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【推薦】背影作文500字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的背影作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
背影作文500字 篇1
放學(xué)了,風(fēng)云突變,大雨傾盆。同學(xué)們撐起花花綠綠的小傘消失在校園的小路上。
我一轉(zhuǎn)身,呀!忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包,準備離校時,這才想起早上出門天陰沉著臉,走得太急把傘落在家里。瞧我這記性,真恨不得抽自己幾個耳巴子。
我站在走廊上,眼巴巴地望著同學(xué)們一個個遠云,我急得又搓手,又跺腳,又抓頭。
“小同學(xué),你怎么呆站在這兒,還不回家?”一個脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭,卻看一張和顏悅色的面孔——是班主任林老師。
“唉,忘帶傘了!”我一聲長嘆,仰起臉,問:“林老師,放學(xué)了,你怎么沒回家,到教室干嘛?”
林老師笑了笑,輕聲細語地說:“每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍,看是否還有人滯留,門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來發(fā)到群里!”
我驚呆了,愣愣地看著她。想不到平時兇巴巴的林老師竟然還有如此細心、溫柔的一面。
“有人送傘嗎?”
“平時都是爺爺送,也許今天他忘了這事,老年人,記性差!
林老師略一思索,點頭道:“待會作業(yè)拍完,我送你回家吧!”
“這怎么好意思,我還是等會吧!”林老師見我扭扭捏捏,不容分說撐開了一把花格子雨傘,一把將我拽進傘下。
雨,滴滴噠噠在傘上奏樂。一路上,我牽著林老師的衣角,林老師一手打著傘,一手把我緊緊摟在她腋下,我感受她的體溫,路過一個個泥坑,趟過一個個水洼,腳步落處,濺起一片晶瑩的水花。
終于到家了。林老師點點頭,揮手與我道別,轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊,不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著,難怪她總用身體護住我,不讓我淋到雨。
看著林老師模糊的背景漸漸消失在雨幕中,我不禁兩眼濕潤了。
背影作文500字 篇2
我們的校園是美麗的,但你可知道,為什么會那么美麗呢?因為每天都會有那么一個熟悉的背影從我們身邊匆匆而過,他就是我們學(xué)校的清潔工。是啊,一個多平凡的名字,但他們還是那么盡職。
以前吧,我總認為清潔工這一個工作很臟,很苦,很沒有地位的活?墒牵患聟s改變了我的想法。
一天下課,我急匆匆地跑出教室,向我們可愛的`商店奔去。正當(dāng)我琢磨著買什么東西的時候,忽然,前面?zhèn)鱽頀叩芈暎瓉硎且粋清潔工在掃地呢!一陣陣灰塵向我撲來,我趕緊捂住鼻子和嘴巴快步朝前走。我剛想離開,忽然,一個九年級的高個兒男生從這兒經(jīng)過,只聽“啪”的一聲,我一看,原來是一口痰。“站!”清潔工叫道。男生停了,清潔工很有禮貌地對他說:“小伙子,請把痰用廢紙包起來,扔到垃圾筒去吧!”那位男生說:“關(guān)你什么事?我想吐就吐,怎么了?我告訴你,我是不會那么做的!闭f完,便扭頭就走了。清潔工滿臉憤怒,可又能怎么辦呢?他搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就將那口痰處理掉了。
看到這一幕,我沉思了許久,忽然感覺去不去商店已不是那么重要,我唯有立即趕回教室,拿出日記本,記下這件改變我想法的事。令我從新認識到清潔工的偉大。
站在樓上,我還時不時地望著他,望著他那遠去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個美好的環(huán)境里生活,而默默無聞地工作在我們身邊高尚的人。
背影作文500字 篇3
大家都讀過大作家朱自清的——《背影》,朱自清難以忘記他的父親的背影。同樣的,我也不能忘記那個傻女孩的背影。
記得我上小學(xué)時,班上有一個女孩。這一個女同學(xué)就像一個傻瓜,班上幾乎所有的同學(xué)都欺負她。
那時,我不是一個開朗的人,我一點也沒有參與其中。我只是遠離別人,默默地看著她被同學(xué)欺負。她的座位總是處于最后,似乎連老師都討厭她。在課堂上所有的人都沒有注意到她,同學(xué)們總是罵她、毆打她。她的出現(xiàn)就像是我們班上的每個人都有一個發(fā)泄的對象。他們可能以這種方式排斥她,讓她滾動。但是她一直都沒有反抗。
最后,她的母親來帶她回家,也許她的母親看到了她身上的瘀傷,也許她發(fā)現(xiàn)女兒真的受傷了。母親帶她回家的那天,我們班上所有的同學(xué)都歡呼雀躍,他們的心態(tài)似乎很滿意。但是我不知道為什么會這樣。她的存在不會構(gòu)成任何威脅,甚至也不會構(gòu)成威脅。只是因為她是一個傻瓜嗎?
她只是對那些嘲笑、毆打她的大喊大叫,全班同學(xué)都不在乎她,只是因為她很蠢。
她的母親把她帶出教室,沒人送她。
當(dāng)我抬頭時,我剛好看見她要離開的背影。夕陽的余暉灑在她的背上,她在夕陽下沿著走廊走。背部沒有什么特別的,甚至有點丑陋,她逐漸從我的視野中消失。我不知道為什么,我不能忘記她一步一步離開的背影!
后來,全班恢復(fù)正常。整個班級似乎都沒有人提起這個人。只有最后一個座位空著,似乎在等她。但我仍然清楚地記得她離開時的背影......
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