有關(guān)慧眼作文500字（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的慧眼作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　慧眼作文500字 篇1

　　當(dāng)我即將降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，上帝來(lái)到了我的身邊，輕輕地說(shuō)：

　　“孩子，你將去人間，我愿意送一份禮物。”

　　“什么禮物？”

　　“一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛或者一雙美麗的眼睛，任選其一。”

　　“我選擇一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說(shuō)著我來(lái)到了這世界。

　　也許，我很自私。因?yàn)�，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是自己看到“美”，而一雙美麗的眼睛是讓別人看到“美”，但我無(wú)悔，某日，我愿將這雙慧眼借給你，告訴我你看到了什么？

　　我看到，蘋果里有一顆星星，雖然不發(fā)光，但是很美。你找不到嗎？把蘋果橫切開，你我看到了，我將這個(gè)秘密告訴小朋友，他們驚喜的笑臉比那星星還美。

　　我看到，在一位老爺爺胸膛里存著一顆寶石的心，看不到嗎？老爺爺在垃圾堆里找到了一個(gè)信封，信封里是一張存折和幾百元。他挨們挨戶地敲門，將信封交還失主，失主正想答謝，可他已經(jīng)走了，老爺爺是不需要答謝的，因?yàn)樗�的心里是最珍貴的寶物。

　　我看到，天空上有朵美麗的云，是一位Angel變的�？床坏絾幔窟@位天使是一位小女孩變的。這個(gè)小女孩為了自己的母親可以過一個(gè)好的母親節(jié)，不顧自己的病情，毅然去街上賣畫，最后與世長(zhǎng)辭。但女孩的行為感動(dòng)了上帝，上帝把她變成了一位天使擁有永恒的生命。此刻，她變成一朵云彩，靜靜地看著母親。那朵云彩，慢慢的移動(dòng)著，是上帝叫她回去了。云，隨風(fēng)飄散，可并不妨礙我們看到這美麗的一幕。

　　好了，時(shí)間到了，我將慧眼收回，生活中的美，自己去尋覓吧！

　　不，你已經(jīng)將這雙慧眼永遠(yuǎn)的借給了我，我學(xué)會(huì)了尋找美的方法，這世間一切都是美好的！

　　慧眼作文500字 篇2

　　一雙明眸，使你看到光明，一雙慧眼，助你看清整個(gè)世界。借我一雙慧眼，射入心靈深處的光明引領(lǐng)我前行……一雙慧眼仿佛燈塔，當(dāng)你在茫茫霧海中航行時(shí)，當(dāng)你神情莊重地駕駛著航船全神貫注小心翼翼地駛向彼岸，燈塔將給你的航向最直接的指令，你能夠找到寧?kù)o的港灣，一雙慧眼，撥開灰暗的云霧，透出一束霞光。

　　在黑暗中憤怒、苦惱多多的盲孩子海倫凱勒，是莎莉文老師給了她一雙慧眼，教會(huì)了海倫凱勒語(yǔ)言，帶著小海倫體會(huì)大自然、認(rèn)知抽象事物……莎莉文老師這片愛心喚醒了她的靈魂，帶給她希望與快樂，借海倫凱勒一雙慧眼，在她陰霾黑暗的天空照射出燦爛的陽(yáng)光，海倫凱勒用心體會(huì)光明、觸摸世界。使她眼前充滿希冀之光，內(nèi)心無(wú)比充實(shí)快樂。

　　借一雙慧眼，在黑暗的封閉世界里打開一扇窗，窗外的世界很精彩很靚麗，在一雙慧眼的引領(lǐng)下，感受自然，感受藍(lán)天，感受白云，感受大地，感受山川，感受海洋……在一雙慧眼的引領(lǐng)下，感受人生，感受努力，感受成功，感受希望，感受未來(lái)……

　　借一雙慧眼，你會(huì)聰明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁悶、煩惱、黑暗都將被射入光芒的慧眼照亮，仔細(xì)回味大千世界，讓心靈的慧眼記錄下人生點(diǎn)滴，一切都將豁然開朗。

　　借我一雙慧眼，我會(huì)將初四以來(lái)收獲的知識(shí)積蓄為光能和熱能，站在“中考”抉擇的起跑線上，接受智力毅力的挑戰(zhàn)！我的羽翼將豐，我要?jiǎng)澠埔箍铡��?/p>

　　偉人之所以偉大，是因?yàn)閭ト苏驹诹司奕说募缟�，他們憑借一雙慧眼，縱觀世界風(fēng)云，洞察人生真諦，用慧眼看透人生真智慧。

　　深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正實(shí)現(xiàn)心與心相連，心與心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪情壯志。

　　慧眼作文500字 篇3

　　其實(shí)世界處處有美景，只是缺少一雙慧眼。不論任何事物，都有他存在的價(jià)值，也有屬于他自己獨(dú)特的美。

　　曾經(jīng)有一個(gè)叫九的年輕人，來(lái)到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)寫生。鎮(zhèn)里的人都十分不解：“這鎮(zhèn)子在窮鄉(xiāng)僻壤，哪里有東西可畫？畫出來(lái)也不會(huì)好看的！”但九只是說(shuō)：“眼睛是上帝賜予我們的最好的禮物如果肉眼去旅行了，心眼也在度假之中，那么我們就將與一切美好的事物擦肩而過�！笔前�！慧眼識(shí)萬(wàn)物，我們要有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)世間百態(tài)，氣象萬(wàn)千。

　　唐朝的大詩(shī)人賀知章，曾經(jīng)接待了一個(gè)前來(lái)求職的年輕人，在這之前，這個(gè)年輕人仕途不順，在官場(chǎng)上到處碰壁，無(wú)人引見。但賀知章還是看了他的文章�？赐曛�后他高呼：“你是天上的仙人摘凡吧！”這個(gè)人就是我國(guó)歷史上最偉大的浪漫詩(shī)人，影響了詩(shī)壇數(shù)百年的詩(shī)仙李白。正是因?yàn)橘R知章的慧眼，使李白頓時(shí)成為了詩(shī)壇響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｒ虼�，擁有一雙慧眼可以讓我們發(fā)現(xiàn)人才，使他們不被埋沒。

