體驗(yàn)作文500字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的體驗(yàn)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)作文500字 篇1
20xx年4月下旬，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上種了姜，蔥，蒜，番茄，蘿卜，生菜。等植物，我無(wú)比期待著它開(kāi)花結(jié)果。
我懷著激動(dòng)的心情把蒜頭種上了，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“女孩子啊，就得學(xué)學(xué)種植，不過(guò)要有耐心哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我耐心地等待著，到了第二天，我再也待不住了，只見(jiàn)我的蔥長(zhǎng)得十分茁壯，都可以炒菜吃了；油菜也從土里探出了頭，好奇的看著這世界；可是，唯獨(dú)就我這顆蒜，好似一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，一點(diǎn)兒芽都沒(méi)有，我開(kāi)始焦急起來(lái)。想到：為什么我的蒜長(zhǎng)這么久了還不發(fā)芽呢？
我懷著好奇的心情去詢問(wèn)富有種植經(jīng)驗(yàn)的奶奶，才知道：原來(lái)是蒜頭頭上的那根尖兒堵住了它的生長(zhǎng)，就如同我拿著一塊磚頭壓著你，不讓你長(zhǎng)高。我聽(tīng)了奶奶的話，頓時(shí)恍然大悟。我連忙從儲(chǔ)物柜里拿出剪刀，小心翼翼地把蒜頭的尖兒剪掉了。果然奶奶說(shuō)的得沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了兩個(gè)星期后，我的蒜果然長(zhǎng)出了一節(jié)小蒜苗，我開(kāi)心極了！
經(jīng)過(guò)我的耐心培養(yǎng)，奶奶用我的勞動(dòng)成果做了一盆“蔥蒜炒菜心”。晚飯時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，爺爺拍手叫好，我害羞的低下了頭，心里美滋滋的！通過(guò)了這次種植，我不僅擁有了自己的勞動(dòng)成果和種植經(jīng)驗(yàn)，還懂得了“一分耕壇，就有一分收獲”的道理。
體驗(yàn)作文500字 篇2
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來(lái)體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說(shuō)話，這容易�。】墒�，真正做起來(lái)非常難啊！
一開(kāi)始，教室一片寂然無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí)，嘴巴上的拉鏈被拉開(kāi)了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f(shuō)話的，所以我還是不開(kāi)金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國(guó)演義的書，我用手指表示我要借三國(guó)演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫在紙上來(lái)表達(dá)呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國(guó)演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國(guó)演義的書拿給了我。
第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。老師提問(wèn)選擇題時(shí)，我們用手指比劃方式來(lái)回答，我們比劃老師來(lái)猜，很有趣。老師提問(wèn)是非題時(shí)，我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來(lái)回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來(lái)回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗(yàn)，我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛(ài)護(hù)殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！
體驗(yàn)作文500字 篇3
寒假里，我們一家來(lái)到了河北崇禮的太舞滑雪場(chǎng)。這里是20xx年冬奧會(huì)的舉辦地，最高的.滑道海拔兩千多米，這里有11條滑雪道，有寬有窄，有高有低，有坡度很低的初級(jí)道還有坡度很陡的高坡賽道，真是雄偉壯觀！
我的雙板已經(jīng)滑得很好了，媽媽給我找了教練讓我學(xué)單板。當(dāng)我走進(jìn)滑雪場(chǎng)，看見(jiàn)一座座連綿不斷，高聳入云的山峰，忍不住驚嘆一句：“這是我見(jiàn)過(guò)的最高的滑雪場(chǎng)！”我很快就開(kāi)始了第一次的單板滑雪體驗(yàn)，教練先讓我熱身，然后教了我平面移動(dòng)和剎車的動(dòng)作要領(lǐng)，隨即教練就帶著我來(lái)到了初級(jí)滑雪道。我將鞋子扣進(jìn)單板后就猛地往下滑，根本就沒(méi)有剎車，一路直沖到坡底也沒(méi)有摔跤，我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，教練跟在我后面氣急敗壞地說(shuō)：“你這樣太危險(xiǎn)了！你還不會(huì)剎車不能滑這么快，否則會(huì)被其他人撞上，你就會(huì)被撞暈的！”我的耳朵似乎啟動(dòng)了自我屏蔽模式，完全聽(tīng)不進(jìn)教練的話，反而自顧自地從最高的山坡迅速往下滑，突然我看見(jiàn)兩個(gè)人擋在我的面前，我腦海里一片空白，控制不了自己就猛地沖撞在別人身上，摔了個(gè)“狗啃泥”，下巴都摔破了皮。后面幾次我再也不敢魯莽了，仔細(xì)聽(tīng)教練講所有注意事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，一次次摔倒，終于我成功地從初級(jí)的最高坡輕松自如地滑了下來(lái)，而且還能控制好后刃剎車沒(méi)有再摔倒過(guò)。教練夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)很不錯(cuò)，我心里美滋滋的！
