有關(guān)拔河作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的拔河作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拔河作文500字 篇1
周三，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣雖然熱，但是有的“玩”，咱這幫“屁孩”怎么會(huì)覺(jué)得熱呢？今天是體育藝術(shù)節(jié)舉行的拔河比賽呀！
伴隨著一聲哨響，我們迫不及待地提起了繩子。咦？等一下，咱們班的“肉山”怎么還沒(méi)來(lái)嘞！一想到這，我的冷汗不住地流下來(lái)。沒(méi)有了他，咱們班必輸無(wú)疑！別的同學(xué)看到了，發(fā)現(xiàn)“肉山”不在，又望望班里，他也不在！咋辦，涼拌！沒(méi)辦法，只能壯壯膽子，想著肉山就在身后，使勁往后扯。那場(chǎng)面，引得敵方班級(jí)未出場(chǎng)的同學(xué)“使勁吃瓜”。
沒(méi)事，有三場(chǎng)呢，第一場(chǎng)輸了還有機(jī)會(huì)，但第二場(chǎng)輸了，那就慘了……沒(méi)事，只要第二場(chǎng)贏了，我們勝算就大了。
這時(shí)，去完廁所的“肉山”回來(lái)了，我們大受鼓舞，又開(kāi)始拉起繩子，聽(tīng)著同學(xué)們的“加油！加油！”拼盡全力地拉回繩子。敵人好像快堅(jiān)持不住了，我們故意松開(kāi)一點(diǎn)，敵人的第一個(gè)小個(gè)子重心不穩(wěn)，腳下一滑，差點(diǎn)沒(méi)摔倒腦袋，引得同學(xué)們哈哈大笑。我們班同學(xué)一聽(tīng)，對(duì)面的“輔助”沒(méi)了，就更大聲地為我們加油助威：“九班加油！九班必勝！九班加油！”
終于，我們班以二比一的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝對(duì)方。太陽(yáng)都在贊揚(yáng)我們，草兒都在為我們鼓掌，花兒都在朝我們笑。風(fēng)吹起我們的`頭發(fā)，把汗水全部吹走，吹走所有的炎熱，吹走所有憂(yōu)愁，將我們的口號(hào)響遍學(xué)校：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，拔河九班怕過(guò)誰(shuí)！”
拔河作文500字 篇2
同學(xué)們，當(dāng)看到“報(bào)紙拔河”這四個(gè)字時(shí)，你是不是疑惑不解呢？報(bào)紙也能拔河？這其中到底暗藏什么玄機(jī)呢？今天，我們就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽吧！
第一輪比賽，把全班分成兩組，兩隊(duì)各選一位代表參加比賽。選手把頭伸進(jìn)一張剪好的報(bào)紙中，用脖子進(jìn)行拔河，只能靠身體移動(dòng)讓對(duì)方的報(bào)紙破裂，不能用手拉報(bào)紙。
我們組派出吳旭平，旭平胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。對(duì)方組派出翁卓群。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩人一直轉(zhuǎn)著圈圈，卓群那邊的報(bào)紙已破了個(gè)大口，旭平趁著對(duì)手被轉(zhuǎn)暈了，把頭朝相反的方向一轉(zhuǎn)，卓群的報(bào)紙就破裂了，嘿嘿！第一關(guān)我們勝利了。
第二輪比賽也隨即開(kāi)始了。老師拿了一根用報(bào)紙搓成的粗長(zhǎng)“棍子”，一頭遞給了張煜，一頭拿給了黃煜東，這一輪比的是力氣，兩人都是傻大黑粗的，這一輪有的拼了！只見(jiàn)他們倆擺好了架勢(shì)，兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住“棍子”，兩人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同學(xué)們屏息凝神，十分激動(dòng)，有的竟跑上講臺(tái)觀看比賽。老師一聲令下，雙方就展開(kāi)激烈對(duì)決，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽著報(bào)紙，兩人都憋紅了臉，齜著牙，咧著嘴。各方隊(duì)員開(kāi)始吶喊助威，他們使出了九牛二虎之力，終于，“嘶”的一聲，報(bào)紙被扯斷了，兩人都倒在了地上，黃煜東贏了，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，對(duì)方高聲叫道：“噢！勝利了，勝利了！”
這場(chǎng)比賽不但考驗(yàn)一個(gè)人的力量，還考驗(yàn)一個(gè)人的智慧。
拔河作文500字 篇3
教室里不僅彌漫著書(shū)香，也回蕩著我們銀鈴般的笑聲。今天的語(yǔ)文課，我們玩了一個(gè)游戲——報(bào)紙“拔河”。
說(shuō)起“報(bào)紙‘拔河’”，大家會(huì)毫無(wú)異議地認(rèn)為是把報(bào)紙當(dāng)作繩子，用手使勁地向兩邊拽。不，今天與眾不同，我們不用手，而用脖子。一聽(tīng)說(shuō)用脖子，同學(xué)們都面面相覷。用脖子怎么“拔河”呀？老師神秘地笑了笑，便開(kāi)始了接下來(lái)的游戲。
第一場(chǎng)，小孫對(duì)決小王。只見(jiàn)老師將兩端有洞的報(bào)紙分別套在他倆的脖子上，右手高抬，猛地向下一揮：“開(kāi)始！”他倆小心翼翼保護(hù)著肩上的報(bào)紙，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。因?yàn)榕缓玫脑挘蜁?huì)把自己那端報(bào)紙扯破，那樣就會(huì)輸。可是不動(dòng)就分不出勝負(fù)，小王試探性地往前進(jìn)了一步，小孫就連忙往后退了一步。他們就這樣你進(jìn)一步，我退一步地僵持著，就像是兩個(gè)舞者在舞臺(tái)上跳起了“倫巴”。同學(xué)們看得正盡興，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，小王出其不意地來(lái)了個(gè)“劇情大反轉(zhuǎn)”，他將身體猛地向前一傾。只聽(tīng)“呲啦”一聲，小孫那一端的報(bào)紙被撕成了兩半。同學(xué)們哄堂大笑，不知是為小王的機(jī)靈點(diǎn)贊，還是嘲笑小孫的呆萌。小孫像是丈二的和尚——摸不著頭腦。他瞪大雙眼，張大嘴巴，似乎在想：剛才發(fā)生了什么？我怎么就這樣輸了？小王則昂著頭，驕傲地走到座位上。而小孫呢，則像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回到了自己的座位。
接下來(lái)，是“最萌身高差”——小劉和小談。小劉個(gè)子高，有著很大的優(yōu)勢(shì)，因此大家都推斷小劉會(huì)贏。果不其然，小劉不負(fù)眾望，一舉奪魁。
游戲雖然已經(jīng)結(jié)束，但教室里依然回蕩著我們爽朗的笑聲，大家還意猶未盡地沉浸在這個(gè)有趣的游戲中。
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