英雄故事作文500字（精選8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的英雄故事作文500字（精選8篇），歡迎大家分享。

　　英雄故事作文1

　　上課了，老師滿面笑容地走進來，對同學(xué)們說：“親愛的同學(xué)們，我們今天不上新課，來上一節(jié)答題課，好嗎？”同學(xué)們聽了，異口同聲地答道：“好！”老師接著說：“這游戲的規(guī)則是：老師問問題，同學(xué)們舉手回答，答要答得有趣，令同學(xué)們哈哈大笑，這才算答得好 �！薄皺C靈鬼”——王智聽了，說：“哈哈，這可是我的強項�！�

　　“答題現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，便開始出題了。

　　老師問：“蘋果什么時候摘最好？”

　　“機靈鬼”答：“主人不在的時候。”

　　同學(xué)們聽了，立刻哈哈大笑，連老師也被逗笑了。

　　老師又問：“防止食物變壞的最好辦法是什么？”

　　“機靈鬼”答：“那當(dāng)然是吃到肚子里。”

　　全班響起一片掌聲，都夸“機靈鬼”答得好。

　　“機靈鬼”見氣氛這么好，便反問老師：“老師，樹上有五只小鳥，開了一槍，還有幾只？”

　　老是答：“一直也沒有，全飛了�！�

　　“機靈鬼”聽了，笑著說：“不對，還有兩只不會飛的小鳥�！�

　　接著他又問同學(xué)們：“小黃魚是大黃魚生的嗎？”

　　學(xué)習(xí)委員——陳明答：“不是�！�

　　“機靈鬼”疑惑地問：“嗨，你怎么知道的？”

　　學(xué)習(xí)委員笑著說：“這是向你學(xué)習(xí)的——逆向思維。”

　　“鈴鈴鈴……”下課了，老師說：“答題英雄們，下課！”全班起立，說：“老師再見！”

　　“今天的課上得真不賴！”同學(xué)們齊聲說。

　　英雄故事作文2

　　前幾天，爸爸今天給我講了一個感人的英雄故事——————

　　那一天是星期六的的上午，天氣晴朗，植物園里風(fēng)景如畫，來游玩的客人非常多，很熱鬧！有四位十七八的小姑娘在“萬石涵翠湖”游玩，她們跑到湖邊的斜坡上去玩水，有一位女孩子不小心踩到青苔上，滑到湖里去了，另一位女孩子趕緊伸手去救她，沒救上來，反而被掉到水里的女孩子拉到湖里，開始，兩人還不以為然，沒想到，水庫的坡是斜的，踩不到底，越想進來，離岸邊就越遠，都不會游泳，這下兩人慌了，直喊救命！有一位男游客看到了，急忙跳到水中救兩位女孩。由于湖邊長滿了青苔，太滑了，腳不著力，三個人都上不去，情況越來越危險！

　　老郭伯伯今年58歲，他是植物園的一名普通員工，長得很丑，長長的臉，瘦瘦的，黑黑的，臉上布滿了皺紋，一嘴暴牙，說起話來直濺口水，我最怕和他說話了！

　　老郭伯伯從門崗拿報紙回來，經(jīng)過萬石湖看到了這驚險的一幕，他來不及脫鞋子就跳入水中，潛入水底，把兩個女孩子頂出水面，這時，旅游觀光車的幾位司機找來了一條繩子扔到水里，他們終于得救了！

　　聽了這個故事，我心里想：“雖然老郭伯伯樣子很丑，但心靈卻很美的，關(guān)健時候敢干挺身而出，我們要向他學(xué)習(xí)這種舍己救人的精神！

　　英雄故事作文3

　　提起04年雅典奧運會110米欄冠軍——劉翔，相信你一定對他不陌生，可是如果要你說說他的“詳細”情況，你也許就不太清楚了吧？

　　當(dāng)初我對劉翔的.了解也只知道個大概，詳細情況也不清楚，只知道他是個奧運冠軍而已。但自從看了《200個英雄的成長故事》一書后，得知劉翔是上海人，出生在80年代，在體育方面樣樣精通后，我對劉翔的敬佩之意油然而生。

　　劉翔是在2004年奧運會上以12秒91的優(yōu)異成績獲得冠軍的。當(dāng)我看到“劉翔披著鮮艷的五星紅旗躍上領(lǐng)獎臺”時，我情不自禁的歡呼起來：“耶！劉翔真棒！他為中國爭光了！”我為劉翔感到驕傲，我為中國感到驕傲。

　　我們不但要為劉翔歡呼喝彩，而且還要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。我要學(xué)習(xí)他以下幾點——

　　第一，書中寫道劉翔小時候，非常孝順。他吃水果時，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——看到大蘋果，就抱著給爺爺吃。這是一個優(yōu)點——孝順。

　　第二，劉翔小時候，爸爸讓他拖地板，小小的劉翔怎么肯呢？他放下拖把對爸爸“吼”起來。但在爸爸的一番教導(dǎo)下，他又拖起了地來，而且越拖越有勁。這是第二個優(yōu)點——十分虛心。