　　擁有一雙慧眼，還可以幫助我們看到事物的本質(zhì)。正如雷歐幻像所說(shuō)：“銳利的目光才可以看透表象，幫助我們看清事物的本質(zhì)�！闭�如一輛外表完美無(wú)瑕的破爛車大多數(shù)人都只看到了這車光鮮亮麗的表面，卻忽略了他的本質(zhì)破爛車。因此，擁有一雙慧眼可以讓我們?cè)诳吹绞挛锉举|(zhì)的同時(shí)少走彎路，盡快獲取成功，也能讓我們看清世界，努力獲取真相。

　　滿墻綠油油的爬山虎，少有人注意到它所帶來(lái)的的一夏的陰涼；風(fēng)雪肆虐，卻少有人注意過雪中的風(fēng)韻與雪后的晴日；臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，卻少有人看到衛(wèi)星下臺(tái)風(fēng)整體的恢宏。

　　擁有一雙慧眼，他能發(fā)現(xiàn)美，亦可尋覓價(jià)值。

　　慧眼作文500字 篇4

　　古埃及國(guó)王有一次舉行盛大的國(guó)宴，廚工在廚房里忙得不可開交。一名小廚工不慎將一盆羊油打翻，嚇得他急忙用手把混有羊油的炭灰捧起來(lái)往外扔。扔完后去洗手，他發(fā)現(xiàn)雙手滑溜溜的，特別干凈。小廚工發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，悄悄地把扔掉的炭灰撿回來(lái)，供大家使用。后來(lái)，國(guó)王發(fā)現(xiàn)廚工們的手和臉不同于以往的滿臉油垢，個(gè)個(gè)顯得潔白干凈，好奇地詢問原因。小廚工如實(shí)說(shuō)出原委，國(guó)王也如法炮國(guó)王也如法炮制使用，果然成效非常好。很快的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)便在全國(guó)推廣開來(lái)，并且傳到希臘、羅馬。以后，有人根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)研制出流行全世界的肥皂。

　　一名德國(guó)工人在生產(chǎn)書寫紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，結(jié)果生產(chǎn)出一大批不能書寫的廢紙。他不但被扣工資，還被罰錢，最后遭到解雇。他并沒有灰心喪氣，在朋友的提醒下，他想到，這批紙雖然不能作為書寫紙來(lái)使用，但吸水性極佳，可用來(lái)吸干器具上的水。于是，他將這批紙切成小塊，取名“吸水紙”，上市后相當(dāng)搶手。后來(lái)，他申請(qǐng)了專利，因此成為大富翁。

　　失誤其實(shí)也是一種特殊的教育、一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。換個(gè)念頭去面對(duì)它，可能是另一個(gè)更圓滿的成果。

　　慧眼作文500字 篇5

　　生活中處處有科學(xué),只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到。

　　一天，我家掛在墻上的石英鐘的電池用完了。于是，爸爸去超市買了電池回來(lái)又重新裝上。沒過幾天，鐘又停走了。這怎么回事呢？爸爸納悶了半天，研究了老半天，終于找到了答案：原來(lái)買到了偽劣電池。正當(dāng)爸爸氣得直跺腳時(shí)，我卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：石英鐘兩次停電，怎么秒針都指在9這個(gè)位置呢？是巧合還是什么？我心里充滿了疑惑。

　　于是，我又是上網(wǎng)找資料，又是翻課外書，事實(shí)證明，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能成功。這不，經(jīng)過幾天的努力，我終于揭開了心中的謎團(tuán)：1.石英鐘在電池快沒電的時(shí)候，電壓不變電流變小，因而驅(qū)動(dòng)力變小。2.石英鐘如平放，其秒針的走行力矩是同樣大小的，而掛在墻上是還要疊加重力的影響，其秒針的變化規(guī)律為3點(diǎn)到9點(diǎn)逐漸變大，9點(diǎn)到3點(diǎn)逐漸變小，變化量呈正弦曲線態(tài)勢(shì)。因此，石英鐘在電池快沒電的時(shí)候，秒針在9的位置停止的概率最大。

　　科學(xué)真是無(wú)處不在啊，科學(xué)的力量是無(wú)窮的，讓我們從小學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，我相信，只要用心，有一雙慧眼，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象！

　　慧眼作文500字 篇6

　　假如我有一雙慧眼，我會(huì)用我的眼睛，識(shí)破那所為光明中的虛偽，照亮那人生中的黑暗。

　　假如我有一雙慧眼，我將用眼睛，感知身邊美好的事物，感受四季給我的一場(chǎng)洗禮，靜靜的。傾聽花開的聲音，感受大自然給我真實(shí)的感受。

　　一場(chǎng)小雨過后，濕悶的空氣中，綠盈盈的草地上小草的葉尖上懸掛的一滴晶瑩的水珠，先草也因它的重量彎下了它纖細(xì)的身軀。隨著“滴答”一聲，小水珠在地面上摔碎了，咂出了一個(gè)令人難以觀察的小水坑。轉(zhuǎn)身間，池塘邊，幾滴晶瑩剔透的水珠無(wú)力地在光滑的荷面上打轉(zhuǎn)著，好像醉酒的酒婆，在地面上畫天書。我用慧眼定睛一看，只見眾多荷葉中，藏著一個(gè)嬌嫩，粉紅的荷花，羞答答的藏眾荷葉中，好似嬌小的林黛玉，令人一看就不由得起憐恤之心，此時(shí)此景，我仿佛看到了荷葉像母親一樣，為遠(yuǎn)在天邊的游子撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。

　　遠(yuǎn)處，有一彎池塘，我便走過去。那一灣池子平靜的像鏡面一般，平靜，實(shí)在是太平靜。我不經(jīng)起了惡作劇之心，往池中甩小石子，原本平靜的湖面，蕩起層層漣漪，到最終還是躲避不了平靜的結(jié)果，最終一切回歸平靜。

