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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的積累作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
積累作文500字 篇1
“閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識(shí)在與積累,如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的?吹竭@里,我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí),我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認(rèn)真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),能寫好作文、豐富知識(shí)嗎?我真慚愧呀!
“我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。”這是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識(shí)難道不會(huì)更豐富、更全面,我們將來難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?
讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話。也許,我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚!
積累作文500字 篇2
我們有時(shí)候總是會(huì)看不上一些細(xì)微的東西,自以為是的地認(rèn)為,沒什么,這么小,這么少,這么沒有含量,這么沒有力度。
可是,有一種力量叫做積累。
水滴石穿的積累是人們常會(huì)說到的口頭禪,可當(dāng)真放在生活中,我們還是會(huì)有所偏見,以自己的主觀意識(shí)先入為主。
看到一些老人平時(shí)節(jié)儉,還靠撿點(diǎn)破爛賺上幾毛一塊的,看似不走眼,可時(shí)間一長久,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也能積攢上不少的一筆費(fèi)用。
就像我們小時(shí)候初學(xué)拼音,初學(xué)字,一個(gè)個(gè)音標(biāo),一個(gè)個(gè)漢字,積攢下來,竟是漸漸地能自己看書識(shí)字了。
這個(gè)其實(shí)也可以把習(xí)慣拿來一說,看平時(shí)對(duì)什么都隨意,東西亂放,沒有規(guī)律,時(shí)間一久,你就能看到他的房間,他的所處之地,就是會(huì)顯雜亂。同理,如果是個(gè)從細(xì)微處都很講究的人,同樣的一套舊衣服,因?yàn)楦蓛,?huì)打理,即使人不漂亮,卻能穿出讓人眼前一亮的感覺。
我們的知識(shí),我們的行為習(xí)慣,真的都是一個(gè)積攢,積累的過程。
天天背誦上幾個(gè)單詞,學(xué)上幾首詩,看上幾章節(jié)書,或許我們并不覺得有什么,可是當(dāng)積攢下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看到一些英語詞句不再陌生,碰到詩情畫意的美景也能低吟上幾句,和朋友聊天也能說上一兩個(gè)他們不曾了解的新作家,新思想。
一切, 因?yàn)榉e累,都會(huì)有所不一樣。
積累作文500字 篇3
12月15日我們《德州晚報(bào)》小記者團(tuán)在新時(shí)代購物廣場有一個(gè)答題闖關(guān)的活動(dòng)。8點(diǎn) 45分,我和爸爸來到集合地點(diǎn)。9點(diǎn)整,點(diǎn)名集合,輔導(dǎo)老師首先宣布了游戲規(guī)則:三個(gè)樓層 一 共 放 置 了 14個(gè) 答 題點(diǎn),地點(diǎn)需要自己和父母一起找,一層找到5個(gè)為過關(guān),過關(guān)后從電梯口蓋章后開始下一關(guān)。最后以完成時(shí)間最快者為勝出。我們每人領(lǐng)了一張答題卡后老師宣布活動(dòng)開始。
開始后,同學(xué)們飛散開去尋找問題,我和爸爸在一個(gè)化妝品廳找到了一題。我一看題目,很簡單,是《詠鵝》的作者,我飛快地在紙上寫出:駱賓王。接著,我們又從珠寶廳找到了第二個(gè)問題。問題是“待到山花爛漫時(shí)”的下一句。我一看,糟了,沒學(xué)過!我開始著急了。爸爸說:“我們先找下一個(gè),這個(gè)先不管了!”我一聽,就和爸爸去找下一個(gè)了。不一會(huì)兒,我就做完了五道題。就這樣,如果遇到不會(huì)的就過,會(huì)的就寫。做完了二樓后,我又用一樣的辦法做完了三樓。幸好,我做完時(shí)還是早的。
11點(diǎn)整,我們又在一樓集合了,老師宣布了我們的比賽成績,我獲得了三等獎(jiǎng)。通過這次活動(dòng),我懂得了:在任何集體活動(dòng)中,我們都要相互配合、相互幫助,才能使任務(wù)完成得更好!而且我也決定在以后的學(xué)習(xí)中,多讀課外書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,積累更多的知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)成績!
積累作文500字 篇4
“閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識(shí)在與積累,如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加 豐厚的道理。
“大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的?吹竭@里,我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí),我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認(rèn)真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),能寫好作文、 豐厚知識(shí)嗎?我真慚愧呀!
