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午休作文500字

時(shí)間:2022-09-29 14:29:33 500字 我要投稿
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午休作文500字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的午休作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

午休作文500字六篇

午休作文500字 篇1

  午休時(shí)刻,我灌入深邃的思想,溶入靈敏的視覺,滲入靈活的動(dòng)作,終于在“萬眾矚目”之下發(fā)現(xiàn)了一件遙不可及的事情。

  我在萬籟俱寂的氛圍中安詳?shù)膶懼鳂I(yè)。班主任在課桌間用挑剔的眼光來回巡視著。同學(xué)們都很躁動(dòng)。這邊在眉頭緊鎖的討論問題,深思熟慮;后邊正因?yàn)槟硞(gè)無聊的.玩笑而前俯后仰,女生忘掉矜持,男生丟去紳士;后邊在為某個(gè)問題的答案而爭(zhēng)論,前桌面紅耳赤,妙語(yǔ)連珠,后桌滔滔不絕,口若懸河,大家針鋒相對(duì),互不相讓……當(dāng)然,教室里的每個(gè)角落都有不一樣的故事,都有不一樣的經(jīng)典,都有不一樣的回味……因?yàn)槭窃谖缧輹r(shí)刻,而又有雙眼睛時(shí)刻注視著我們,我們不敢使聲音碰撞在空中,只是在與螞蟻對(duì)話。

  沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的班主任,也需要這個(gè)時(shí)刻的寧?kù)o了。他與教桌親密,用淑女般的柔情撐在桌上,雙手托著下巴,將臉龐鼻子以下的肉都擠到了上面,使上部臉的肉都變成了一個(gè)橢圓形的肉球。他的眼珠子骨碌骨碌地四面八方的轉(zhuǎn)個(gè)不停。像個(gè)貓咪的敏銳,又像個(gè)夜鶯的精神,更像個(gè)猴子的機(jī)靈。

  來到學(xué)校的這一個(gè)月以來,我第一次發(fā)現(xiàn)我們竟有如此多的故事,第一次發(fā)現(xiàn)班主任竟是如此的可愛,平易近人,第一次發(fā)現(xiàn)我們教室中竟有如此美妙而又奇特的畫面。這樣的我們,我堅(jiān)信,一定會(huì)創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡!

午休作文500字 篇2

  暑假到了,我最害怕的就數(shù)午休了!它意味著我的犧牲掉自己那寶貴的閱讀時(shí)間去小木床上睡上一大覺。我真覺得坐在沙發(fā)上讀《三國(guó)演義》也比這強(qiáng)呢!

  午飯時(shí),媽媽就下令:“芊芊!吃完飯后去睡覺!”“我不想睡!”“有膽再說!”“沒膽,我去睡。反正我懶得睡呢!”我小聲嘀咕著。媽媽好像聽到了:“你說什么?”“沒沒……沒說什么,我什么也沒說呀!薄斑@還差不多!边@時(shí)爸爸來打岔:“什么差不多?差多了!她說自己懶得睡!”媽媽又叫道:“有膽!”我怕媽媽發(fā)火,趕緊說:“不敢不敢。”

  這幾日,媽媽總是以“不睡覺會(huì)上火”的理由逼著我午睡。沒法,我只好去睡覺?墒俏矣窒耄何铱刹荒苣敲瓷蹬!哪能那么聽話呢?嘿嘿!有招了!

  我想起我的小鬧鐘后面有個(gè)小燈,這樣,我就可以拿上一本課外書,躲在空調(diào)房的被窩里看書了。如果媽媽把門打開了,我就可以立刻在被窩里摘掉眼睛,迅速關(guān)掉小燈,再把手夾在已經(jīng)讀到的'書頁(yè),一切在被窩里悄悄搞定。最后,我把腦袋鉆出被窩,裝成睡得很熟的樣子,呵呵!這樣一來,老媽就不知道我在看書而不在睡覺了。

  可是這招兒用多了,最近果然感覺自己有點(diǎn)睡眠不足,瞧!那不爭(zhēng)氣的嘴巴又起泡泡了!完蛋了!這“上火”的泡泡又出賣我了,這回不光得如實(shí)招了,還得喝中藥,擠膿水,真倒霉!