　　第三，當(dāng)劉翔奪冠，記者采訪他時，他大汗淋漓地說“這次的冠軍，都是靠平時的練習(xí)得來的”這是第三個優(yōu)點——刻苦。

　　我們一定要在08年奧運會前改掉自己的壞病，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這樣才能將中國最好的一面展示給外國朋友們看！

　　英雄故事作文4

　　林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生，汶川大地震發(fā)生時，林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當(dāng)他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說：“我是班長！”今年6月，林浩被評為抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年，他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

　　20××年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的日子，精彩的節(jié)目表演完后，204個國家和地區(qū)的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災(zāi)區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運五環(huán)旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。

　　他笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來，“是小英雄林浩！”當(dāng)場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜！”

　　中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子說：“林浩你多吃點飯吧，爭取以后和我一樣高！”林浩愣了一下說：“我要考上清華大學(xué)！”

　　林浩你真了不起，我一定向你學(xué)習(xí)。

　　英雄故事作文5

　　雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

　　其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好……

　　我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍耀眼的光芒！

　　英雄故事作文6

　　童年多姿多彩，它是一首詩，是一幅畫，是一道廣闊的背景墻。

　　我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候，整天就是玩，不要做作業(yè)，不要干活，一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會讓我學(xué)做家務(wù)，一起去體育場運動。

　　我的童年也是歡快的。小時候，我經(jīng)常和鄰居一起去田野里抓螞蚱，每次都要抓一大瓶子回家。之后，就用一根線把螞蚱捆起來，放在地上溜，一直溜到家門口，然后把它給放了。可是，從我手里出來的螞蚱沒有一個是活的。媽媽教我要善待小動物，從那以后我就把小動物當(dāng)成自己的好朋友相處。

　　童年，也是滿足的。不管想要什么，媽媽都會滿足我的需求，遇到節(jié)日時，每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。

　　而我們的抗日小英雄王二小呢？他的童年并不是充滿歡聲笑語，而是充滿了悲傷與無助。

　　一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。

　　王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命，守護住了自己的家園。這就是王二小的童年！

　　英雄故事作文7

　　我們的童年可以說多姿多彩，都是過著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買什么就跟父母要�？赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐�年呢？

　　抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來說說王二小的童年吧。王二小出生在一個貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)牛在吃草的時候，他就跑到附近學(xué)校的窗口，聚精會神的聽著老師講課。老師說的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現(xiàn)在有的小同學(xué)，有這么好的條件給他上學(xué)，他還不好好學(xué)習(xí)，在老師上課的時候還不認(rèn)真聽講。當(dāng)你開小差的時候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅持去學(xué)習(xí)�？伤�呢？在你不想學(xué)習(xí)、上課不認(rèn)真聽老師講課的時候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？

　　王二小那時候的童年，跟我們現(xiàn)在是不能比的�？梢哉f，吃不飽穿不暖，午飯只有一點點兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢？每天大魚大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時候能吃到一點的肉都跟過年一樣。所以，我們要珍惜現(xiàn)在生活。

　　王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會有我們現(xiàn)在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會像你們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭年代，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，將來可以為國家做貢獻，那么我們同樣也是英雄！

　　英雄故事作文8

　　童年是什么？有人說，童年是一首詩，童年是一支歌，那我的童年呢？

　　我的童年是悠閑的。記得小時候，我不要上學(xué)，不用干活，不要做作業(yè)……閑得很，一天到晚就那么幾件事，玩耍，吃飯，看電視，睡覺。偶爾，老媽會讓我離開電視，掃會兒地或者運動一下。

　　我的童年又是歡快的。每當(dāng)媽媽和奶奶有時間，就會陪我玩，——我當(dāng)老師，她們給我當(dāng)學(xué)生。在這個過程中，他們常常會逗得我捧腹大笑。晚上爺爺下班回來時，總會給我?guī)Щ卦S多好吃的東西，還會給我?guī)�些好玩的玩具…�?/p>

　　說起來，我的童年更是隨心所欲的。不管想要什么媽媽都會滿足我的要求，遇上農(nóng)忙時節(jié)，更是我想干嘛就干嘛的日子，他們都忙的沒有時間管我。

　　而我們的抗日小英雄王二小的童年卻是充滿了憎恨，痛苦，悲傷……

　　一天，鬼子進村掃蕩，殘忍的殺害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小從此立志要為父母報仇雪恨。這一天，鬼子又進村來了，到山口時迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的王二小來給他們帶路，王二小正愁沒有報仇的機會呢，就把他們帶到了八路軍的埋伏圈里，槍聲四起，敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，惱羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并殘忍的把他摔在了一塊大石頭上。

　　鬼子全部被殲滅了，正是王二小用他的生命，他的付出，換來了我們現(xiàn)在衣食無憂，快樂悠閑的美好生活。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的明天盡一份力！

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