單板的滑雪體驗(yàn)真刺激！但也提醒了我，做事不要太莽撞！
體驗(yàn)作文500字 篇4
“人民廣播電臺(tái)，歡迎您繼續(xù)收聽(tīng)，接下來(lái)將聽(tīng)到的是陽(yáng)光熱線，‘小星星樂(lè)園’�！睔g快的音樂(lè)隨之響起，伴隨著音樂(lè)的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊，手捏著資料，腳不受控制地輕微抖動(dòng)，心里既興奮又緊張。
我掃視了一遍直播間，這是一個(gè)不太大的地方，大約十二、三平方，呈米黃色，各種東西擺放很整齊，但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類的完全不搭界，我無(wú)法想象每天坐在爸爸汽車?yán)锫?tīng)見(jiàn)的各種好聽(tīng)的聲音來(lái)自這么小的，甚至有些簡(jiǎn)陋的地方。我的對(duì)面坐著主持“小星星樂(lè)園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個(gè)漂亮溫柔，一個(gè)陽(yáng)光帥氣，微笑地看著我，不停地給我鼓勁，讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟，他和我一樣也是這次菲特臺(tái)風(fēng)特別節(jié)目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著稿子，滿臉嚴(yán)肅地默念著，雙腳卻在桌子下劇烈地抖動(dòng)著。哈哈，看來(lái)小弟弟比我還要緊張。
“下面，請(qǐng)我們的小嘉賓做自我介紹�！倍溊飩鱽�(lái)了亮亮哥哥的聲音，我立馬調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入角色，前面亮亮哥哥提的問(wèn)題我都對(duì)答如流，心想做節(jié)目還是挺簡(jiǎn)單的嘛！人一放松就要出問(wèn)題，果不其然，我就是這樣。當(dāng)亮亮哥哥問(wèn)：“那你看到或聽(tīng)到這些在救災(zāi)中出現(xiàn)的感人事跡后有什么感想？”這下我可懵了，不知怎的，腦子一片空白，什么也想不起來(lái)，只有心一直在砰砰亂跳，平時(shí)靈活的嘴巴，現(xiàn)在怎么也張不開(kāi)，只會(huì)發(fā)出最簡(jiǎn)單的音節(jié)“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過(guò)去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看來(lái)做電臺(tái)節(jié)目不但要有一副好嗓子，更重要的是會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
事后媽媽給我聽(tīng)了錄音版，和我在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)的感覺(jué)完全不一樣呢。電臺(tái)真是個(gè)神奇的地方，做直播真有趣！
體驗(yàn)作文500字 篇5
20xx年元旦這一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到輪渡的廈門一等郵局。
廈門一等郵局，她創(chuàng)建于1897年，到今年已經(jīng)有123年的歷史，她有光輝的歷程，她是福建省最早的郵局所在地，是中國(guó)最古老的郵局之一。
我們走進(jìn)郵局，美麗的郵政姐姐熱情的給我們介紹展臺(tái)展架上那些美麗的紀(jì)念品，郵票和明信片。她給我講解如何寄一封信和明信片。我挑選了一張精美的明信片，付了3元錢，按照郵局姐姐的指導(dǎo)寫上收件地址，聯(lián)系人和祝福寄語(yǔ)，她在明信片上蓋上郵局的郵戳，還有三個(gè)美麗的紀(jì)念章，只見(jiàn)郵戳上面的日期是20xx.01.01,感覺(jué)棒極了。
爸爸說(shuō)：『一張郵票，是人和人之間建立聯(lián)系，傳遞感情的紐帶，郵票上常常體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，所以她除了郵政價(jià)值之外還有收藏價(jià)值，我們可以在小小的郵票中感受到方寸之間的美。金尚小學(xué)是廈門市青少年集郵基地，作為該校學(xué)生，你要學(xué)會(huì)積極參與到這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)來(lái)�！�
我想：當(dāng)今社會(huì)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，特別是5G時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)，電腦等方興未艾，高速發(fā)展，但我們不能忘記通信剛開(kāi)始的模樣，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)傳統(tǒng)文化秉持尊重和守護(hù)。感謝爸爸媽給我一次難忘的郵局初體驗(yàn)。
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