有關(guān)發(fā)言作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的發(fā)言作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)言作文500字 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧！今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長！”
我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決；班里的最新情況能及時向老師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦！
我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān)；當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解；當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事；下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影；作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓(xùn)，為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎；連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵；全能獎，讀書之星，南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好！”
假如我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項活動，請同學(xué)們相信我，投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
發(fā)言作文500字 篇2
同學(xué)們：
大家下午好！
我叫李航帆。我竟選的是職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在竟選職務(wù)之前，我一直擔(dān)任著英語課代表。課代表的主要工作是為全班收發(fā)作業(yè)。我很熱愛我的工作。因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，養(yǎng)成了我不懂就問的習(xí)慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。在擔(dān)任課代表期間，我總結(jié)了一套工作方法：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等方法弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)地解答，從而不能使組員及時改正錯誤。
我之所以要竟選學(xué)習(xí)委員，是因為我不僅想提高自己的成績，還想通過我的努力打全班同學(xué)的成績都提上去。因為學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策著我發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級成績在年級中名列前茅。
通過擔(dān)任課代表，我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍地努力，團結(jié)和尊重每一個同學(xué)，對于同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的'問題，我會認(rèn)真解答，絕不應(yīng)付。
雖然我在工作中不可能做到盡善盡美，但是我會盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，請大家相信我，支持我。
謝謝！
發(fā)言作文500字 篇3
亞歷山大·弗萊明出生于蘇格蘭基馬爾諾克，從印第安納大學(xué)畢業(yè)后，他獲得了博士學(xué)位。不久，他受邀來到倫敦一家醫(yī)院實驗室工作。
弗萊明天生不善言辭，許多同事當(dāng)面假裝親熱地稱呼他為“小弗萊”，但一轉(zhuǎn)身，他們便不停地嘲笑他，并給他起了一個“蘇格蘭老古董”的外號。不過，弗萊明并沒有把同事們的嘲笑當(dāng)回事，依舊一絲不茍地工作著。
一次，實驗室主任賴特爵士主持每周的業(yè)務(wù)討論例會。會上，一些同事為了工作上的事情口若懸河、爭吵不休，唯獨弗萊明一直安靜地坐在角落里沉默不語。這時，賴特爵士扭過頭來問他：“請問小弗萊，你對剛才同事們發(fā)表的意見有何看法？”弗萊明坐直了身子，然后滿臉嚴(yán)肅地回答了一個字：“做！”聽了弗萊明的回答后，會場哄堂大笑。人們覺得，弗萊明一定擔(dān)心自己說不到點子上，所以才只能回答這少得可憐的一個字。
沒想到，了解弗萊明的賴特爵士開口道：“大家不要笑，請認(rèn)真感受。其實小弗萊的這個字包含了一個大道理：大家與其這樣不著邊際地夸夸其談，還不如將全部的時間用在做實驗上�！甭犃速囂鼐羰康慕忉�，許多人不由自主地紅了臉。下午五點鐘，賴特爵士走到弗萊明的身邊又問他：“小弗萊，你現(xiàn)在有什么意見需要發(fā)表嗎？”“茶�！备トR明還像上次一樣，只回答了一個字。賴特爵士聽后，不由得哈哈大笑起來。原來，每天下午五點，是實驗室例行的喝茶時間。
這一天，弗萊明在實驗室里只說了兩個字。不過，就是這兩個字，讓同事們對他另眼相看。后來，這個當(dāng)初被同事們嘲笑的人，于1962年獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。
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