　　假如我有一雙慧眼，我會(huì)用眼去感受大自然的美好，用眼觀察大自然的美好！

　　慧眼作文500字 篇7

　　“�！鄙险n鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文課。劉老師又一次說(shuō)起了我們班的劉瑞豐：“同學(xué)們，現(xiàn)在很多同學(xué)說(shuō)起劉瑞豐都煩的不行，不管男生、女生都煩他，同學(xué)們?cè)谌沼浿姓f(shuō)劉瑞豐小心眼了、總罵人了等�！币宦犨@話，我不禁看了一眼劉瑞豐，他吐吐舌頭看著老師，我不禁想到了許多。

　　我并不認(rèn)為劉瑞豐像我們班同學(xué)說(shuō)的那樣，簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。我想，那些總挑別人壞毛病的人，自身應(yīng)該找找毛病，我道感覺劉瑞豐還可以，比如：昨天，我借給了劉瑞豐一支紅筆，他說(shuō)他要改聽寫，我想都沒想就同意了�？傻搅讼挛绶艑W(xué)，我早就把這件事忘的一干二凈了。第二天，我也沒想起來(lái)，結(jié)果，我剛一到學(xué)校，劉瑞豐急忙趕來(lái)把筆還給了我，我十分開心 ，他真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué)。

　　用慧眼看人，是成為好孩子的根本。眼睛是上帝造萬(wàn)物最用心造的地方。眼睛是心靈的窗戶，要是你只盯著別人的缺點(diǎn)，那你自然會(huì)被那個(gè)缺點(diǎn)感染，而用眼睛看別人身上的閃光點(diǎn)，再去學(xué)習(xí)，你就會(huì)更棒。讓我們共同用一雙慧眼一起來(lái)看世界的“真、善、美”吧！

　　慧眼作文500字 篇8

　　螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進(jìn)的道路上輕輕地畫一道線，它就會(huì)立即驚慌失措地掉頭而去。在它前面再設(shè)置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來(lái)覆去都是如此。等它跑累了，再畫一個(gè)圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，不得不奮而突圍。

　　毫無(wú)疑問，樟腦球本身對(duì)螞蟻造成傷害，它可以唱著歌大搖大擺地走過來(lái)，但螞蟻卻被那種氣哧嚇住了。只有等到無(wú)路可走的時(shí)候，才會(huì)迫不得已挺身一試。

　　現(xiàn)在想來(lái)，人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無(wú)奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已。

　　在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙之山前行，遇到了道“樟腦球線”，便以使你精疲力竭，甚至不堪一擊。

　　慧眼作文500字 篇9

　　如果借我一雙慧眼，我會(huì)高興得不得了。

　　假如借我一雙慧眼，我要開一所快樂學(xué)校，當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。在招老師的時(shí)候，只要我用慧眼一看，就能知道這個(gè)老師合不合格，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。

　　我的快樂學(xué)校就招收那些不快樂的、郁悶的，內(nèi)心膽小的學(xué)生。只要幾天的時(shí)間，他們就會(huì)慢慢地大方并快樂起來(lái)。為什么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)樵陂_學(xué)第一天，我就看完了所有學(xué)生的內(nèi)心，制定了一個(gè)適合全部學(xué)生的快樂藥方，也讓他們變得快樂。學(xué)生們只要變得大方、快樂、禮貌了之后，他們就可以畢業(yè)了。

　　假如我有一雙慧眼，我要去當(dāng)什么呢？警察？對(duì)，我就去當(dāng)警察。如果我當(dāng)上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護(hù)人民。要抓住犯罪嫌疑人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就會(huì)很簡(jiǎn)單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內(nèi)心的想法，準(zhǔn)備去哪里，下個(gè)目標(biāo)是什么，就能布下天羅地網(wǎng)，一下子把這些人全部抓起來(lái)。他們進(jìn)了監(jiān)獄，我也會(huì)去看望他們，并用慧眼看看他們有沒有良心發(fā)現(xiàn)，如果有一些悔改的傾向，就會(huì)對(duì)他們的刑罰減輕。

　　當(dāng)我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。

　　慧眼作文500字 篇10

　　慧眼，識(shí)真�！�—題記

　　19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，那時(shí)的歐洲是腐敗的，烏煙瘴氣的，就連人們的心，也隨之變得黑暗，人們已經(jīng)被心中的黑暗籠罩，蒙蔽了雙眼。但這時(shí)，出現(xiàn)了一位偉人，他叫羅曼·羅蘭。

　　他不同與常人，他意識(shí)很清醒，沒沾上一點(diǎn)污點(diǎn)。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望，使他憤怒，于是他寫下了許多文章，義正言辭的批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。之后，他對(duì)歐洲發(fā)出更嚴(yán)厲的批評(píng)，想要改變歐洲。

　　成功了嗎？這些不重要。重要的是，他的靈魂有一雙慧眼，他有看清真相的能力，因此，他絕不會(huì)沾上黑暗的污點(diǎn)。

　　而這雙慧眼并不是誰(shuí)都有的，但是，誰(shuí)都可以有。

　　海倫凱勒是誰(shuí)都知道的一個(gè)人，然而，文筆如此好的作家，竟然是一個(gè)盲人，聾子。她的文章中的內(nèi)容，看著如此生動(dòng)，不禁會(huì)感到一些矛盾。僅是個(gè)盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎樣的。

　　確實(shí)，她什么也看不見，什么也聽不到，可她依然有一雙慧眼，依然可以看清真相。因?yàn)樗�的慧眼，在心中�?/p>

　　她有她相信的人，她有她愛的人，她有她喜歡的事物；也有相信她、愛她的人，于是這支撐了她，使她原本弱小無(wú)比的心靈，變得強(qiáng)大，樂觀。她強(qiáng)大的心靈，也可以讓她感受世界，發(fā)掘世界的美好，她擁有強(qiáng)大的慧眼。

　　一個(gè)擁有慧眼的盲人，我們多少也會(huì)被其鼓舞，而我們有如此正常，為何就不能擁有慧眼呢？慧眼要善于挖掘，善于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也要內(nèi)心的澄澈，是自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才可以讓智慧之眼得到充分的用途。

