我能行作文500字（精選67篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我能行作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我能行作文500字 篇1
我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。
我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�？吹竭@種好天氣，我對(duì)爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅(jiān)定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場(chǎng)上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)c(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對(duì)爸爸說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……
最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車�？晌乙膊恢雷约寒�(dāng)時(shí)哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說：“我能行！”
我能行作文500字 篇2
今天，迎著冬日的暖陽(yáng)，我興高采烈地走去學(xué)校，參加校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。
大家換上球服，每個(gè)人都精神抖擻，換好球服后，老師開始組織我們熱身。隨后就開始訓(xùn)練了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人訓(xùn)練的時(shí)候都特別認(rèn)真，為什么呢?因?yàn)榇龝?huì)兒老師會(huì)訓(xùn)練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺(tái)打比賽。我打第一局的時(shí)候，全程所向披靡，最后贏得了第一局的勝利!
我頓時(shí)精神起來，打第二局的時(shí)候，我找準(zhǔn)了對(duì)方弱點(diǎn)，耶!又贏了，大家都為我鼓掌。第三局，是一個(gè)非常強(qiáng)的隊(duì)友，我不禁緊張起來!
比賽一開始，他就開始進(jìn)攻，才打了幾回合，我就失了好幾分。后來，我在心里默默地給自己打氣：加油，我可以的。嘿!我竟然連續(xù)贏了好幾個(gè)回合，得了幾分。比賽十分激烈!一旁觀看的同學(xué)也不閑著，有時(shí)加油，有時(shí)大聲叫好。我們打到了九平，最關(guān)鍵的時(shí)刻來了!我為自己捏了一把汗。他發(fā)了一個(gè)球過來，我過于緊張，所以失誤了，暗暗著急。對(duì)方正得意揚(yáng)揚(yáng)地哈哈大笑，此時(shí)，他又打來一球，我心里亂了：拉，還是不拉?就在這時(shí)，我心里突然冒出一句話：我能行!我一定能行!于是，我的手一拉，頓時(shí)精神大振!功夫不負(fù)有心人，我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新�！拔夷苄�!”三個(gè)字，魔力太大了!
我高興地告訴了我的同伴，我贏了，她們?yōu)槲覒c祝。我響亮而清晰地將我的名字報(bào)給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個(gè)疑問：為什么“我能行”有這么大的魔力呢?現(xiàn)在，我終于明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個(gè)“藥丸”就是藏在心里最強(qiáng)大的力量!它能幫助我克服一切困難。
讓我們一起說“我能行”，做最好的自己!
我能行作文500字 篇3
在一節(jié)心理課上，老師告訴我們一個(gè)非常有趣的小游戲，游戲規(guī)則是：左右手拿著筆，同時(shí)畫方畫圓，是必須同時(shí)畫哦！我聽了心想：完了，完了，我左手連打個(gè)“√”都打得歪歪倒倒的，還要和右手同時(shí)畫圓畫方，這也太難了吧！于是我知難而退，自覺的選擇了觀察小組。
小組分好后，老師大聲說：“開始”！嘗試小組的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮起來，有的雙手微微顫抖地拿起筆，小心翼翼、全神貫注地畫起來；有的面無(wú)表情，透有一種緊張感；有的甚至用牙齒咬住下嘴唇······有些同學(xué)成功了，不禁歡呼起來，從他們的臉上，我看到了自信，驕傲。
他們激動(dòng)地將自己的作品拿給老師和同學(xué)看，還沒有成功的同學(xué)還在不斷的努力。我看到了情不自禁地拿起筆開始嘗試，我將目光集中在左手上，慢慢輕輕地畫了起來，當(dāng)畫完時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，右手畫的長(zhǎng)方形的四個(gè)角都成圓的了。接著，我又畫了一次，這次我特別注意右手，抖抖的又畫了一組，結(jié)果成了2個(gè)正方形，我又畫了2組，才發(fā)現(xiàn)不能將目光都集中在一只手上，要均分在每只手上，并且需要慢慢地畫。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，又畫了一次，哈哈！哈哈！我成功啦！我嘗到了成功的喜悅！
老師曾跟我們講過：“失敗乃成功之母”，如果你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，如果你去嘗試了，就有可能成功。
我能行作文500字 篇4
有人擅長(zhǎng)會(huì)跳舞，有人擅長(zhǎng)唱歌，有人擅長(zhǎng)會(huì)書法。而我不一樣，我擅長(zhǎng)的是美術(shù)。
有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風(fēng)景畫。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來說，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了。我馬上找了一個(gè)地方”開畫”了。接著，我向大家提議比賽，經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是：
1、每個(gè)人在廣場(chǎng)內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來畫。
2、不能提前畫。
3、比賽必須聽指揮，裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人，為了公平起見，所有人都同意了：”那我們開始吧！”
首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿，把大輪廓畫出來后，再拿海綿球把陰影部分打出來，接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了，我們可以休息一會(huì)兒。我四周看了一下，好像都比我畫的好啊……好吧，我看是沒有贏的希望了，我覺得自己一點(diǎn)都沒有這方面的天賦。
休息完了，下半場(chǎng)開始了，我一點(diǎn)信心都沒有，無(wú)可奈何的畫著畫。這時(shí)，媽媽上前來不斷地鼓勵(lì)，我這才讓我找回原來的自己，我開始不再懼怕，而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著，時(shí)間一分一秒地過去了……終于，我們所有人都完成了自己的作品。
