悉的街，穿過回憶的巷弄，找尋定格的畫面。旗桿，球臺(tái)，花池，水晶般的陽光透過枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風(fēng)拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長了，拉長了身影，拉長了思念，拉長了距離。
有人說：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過了幾個(gè)三年，來不及踏上未來就墜入下一個(gè)輪回。
時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開了，留下的只�；貞洠粫r(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過六月的尾巴……
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