【精品】讀懂作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀懂作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂作文500字 篇1
細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。
當(dāng)寒冬臘月離去，雨，伴著春的腳步，踏泥香而來(lái)。在似有似無(wú)的云層中散落，零落成一根根細(xì)線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)著被冰雪早以凍僵了的土地。滴水穿石的傳說(shuō)早以被世人說(shuō)佳話，雨滴，卻正以這樣的一種力量來(lái)呵護(hù)那要初生的生命。不為述說(shuō)，只為奉獻(xiàn)，這樣的一種精神，我似懂非懂。
當(dāng)一切生機(jī)勃勃，喚作了蟬鳴作響之時(shí)，雨，伴著皎潔的月光，用自己的身體重重的打在整日被酷暑已榨干了的土地，以便用最大的力量幫助大地恢復(fù)生氣，復(fù)活，重生。電閃雷鳴，只是與雨作伴，客人，卻來(lái)之信之，厭惡了夏季只為帶來(lái)清涼的雨水。雨不說(shuō)，人不知，八月的雷雨交加，帶走了一聲聲埋怨。
無(wú)聲無(wú)息，重重打擊，一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變，只為適應(yīng)人類生活而改變。二月的春風(fēng)吹不去雨愁，八月的雷電帶不走怨言，獨(dú)留雨，漫步人間各個(gè)細(xì)微角落。雨不曾說(shuō)，我是最偉大；雨不曾怨，人類最無(wú)知。只為帶來(lái)幸福的笑容，從不遺留半點(diǎn)怨言，這便是雨的一生。
從前的從前，今天的今天，雨依舊存在。為人類生活而一直改變著，努力著，嘗試著，化作人間天使融入人心……
嬴得生前身后名，說(shuō)盡杜甫的一生，然而紛紛細(xì)雨輕滴處，道道生姿獨(dú)開放，卻說(shuō)不盡雨的一時(shí)，只為奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為幸福，不為理解，只要能做到，只要能做好，就已經(jīng)足夠了，這樣的一種精神，夠了。
雨，我至今似懂……
讀懂作文500字 篇2
有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。
因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。
每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。
而愉快的時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。
而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽爸爸媽媽和老師的話……過(guò)年再回來(lái)啊……”絮絮叨叨的話一說(shuō)就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長(zhǎng)大。
于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長(zhǎng)遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無(wú)數(shù)個(gè)夏季與冬季中來(lái)回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。
讀懂了他們所展示給我的愛，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。
那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的`愛。
讀懂作文500字 篇3
成長(zhǎng)，是一本厚厚的書，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，每讀一頁(yè)，我們也就會(huì)從中收獲一些知識(shí)，增加一點(diǎn)見識(shí)，獲取一種品質(zhì)。
小時(shí)候，我不理解勇敢是什么，去問(wèn)爸爸，爸爸也總是笑而不語(yǔ)。我就想：勇敢，應(yīng)該就是摔倒后不哭泣；能夠去做一些自己原本不敢做的事情吧。于是，我常常在樓梯上跳上跳下，以便彰顯我自己有多么的勇敢。
有一次，我和媽媽在街上走著。突然，我被石子絆倒，摔了一跤。我并沒有像別的小孩一樣的大聲哭泣，而是很快就站了起來(lái)拍拍衣角，還沖著媽媽笑。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這并不是真正的勇敢�！薄澳敲�，真正的勇敢是什么呢？”我努力地思考著。
慚慚地，我長(zhǎng)大了，卻還是不懂所謂的勇敢究竟是什么？直到有一天我遇見一件事，讓我讀懂了真正的勇敢。
那天，我們班主任突然找到了我，讓我去參加朗讀比賽。一開始，我很害怕，害怕自己在臺(tái)上發(fā)揮不好會(huì)丟臉；也害怕自己技不如人，拿一個(gè)倒數(shù)名次給班級(jí)丟臉。但是，我還是對(duì)自己說(shuō)：你要相信自己！既然老師選了你，就代表著老師對(duì)你的信任。于是，我重拾信心，一心一意的去準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講比賽，努力達(dá)到老師期待的結(jié)果。在這期間，我也想過(guò)放棄，但終究憑借著自己的意志堅(jiān)持了下來(lái)，鼓足勇氣去面對(duì)這個(gè)比賽過(guò)程。最終我還是因?yàn)樽约簩?shí)力的原因，沒有取得更好的成績(jī)；但是我勇敢地接受了朗讀比賽，戰(zhàn)勝了自己，我想：這就是真正的勇敢吧。
勇敢是在面對(duì)困難時(shí)戰(zhàn)勝自己，是在歷經(jīng)磨難之后依然不放棄、繼續(xù)努力，是對(duì)美好的不懈追求和在失敗后仍然堅(jiān)持到底。正是這一個(gè)個(gè)珍貴的品質(zhì)，共同筑起了我們的美好人生。
讀懂作文500字 篇4
“嗒，嗒……”我走進(jìn)教學(xué)樓，坐在教室里。
坐在了教室后，我想著，我今天會(huì)做小迷糊嗎？正想著曾經(jīng)我做小迷糊時(shí)的情形，又忽然想起了什么。哦！我昨天好像把還課本落教室了，于是，我就去找唐老師。
唐老師問(wèn)我：“真的嗎？那我去幫你找找。”她在教室左前方的桌子上那個(gè)裝本子的籃子里找了又找，翻了又翻，還是沒有找到，便一手指著我，臉朝著全班同學(xué)問(wèn)道：“你們有沒有誰(shuí)拿了她的本子？”同學(xué)們低頭開始翻自己的書包，還把裝在里面的東西全拿出來(lái)，一本本地打開看，都只有他們自己的東西，便回答道：“沒有！”
這時(shí)李老師走進(jìn)了教室，問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)把本子掉家里了？”我說(shuō)：“不會(huì)的，我昨天回家翻書包時(shí)就沒看到呢！”“那你問(wèn)一下你旁邊的同學(xué)嘛，會(huì)不會(huì)是裝錯(cuò)了？”“嗯�！庇谑俏覇�(wèn)了座位四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒有看到本子。
然后李老師在上課前又問(wèn)了一下，請(qǐng)同學(xué)們找找我的本子，我呢，就在一旁發(fā)呆。本子依然沒有找到。
于是，李老師就對(duì)我說(shuō)：“那你只有下課留下來(lái)做小迷糊吧，你隨便拿個(gè)本子先寫著。”我正要拿出春季本開始做筆記時(shí)，咦，這是啥？我的夏季還課本！我馬上給李老師說(shuō)：“我找到本子了！”“那你拯救了你自己！下課不用留下來(lái)了�！崩罾蠋熜χf(shuō)。
你們說(shuō)我到底是不是小迷糊？我真的讀不懂我自己！
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