　　慧眼識(shí)真，而我們也要有一雙慧眼，讓我們看清世界。

　　慧眼作文500字 篇11

　　其實(shí)世界處處有美景，只是缺少一雙慧眼。不論任何事物，都有他存在的價(jià)值，也有屬于他自己獨(dú)特的美。

　　曾經(jīng)有一個(gè)叫九的年輕人，來(lái)到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)寫生。鎮(zhèn)里的人都十分不解：“這鎮(zhèn)子在窮鄉(xiāng)僻壤，哪里有東西可畫？畫出來(lái)也不會(huì)好看的！”但九只是說(shuō)：“眼睛是上帝賜予我們的最好的禮物如果肉眼去旅行了，心眼也在度假之中，那么我們就將與一切美好的事物擦肩而過�！笔前�！慧眼識(shí)萬(wàn)物，我們要有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)世間百態(tài)，氣象萬(wàn)千。

　　唐朝的大詩(shī)人賀知章，曾經(jīng)接待了一個(gè)前來(lái)求職的年輕人，在這之前，這個(gè)年輕人仕途不順，在官場(chǎng)上到處碰壁，無(wú)人引見。但賀知章還是看了他的文章�？赐曛�后他高呼：“你是天上的仙人摘凡吧！”這個(gè)人就是我國(guó)歷史上最偉大的浪漫詩(shī)人，影響了詩(shī)壇數(shù)百年的詩(shī)仙李白。正是因?yàn)橘R知章的慧眼，使李白頓時(shí)成為了詩(shī)壇響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｒ虼�，擁有一雙慧眼可以讓我們發(fā)現(xiàn)人才，使他們不被埋沒。

　　擁有一雙慧眼，還可以幫助我們看到事物的本質(zhì)。正如雷歐幻像所說(shuō)：“銳利的目光才可以看透表象，幫助我們看清事物的本質(zhì)。”正如一輛外表完美無(wú)瑕的破爛車大多數(shù)人都只看到了這車光鮮亮麗的表面，卻忽略了他的本質(zhì)破爛車。因此，擁有一雙慧眼可以讓我們?cè)诳吹绞挛锉举|(zhì)的同時(shí)少走彎路，盡快獲取成功，也能讓我們看清世界，努力獲取真相。

　　滿墻綠油油的爬山虎，少有人注意到它所帶來(lái)的的一夏的陰涼；風(fēng)雪肆虐，卻少有人注意過雪中的風(fēng)韻與雪后的晴日；臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，卻少有人看到衛(wèi)星下臺(tái)風(fēng)整體的恢宏。

　　擁有一雙慧眼，他能發(fā)現(xiàn)美，亦可尋覓價(jià)值。

　　慧眼作文500字 篇12

　　在生活中，我們常常會(huì)步入迷霧之中，難以尋得出路。這時(shí)候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。

　　夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動(dòng)著，將萬(wàn)千星光無(wú)聲地掩埋。

　　黑暗的房間內(nèi)，光源是那樣的顯眼，我獨(dú)自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機(jī)。布滿血絲的雙眼緊盯著發(fā)光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報(bào)。終于，如船漿一般擺動(dòng)的手停下了，看到的卻是一個(gè)新的打擊。“排名又退了……怎么可能�！蔽乙荒槹脝实氐乖谝巫由希�雙眼無(wú)神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現(xiàn)在連一點(diǎn)照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來(lái)一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。

　　云開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進(jìn)的方向。

　　感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進(jìn)了頭發(fā)中。這時(shí)，一陣清風(fēng)從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地?fù)徇^我的心，使我的心情漸漸平復(fù)。書頁(yè)翻動(dòng)的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春�！崩蠋煹穆曇舴路鹪诙�邊出現(xiàn)：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會(huì)在進(jìn)步，明天會(huì)更好……”那位漂泊的詩(shī)人，仿佛跨越了時(shí)光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩(shī)，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼�！绷α吭丛床粩嗟貜男闹杏砍觯�我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來(lái)。

　　我從詩(shī)詞中，借得了一雙慧眼。

　　慧眼作文500字 篇13

　　用智慧的眼睛，看清世界�！�—題記

　　人生沉浮，社會(huì)變遷。面對(duì)極富變化、充滿不確定性的塵事，我們無(wú)力去改變。我們只能去分析，洞察，看清這變幻莫測(cè)的人生世界。

　　都說(shuō)，“眼見為實(shí)”，其實(shí)不然。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，魔術(shù)表演，那些神奇的現(xiàn)象便是我們親眼看見的了。但那可信嗎？每個(gè)人都知道，都能準(zhǔn)確地判別，那是假的�？赏�往面對(duì)生活中一下迷惑人的事，人們不再顯得如此理智了。人們似乎更愿意相信看到的，卻不愿去尋其原因，往往造成些誤會(huì)。

　　所以，我們得擁有一雙慧眼，帶著一雙慧眼去看待身邊的事，不要被主觀迷惑。應(yīng)該用冷靜的態(tài)度，敏捷的思維去剖析任一蛛絲馬跡。用一雙慧眼看破事件的表層，明白得會(huì)更多。

　　眼睛真的不太可信，它也會(huì)騙你。這不是不可能，就例如紙上畫出的正方體，它明明是一平面的，卻怎么看來(lái)也是個(gè)立體圖形。你被騙了！

　　漫長(zhǎng)的人生，你可能會(huì)遭受些故意的蒙騙。那時(shí)，你還能清晰準(zhǔn)確地判斷嗎？有人下了圈套給你，若你看著了而不加思考分析，你可能就此被“套”，那便是遺憾的了。所以，對(duì)于看到的現(xiàn)象，我們不能輕易地用主觀意識(shí)簡(jiǎn)單判斷。我們要結(jié)合一切有用的信息，做多方位的思考，得出些新的東西。

　　人所接受的信息，百分之八十來(lái)自眼，而信息的真假卻又是極其復(fù)雜又時(shí)刻變換的。所以，擁有一雙慧眼，學(xué)會(huì)思考、分析是相當(dāng)重要的，有助于你的人生少走彎路，少被欺騙。