午休作文500字 篇3

  校園,不是隨心所欲的,一旦做事過了度,就會(huì)引發(fā)樂極生悲的事件。這次的午休便是如此。

  鈴聲響起來了,我們沸騰起來了,宛若身處菜市場(chǎng)。同學(xué)們玩法百出,似乎都想借此時(shí)間狂歡。一個(gè)個(gè)紙團(tuán)凌空而起;一條條皮筋玩轉(zhuǎn)天空;一聲聲尖叫此起彼伏。歡呼聲,吶喊聲,口哨聲響成一片。

  忽然,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,腳步聲在走道響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏息凝神,挺直腰板,高聲誦讀起古詩(shī)。腳步聲在門口停住,我們嘴里誦著詩(shī),目光卻不住瞄向那半掩著的門。

  “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,腳步聲停了一會(huì),卻徑直走進(jìn)隔壁五(3)班。大家長(zhǎng)舒了一口氣,發(fā)出了雷鳴般的哄笑,可仍不知收斂,繼續(xù)狂歡著。這次我們還讓坐在窗邊的周同學(xué)擔(dān)任“哨兵”,我們也把課外書放在桌上,只要 老師一來,便可偷梁換柱,裝作認(rèn)真閱讀。自以為萬無一失的同學(xué)們繼續(xù)狂歡。就在這時(shí),哨兵大喊:“老師來了!蓖瑢W(xué)們瞬間改頭換面,個(gè)個(gè)都成了“書香少年”,可老師遲遲未到。原來我們被“哨兵”騙了。

  古人云:事不過三。在哨兵第五次大喊“老師來了”?梢齺硪黄瑹o視。在大家自顧自地玩鬧時(shí),卻聽見門口傳來咳嗽聲,大家全都愣住了。說話的猛然停住,一言不發(fā);離開座位的.猛然止步,竄回位置;畫畫的猛然停筆,收起工具。同學(xué)們生硬地向后望,只見老師雙手交叉前胸,雙眼像燃燒的火爐,火辣辣地瞪著大家。同學(xué)們后悔不聽“哨兵”的急報(bào),可世上哪有后悔藥?“叮呤呤!”鈴聲響了。大家紛紛嘆息,課間泡湯了。

  生活中是需要快樂,但不是在午休這本應(yīng)安靜的場(chǎng)合。現(xiàn)在同學(xué)們懂得了這個(gè)道理,這樣的事再也沒有發(fā)生。

午休作文500字 篇4

  一天中午,我剛要睡著,只聽打死你!哈哈!對(duì)面的王文熙發(fā)出了打功夫的聲音。咦?怎么回事?于是我叫醒了吳柏悠,一起看個(gè)究竟。

  突然,她又坐起來。來,干一杯!還順手拿起一只襪子來當(dāng)杯子。還真喝!我們驚魂未定。只見她剛躺了下去,又坐了起來。鬼子進(jìn)球!中國(guó)獲得世界冠軍!關(guān)燈!關(guān)門!趕緊給我滾!

  夢(mèng)游?以前聽說過,可現(xiàn)在就在眼前發(fā)生,我快被嚇破膽了,急忙跑到了陽(yáng)臺(tái)廁所里躲著。媽媽咪呀,今天見鬼了呀!

  等外面稍稍靜了一些,我便悄悄出去。媽呀!這人居然半睜著眼睛下了樓梯,徑直走到了玻璃門前。趁她開門之際,我連忙跑到床上,裹著被子瑟瑟發(fā)抖。吳柏悠膽子大跟了出去。

  吳柏悠回來后說:她喝了一口生水,去廁所不要說了,惡心死了!我結(jié)束了她的演講。

  整個(gè)午休時(shí)間,我眼睛瞪得大大的,一直看著文熙走了三個(gè)來回,夢(mèng)話、夢(mèng)游、夢(mèng)話、夢(mèng)游到最后,總算是上床睡下了。

  起床后,我們和文熙說起剛剛發(fā)生的.事,可她像失憶了一樣,完全不記得自己做過些什么,還完全不信我們說的話。不可能!她怎么不肯承認(rèn)。我們講了半天,她就是半信半疑。