“我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識(shí)一定會(huì)更加 豐厚。”這是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識(shí)難道不會(huì)更 豐厚、更全面,我們將來難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?
讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話。也許,我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚!
積累作文500字 篇5
今天,下午放學(xué)是爸爸來接我的,我特別高興。因?yàn)榘职趾苊,沒時(shí)間來接我。 在放學(xué)的路上,我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會(huì)得可真多!我問爸爸:“這是我一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累起來的!
回到家里,爸爸拿起一個(gè)水杯,放在水池里,水杯口正對(duì)著水龍頭。然后,爸爸把水龍頭微微扭動(dòng)了一下,讓我觀看。過了一會(huì),有一滴水滴滴到水杯里;又過了一會(huì)又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸:“你這是在做什么呀?”爸爸看著我,笑著對(duì)我說:“過一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題了!蔽覍(duì)爸爸笑了笑說:“那我先去寫作業(yè)了!苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多,大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子,來到水池前,看見水還像開始那樣,過一會(huì)才能滴到水杯里不過,這時(shí)水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢?這時(shí),爸爸走過來,對(duì)我說:“你發(fā)現(xiàn)了什么沒有?”
我說:“水滴在慢慢地往下滴,不過杯子里已經(jīng)有半杯水了!卑职中χ鴮(duì)我說:“你仔細(xì)想一想,你在學(xué)前班時(shí)學(xué)到多少知識(shí),上一年級(jí)時(shí)學(xué)到多少知識(shí),上二年級(jí)又學(xué)會(huì)了多少知識(shí)!蔽也患偎妓鞯膶(duì)爸爸說:“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多啊!”爸爸說:“那這杯里的水是怎樣多起來的呢?”我“啊”的一聲對(duì)爸爸說:“杯里的水是一滴一滴多起來的。所以我學(xué)的知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)多起來的。這就是你說的積累吧!”爸爸見我明白了滴水的道理,十分高興的說:“學(xué)知識(shí)就要這樣一點(diǎn)一滴的積累,才能夠越來越豐富!
積累作文500字 篇6
只有積累無數(shù)的水汽,彩虹才能釋放剎那的美麗;
只有默默承受痛苦,貝殼才能孕育出燦爛的珍珠;
只有練出血的手指,才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無聞的實(shí)干家,他們都默默地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨(dú)到、余秋雨的廣博、高爾基的多才,卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過程,積累認(rèn)知,積累情感,積累經(jīng)驗(yàn)……厚積才能薄發(fā)。
我們現(xiàn)在就處在這樣一個(gè)積累的過程中。只有謙虛地實(shí)干,默默地奉獻(xiàn),才會(huì)像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。
有詩曰:“古來圣賢皆寂寞。”陶源明悠然南山,飲酒采菊,放棄了顯赫的官職,只愿怡然自樂,躬耕隴畝,正因?yàn)槿绱,他的詩文才?huì)風(fēng)格平淡而千古傳誦;太史公司馬遷在接受宮刑之后,只為“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的理想,默默地承受著世人的侮辱和嘲諷,孤獨(dú)地度過無數(shù)個(gè)不眠之夜,最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此,我們又何須感嘆自己的默默無聞呢?
人人都想做鮮花,但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí),就做一片最好的綠葉;當(dāng)你不能成為綠葉時(shí),就做一株健康的小草;當(dāng)你不能成為小草時(shí),就做一撮厚實(shí)的泥土。要時(shí)時(shí)告誡自己:不積跬步,無以至千里,厚積才能薄發(fā)。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出千古絕唱。
只有默默無聞的積累,才能成就驚人的神話。
積累才能迸發(fā)!