　　朋友，別再輕易相信你看到的一切。試著擁有一雙智慧之眼，你會(huì)活得更輕松，更精彩！

　　慧眼作文500字 篇14

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)到目前為止已有4億人近視。在2019年9月14日，我也加入了這個(gè)大家庭。

　　星期一上學(xué)，我從書包中取出保證我前途“光明”的神器。在同學(xué)面前得意洋洋地戴上了，并心想：這眼鏡多好��！都說(shuō)近視不好，可當(dāng)你再戴上眼鏡時(shí)，才能突然感到世界的清晰、光明。

　　可是，才沒過第一節(jié)課，我就開始后悔了。

　　當(dāng)人陸續(xù)來(lái)齊了，坐我后面的鄭杰予發(fā)現(xiàn)了異樣，奇怪地問：“字智波佐助（我外號(hào)），你的血輪眼呢？怎么會(huì)修煉成近視眼了？”

　　我馬上回答：“我有什么辦法，我也想低調(diào)�。】蓪�(shí)力不允許��！”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我開始趴在桌子上候課，一旁的吳釗卻來(lái)打擾：“李志橋，把你眼鏡借我一用，我好像也近視了。”

　　我毫不猶豫地答應(yīng)了，但囑咐只要不用手就行。他也同意了，并愉快地向我用手做了個(gè)感謝的動(dòng)作。

　　可過了一會(huì)兒，當(dāng)我在不經(jīng)意間看到他在做什么時(shí)，我生氣了。他竟然用我的眼鏡平放在桌面上觀察螞蟻！我一氣之下把眼鏡奪了過來(lái)，并責(zé)怪道：“你怎么能這樣，鏡片會(huì)被刮壞的�！眳轻撍闶莻�(gè)知錯(cuò)就改的人，立馬就道歉了。

　　又過了一會(huì)兒，陳昭學(xué)說(shuō)他想戴一下我的眼鏡，感受一下與他的有什么不同。可是，他又把兩副眼鏡戴在一起，我想，這會(huì)不會(huì)又造成了一定的破壞？哎呀，可真是一些不讓人不省心的同學(xué)！

　　終于，我的眼鏡又回到了我手中，我神氣十足地戴上眼鏡。可才過一會(huì)兒，我的'鼻梁就開始疼了。心想：才剛開始嘛，不舒服、不適應(yīng)是正常的�？捎诌^了不到三分鐘，疼得都紅了，我趕緊摘下眼鏡。輕輕地揉著鼻子上方。

　　哎，近視真難受��！疼得鼻梁都紅了。要是能重來(lái)，我愿用我所有的零食交換一雙慧眼��！

　　慧眼作文500字 篇15

　　人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”可我卻認(rèn)為：“一年之計(jì)在于秋”秋天是美麗的，秋天的落葉更加美麗。古人說(shuō)：“一葉落而知天下秋”的確，那繽紛的樹葉，就是你的信使，向人們傳遞著秋天的信息。

　　銀杏葉

　　學(xué)校，就是我們學(xué)生看樹葉最好的地方。在我的學(xué)校里，有不同種類的大樹，那么也就有不同的樹葉。

　　我最喜歡的葉子就是銀杏葉。它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像一根小辮子似的拖在身后，葉片像小女孩穿的裙子。我拿著葉子朝著太陽(yáng)看，只見那條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，一“浪”接“一浪”，給人一種自然美的感覺。

　　楓葉

　　那爪子一般的楓葉也是我的喜愛。這楓葉呢，它從春天到夏天六個(gè)月里，都十分的綠�？墒堑搅饲锾�，他就慢慢、慢慢的變成紅色了，大約到9月底的時(shí)候，那楓葉早已紅的透透的了，再?zèng)]有一絲綠的色彩了。

　　火紅的楓葉，灑在大地上面，在上面走著，就像走紅一般的，讓人還有種自豪感呢！

　　柏樹葉

　　還有一種我比較喜歡的葉子，那就是柏樹葉。

　　問我為什么喜歡它呢？因?yàn)槲矣X得它十分的可愛，有點(diǎn)兒像在為別人撓癢。

　　柏樹葉子上還有一些小果子，上體育課時(shí)，我和朋友們一起將落在地上的果子當(dāng)球一樣踢。

　　人生不也如一片葉子嗎？我們?cè)谏�命之樹上萌芽生長(zhǎng)著，最后又悄然無(wú)聲地凋零、落地�！奥淙~歸根”之生命，又有新的生命萌發(fā)了出來(lái)。

　　秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩(shī)。

　　慧眼作文500字 篇16

　　“采葡萄的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，清早穿著小涼鞋，走遍森林和山岡，她采的葡萄最多，多得像那星星數(shù)不清……”我輕輕哼唱著歌兒，蹦蹦跳跳地跑在田間小路上，隨著大叔進(jìn)了葡萄園。

　　葡萄大棚里熱烘烘的，還有一條有一條的小水溝，我想，為了這“挑剔”生長(zhǎng)環(huán)境的葡萄，農(nóng)民伯伯們可是費(fèi)盡心思啊。正當(dāng)我滿懷期待的要拿起籃子摘時(shí)，映入眼簾的葡萄竟然都是青色的！雖然它們綠的像玉石一般，晶瑩剔透的，可我卻很好奇：這葡萄會(huì)好吃嗎？我小心翼翼的剪下了一串，捧在手里，呵！這一小串可有不少分量啊！正當(dāng)我滿懷期待的嘗了一小個(gè)青葡萄時(shí)，希望卻全破滅了。什么呀！那葡萄又酸又澀，一點(diǎn)都不好吃，我總算懂得了人不可貌相的道理。

　　經(jīng)歷了一次失敗，我卻下定了決心：哼！一定有好吃的甜葡萄！可尋尋覓覓，它卻似乎故意躲著我。“喳喳喳，啾啾啾”一陣麻雀的叫聲在我耳旁響起，這大棚里怎么會(huì)有小鳥！循聲走去，那麻雀竟在一處角落歇了下來(lái)。我躲在葡萄藤后，不敢喘粗氣，生怕嚇跑了它。