接著，我們隨機(jī)找了一位路過的大哥哥，讓他挨個(gè)評(píng)價(jià)一下我們的畫。沒想到是我的畫，最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可，我真的沒想到我會(huì)贏得這場(chǎng)即興的比賽，正是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)：我能行！
我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過的話：”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué)！”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去，因?yàn)槲夷苄校?/p>
我能行作文500字 篇5
生活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌，也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過不去，將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購(gòu)買了整套用品后，我就與同學(xué)開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學(xué)請(qǐng)教一下，學(xué)會(huì)基本針法之后，我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對(duì)照?qǐng)D紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線，跑向水池邊，直到清涼的水流撫過傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對(duì)針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們，怎么辦？現(xiàn)在就放棄？我這么簡(jiǎn)單就會(huì)認(rèn)輸嗎？但是我還有勇氣再次拾起他們嗎？我能嗎？不一會(huì)兒，我俯下身子，拾起針線，開始重新縫制，臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。我能行。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎？偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見證了我的成長(zhǎng)之路，也正是他們讓我知道了：我能行。
我能行作文500字 篇6
無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，我們都會(huì)遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動(dòng)著我們的意志力，命運(yùn)就把握在自己的手里，要勇于跟每一次困難和挫折說“不”，揚(yáng)起心中的風(fēng)帆，跟自己說“我能行。”
我還記得小學(xué)的時(shí)候，每次開學(xué)學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》，看完的時(shí)候還要寫觀后感上交給老師。第一次的時(shí)候我還是乖乖的看完然后發(fā)揮自己的想象力寫了出來，后來一直都有這樣的形式，我干脆就偷懶不看了，寫作文的時(shí)候直接在網(wǎng)上一搜，摘抄一點(diǎn)別人的不就形成自己的知識(shí)成果了嗎？
因?yàn)閶寢屧谖⑿诺陌嗉?jí)群里，老師就把觀看《開學(xué)第一課》的事情發(fā)通知到群里面了，讓各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道，所以開播的時(shí)候我還在房間里面玩游戲。媽媽打開了電視，就把我從房間里面揪了出來，沒收了我的手機(jī)，讓我坐在沙發(fā)上看電視，我正想該找什么方法偷溜，就被媽媽接下來的話無(wú)情的打破了�！澳銊e想什么辦法開溜，我告訴你，我就陪著你看，寫作文的時(shí)候也不能網(wǎng)上搜，要自己寫，自己準(zhǔn)備好紙和筆，記錄下一會(huì)講的內(nèi)容，以免不會(huì)寫。”
就這樣，我在媽媽的監(jiān)督下，費(fèi)勁腦力才寫完了作文，現(xiàn)在回顧作文的內(nèi)容，都覺得“牛頭不對(duì)馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。
后來經(jīng)過了很多事情才知道，只有認(rèn)認(rèn)真真的完成了某事，才能知道自己的缺點(diǎn)和不足，老是敷衍了事永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。即使是遇到再大的困難，也一定會(huì)有辦法解決的，相信自己能行。
我能行作文500字 篇7
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò)，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來，只見它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！
通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
我能行作文500字 篇8
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過了一會(huì)兒，裁判說：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了�！�
我堅(jiān)強(qiáng)地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來：“加油，一號(hào)加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓�，我像閃電一樣跑，終于超過了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文500字 篇9
剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對(duì)困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己，是的，我能！
看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒有很明確的目標(biāo)，也沒有座右銘來督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語(yǔ)，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績(jī)提高呢？
我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評(píng)我，但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著很多問題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤，以后我會(huì)積極改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話就出門了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過后，我要告訴自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都請(qǐng)讓我們對(duì)自己說：“是的，我能行。”
