想起作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼南肫鹱魑�500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想起作文500字 篇1
人生不過(guò)南柯一夢(mèng)，有花有果或是無(wú)花無(wú)果總將散落在風(fēng)中，縱是千里獨(dú)行，不怨，不悔……?
“剛剛風(fēng)無(wú)意吹起，花隨著左落地，我看見(jiàn)多么美得一場(chǎng)櫻花雨。聞一聞茶的香氣，哼一段舊時(shí)旋律，要是你一定歡天喜地，你曾經(jīng)坐在這里……”隨著雨滴答滴答地下著，歌也響起來(lái)，觸動(dòng)了我靈魂的最深處，把我一直刻意隱藏和忽略的心事一頁(yè)頁(yè)掀起……“命運(yùn)總插手太急，我來(lái)不及全都要回去，從此是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，偶爾想起總是唏噓，如果當(dāng)初懂珍惜……”娜，你還好嗎？我這里下雨了，你那邊呢？這場(chǎng)雨，讓我想起從前的許多事呢。
你還記得嗎？你和婷在我離開(kāi)的時(shí)候和我的約定。我們說(shuō)好，永遠(yuǎn)不哭。對(duì)不起，我食言了。因?yàn)槊慨?dāng)我想起你，想起那段回憶，淚水是止不住的。而我也只能讓它流著。因?yàn)槲液ε�，害怕如果我忍住，淚水就會(huì)流進(jìn)心里，就會(huì)通過(guò)我們的心電感應(yīng)讓你哭泣… 每當(dāng)別人說(shuō)起友誼，我就會(huì)想起我們的曾經(jīng)。那個(gè)憂傷，但想起來(lái)卻又可以讓人開(kāi)心的回憶。
如果一定要用一個(gè)字來(lái)概括我們的曾經(jīng)，我想，應(yīng)該是“詩(shī)”。對(duì)，是詩(shī)！我們的曾經(jīng)是詩(shī)：優(yōu)美，而又傷感，長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓人回味無(wú)窮……“你曾經(jīng)坐在這里，談吐得那么闊氣，就像是所有幸福都能被預(yù)期，你打開(kāi)我的手心，一切都突然安靜……”有人說(shuō)，記憶總是隨著時(shí)間在淡化些什么。傷口愈合之后，痛時(shí)的煎熬會(huì)隨之丟棄，而關(guān)于幸福的記憶也會(huì)在腦中漸漸模糊，直至剩下些許影子，在記憶中飄來(lái)蕩去。
時(shí)間將會(huì)把最深的傷口撫平，痛苦與快樂(lè)、得到與失去，在輪回間都成了過(guò)眼云煙。 人生不過(guò)南柯一夢(mèng)，有花有果或是無(wú)花無(wú)果總將散落在風(fēng)中，縱是千里獨(dú)行，不怨，不悔……
想起作文500字 篇2
我茫然地沿著小溪躊躇前行，冷漠木然地看著水流打著花兒前進(jìn)，奔放豪邁，永不停歇，對(duì)此刻我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直反襯出那一襲無(wú)語(yǔ)的失落。
命運(yùn)也許再也不會(huì)眷顧我了吧，我像迷失方向的鳥(niǎo)兒，從無(wú)目的地亂飛亂撞，頭破血流也束手無(wú)策。一次次慘敗把掙扎的我又拋下深淵。又該怎么辦呢?我沒(méi)有絲毫挽回自信的能力，一蹶不振，任人擺布。
我一腳朝溪水里踢下一塊石頭，甩甩頭繼續(xù)趁走著，無(wú)動(dòng)于衷。眨眼已到溪水盡頭，橫空插來(lái)了一塊巖石，擋住溪水的去路，就像雪白試卷上的片片鮮紅，如千斤巨石壓在心頭，胸悶難耐。異常排斥在面前的石頭，同時(shí)十分同情流水的遭遇。
又向前走了幾步，細(xì)望腳下，頓時(shí)又有了一種直擊心頭的力量!那被擋住去路的流水堅(jiān)持不懈地從巖石下的狹小縫隙中滲透出來(lái)，重又匯成細(xì)流，奔向前方!看似弱小卻異常強(qiáng)大的流水從如同扼喉之手的巖石下流出，越過(guò)強(qiáng)大的`阻障，被分割的支離破碎，承受著常人難以想象的苦楚才獲得了一線生機(jī)。也許他不被看好，但他知道，自己若是不付出努力，只有死路一條!
這種令人難以置信的力量噴泄而出，如同利劍般刺穿我心頭的石頭，滋潤(rùn)著我的心田，讓我如沐春風(fēng);清醒我的大腦，告訴我：“就在前路迷茫，不知所措之時(shí)，也要放手一搏，相信自己的能力，我可以!”
那奔騰的流水賦予我不竭的前進(jìn)動(dòng)力，他帶領(lǐng)沖擊每一片廣闊的天地!
總想起那淙淙流水。
想起作文500字 篇3
到現(xiàn)在為止，一想起發(fā)生在幼兒園的那件事情我就氣憤得不得了，恨不得把她們打一頓。
事情發(fā)生在我上幼兒園時(shí)：有一天，程老師帶我們大家到樓下去玩，我和秦曉敖正玩著，這時(shí)，鄭瑩童突然帶著郭子欣和鄭若微沖過(guò)來(lái)，鄭若微掐我的手，郭子欣掐秦曉敖的手。而我呢，卻不知道還手，隨便他們掐，畢竟當(dāng)時(shí)小，什么也沒(méi)想到。事后，我們?nèi)ジ嬖V程老師，結(jié)果呢？老師啥也沒(méi)說(shuō)，不理我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們又說(shuō)了一遍，老師依然不理，氣得我不知道該怎么辦才好，一個(gè)人生悶氣。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)笨死了，干嘛不用我生悶氣的時(shí)間，和秦曉敖一起去還擊呢?再說(shuō)，他們掐我的時(shí)候，我干嘛傻愣著，等他們掐？直到現(xiàn)在，我都還在為這件事感到氣憤，畢竟我又沒(méi)惹他們，他們憑什么掐我？下次如果能遇到她們，我一定要告訴她們的媽媽這件事，并問(wèn)清原因!
當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候，我感覺(jué)越寫(xiě)越氣憤了。不知道為什么，其他的事情我都已經(jīng)忘了，就是這件事情老是記得，我覺(jué)得她們是因?yàn)槲业膫�(gè)子比她們小，所以她們才欺負(fù)我，不過(guò)我始終相信鄭若微不是故意的。雖然媽媽告訴我，要把快樂(lè)的事情刻在石頭上，永遠(yuǎn)銘記，把不快樂(lè)的事情寫(xiě)在沙灘上，讓 海浪把它帶走，但是，我還是希望她們能夠看到這篇文章，告訴我，她們欺負(fù)我的原因。
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