　　見麻雀沒有察覺到我，我便悄悄靠近，角落里有許多的葡萄都被鳥吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時(shí)，給我的朋友看，我倆都笑了起來(lái)，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了。

　　我似乎悟到了什么，抬頭一看，藤上掛著沉甸甸的紫色葡萄，看似多汁誘人，我迫不及待的摘下來(lái)嘗一嘗，清涼的汁水立刻沁入我的心脾，這真是一串又香又甜的葡萄。多虧了鳥兒的引導(dǎo)，它可真聰明�。�

　　葡萄園里的葡萄看似眾多，可有你仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)最甜最大的紫葡萄；就像生活一樣，只有你用心尋找，才能發(fā)現(xiàn)屬于你的精彩。

　　慧眼作文500字 篇17

　　愛美之心，人皆有之，有許多人重視的只是外表美，他們?nèi)�然不知，其�?shí)心靈美才是真正的美，以及由它產(chǎn)生的一切行為美都是高尚的美。其他的一切美，一旦離開了這個(gè)基礎(chǔ)，就會(huì)黯然失色。人們常說(shuō)：“鳥美在羽毛，人美在靈魂”靈魂美，即人的道德品質(zhì)、精神境界、思想意識(shí)和志趣情操之美。

　　人是愛美的，青年人尤其熱愛美，追求美，可是有的人儀表堂堂，卻舉止粗魯，語(yǔ)言骯臟，托爾斯泰曾說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利��！?/p>

　　到底何謂心靈美？簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是人的思想道德水平高，一只孔雀只要在開屏?xí)r展現(xiàn)其羽毛之美，就能稱之為美麗的孔雀；一頭獅子只要形態(tài)威武，就可算作一頭健美的雄獅；而人只有心靈美才算是一個(gè)高尚的人，外表美是很容易凋謝的，所謂“曇花一現(xiàn)”“人老珠黃”就說(shuō)明這一點(diǎn)，只有內(nèi)在美才是持久不變的，在生活中有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)外表很美的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分丑惡時(shí)，他所給人的美感就漸漸地消失了，相反一個(gè)外表丑陋的人，如果我們一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的靈魂，并且行為令人十分可敬，我們會(huì)漸漸淡忘他丑陋的外表，甚至覺得他變得美麗起來(lái)，像這種例子有很多，如：貝多芬、列夫托爾斯泰等，他們外表雖然不漂亮，但他們用自己的聰明才智獲得大家的認(rèn)可，所以他們擁有的是永存不變的內(nèi)在美。

　　讓我們把美的形象與美的行為結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大！只有這樣，美才會(huì)真正地放射出耀眼的光輝。特別是我們時(shí)代的美，不僅能使人心靈得到凈化，格調(diào)升華，而且生活彩化，美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蕩漾著人們的心，讓我們盡情地享受美吧！

　　慧眼作文500字 篇18

　　“世有伯樂，而后有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有。”這句話充分說(shuō)明了慧眼對(duì)英才的重要性：即使你有一身再高超的本領(lǐng)，沒有賞識(shí)你的人，你的才能就不會(huì)被充分地展示出來(lái)。

　　一塊大理石，紋路粗糙又不美觀，很多雕刻家和藝術(shù)家都把它批評(píng)得一文不值。但當(dāng)這塊大理石遇上著名的雕刻家米開朗基羅，它便成了世界矚目的“大衛(wèi)”。

　　正是米開朗基羅的一雙慧眼，一眼看出了大理石的獨(dú)特價(jià)值所在。倘若沒有米開朗基羅的那一雙慧眼，大理石又怎么能變身為“大衛(wèi)”？說(shuō)不定只會(huì)被遺棄在路旁，任憑風(fēng)吹日曬，布滿苔蘚。

　　詩(shī)人濟(jì)慈酷愛寫作，經(jīng)常有突如其來(lái)的靈感，他便把它們隨手記錄在一張張小紙片上，寫過之后，隨手一放，就去忙別的事兒了。那是一個(gè)春天，濟(jì)慈在這樣一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，偶遇了那只夜鶯，濟(jì)慈頓時(shí)與它擦出了火花，筆走龍蛇之后，濟(jì)慈把他的小紙片塞在了書架的一個(gè)角落里。他的一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這張?zhí)稍跁�架一隅的紙片，讀過之后，大為驚嘆，于是細(xì)細(xì)謄出，從此便有了濟(jì)慈的傳世名作《夜鶯頌》。

　　試想如果沒有的濟(jì)慈的這位“伯樂”一樣的朋友，文學(xué)史上怕是要痛失一篇不朽佳作了。

　　著名作家卡夫卡在世時(shí)默默無(wú)聞，在文學(xué)上沒什么建樹，臨終前交待朋友在他去世后將他的信件、手稿等一并燒毀，切勿閱讀。這是一個(gè)被“背叛”的遺囑，他的朋友在他去世后，把他的作品整理出版，讓世人看到了一座難以逾越的文學(xué)高峰。

　　同樣是因?yàn)榕笥训幕垩鄱�“一作成名”的卡夫卡，如果知道沒有了這個(gè)“背叛”他的朋友，他的名字就不會(huì)被歷史銘記的事實(shí)后，會(huì)對(duì)這“背叛”作何感想。

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們都應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)具慧眼的人，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美。

