有關(guān)《幸�！纷魑�500字5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《幸福》作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《幸�！纷魑�500字 篇1

　　我有一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友。而我認(rèn)為生活中最幸福的事，就是和她在一起的時(shí)候。

　　從一年級(jí)起。每一下課，我做的第一件事就是跑到她的座位上找她。那時(shí)候，我還是一頭短發(fā)，身高也比別人低一頭，聲音粗粗的，很內(nèi)向。像個(gè)“假小子”。在班里，沒有女生愿意和我玩，男生更是處處欺負(fù)我，嘲笑我。但是她，好像是上帝派來保護(hù)我的。每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，她必奮力幫我懟回那些“惡勢(shì)力”。每逢周末，我們就會(huì)到對(duì)方家去玩。并且我們是同一棟樓上的鄰居，她在四樓，我在五樓。每次晚上寫完作業(yè)，打開房門，對(duì)著樓道大喊一聲對(duì)方的名字，對(duì)方必定立即開門回應(yīng)�，F(xiàn)在回想一下，以前那棟樓里的人聽到最多的應(yīng)該就是我們兩個(gè)的聲音吧！晚上時(shí)總能看到一個(gè)卷發(fā)女孩和一個(gè)短發(fā)女孩在樓下院子里又蹦又跳。那就是我們啊！

　　現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。我的頭發(fā)留長(zhǎng)了，身高也比她高了，再也不是那個(gè)“假小子”了。但是長(zhǎng)大后的我們對(duì)各種事都有了自己的看法，對(duì)對(duì)方也有了新的認(rèn)識(shí)。吵架的次數(shù)增加了太多太多。但是神奇的是，無論我們?cè)趺闯吃趺创颉Ｗ罱K都神奇的合好了。

　　小學(xué)畢業(yè)后，大家都紛紛上了初中。也漸漸與小學(xué)里的同學(xué)斷了聯(lián)系。但我們幸運(yùn)的上了同一所中學(xué)，但分在了不同的班級(jí)。她在五班，我在四班�？墒牵�每次放學(xué)后，我們都會(huì)去門口等對(duì)方；老師發(fā)了糖果，放學(xué)后一定留一些給對(duì)方。

　　我認(rèn)為，有一個(gè)打不走、吵不散的好朋友，這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單，不是嗎？

《幸�！纷魑�500字 篇2

　　“嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了過去，車的司機(jī)也下車了。原來是出租車司機(jī)闖紅燈。我的同學(xué)和我被出租車碰了一下，更準(zhǔn)確地說，我們只是與車射擦了一下而己。

　　可是，交警叔叔堅(jiān)持要把我們帶到警衛(wèi)亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫(yī)院檢查，并通知了我們的父母。

　　幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫(yī)院了，而同學(xué)的爸爸卻還沒到。那個(gè)時(shí)候，我就感到非常自豪、激動(dòng)，因?yàn)槲腋械桨职质悄敲吹貝畚�。我想，雖然我有些地方比不上我的同學(xué)，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！

　　現(xiàn)在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會(huì)不到的幸福，其它人給予不了的幸福。

　　如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風(fēng)雨”后，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重?fù)?dān)都攔到自己身上。

　　從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時(shí)候，總會(huì)生氣地問爸爸：“老師為什么不把紅花發(fā)給我？”小學(xué)的時(shí)候，我也總苦著臉對(duì)爸爸說：“那道數(shù)學(xué)題不會(huì)解�！背踔械臅r(shí)候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個(gè)男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠(yuǎn)是世界上最好的傾訴者。

　　在我心里，爸爸像一座山，威嚴(yán)高大的他帶給我獨(dú)一無二的幸福滋味。我希望就這樣長(zhǎng)久下去，久的我都不知道長(zhǎng)大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。

《幸�！纷魑�500字 篇3

　　夏日午后，陽光從無花果樹葉的縫隙間灑落，照在奶奶身旁五顏六色的手絹上。我依偎在她身邊，聽奶奶說著我小時(shí)候的樂事。她臉上的笑容，像迎春花一樣，一點(diǎn)點(diǎn)張開來。

　　“乖孫兒，瞧，這是你三歲時(shí)過生日，給你的手絹兒，我還在上面繡了你的名字呢。你拿著手絹兒到處跑，瘋瘋癲癲的，手絹倒像只蝴蝶，翩翩飛�！蹦棠陶f著，如數(shù)家珍般的。我有些不解，不是說人到老年記性不好嗎？怎么我全然忘記的事，奶奶卻記得這樣清楚？

　　奶奶絲毫沒有發(fā)覺我的疑惑，她小心地縫補(bǔ)著每一方被歲月磨舊的手絹兒，細(xì)細(xì)的針在陽光下穿梭往返，夏日的陽光像是薄紗，在她的側(cè)臉打出一片美麗的光暈。

