服務(wù)作文500字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的服務(wù)作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

服務(wù)作文500字 篇1

　　國家實施全面兩孩政策，樂“壞”了我們一家人。在我5周歲的時候，媽媽又生了個小弟弟，弟弟的到來，給我家增添了很多歡樂，我們一家人每天都過得非常幸福。

　　可是，當媽媽產(chǎn)假結(jié)束，生活中一些現(xiàn)實的問題也擺在了我們面前。爸爸媽媽白天都有工作，而奶奶不僅需要負責照看弟弟，還要肩負接送我上下學的重任。早上和中午還好說，但我下午放學的時間正是弟弟睡覺的時候，奶奶真是兩頭為難。

　　為了解決這一難題，家人開始商量辦法：送我去“小餐桌”，怕我不夠自律不好好寫作業(yè)；雇人接送，又擔心安全問題。就在這時，學校班級群發(fā)了一則關(guān)于開展“課后服務(wù)”的通知，大致內(nèi)容是“為了促進中小學生健康成長、幫助解決家長不能按時接學生的困難，學校結(jié)合實際情況，以學生自愿參與為原則，開展免費‘課后服務(wù)’”。這消息簡直是“雪中送炭”，解了我家的燃眉之急。

　　就這樣，每天放學后，我們在熟悉的老師陪伴下，在熟悉的教室里做作業(yè)，老師還會組織我們進行閱讀、下棋等豐富多彩的活動�，F(xiàn)在回想，那期間老師為我講解題目時溫和慈祥的臉依然讓我覺得溫暖，回家時老師一聲聲“注意安全”的叮嚀依然在耳邊回蕩……

　　如今，我的弟弟也要上幼兒園了，爸爸媽媽開玩笑說：“我們家終于也算熬過那段‘青黃不接’的時期了�！蔽艺f：“幸虧那時學校開展了‘課后服務(wù)’，真是幫了我們大忙。”爸爸媽媽告訴我：“我們是幸運幸福的，生在了中國，一個一心為民著想的國家。”是啊，還是我們中國好。我驕傲我是中國人，我也一定要努力，努力成長為中國的`驕傲！

服務(wù)作文500字 篇2

　　班干，這個詞，對我來說，真的很不陌生，甚至有些熟悉。我在一年級時，當過體委，在三年級時，當過小隊長，可以說，我為班級服務(wù)的經(jīng)驗是有的，但四年級，我一直沒有工作!

　　有時，想想真是內(nèi)疚，當為班級做貢獻的同學起立接受獎勵時，那場面少了我，心里真的有些不尷不尬。有許多個日夜，我真的想為同學們做點實事，我應(yīng)該在繼紅小學五年三班這個集體里扛起一面大旗，扛起我應(yīng)該去承擔的責任!突然，我想起爸爸曾經(jīng)對我說過的一段話：“在一個集體里，你不能擔起大責任，可以擔小責任。總之，集體有你的力量在里面，就是積極向上的!”從此，我就像有了前進的動力。別的不敢說，起碼我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。而且，次次綜合性學習都有我的身影，篇篇習字本我都是以非常認真的態(tài)度去寫的。另外我還是晨報小記者，在很多報紙上發(fā)表過文章。我認為，在集體中能注入我的活力，這也是一種責任。我有能力去承擔這個責任，為同學們服務(wù)。為班級爭光。

　　明人不說暗話，我想說的是，請大家多多為我投票，給我這樣一個機會。5年級了，經(jīng)過了歲月的洗禮，大家也更加成熟了。而且，這應(yīng)該是咱們最后一次選班干了，我真的是想利用這最后的機會為大家做點實事，帶領(lǐng)我們班級積極向上，大放光彩，謝謝大家!

服務(wù)作文500字 篇3

　　在沿著尼羅河航行的游輪上，曾經(jīng)遇到一個讓我印象深刻的服務(wù)生。他是一個非常有創(chuàng)意的人，身上整齊的穿著一套墨綠色的制服，工作是打掃房間。每次在走廊上遇到他時，臉上總是帶著親切有禮的微笑，一只手推著打掃的推車，另一只手上抱著一大疊毛巾。

　　那晚，大家正忙著化裝舞會的裝扮。看到他臉上一抹神秘兮兮的笑容，站在走道另一端的房門旁，看著每一個打開房門的人。每一個人的臉上似乎都充滿了驚喜。當時我急著要上廁所，所以還來不及一探究竟！沒想到當我打開自己的房門時，一只可愛的猴子掛在房間走道上，頭上還帶著弟弟的帽子和我的太陽眼鏡，讓我嚇了一大跳，也使我印象深刻。

　　之后，我們就不斷的看他變化出很多不同的毛巾擺飾，每樣都十分逼真，讓人看了很開心。除了猴子以外，他還折過天鵝、帆船、愛心、大象、鱷魚、甚至埃及的國花─蓮花，讓非常我佩服。還記得，在旅途的最后一天，大家紛紛離開郵輪時，他手抱著毛巾，笑容可掬的跟所有人說再見，讓我永遠忘不了他。

　　很多人都覺得打掃房間的工作一點樂趣也沒有，可是這個服務(wù)生對自己工作認真的態(tài)度真令人感動。他樂在工作，帶給所有的人歡樂的態(tài)度，贏得了所有的人對他的贊賞和尊敬。這個服務(wù)生帶給我的啟示，應(yīng)該是我在這趟旅程中最寶貴的收獲�。�

服務(wù)作文500字 篇4

　　暑假，我和爸爸媽媽去漢中旅游，返回的途中經(jīng)過一個服務(wù)區(qū)，我們下了車在服務(wù)區(qū)休息。

　　我聽見嘩嘩的水流聲，便聞聲看去。哇，一條江！我和爸爸媽媽準備去江邊玩的時候，看見一位殘疾的老人虛弱地靠在墻上，顯然幾天都沒吃飯了，他胳膊上還有一道傷口，這么熱的天，傷口會感染的。我向媽媽要錢，可是媽媽有點猶豫，害怕會上當受騙。

　　媽媽正準備拉我走的時候，一位阿姨把那位老人扶到樹蔭下，用隨身攜帶的手絹給老爺爺清理傷口，并讓她的朋友去車上取醫(yī)療箱。阿姨用酒精幫老爺爺給傷口消了毒，撒上藥粉，用紗布包扎好。

　　處理好傷口，阿姨和她的朋友一起把老爺爺扶進餐廳，為老爺爺點了幾份營養(yǎng)餐，老爺爺大口地嚼著，嘴里發(fā)出含糊的聲音，那位阿姨對老爺爺說：“叔叔，您慢點吃，小心噎著了。”阿姨的話音剛落，一旁看著的朋友掏出幾百塊錢遞給老爺爺：“叔叔，這些錢您收著。”老爺爺把錢拿起來發(fā)出“啊啊”的聲音，想要把錢退回去，可又說不出話來。我知道了，老爺爺原來是個啞巴。

　　老爺爺滿臉感激，那雙渾濁的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著那個阿姨，好像有許多話想對那位阿姨說。

　　這件事雖然過去一年了，但我卻感覺像是發(fā)生在昨天，阿姨為老爺爺包扎傷口的身影深深地刻在我的腦海中。這真是人間處處有真情，真情處處暖人心啊。