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【實用】變臉作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的變臉作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
變臉作文500字 篇1
記憶中,老爸時!白兡槨薄
我幼小的時候,老爸對我特別溺愛,總是讓我吃得美味、穿得暖和、睡得安穩(wěn),行得安全;教我識字,陪我玩耍,無微不至地照顧我,讓我無憂無慮地快樂成長。那一時間段,我很玩皮,每次從幼兒園里回來,都要坐在爸爸肩上,讓老爸背著追風而去,在我哈哈大笑的時候,哪里知道老爸有多累?
我上小學的時候,爸爸原有的.那種慈愛逐漸消失,一會兒就“兇”相畢露,依然成了一位嚴父:為我買來大量的學習資料,還告誡我要努力學習將來考上好的大學,做一個對社會有用的人。
前些天,老爸從外地打工回來,問我想要什么時,我毫不猶豫地說:變形金剛。過兩天,老爸回來了,我滿懷希望地跑上前去,接過爸爸手里的袋子,找我心愛的變形金剛。袋里空空的,只有一本《百科全書》,我失望地坐在地上,眼里掛滿了淚水。爸爸沒有理睬我,只是用眼睛瞪著我。
那一刻,我讀懂了老爸的心,老爸為什么外出打工?還不是當年沒有以優(yōu)異的成績考上理想的大學?他現(xiàn)在為我買書,不就是想彌補他自己年少時曾經(jīng)缺少的少兒讀物?于是,我翻開了這本書,漸漸地我喜歡上了它,那里面有許多課本上還沒有的知識。
老爸,一個喜歡變臉的老爸,你的臉上寫著的內(nèi)容我知道,那就是:望子成龍。
變臉作文500字 篇2
我老爸的變臉,可不是人家京劇大師的那種變臉。而是“晴天”、“陰天”和“雷霆”三種臉色。
我前天考了一個一百分,回到了家。一進門,我就大喊“老爸,我今天考了滿分哦!”“兒子真不錯”。老爸笑著走了出來,開心地活像個小孩子!袄习帧睅胰チ穗娪霸海阄铱措娪。媽媽說:“看什么電影?還沒復習呢!”老爸說:“沒事的',兒子考了滿分,這是獎勵!闭f著便和我一起看電影去了,還邊走邊說:“你媽媽真是嚴厲,還是老爸好,對不?”我邊笑邊說:“對”。昨天我考了一個八十九分,這下可慘了,回家要面對“陰天爸爸”呀!早知道昨天聽媽媽的話,在家復習好了,真是悔不該當初啊!這不,一回家,老爸就問:“今天考了多少分?”我來到老爸面前,小聲的說:“我考了八十九分!薄笆裁矗坎趴剂税耸欧,你是豬嗎?以后還想看電影?門都沒有,趕緊去復習!”我嚇得趕緊跑回屋里學習,媽媽還在一旁幸災樂禍:“唉!真慘,誰叫你不復習呢!”今天闖禍了,我把同桌給打哭了,老師給家長打電話。我好慘,昨天考了八十九分,今天打架,這前兩天的好運怎么就離我而去了呢?回到家里,我來到“鬼門關(guān)”——雷霆老爸面前,老爸喊道:“今天又做什么壞事了,快快給我如實招來!”我把今天的起因經(jīng)過結(jié)果說了一遍,老爸一聽,氣得火冒三丈,伸出巴掌朝我扇過來,我突然想到一個妙法,笑著說:“老爸,我錯了,以后不犯了!眲e說這還真管用,爸爸一時說不出話來,巴掌停在了半空中。
你說我的“變臉”老爸可不可愛?
變臉作文500字 篇3
教室安安靜靜,連一只蚊子的叫聲都能聽得見。突然,教室里多出了幾句七嘴八舌的話語,我的同桌也拍了拍我的肩膀,說:“許潔,天黑了!薄皠e吵,沒看見我在寫作文嗎?”我依然趴著腦袋無事的說!笆钦娴!”於其明輕聲叫喊著我。我不勝其煩的`抬起頭,哇!剛才還是陽光明媚,怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的壓了下來,如同是煙霧翻滾而來。
慢慢的,天上電閃雷鳴,雷霆萬鈞,一束金光雷厲風行。教室本是鴉雀無聲,一下子就成了哄堂大笑,教室一片呼喚聲。
漸漸的,云霧散開了,天空又變得晴朗了。突然,下起了傾盆大雨,緊接著下起了冰雹。山上,湖面上,一片朦霧,如同披上了一層白紗。冰雹不停的下著,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。冰雹真大呀,大得有拳頭大;冰雹真白呀,白的如雪一般的潔白;冰雹真涼呀,涼得像從冰箱里剛拿出來似的。教室也如此一番,大家歡聲雷動,根本不記得這節(jié)是作文課了。特別是何某和郭某,他那激動的歡呼吵鬧……緩緩的,雨停了,冰雹也不下了,天空萬里無云,教室里又恢復了平靜。大家都耐心的等待著下課鈴聲的“口號”。
“叮呤呤”,鈴聲終于響了,同學們前呼后擁,如同一群被惹極的蜜蜂一擁而上。跑到操場去觸摸、觀察、感受冰雹。
天變臉了,但孩子們的心卻沒有變臉,他們依然生龍活虎的。冰雹并不是給孩子們表面上的傷害,而是一種內(nèi)心上無法體會,無法感受的快樂。
無益般的快樂……笑吧……
變臉作文500字 篇4
我們班有一個不折不扣的“變臉王”,他經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,你可不要以為這“變臉”是外地的傳統(tǒng)文化,其實就是由一副面孔變成另一幅面孔。
記得那天,微風輕撫柳條,柳樹顯得婀娜多姿,很是美麗。老師在寬敞的教室里宣布:“今天午讀內(nèi)容是抄寫19課課文,25分鐘內(nèi)抄不完,罰抄第2課!蔽覀儼嗟摹白兡樛酢币宦牐D時變了臉色,要知道,19課課文很長,他寫字寫得又慢又不端正。這回他可慘了!
時間過得很快,在只剩下5分鐘的時候,大部分人早已寫完,僅剩下幾個人還在奮斗。寫完的同學在自己的位置上靜靜地看著書?伞白兡樛酢边有一大段沒寫,正急得像熱鍋上的螞蟻。只見他臉上裝出一副要哭的模樣,他的同桌看了立刻大笑起來,笑聲傳到我們的.耳朵里。老師狠狠瞪了她一眼,她才勉強止住了笑。誰知,兩分鐘后“變臉王”立刻又從哭的樣子變成了笑的面孔,從椅子上歡呼著跳了起來。因為他終于寫完了。
還有一次,他笑著進入了教室。突然,一位同學不小心撞到了他,他瞬間從滿臉笑容變成了憤怒的表情,跑出去使勁兒抓起那位同學的衣領(lǐng),正準備打他之時,那位同學連忙賠著笑臉:“對不起,我是不小心撞到你的,請你原諒!边@時,“變臉王”才又恢復了笑瞇瞇的模樣。
這就是我們班的“變臉王”。不過,臉變得太快也終究不是一件好事。
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