　　我呆呆地依偎在她身旁，任幸福在心底流淌。那幸福像是一條奔騰的河，淌過奶奶的側(cè)臉，淌過我的目光，淌過時(shí)光的隧道，觸碰我的回憶：

　　在青黃不接的春天，奶奶總是像變戲法似的，給我做好吃的，菜刀在案板上叮叮咚咚，空氣中飄散著蔥花的香味。她烙的蔥油餅，香了整幢樓。這是幸福。

　　到了夏天，我總是生病。奶奶扶我到樓下的衛(wèi)生院打針。冷清清的病房里，她買來的紅潤(rùn)的蘋果，一個(gè)個(gè)可愛地躺在桌上。這是幸福。

　　深秋的時(shí)候，奶奶送我上學(xué)。保溫杯里，沖泡著她自己晾的山楂干。這是幸福。

　　樹上的葉子紛紛落下，天氣越來越冷，奶奶不便照顧我，但她種在我家陽臺(tái)上的西紅柿，是冬日里惹眼的一抹紅。這是幸福。

　　午后的陽光，暖暖的，風(fēng)，輕輕的。我看著正在忙碌針線的奶奶，叫道：

　　“奶奶！”

　　“怎么了，乖孫兒？”

　　“有您，真幸福。”

《幸�！纷魑�500字 篇4

　　“為了對(duì)得起自己的`良心，當(dāng)一個(gè)好老師！為了孩子的前途和命運(yùn)，當(dāng)一個(gè)好老師！為了中華民族的明天更美好，當(dāng)一個(gè)好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔(dān)子很重很重，有壓力才有動(dòng)力，我要用自己的努力去做好一名教師。

　　想要成為一名好老師，也不是隨口說說，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學(xué)習(xí)了很多，現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外，最重要的還是不斷學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)能力享受作為教師的幸福。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中能夠感受到許多幸福，也會(huì)有許多令我們感動(dòng)的瞬間，我覺得在這種時(shí)候拿起筆，記錄下來自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上，從來都不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來不缺少美，缺少的只是真的感受和細(xì)膩的記錄。作為教師，生活從來都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng)作不要求寫出來的文字有多華麗但要有真實(shí)情感，創(chuàng)作也不要求有多么深?yuàn)W的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂趣。

　　我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學(xué)生活，去體驗(yàn)教學(xué)中的樂趣，去書寫心中的點(diǎn)滴感悟。當(dāng)我能夠享受這種創(chuàng)作的時(shí)候，我一定會(huì)做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。

《幸福》作文500字 篇5

　　每次在課堂上，教師讓我們暢談對(duì)自己未來的設(shè)想的時(shí)候，我總會(huì)說好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)大富翁來報(bào)答我的父母，報(bào)答老師以及所有呵護(hù)過我，關(guān)心著我的人。

　　其實(shí)仔細(xì)想想，現(xiàn)在我不就是一個(gè)富翁嗎?

　　在家里，有爸爸媽媽的呵護(hù)與無微不至的關(guān)懷，每當(dāng)我在外面受一點(diǎn)委屈，他們都會(huì)關(guān)心地問長(zhǎng)問短，當(dāng)我咳嗽一聲，他們會(huì)馬上拿溫度計(jì)來測(cè)量，并不住地問寒問暖，一直到看我快樂地又說又笑，他們才能放得下心。總之，在家中我享受著人間的幸福、快樂，享受爸爸媽媽偉大而無私的愛。在我盡情享受這人間最真摯、最幸福的愛時(shí)，又有多少孤兒，他們正流浪街頭，無家可歸，衣食無保。人說“愛本無價(jià)”，我認(rèn)為“愛亦有價(jià)”，它是任何物質(zhì)不能比擬的。

　　在學(xué)校里，我享受著老師與同學(xué)的友愛，在這里，老師像我的父母一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，在課堂上我如果有聽不懂的題，老師會(huì)利用課余時(shí)間再給我細(xì)心認(rèn)真地講一遍，講完了還要問我聽沒聽懂，每逢刮風(fēng)下雨，老師會(huì)關(guān)心地問同學(xué)們吃沒吃飽，穿沒穿暖，放學(xué)能不能回家……在課后，我總與同學(xué)們?cè)谝黄饖蕵�，嬉戲，每�?dāng)我傷心的時(shí)候，他們就會(huì)來到我身邊，安慰我，開導(dǎo)我……這偉大的師生情，圣潔的同學(xué)誼，是金錢買不到的，而我全擁有了，從這點(diǎn)證明，我是富有的。

　　人們常常認(rèn)為，只有擁有萬貫家財(cái)，開跑車，住洋樓的那些人才算得上富翁，而我卻不這么認(rèn)為，有錢算什么，沒有親人、朋友，不知情為何物，那么他們才是最可憐的人，而擁有無數(shù)的親人、朋友，快樂享受親情的溫暖、幸福的那些人才是富翁。

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