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文明美德伴我成長(zhǎng)500字作文
文明美德是我們所需要弘揚(yáng)的，但更需要的是我們每個(gè)人從身邊做起，不僅僅把文明美德社會(huì)建設(shè)停留在口號(hào)上。
文明美德伴我成長(zhǎng)
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
文明美德伴我成長(zhǎng)
文明美德伴我成長(zhǎng)俗話說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”誰(shuí)都知道要講文明，但是，我們生活中卻有著這樣一些人：
場(chǎng)景一(放學(xué)的路上。)甲：哥們，放學(xué)了，去買(mǎi)東西不?乙：好啊!(各買(mǎi)了一根冰棍。)乙(一邊把隨手把包裝紙往地上一扔，一邊說(shuō))：這冰棍真好吃!甲：恩，我們下次再來(lái)買(mǎi)!乙：一起做作業(yè)去不?甲：好!let‘sgo!(兩個(gè)包裝袋散落在地上，前面不到一米處就有一個(gè)垃圾桶。)于是路過(guò)的小學(xué)生彎下腰，撿起了包裝紙。場(chǎng)景二公交車(chē)上，人很多，位置都坐滿(mǎn)了。在xxx站時(shí)，上來(lái)了一位老人。
老人：“同志行行好，讓我坐一下，我站不穩(wěn)!”(車(chē)上的人白了他一眼)車(chē)廂內(nèi)，廣播上播著：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。
文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，在這污濁的社會(huì)，他去哪了?人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)
“對(duì)人的不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的;尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生物。”這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，每當(dāng)這時(shí)候奶奶也會(huì)補(bǔ)充一個(gè)烏鴉太郎的故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長(zhǎng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧!
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