精選智慧作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的智慧作文500字3篇，歡迎大家分享。

智慧作文500字 篇1

　　寬容，在多數(shù)人眼里，等同于原諒，但寬容可以有更深層次的含義，它是一種智慧。

　　在古羅馬，著名的凱撒大帝還是一個無名小卒時，他的妻子與另外一個人通奸，凱撒掌權(quán)后，不僅沒有殺掉與妻子通奸的那個人，還重用了他。與其相似的故事中國也有，明朝開國六功臣之一的名將常遇春是土匪出身，為人驕橫。他有一個習(xí)慣：殺降，還為此給朱元璋惹過大禍，但朱元璋忍了，他還給常遇春先鋒的職位，不計前嫌地重用他，常遇春終于為明朝開國立下了漢馬功勞。由此可見，擁有至高無上權(quán)力的人并不是最強大的人，只有心的強大，才是真正的強大。寬容決定心的寬度與高度，心寬了，力量也就大了，它們常常是成正比的。

　　寬容能凈化人的靈魂。古時有個人叫范元琰，有人偷他家的白菜，他看見了，回家告訴母親，但請母親別說出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的雞，他就建了座橋，怕那人淹死，那人心生慚愧，再也沒有來偷他家的東西了。人之初，性本善，哪有人天生邪惡，只是被世俗蒙蔽罷了。而寬容能喚醒人們的善良，喚醒人們的靈魂。

　　寬容是智者的代名詞。裴遐去別人家做客，主人的司馬給他倒酒，他忙于下棋沒有喝，司馬就很惱怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人問他：“你是怎么做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧無知才這樣做，我又何必去和他計較？”是啊，智者從來都是很理性地處理事情，寬容他人，何必與不順心計較？反而拉低自己的身份，這才是大智慧。

　　心胸寬廣，方得海闊天空，寬容，又何嘗不是一種智慧？

智慧作文500字 篇2

　　最近，我讀了一本有趣的書——《從外星球來的孩子》，明白了一個道理：就算你不夠聰明，但是只要你擁有足夠的認(rèn)真和專注，也能產(chǎn)生智慧，創(chuàng)造出奇跡。就像書中的主人公胖頭——一只呆頭呆腦、一點也不聰明的小貓，它有一個最大的優(yōu)點，就是做事情的時候非常地認(rèn)真和專注，因此它創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　故事開始的時候，講述胖頭去學(xué)彈鋼琴，大家都認(rèn)為它學(xué)不會�？墒�，由于專注和認(rèn)真，胖頭不僅學(xué)會了彈鋼琴，而且彈得非常好。這是他創(chuàng)造的第一個奇跡。

　　接下來，故事講述了胖頭和它的爸爸笑貓在銀杏林里看見了一個奇怪的小男孩——寶寶。寶寶太與眾不同了，他的眼神十分夢幻，老是舉著雙手，圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。胖頭和笑貓認(rèn)為寶寶是一個從外星球來的孩子。為了吸引寶寶的注意力，胖頭努力去學(xué)習(xí)怎樣微笑。它整天趴在井沿上，對著井水練習(xí)咧嘴巴、動耳朵。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，它的耳朵能動了，嘴巴也能咧開了，它的臉部肌肉也變得靈活了。奇跡再一次發(fā)生了，胖頭學(xué)會了發(fā)自內(nèi)心地笑。只要胖頭對著寶寶笑，寶寶也對著胖頭笑。

　　后來，為了把寶寶變成地球上的孩子，胖頭離開了爸爸媽媽，長期陪伴在寶寶身邊。在陪伴的過程中，胖頭發(fā)現(xiàn)了寶寶有不可思議的音樂天賦和繪畫才能。只要胖頭彈鋼琴，寶寶就會在旁邊指揮或繪畫。慢慢地，寶寶變得和地球上的孩子沒有什么兩樣了。胖頭又一次創(chuàng)造了奇跡，它讓患有自閉癥的寶寶變成了正常的孩子。

　　讀完這本書，我受到很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)和生活中，也許我們還不夠聰明，但是只要我們在做事情的'時候，能夠做到認(rèn)真和專注，就能產(chǎn)生智慧，獲得打開成功之門的鑰匙，創(chuàng)造出一個又一個奇跡。

智慧作文500字 篇3

　　在房間的一角，靜靜地擺放著一盒電子積木，那是一盒凝聚著許多科學(xué)知識的積木，直到有一天，我打開了它的蓋子，馳騁于科技海洋之間。

　　我擺弄起“摸擬飛碟”。說明書告訴我，如果能接通電線，就能使一個原本安在導(dǎo)線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心，做了起來，由于剛好在科學(xué)課中學(xué)到過相關(guān)的知識，我拼起來特別順手，只要擺好一條“回路”，電流就能流通，飛碟自己就會飛出去。我十分緊張地將干電池（電源）、飛碟（用電器）、開關(guān)和導(dǎo)線連接好，見證奇跡的時刻就要到了。“咔嚓”一聲，我按下了開關(guān)，飛碟旋動了幾下，越來越快，發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，最后竟高高飛起，碰著了天花板而掉了下來。哇，如果是真的飛碟，那得要有多大的力氣才能助它上天呀，這要有多大的電量呀！我試著摘下了一個零件，飛碟連轉(zhuǎn)都不會轉(zhuǎn)了，看來電流不通了，就無法完成飛碟飛行。

　　科學(xué)課上的小燈泡實驗也是如此，只要擺好了一條路讓電流通過，就能使燈泡發(fā)光,用了這個知識，我完成了更復(fù)雜的電路圖。有的燈泡亮了，加個電池，更亮了；有的唱起音樂，給它并聯(lián)一個小燈泡，就既有光又有音樂了；有的……我沉浸在積木的海洋中，不知不覺度過了一個下午。

　　晚上，看見窗外透進(jìn)來的燈光，不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈，那些燈交替閃爍著，散發(fā)出不同的光彩。那得有多么復(fù)雜的電路才能使其工作，并產(chǎn)生這樣的效果，畫出電路的人可真是夠聰明的！

　　在玩中學(xué)習(xí)知識，這個關(guān)于“電路”的知識帶給了我許多樂趣。原來，科學(xué)就是那么神奇，那么趣味盎然。

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