  唉,算了,不信就不信,管她什么,下次再有這樣的事發(fā)生,還是多叫幾個(gè)同學(xué)一起見證吧。

  這個(gè)午休,真是驚魂未定,讓人匪夷所思。

午休作文500字 篇5

  人生并不是平坦的,總會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)山坡、盆地,今天,今天我要寫發(fā)生在午休時(shí)出現(xiàn)的事情。

  “橘子大俠”

  “嗚嗚”,何作家終于回來上了。過了一會(huì)兒。他手中拿起了一張橘子皮,向我撲來,還小聲地說:“橘子大俠到!”我趕緊抓起一支鉛筆,亂晃!鞍!”自稱何帥才的他今天卻不小心的把橘子大俠打到臉上。我又想笑,又想逃跑。因?yàn)樗菒圩约旱哪菑埬樍。就這樣我和何帥才靜止了兩分鐘,我感覺身旁的空氣都凝固了,呼吸是那么困難。

  “飯桶風(fēng)波”

  就在大家準(zhǔn)備送飯時(shí),程作家來到了我的面前,拿起了飯桶,飯桶受了驚嚇。抬起腳亂踢,可憐的水杯躲閃不及。被飯桶踢倒了,矮飯盆拼命的跑開,卻沒跑幾步被高高的水杯打倒。因?yàn)闀r(shí)間不停的.流逝,我眼疾手快的接住了矮飯盆?墒牵埮枥锏拿罪垖殞殔s飛到了我的身上。“。 蔽蚁乱庾R(shí)叫了一聲,大家都湊了過來,幫我,我很感動(dòng)!

  “愛的驚喜”

  終于,我將身上的米粒寶寶用紙包住送給了垃圾桶阿姨。細(xì)心的段嬌航送了我一支獨(dú)特的筆,筆是銀色的。筆蓋上有一輪彎彎的月亮,月亮上掛著一只可愛的小兔子,我猜那是玉兔吧!我開心的將它放進(jìn)了文具盒中。用一種我也不懂的眼神看著他。

  今天的午休真是驚喜萬分!

午休作文500字 篇6

  午休的的鈴聲已經(jīng)響起,在我的耳邊回蕩。雖說這是一首無字的歌謠,但是所有同學(xué)都知道玩的'時(shí)間結(jié)束了!

  可有誰(shuí)愿意去睡覺呢?個(gè)個(gè)的嘴巴簡(jiǎn)直都是“根本停不下來”。o論是前后的兩位同學(xué)還是左右兩位同學(xué),都在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。最可惡的是他們談的都是游戲,我完全聽不懂。右邊的居然還在自言自語(yǔ);左邊的大聲談?wù)摚缓竺娴母`竊私語(yǔ);前面的都處都能說。

  我聽得實(shí)在不耐煩了,于是對(duì)這位自言自語(yǔ)都能夠高興得手舞足蹈的同學(xué)說:你自言自語(yǔ)的地說什么呢?居然還能高興的得手舞足蹈!边@時(shí)他說:“你現(xiàn)在不就也在說話嗎,雖然說的得不大聲,但是也不小聲!哈哈!”我反駁道:"我才說一句話好不好!你自己在那自言自語(yǔ),我是在提醒你!薄澳憧,你又說了一句,還是很長(zhǎng)的一句哎!”他得意地說!澳。。。。。。”我話還沒說完。班主任就己已經(jīng)站在門口了。 我心里想:老師你會(huì)飛嗎?這么快就來到教室了。

  她站在門口看了看,然后說:“你們?cè)诟墒裁窗?我在二樓都可以能聽到你們(cè)诔!”老師扔下這句話就生氣的地走開了。同學(xué)們想像木頭人一樣,不敢動(dòng)。,也不敢回頭看老師走了沒有。我當(dāng)然也是如此,因?yàn)槲抑览蠋焺偛耪f的你們中也包括了我。同學(xué)們都呆呆的地坐在原來的位置一動(dòng)不動(dòng)。一直到老師走了五分鐘后......

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