　　慧眼作文500字 篇19

　　拎著沉重的書包，邁著綿軟的腳步，我走在了放學(xué)的路上�，F(xiàn)在的我已是疲憊不堪，馬上就到八一小區(qū)的門口了。

　　突然，前面一個(gè)中年男子截住我，問我道：“小姑娘，你是天衢小學(xué)的吧？”我心里一驚，仔細(xì)打量了他一番：樹皮臉，煤炭手，皮上掛著幾條深深的皺紋，說(shuō)話還吐著唾沫。我說(shuō)：“不是啊�！彼�又問：“那你是什么小學(xué)的？”“幾年級(jí)的？”我也照實(shí)回答了，可我心里確是不平衡，因?yàn)槲以谙耄核麊栠@些干什么？是不是……“你們那里招外來(lái)戶么？我的孩子是東北的，那個(gè)———你給問問，問問行吧？”他又說(shuō)了一句�！爱�(dāng)然，哪的都可以。”我回答道。可他還在七十二般糾纏。“哪的都行！”我又鄭重的說(shuō)了一遍，最終，經(jīng)不住他打磨，我無(wú)奈的答應(yīng)了，可他還不罷休，讓我跟他過來(lái)記他的電話號(hào)碼，我走了幾米，他停下回頭看看，我問在哪里，他說(shuō)要到了，再走走。可這次我不再走了，因?yàn)樗�一系列的�?dòng)作、語(yǔ)言，讓我再次相信：他是個(gè)嫌疑人物。最后，我雖然沒有把他逼上梁山，但是“婉言謝絕”，讓他的計(jì)劃泡湯了。他灰溜溜的逃跑了。

　　回到家，我把這件事講給了媽媽，媽媽就像聽故事一樣，都入了迷。我說(shuō)完了，她急忙拍手稱贊夸我聰明，接著她又說(shuō)：“今天你碰見的的確是一個(gè)騙子，但卻是一個(gè)不聰明的騙子，你用智慧的方法戰(zhàn)勝了他，告訴你今后一個(gè)判斷騙子的好方法，就是騙子談?wù)摵完P(guān)心的永遠(yuǎn)都是你的事，而不是他自己的事情。”

　　通過這件事我想告訴大家的是：其實(shí)騙子并不可怕，只要你沉著、機(jī)智、冷靜的和他應(yīng)變，就一定能戰(zhàn)勝他。如果在學(xué)校、馬路或其它任何地方遇到這樣的人，不要害怕，不要和他上偏僻的地方去，你只管不去理會(huì)他大膽的走開就行了。

　　慧眼作文500字 篇20

　　借我一雙慧眼一次英語(yǔ)課上，老師要請(qǐng)一些同學(xué)上黑板去做題。我一看眼題目就情不自禁地舉起手，老師看見了就讓我上去。做完后，我本以為萬(wàn)無(wú)一失，回到座位才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一個(gè)字母。

　　把Vegetables的第四個(gè)字母錯(cuò)寫成了“a”。有幾個(gè)同學(xué)就偷偷取笑我，郭老師批評(píng)溫和地說(shuō)：“她雖然寫錯(cuò)了，但犯這樣的小錯(cuò)人人都會(huì)有，你又為什么要笑她呢？……”雖然老師說(shuō)得很小聲，卻一字不落地鉆進(jìn)我的耳朵。是啊，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，可為什么有些人卻不給予包容和理解呢？那次當(dāng)眾出羞，給我留下了深刻的記憶。但也因老師的包容與理解，改變了我馬馬虎虎的缺點(diǎn)。每次再寫到這個(gè)單詞時(shí)，我總會(huì)再檢查一遍，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)字母。每次考完試后，同學(xué)們總會(huì)去問別人，這道題你是怎么寫的，那道題的答案是什么等等。

　　問完后，認(rèn)為答案寫對(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，認(rèn)為答案寫錯(cuò)的同學(xué)則一臉沮喪，無(wú)精打采。難道只是答案的對(duì)與錯(cuò)真那么重要嗎？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問題，我自終認(rèn)為這次的對(duì)與錯(cuò)并不重要了，重要的是錯(cuò)過之后能否吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)；考試時(shí)不應(yīng)太在意答題的答案，反復(fù)檢查以保證這道題的正確，而忽視了一些潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。英語(yǔ)老師很有智慧地引導(dǎo)我們學(xué)著包容與理解別人，讓我悟出了人最大的錯(cuò)誤不是已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，而是潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。

　　慧眼作文500字 篇21

　　在戈德里克村的一片菜地前，母雞和白鵝在吵架，旁邊圍了很多看熱鬧的人。

　　“這些番茄是你從我家菜地里偷的，不然我怎么會(huì)少這么多的番茄呢？”母雞沖著白鵝喊道。

　　“你誣陷好人，這些番茄是我從自家菜園地里摘回來(lái)的。我只是路過你家菜園地而已，你憑什么說(shuō)是我偷的呢？”白鵝據(jù)理力爭(zhēng)，毫不含糊。

　　聽到這喧鬧聲，大黃狗警官趕了過來(lái)，說(shuō)道：“你們別吵了，我能分辨出這些番茄是誰(shuí)的家的�！�

　　村里的動(dòng)物等著看熱鬧，想知道大黃狗警官到底會(huì)不會(huì)辨是非。

　　“白鵝先生，請(qǐng)你把籃子里的番茄倒出來(lái)給大家看一看。”大黃狗警官對(duì)白鵝說(shuō)。

　　白鵝倒出了番茄，大家一看，這些番茄有大的、有小的、有紅的、有青的、有熟透的、也有生澀的。

　　大黃狗警官嘴角一揚(yáng)，嚴(yán)厲地對(duì)白鵝說(shuō)道：“這些番茄是你從母雞家偷來(lái)的。老實(shí)交代吧！”白鵝紅著臉，不敢再狡辯。

　　村里的動(dòng)物們向大黃狗投去崇拜的目光，并問他是如何知道白鵝偷了番茄。

　　大黃狗警官回答道：“偷番茄的害怕被別人發(fā)現(xiàn)，因此就會(huì)慌慌張張地不顧大小合適生熟，摘下就走。而摘自家的番茄時(shí)，一定會(huì)從容不迫的，把最大最好的番茄摘下來(lái)�！�

　　這時(shí)，人群中探出一個(gè)小腦袋，一只小烏龜說(shuō)：“我是白鵝的鄰居，白鵝的菜地里雜草叢生，根本沒有種番茄。”

　　白鵝紅著臉，低下頭說(shuō)：“我以后再也不這樣了，回去我要好好開墾我的菜園地，到時(shí)我請(qǐng)大家吃我種的番茄！”

　　慧眼作文500字 篇22

　　我很喜歡吃蘋果，削了皮的蘋果胖乎乎的擠在瓷碗里。看起來(lái)讓人禁不住想去咬上一口，細(xì)細(xì)地品嘗它。

　　蘋果不僅誘人，味也是好的。咬它的時(shí)候，一股清涼的水流進(jìn)口中。接著，果肉的酸甜將味蕾征服，快樂的味道在口中“回蕩”。

　　不過，蘋果也有讓我好奇的地方。有一次，媽媽削了一個(gè)蘋果給我吃。我正在“鉆研”幾道奧數(shù)題，把美味的蘋果拋到了九霄云外了。當(dāng)我戰(zhàn)勝了奧數(shù)題后，去拿蘋果吃的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，蘋果變色了!

