【精華】蝴蝶作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的蝴蝶作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文500字 篇1
今天，我們班全體同學在老師的帶領(lǐng)下，參觀了蝴蝶館。
走進蝴蝶館，只見四周墻壁上掛滿了大大小小，五顏六色的蝴蝶標本，漂亮極了，我立刻被這美麗的景像給吸引住了。
這些蝴蝶都很美麗，它們翅膀上的花紋千奇百怪，有的像極美的綢緞，有的像一朵五顏六色的花，有的像一片枯葉，有的像……可以想象，在菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡(luò)繹不絕，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風飄來，又隨風飄去。這景像一定會把你陶醉。不過較吸引我的還是秘魯?shù)摹肮饷髋瘛焙汀耙姑髦殚W蝶”兩種蝴蝶，它們不但生得美麗而且翅膀在陽光的照耀下還會閃閃發(fā)光，它們像一對雙胞胎，一只閃著幽藍色的光，另一只則著閃白光，你說是不是很奇怪？給我留下印象的還有一種叫傲白蛺的蝶了，它通體白色，只是在翅膀的尖端有一個黑點，它高昂著頭，驕傲的樣子跟打了勝仗的將軍似的，神氣極了。其實，美麗的蝴蝶還有很多，如枯葉蝶、玫瑰青風蝶、愛琴心蛺蝶等等，我就不一一介紹了。
通過這次觀蝴蝶展，我又懂得了不少知識，我也知道有許多蝴蝶都面臨著滅絕的危險，這些都是環(huán)境惡化造成的。我們一定要從自我做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，讓蝴蝶擁有更美麗、恬靜的家園。
蝴蝶作文500字 篇2
一個頭發(fā)短于男孩的圓臉和紅色眼鏡的女孩一遍又一遍地問我她在做什么。 我是副監(jiān)視器，但我的權(quán)力比班長大，但我生活在一個與我的愿望相反的世界里-我有一個朋友，A或一個主人。 我以為我是班長，但為什么我更像奴隸？ 當我準備完成我的家庭作業(yè)時，當我準備復習的時候，我聽到了雪幫我做我的家庭作業(yè)。 -召喚。 我是上帝嗎？ 不，我是個普通人。你為什么要把我當成上帝？ 我不聰明。我記得小學里每個人都要乘法表，但我太蠢了，連午睡都叫不出來。我?guī)缀跏前嗌献詈笠粋�記住的人。
后來，我不知道為什么我是伊索，當時我遇到了我的智力女神-我第一次參加初中入學考試。 從那以后，它一直保持在學校的前三名。 但是為什么每個人都認為我是上帝，而不讓我犯錯呢？ 我記得有一次數(shù)學晚了。我只是個大錯誤。我剛回答了錯誤的問題。全班都在開玩笑。他們甚至不聽老師的話。你為什么要笑我？ 我的自尊突然受到打擊。
然后小A和一些朋友安慰我，我認為小A是我最好的朋友。 然后我知道我錯了。 有一次，她去搭檔那里背書，但她用我作為商品告訴一個喜歡我的男孩，只要她給她100元，她就照顧我。 我簡直不敢相信她在說什么。 然后班長告訴我我不想接受。我想努力學習，但我建議我和他在一起。
然后我意識到她只是想讓我遠離她的男朋友。 但我不明白為什么我們是好朋友。 我真的想知道我是誰。 我真的想成為一只蝴蝶，即使生命是短暫的，但沒有任何設(shè)計可以自由地飛向花朵。
蝴蝶作文500字 篇3
蝴蝶在花園里飛舞，微風吹了過來，秋千隨之搖擺。他們約定，冬天的第3個星期日再來這里。
一眨眼，冬天的第3個星期日就到了...
“天霖...”凌菲依賴在天霖的懷里，沒有感到絲毫寒冷，而是有著從未有過的溫暖。
“露露，不要再飛了，你不怕嚴寒嗎？”盈雪用心和蝴蝶交談。
“不，有你們在，我只有溫暖�！焙眯撵`回答了她。
4年后，盈雪來到這里，又一個星期后，天霖來到這里，他聽到了盈雪的錄音。
“天霖，我知道你會來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福�！碧炝爻聊耍幌矚g凌菲，難道他又喜歡上盈雪了嗎？不，不行！他埋著頭回家了，盡管路上有多少人注意他，但他不像往常那樣，推開別人，叫別人不要理他，而這時，他自己讓路走了過去。
“天霖，我知道你會來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福。”這句話一直浮在天霖的`腦海里，他喜歡上盈雪了，說多少不行也不能脫離。他知道，他愛凌菲，永遠，永遠......
他悠悠的走在路上，一不小心撞上了一個人，抬頭一看，竟然是凌菲，他倆在屋里小聲聊天。
“你，真的喜歡她了？”
“我無法掙脫�！�
“哦，那...你喜歡我嗎？”
“喜歡，不是一般的喜歡�！彼纱鄬嵲捴闭f。
“哦。”凌菲臉上出現(xiàn)了笑意。
過了許久，沉默的他們走出了房間。
3個月后，凌菲懷孕了，可她還沒有結(jié)婚！做人流吧，她決定了。
蝴蝶，蝴蝶，你能告訴我嗎？我到底是做了什么孽，讓我認識天霖？盈雪默默的念著。
秘密花園，凌菲，天霖，盈雪，蝴蝶，秋千，小屋...
蝴蝶作文500字 篇4
“哇”。不知是誰叫了一聲，“好大的一只蝴蝶啊�！甭牭竭@句話，同學們紛紛跑了出去，究竟是怎么一回事，一起來看看吧。
正是下課時間，同學們正在休息，有人大喊一聲：“好大的蝴蝶�！蓖瑢W們都跑了出去，原來一只黑色帶白色斑點的蝴蝶，停在了教室外的鐵欄桿上，幾個同學經(jīng)過被嚇了一跳�，F(xiàn)在，大家繞著這只蝴蝶議論紛紛，“搗蛋王”王小林不知從哪里摸來一根木棒，準備“拿下”這只蝴蝶，剛一下手，蝴蝶就飛到了另一根欄桿上，王水林撲了個空，追過去，大家緊跟著他。只見他慢慢走到蝴蝶旁邊，那蝴蝶似乎感覺到了什么，可是太晚了，王水林手一伸，一縮，一放就把蝴蝶塞進了瓶，它在瓶子中拍打著翅膀，無奈瓶口太小了，它飛不出去。王水林像個凱旋的將軍拿著戰(zhàn)利品，得意洋洋。
上課鈴響了，大家都走進了教室。上課了，但同學們的心還不在學習上，孫老師問道：“怎么心神不定的？”同學們七嘴八舌地說出了事情的經(jīng)過，孫老師走到王水林旁邊，從他課桌里拿出了那個瓶子，笑著對大家說：“這樣美麗的蝴蝶，應該讓它飛翔在空中，而不應該呆在瓶子中，成為你們的玩物�！蓖跛值拖铝祟^。
“叮鈴鈴”，下課了，王水林拿出瓶子，用剪刀剪開了瓶子口，蝴蝶飛了出去，它在空中繞了一圈，像是在道謝，在大家的目光中，它越飛越遠，越飛越遠……
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