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體育作文500字

時(shí)間:2021-05-31 11:40:52 500字 我要投稿

體育作文500字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的體育作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育作文500字3篇

體育作文500字 篇1

  這幾次的體育課是越來越花招百出。

  像最平常的仰臥起坐和平板支撐,也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布游戲混到一塊兒,你相信嗎?兩個(gè)人一組面對面坐著,石頭剪刀布,輸?shù)囊环骄偷米鲅雠P起坐三個(gè)。

  呵,這年頭鍛煉身體都得靠運(yùn)氣了。

  我與張家宇一組,老師還未吹哨,他就放出“豪言”:看我不把你打得落花流水!我回敬:彼此彼此啦,該輸?shù)氖悄悴艑Π伞?/p>

  在這時(shí),老師宣布活動(dòng)開始?磳γ娴膹埣矣钍忠呀(jīng)伸出來,一副蓄勢待發(fā)的樣子,自己也伸出手。第一回合,我勝!哈,開門紅。≡趲纵唲菥持,勝利的天平似乎開始向我傾斜,連贏了三四局,也不見張家宇反殺回一局,直到最后竟可以說是我大獲全勝!果然是“彼此彼此”!

  我們體育項(xiàng)目有拼運(yùn)氣的.,更不乏拼實(shí)力的,最典型的一千米跑。之前跑完一圈(400米)都要累得趴下,現(xiàn)在不知道是怎么堅(jiān)持下來一千米的。每每在感覺力竭之時(shí),邁開步子,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,總能再堅(jiān)持一段時(shí)間。通過50、400、800、1000米這些時(shí)間的對手,不難發(fā)現(xiàn),自己和同學(xué)們有各自擅長的。50米,壓過自己的人不少,400米超過我的少了很多,800、1000米更少。不由說,自己還是在耐力上更擅長些吧。

  無論是哪樣活動(dòng),都是為了去鍛煉自己,更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以,我熱愛體育。

體育作文500字 篇2

  我們盼星星盼月亮,終于盼到了體育課。連著下了一兩個(gè)月的雨,今天卻沒有下雨,不用在教室里自習(xí)。體育課的鈴聲還沒響,同學(xué)們就像離弦的箭沖到了樓下。

  可是就在老師剛集合完快要解散的時(shí)候,一點(diǎn)兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開提哪壺,就怕體育課下雨,可偏偏就下雨了。我不甘心,我在心里默默祈求雨神,試試能不能讓雨不下了,實(shí)在也沒有別的辦法了。我就在嘴里碎碎地念叨:雨神呀雨神,我們在戶外上一次體育課不容易,以后我有好吃的都給你。好像雨神還沒有動(dòng)搖,還下著毛毛雨。我又接著求:“雨神呀雨神,我這輩子沒求過誰,今天就求求你別下雨了行嗎?天靈靈,地靈靈,蘿卜白菜快顯靈!钡任艺f完這些話,雨神似乎聽到了我真誠的請求,竟然真的很快就停了下來!看來求雨神還真有效。

  愉快的戶外體育課開始了,有的同學(xué)去體育室借了羽毛球拍,還有的男同學(xué)借了籃球。借羽毛球拍的同學(xué)找到自己的好朋友和他一起快樂地打著羽毛球,打籃球的男同學(xué)跟自己一隊(duì)的人商量著戰(zhàn)術(shù),討論著怎樣能贏,有些同學(xué)就在旁邊觀戰(zhàn),一遍遍大聲喊著加油,全場叫聲不斷。

  開心的時(shí)間總是過得很快。很快,下課鈴就打響了。最后在雨神的幫助下我們開開心心地上完了體育課。

體育作文500字 篇3

  “叮鈴鈴――”上課了!這節(jié)是體育課,我們大伙都高高興興地去上課,可是,我卻那么不幸。

  像往常一樣,集合,跑步,熱身。完了以后,就自由活動(dòng)。我們還是打排球!翱烊ソ忧!”“大力發(fā)球!”吵鬧聲此起彼伏?墒,這看似平常的游戲,卻暗藏殺機(jī)。

  呀,一個(gè)球飛過來了,我趕緊去接。突然不知從哪個(gè)地方飛過來一個(gè)人,我剎車剎不住,只聽“咔噠”一聲,腳上一陣劇痛,我馬上摔倒在地。別的同學(xué)都又去玩了,那位肇事者也早已不知去向。這大概就是“肇事逃逸”吧!好不容易等到腳步痛了,就不想打排球了,自己去一邊玩,免得又出事。

  我本以為沒事了,在一邊閑逛。我正在和同學(xué)聊天,結(jié)果,剛轉(zhuǎn)身,“砰”的一聲,我便倒了下去,只知道一個(gè)球在我身邊。我憤怒地起來正要問:“誰干的?”結(jié)果,那位肇事者早已連人帶球“飛”得無影無蹤。天哪!

  我干脆不上課了,趕緊一路小跑向教室跑去。正要進(jìn)教學(xué)樓,“砰”的又一聲,一個(gè)球又砸在了我頭上。我回頭看,每個(gè)人都是一臉無辜,好像臉上寫著:不是我干的。再一回頭,那球早就消失了。我的天哪!我到底得罪了哪路神明,受到如此懲罰?我趕緊跑回教室,在拐角處又撞上了一個(gè)人,我頭也不回,跑進(jìn)了教室。

  一節(jié)體育課下來,我已經(jīng)傷痕累累。真是“一波未平一波又起”。哎,我真倒霉。

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