　　我想了想，以前蘋果都是鮮亮而潔白的，可是我眼前的蘋果卻是十分“陳舊”的淺咖啡色，就像媽媽的舊書一樣，還發(fā)黃�？雌饋�(lái)一點(diǎn)兒也不誘人。

　　我嘗了一口，味道沒有變，只是不那么脆了，有些軟。更有趣的是，雖然果肉表面是變色了，可是被咬了一口的果肉露出的顏色仍然是白白嫩嫩的。

　　這是為什么呢?我百思不得其解，只好攤開《十萬(wàn)個(gè)為什么》找找有沒有答案。

　　終于，我找到了!原來(lái)，蘋果肉中，有一種叫“鞣酸”的有機(jī)物質(zhì)，用刀削皮時(shí)，小刀接觸到蘋果，蘋果肉里的鞣酸和小刀上的鐵發(fā)上了化學(xué)反應(yīng)，蘋果就會(huì)慢慢變色了。不過，吃變色的蘋果對(duì)人體沒有害處，可以放心食用。

　　大千世界，有許多奇妙的地方;大千世界，有許多無(wú)人知曉的地方;大千世界，也有許多等你發(fā)現(xiàn)的地方。只要你有一雙慧眼，就可以和我一樣去發(fā)現(xiàn)，去提問，去探索。

　　慧眼作文500字 篇23

　　如果說(shuō)書是一輪明月，那么我就是一顆星星，在她身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；如果說(shuō)書是浩瀚的天空，那我就是一只小鳥，在書的海洋里自由飛翔。是啊，書不僅是可貴的精神糧食，還是一位與你行影不離的智友。

　　就在前不久的一個(gè)星期天，媽媽破荒天的帶我來(lái)到了書店。哦，新華書店，我最喜歡的地方！我一邊想著一邊迫不急待地跑向了標(biāo)有《少兒讀物》的書籍。我像一只小耗子竄竄東、竄竄西，這么多書簡(jiǎn)直令我目不睱接了。哇，我最喜歡的書在這塊角落靜候我呢，我迫不急待地看了起來(lái)。

　　一旦拿到了書，我的目光就像被磁鐵緊緊吸引住了，看了一本又一本，哪一本都不忍心放棄。這些書實(shí)在太精彩了，那浪漫神奇的科幻小說(shuō)，蜚聲全球的古典名著，實(shí)用的參考書，令我愛不釋手，真正大飽眼福。這邊孫行者在三打白骨精，那邊三眼神童正在大顯神通。在看，圣斗士正在與冥王哈迪斯決斗；那邊，梁山好漢正在聚義廳……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽、那么緊張、那么激烈、那么充滿魅力！我悠然自得地在書海中漫步，像是一個(gè)天真的學(xué)子，想找知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……

　　我愛讀書，每本好書都是指引你前進(jìn)的路牌，也好似一眼清泉，她那汩汩的流水，會(huì)把我們的生活之樹澆灌得更青翠，更美麗……

　　慧眼作文500字 篇24

　　生活中的美從來(lái)都不曾缺少，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　借我一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛，我會(huì)去做一個(gè)攝影家。我會(huì)用手中的相機(jī)記錄生活。

　　午后的一扇窗，在別人眼里，它只是一扇窗，而在我的眼里，那是一抹柔和的陽(yáng)光，灑在樸素的窗簾上。胡同口的一把老椅子，在別人眼里，它是一把破椅子，在我的眼里，那是一種最本質(zhì)的忠誠(chéng)，仿佛在等待著什么。

　　隨著“咔嚓”一聲響，它們被永遠(yuǎn)地保留在了照片里。

　　借我一雙善于發(fā)現(xiàn)自然之美的眼睛，我會(huì)去做一個(gè)畫家，背上簡(jiǎn)單的行囊，在大自然中，感受它獨(dú)特的美好。

　　當(dāng)我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動(dòng)。當(dāng)我看到一望無(wú)際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結(jié)果。

　　我會(huì)盤腿坐下，用畫筆記錄下這一切，畫我不會(huì)帶走，我會(huì)讓大自然好好欣賞下自己。

　　借我一雙善于發(fā)現(xiàn)生命之美的眼睛，我會(huì)做一位詩(shī)人。

　　我不會(huì)像李白、陶淵明那樣沉醉于山水之間，而會(huì)像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當(dāng)看到幫助他人的好心人，我會(huì)記在腦海中，并感謝他，當(dāng)我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會(huì)為此感動(dòng)。

　　坐在書桌前，我用最神圣、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。

　　生活中，美無(wú)處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發(fā)現(xiàn)這些美。

　　慧眼作文500字 篇25

　　美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　——羅丹

　　大千世界，絢麗多彩，卻也錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離。對(duì)此，能否借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)這世上不為人知的美好？

　　借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風(fēng)景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽(yáng)光下漸漸消散，青山綠水愈發(fā)清晰，愈發(fā)明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠(yuǎn)處一排歸雁飛過數(shù)重山。原來(lái)，身邊之景乃世間最美。

　　借我一雙慧眼吧，讓我去領(lǐng)悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁(yè)，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢(mèng)�！办o如嬌花照水，行如弱柳扶風(fēng)�！摈煊�，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來(lái)，讀書也可以很美好。

　　一日閑暇，翻開舊時(shí)用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來(lái)是我們班的小學(xué)畢業(yè)照。照片上的老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤(rùn)了我?guī)�笑的眼�?/p>

　　其實(shí)真正的美，源于內(nèi)心，源于靈魂深處。

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