我能行作文500字 篇10
星期一的早晨課上，老師表?yè)P(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫的循環(huán)日記，他寫的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P(yáng)。到了第四節(jié)課，老師又表?yè)P(yáng)了王馳同學(xué)寫的循環(huán)日記，老師說，他們寫的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。
真羨慕他們��！我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履兀课医?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號(hào)上，那是多么光榮的一件事��！可我每次寫的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我，她撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅(jiān)持好好寫，一定可以評(píng)上一篇的！”說是這么說，但想讓自己的文章上公眾號(hào)，并不是一件得來全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說過，要想寫好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺；老師說過，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫出好的文章，我相信我會(huì)寫出一篇好文章的！這樣想著，我在寫循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認(rèn)真了。我一定行的，加油！
我能行作文500字 篇11
"我能行！"這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說："我能行！"
記得有一次，爸爸媽媽不在家，我很渴，于是我拿了水瓶，剛想倒水�？墒�，因?yàn)槲业牧α刻。恐刂氐厮ぴ诹说厣�。我很害怕，連忙把支離破碎的玻璃片揀起來，怕爸爸媽媽回來責(zé)怪我。由于太著急，我的腳不小心被扎到了。我抬腳一看，一片片碎玻璃深深地扎在我的腳底。我的腳正在不挺地流著血。這下可怎么辦呀！
我隨手拿起紙，一面捂住，一面哭。但是我想到"我能行"這句話。不再哭，冷靜地想我接下來應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針，小心地把碎玻璃挑出來。二十分鐘過去了，我懷著凝重的心情，把碎玻璃都挑了出來，終于松了一口氣。
我剛打掃完"戰(zhàn)場(chǎng)"，"突突突"的聲音就來了，爸爸媽媽回家啦。我趕緊上床睡覺去。
"我能行"這句話一直陪伴著我，走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
我能行作文500字 篇12
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
這天，爸爸說：“學(xué)會(huì)騎車，就買新車�！闭f完就開始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡�！甭犃诉@話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì)蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來，但爸爸沒有，而是大聲對(duì)我說：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì)騎車，就不要怕摔跤。”我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值�，再練再跌。吃一塹，長(zhǎng)一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì)了騎車。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會(huì)了騎車，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行！
我能行作文500字 篇13
還記得三年前，我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)困難重重。
一開始，我興致滿滿地騎上車，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵(lì)我：“你能行，你能行�！边^了幾天，我的騎車技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個(gè)星期過去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒有絲毫的進(jìn)步。我開始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步，看見許多和我一樣大的小朋友在練車�？匆娝麄凃T得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開始練習(xí)起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來，再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結(jié)了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當(dāng)摔倒的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車的人�！本瓦@樣過了一個(gè)月，我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文500字 篇14
足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去，因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。
周末，經(jīng)過媽媽允許后，我來到了足球場(chǎng)�！斑@個(gè)足球場(chǎng)真大呀，能頂我們學(xué)校三個(gè)�！蔽业谝粋�(gè)開球，我傳給了我方的一個(gè)大哥哥，只見大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽砰的一聲，足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來，接著對(duì)方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場(chǎng)外。
“好一個(gè)頭球！”場(chǎng)邊的觀眾說。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)傳球，傳到了我的腳下，對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友靈活地展示了他的過人招數(shù)，一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身，帶著球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線后，直飛球門的死角，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們歡呼雀躍。
