【精華】丟失作文500字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的丟失作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟失作文500字 篇1
今天下午進(jìn)行了30＊50的比賽，一直拿冠軍的我們，只是第四名。為什么呢？？請聽我慢慢道來。
“砰”槍聲一響，派頭的男同學(xué)“嗖”的一聲跑了出去，超過了所有人，就這樣我們一直是第一，可當(dāng)朱聰同學(xué)跑時(shí)，他卻跑到一半，奮力的把棒子扔到后面�！把�！這家伙干什么�。俊苯獏苯辛似饋�，“哦！no。no。no！”我也大叫起來，“跑��！快跑��！撿起來沖呀！”王老師著急的快哭了，我們一下子落后了，是十一名。還好后面的同學(xué)奮力追趕，超了一個(gè)又一個(gè)，奪得了第四名，哎！
回到了班上，沒參加的同學(xué)立即圍了上來，“第幾名呀？快說！”，“當(dāng)時(shí)跑得好嗎？”，“第一名嗎？？”……同學(xué)們七嘴八舌，興奮地期待著，當(dāng)我們告訴同學(xué)們掉棒的事情時(shí)，班里一下子炸開了鍋，“朱聰真是的，慢死了！故意扔棒！氣死了！我死了！”戴子洋氣憤地說。“故意！故意！他就知道讓我們最后一名，氣死了！”“都怪朱聰！”“都是他害的！”……朱聰很傷心，便哭了起來。
看到朱聰哭了，我也有一點(diǎn)傷心，我在想：“如果每一個(gè)人都像朱聰那樣，會(huì)是什么感受呢？”因此便在一旁思考，一直到放學(xué)他還是很傷心。我想告訴大家，如果每一個(gè)人都付出了，做到了最好，盡力了，你并沒有理由批評他，應(yīng)該去鼓勵(lì)他，如果你自己被批評，你會(huì)高興嗎？？
就在今天，我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)別人的感受，知道了團(tuán)結(jié)的力量，所以冠軍丟了沒關(guān)系，希望我們互相鼓勵(lì)，再接再厲，奪回丟失的冠軍，我們一起加油�。�！
丟失作文500字 篇2
夜已靜了，我仍然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，白天的那一幕反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在眼前……
“鏘，鏘，鏘，”三輪車發(fā)出的聲音在我耳邊回響，路漸漸的變得熟悉，離家越來越近了。我先把錢拿出來，準(zhǔn)備一下吧！
我拿起手提包，將拉鏈拉開，從中輕輕抽出一張10元紙幣。
就在我取出那張10元紙幣時(shí)，另一張10元紙幣粘在了我手上。我想把它重新塞回包中�？梢还娠L(fēng)吹來，那張10元紙幣牽著風(fēng)的手，在空中畫了幾個(gè)漂亮的圈，輕飄飄地落到了地上。接著，它又在地上連續(xù)翻了幾個(gè)跟頭，才慢悠慢悠的停下。
我的心蹦到了嗓子眼。我用力地拍了拍腿，大叫：“車夫，快停車！”
“沙——”的一聲，車停了下來。我“撲通”跳下了車，向那張飛騰的紙幣飛奔。
遠(yuǎn)處，一個(gè)開摩托車的人突然停了下來，似乎撿了什么東西。之后，迅速跳上車，開走了。
呀，他撿的該不會(huì)是我的錢吧？我飛速跑向那個(gè)地方。
那個(gè)地方空空如也，什么東西也沒有留下。我仍不甘心，在周圍仔細(xì)找了一圈，可卻什么收獲也沒有。我在四周徘徊了一會(huì)兒。唉，看來我的錢肯定丟了。我絕望了，終于放棄了尋找。我欲哭無淚。
我垂頭喪氣，慢吞吞地走回三輪車所在處。三輪車?yán)^續(xù)行駛，我的眼睛盯著錢掉落的位置，直到它消失在我的視線里。我的心像是被撕開了般疼痛，在默默慘叫�，F(xiàn)在，即使沒被撿走也找不回來了。
我后悔莫及。放學(xué)前干嘛不把錢借給我同桌呢？他可是非常的想要這張10元的。如果借給他的話，這10元錢就不會(huì)丟失了。可現(xiàn)在后悔也沒用，世上沒有后悔藥。
蒼天呀，大地呀，為什么對我這么不仁？那10元錢，撕破了我的心。在回憶中，我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
丟失作文500字 篇3
我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊“藏”起來了。我發(fā)現(xiàn)后，采取了這樣的措施：問同桌及周圍同學(xué)，未果；問課代表，未果；問郭老師，未果�；丶覇枊寢�，媽媽磨磨唧唧的詢問：肯定交了？沒落書桌膛？沒和同座拿混？沒……我又不是小學(xué)生！沒辦法，媽媽分別和郭老師和楊老師溝通了，還在QQ群里發(fā)了“失物啟示”，竟然這樣詢問：“哪位親愛的孩子把郭羽濠同學(xué)的數(shù)學(xué)新起點(diǎn)練習(xí)冊拿竄了？呵呵，他可寫名字了呀？？要是沒人認(rèn)領(lǐng)那本非常干凈的“空白”練習(xí)冊，我可叫郭羽濠同學(xué)把那本重新寫一遍了�。『呛�，那他可撿著了，因?yàn)樗斑呌幸恍┯?jì)算問題阿姨正好想讓他重寫寫一遍呢��！呵呵！��！”媽媽說要是那本空白的沒人認(rèn)領(lǐng)咱就回來重寫寫一遍。我在想，我可不要重寫呀！因?yàn)檫@本練習(xí)冊上的計(jì)算錯(cuò)誤媽媽還“收拾”了我呢！
可是，第二天，不幸的.是，那兩本“空白”的練習(xí)冊竟然也被認(rèn)領(lǐng)了。奇怪？？更不幸的是，在老師的幫助下，我的練習(xí)冊仍然蹤跡皆無。沒辦法，中午打電話給媽媽。媽媽發(fā)動(dòng)他們家長幫助在汽車廠書店找——未果。晚上冒雨到外文書店和學(xué)校后邊書店買，也未果。幸虧書店老板很夠意思的告訴媽媽，等明天去出版社調(diào)調(diào)。于是，我們都在祈禱明天有奇跡出現(xiàn)，并且做了最壞的打算——復(fù)印。媽媽和書店老板溝通，啊，神奇，老板說終于找到了2本“樣書”，于是，“我”的練習(xí)冊終于飛回來了。不過，不幸的是媽媽順便還給我買了好幾本卷子、練習(xí)冊。她說學(xué)校后邊的書店非常好！我的天呀！真好，楊老師和郭老師都說再想想辦法找找，幫我向別的老師問問有沒有多余的，感謝楊老師和郭老師！
我原來的練習(xí)冊呢？你寂寞去吧！不過，說不上哪天它就會(huì)回來找我的。
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