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雛菊作文500字

時(shí)間:2021-12-16 20:19:08 500字 我要投稿

有關(guān)雛菊作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的雛菊作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)雛菊作文500字三篇

雛菊作文500字 篇1

  4月14日下午的時(shí)候,大地顫抖起來(lái)。像搖。像晃。

  大地怒吼著,驚天動(dòng)地,像一頭發(fā)怒的豹子,不停地?fù)u晃。

  一棵從來(lái)不可動(dòng)搖的玉樹(shù),受不住大地的震搖,終于驚醒了。人們瘋了似的往外跑,那邊又有房屋倒下了,人們又使勁往回跑。

  房屋不停地呻吟著,痛苦地倒下了。

  阿福也跑了出來(lái),他乃糖尿病病人,在孤兒院里當(dāng)義工。他努力地跑著,跑著。

  剎那間,他看到了身后那慘不忍睹的一片廢墟,聽(tīng)到了一聲聲慘叫聲,他的腳步漸漸停下了,他想:難道我就這樣毫不顧一切的自己逃生了嗎?只有懦夫會(huì)做這種不負(fù)責(zé)任的事,要是我逃了,可憐的孩子們?cè)蹀k呢,壓在地下該多難受。,孩子們都還多小!

  于是,他又堅(jiān)定地踏著沉重的腳步向那片廢墟走去,用自己長(zhǎng)滿老繭的大手挖起廢墟。

  廢墟上,滿是玻璃碎片,磚塊等刺手的東西,但他仍堅(jiān)定不移的挖著,挖著。不一會(huì)兒,熱血直從阿福手上流淌在廢墟上,但他此時(shí)已顧不上這些,只是無(wú)休止地挖著廢墟。

  大地仍然在發(fā)怒,仍然在發(fā)抖。

  正當(dāng)他救出三個(gè)孩子和一名老師后,一場(chǎng)突如其來(lái)的余震,他倒在了廢墟中……

  一片白茫茫的世界。

  幾天后,大地的怒火漸息。

  阿福的親人們都來(lái)祭奠他,人們手拿一束菊花,灑在阿福的遺體上。阿福將帶著這片芬芳的菊花,離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。

雛菊作文500字 篇2

  好像倦了,那如雜草的小根又倒了。有些讓人憐憫,這支雛菊什么時(shí)候可以像旁邊的繡球那樣引人注目呢?

  它在田野的邊緣,還是一個(gè)頑皮的孩子不經(jīng)意間丟下的,這顆種子就在一瞬間深深地埋在土壤里,當(dāng)它身邊的繡球已經(jīng)長(zhǎng)成漂亮的小樹(shù)叢時(shí),它才剛剛發(fā)出稚嫩的芽。

  稚嫩地顯得有些粗糙的小芽。

  春天到了,繡球花開(kāi)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵伸到每一個(gè)角落,它觸碰到了雛菊。

  雛菊知道,自己沒(méi)有繡球那么光鮮亮麗,但它也深深地知道,自己絕不會(huì)放棄如雜草一般的人生。它知道只要堅(jiān)強(qiáng)地活著,總有一天,會(huì)有人為他停留。

  秋天來(lái)了,繡球開(kāi)始慢慢凋零了,它那飄落的花瓣落在雛菊下,反而成了最好的肥料。

  在繡球花完全謝落之后,雛菊知道,自己的花期來(lái)了。

  雛菊細(xì)小而柔軟纖弱的腿變了,又粗又牢。

  仿佛就在頃刻之間,那從不被人重視的雛菊,已經(jīng)變成了含苞待放的花骨朵,好像只要輕輕一碰,它將向世界展現(xiàn)自己的美!

  數(shù)日后,雛菊綻放了!

  嫩黃的花骨朵,披著一件紅里透白的小短裙,風(fēng)吹起,它迎風(fēng)飛舞,美得讓人移不開(kāi)眼,現(xiàn)在的它,比繡球更加迷人!

  不久,雛菊也凋謝了,默默地立在雛菊旁,依然顯得那么的嬌小,我知道,它一定是在積蓄力量,等待下一次的綻放……

雛菊作文500字 篇3

  “媽媽?zhuān)魈炀褪墙處煿?jié)了,我送什么禮物給老師好呢?”心心問(wèn)道。

  “要不就送花吧!老師是辛勤的園丁,培育著你們,你們要有感恩的心。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  “嗯嗯,我知道的,媽媽!毙男幕卮鸬。

  教師節(jié)來(lái)臨了,心心很早爬起了床,急急忙忙地從自家陽(yáng)臺(tái)上摘下了許許多多美麗的花,有玫瑰、菊花、康乃馨、還有月季花等等。尤其是菊花,紅的如火,黃的似金,白的如雪,爭(zhēng)相奪艷。心心一路向?qū)W校走去,一朵朵的花握在她的手上,綻放出五彩繽紛的顏色,一股清新、淡雅的香味。

  早早的到了學(xué)校,心心小心翼翼地走到老師的辦公室窗前,探頭看看辦公室,生怕被老師們撞見(jiàn),那么,自己的計(jì)劃就成泡影了。心心發(fā)現(xiàn)老師桌上除了只有工作用的物品,其他的'沒(méi)有一點(diǎn)私人東西。語(yǔ)文老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,也是一個(gè)很樸素、很有責(zé)任心、與眾不同的老師。語(yǔ)文老師沒(méi)有可以插花的花瓶呀!找了找桌子的角落,有一個(gè)空余的筆筒盒,心心想著用它來(lái)代替吧,就把那束鮮艷的花插放在筆筒里。心心會(huì)心地笑了笑,心情很愉悅。

  老師來(lái)上班的時(shí)間快到了,心心抬頭看了看墻上的掛鐘。心想:時(shí)候不早了,需要趕緊把手上的這一簇簇花送給各位老師。她趕緊把花一束一束的分別插送到各位老師的花瓶里,然后,急匆匆地回到了教室。

  老師們陸續(xù)地來(lái)了,見(jiàn)到每個(gè)桌子上都多了一束鮮花,滿是驚訝和開(kāi)心,這是哪個(gè)懂事的學(xué)生做的呀?他們捧著花,嗅著香味,臉上掛滿了似花朵一樣的笑容。唯有語(yǔ)文老師,默默地凝視著筆筒里鮮艷欲滴的鮮花,眼里卻隱隱的含著淚。

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