積累作文500字 篇7
從一粒麥子到一片金色的海洋,從一滴雨水到莽莽大川,從一縷輕絲到金衫銀褂,無一不是因?yàn)榉e累而取得輝煌的成就。
積累——簡簡單單的兩個(gè)字,做起來卻沒有這么容易。就拿寫隨筆這件事說說吧。從開學(xué)第一天,我們就開始寫軍訓(xùn)日記,這便是我們的第一篇隨筆。每天寫一篇長達(dá)六百字的日記,這無疑對(duì)剛剛步入中學(xué)的我們是一種打擊。在小學(xué)寫四百五十字都要絞盡腦汁苦思冥想大半天的我聽到這個(gè)消息更是感覺“生無可戀”了。六百字,對(duì)別人來說可能是輕而易舉,而對(duì)我就是一個(gè)天文數(shù)字?晌矣帜茉趺崔k呢?只好硬著頭皮開始了寫隨筆之旅。剛開始的幾天,我寫得只有四五百字,可是隨著鐘表的“滴答”聲,我的隨筆字?jǐn)?shù)也逐日增多,由五百到六百,又由六百到了七、八百,甚至有很多篇近兩千字的`。這就是我積累和進(jìn)步的過程,正是這兩三個(gè)月的積累,讓我擺脫了“字?jǐn)?shù)怪獸”的約束。
我曾聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,自幼喪父失母,每天靠在街頭唱歌取得些吃飯的錢,與他同行的是一個(gè)從小被家人遺棄的孤兒。每天他們掙的錢都一人一半,可是第一個(gè)人每次都會(huì)從自己的錢中抽出幾元,放在一個(gè)小匣子中,而另一個(gè)人則全用來吃飯。在許多年之后第一個(gè)人成了一位百萬富翁,而另一個(gè)人卻還在街頭流浪。這篇故事僅有短短幾句話,卻蘊(yùn)含了深刻的道理:
每天積累一小步,
日長便為一大步。
看似簡單做來難,
成功永源于“積累”。
所以,從現(xiàn)起開始積累,可以是每天寫一首詩,或一段話,亦或是讀幾頁書,理解幾個(gè)詞語。時(shí)間長了,你的作文水平定會(huì)提高。這便是你為什么要積累的原因。
積累作文500字 篇8
你見過洶涌澎湃的大海嗎?
你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?
你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理,知識(shí)也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的,而是由人們通過長期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的?v觀世界博學(xué)之士,他們的知識(shí)無一不是靠積累而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說,名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記,有幾十萬字。著名少年詩人田小菲,為了積累素材,錘煉語言,從小時(shí)候就開始寫日記,一直堅(jiān)持不懈。試想,假如凡爾納不積累那么多的資料,他的科幻小說何以問世?
假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材,她何以寫出青少年喜愛的詩篇?
可見,知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在,我們正處于知識(shí)爆炸的年代,我們學(xué)習(xí)知識(shí),不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教,竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷。雖博覽群書,卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識(shí)散亂,不辨巨細(xì),無以為用,并沒有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬里長城,是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話,那么,就請(qǐng)您從勤于積累,善于積累開始吧!
積累作文500字 篇9
就是天氣越來越炎熱,我們自己也變得越來越慵懶。
以前一小會(huì)兒就愿意去做完的事情,現(xiàn)在總是要拖到最后才可以完成,也許拖延癥看起來沒有什么害處,但實(shí)際上卻一直都在剝奪者,我們的時(shí)間在無形之中也給我們?cè)斐山箲]和困擾。
從前我們都覺得不重視沒有什么關(guān)系,因?yàn)檫@些東西早晚都是要做的,你時(shí)間安排在哪里都是一樣的。可是我覺得這些也是因人而異的,有的人看待這些事物的角度不同,他們看待的結(jié)果也同樣會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理狀態(tài)。有的人喜歡早點(diǎn)完成了任務(wù)之后,剩下的時(shí)間任由自己去支配,有一種幸福感。
也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做,因?yàn)樗麄冋湎а巯碌纳睿杂勺栽诘娜ダ速M(fèi),去游戲去玩自己想要的支配。
其實(shí)每一種生活方式都有他自己的好處,本身就沒有一個(gè)正常的標(biāo)準(zhǔn),沒有什么孰好孰壞之分。
然而在我們眼前我們也應(yīng)該看清楚,很多故事一不小心就改變了整個(gè)人生,他們沒有想過要去走動(dòng)員地方,他們也沒有想過那些所謂的人生會(huì)對(duì)自己造成那么多的阻礙,你從來都不知道你的決斷,其實(shí)在很多時(shí)候影響了別人,也從來都不知道別人會(huì)因?yàn)槟愕男那槎⒄`很多事情。
在這個(gè)世界上本身都是應(yīng)該相互照應(yīng)相互體諒的,假如有一個(gè)人特別的以自我為中心,那么這個(gè)團(tuán)體必定過的不好。
經(jīng)驗(yàn)都是在慢慢學(xué)習(xí)的路上,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的積累出來的。
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