對(duì)方迅速開球了，他們也長(zhǎng)傳球，對(duì)方的小將失誤，把球傳給了我，我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_，沖到球門前，對(duì)方后衛(wèi)上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來。唉，真可惜！
我每周都來踢足球，現(xiàn)在，我的球技大增，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，我能行�?/p>
我能行作文500字 篇15
“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，伴我成長(zhǎng)。
No·1古箏
你怎么這么笨呢？沒錯(cuò)，這正是姐姐在教訓(xùn)我。一到暑假，無(wú)聊便寫在臉上，于是我就跟姐姐學(xué)古箏。
“說啦，這個(gè)是咪不是哆。”姐姐又一次批評(píng)我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉(zhuǎn)不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我們準(zhǔn)備去滑雪。
叮鈴鈴，我立馬起來，做好所有準(zhǔn)備。到了目的地，我的心情格外好，請(qǐng)教練？不用。開始滑啦，我上了最高坡�？墒牵也畔肫饋�，我不會(huì)剎車，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時(shí)，我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對(duì)，我能行！不能放棄！”我仔細(xì)觀察別人是怎么剎車的，終于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上，還是在學(xué)滑雪中。遇到困難，我總是對(duì)自己說：我能行！
我能行作文500字 篇16
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢(mèng)想，用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動(dòng)。面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!
雖然，我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們?cè)?jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來，路程會(huì)更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�
珍藏過去，放眼未來，新的學(xué)期，象征著新的開始;新的開始，象征著全新的里程!
我能行作文500字 篇17
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。
在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒能攻破對(duì)方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一輪，我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安：“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門死角猛地射出。
球如出膛的炮彈，帶著全隊(duì)的希望，朝球門飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的我們，場(chǎng)上拼搏的我們，永不服輸?shù)奈覀儯@球沒有理由不進(jìn)了！
球劃過門將的五指，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，應(yīng)聲入網(wǎng)。因?yàn)檫@記關(guān)鍵的進(jìn)球，加上我方門將的出色發(fā)揮，我們3比2贏下了比賽。
從此，“我能行！”這句話常常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文500字 篇18
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的，很美。小花開了，我仿佛我仿佛來到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著藍(lán)色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微風(fēng)過后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走。
走了一半后，我很累，就坐在臺(tái)階上。汗水從頭上一滴一滴流下來，我的腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對(duì)她說：“我不要再爬上去了�！蔽蚁敕艞墶寢屨f：“堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尷业氖终f：“你是男子漢，不能放棄�！蔽也亮瞬裂蹨I，又擦了擦汗，說：“我能行。”
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護(hù)這個(gè)城市。
我還想再玩兒一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽戀戀不舍的回家了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。
我能行作文500字 篇19
來了，來了，冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過大山，穿過叢林，最后來到我最美的校園。
瞧，她開始漫走在我們校園中，來看我們比賽了。三跳比賽離我們?cè)絹碓浇�。三跳比賽就是八字穿龍�(zhí)⒓w跳和雙人跳，我參加了穿龍?zhí)图w跳。我十分緊張，擔(dān)心我跳得不好，可能會(huì)被淘汰，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我每天加強(qiáng)練習(xí)，掌握要領(lǐng)。體育馬老師來看我們穿龍?zhí)�，并指�?dǎo)我們?cè)谔臅r(shí)候要在中間單腳跳，跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好，可能太過緊張，我被繩子絆倒了。
“思想不能開小差”，馬老師大聲對(duì)我說。
我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對(duì)自己說：一定不能被淘汰，因?yàn)槲疑洗螀⒓蛹w跳，因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵(lì)自己。接下來我繃緊了神，認(rèn)真傾聽老師說的重點(diǎn)注意事項(xiàng)，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！讓我們?cè)谌松穆猛局辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡，持之以恒，一定能成功。
我能行作文500字 篇20
有一天，家里的糖和味精沒了，媽媽便要我下樓去買糖和味精，因?yàn)樵诩依镂液苣懶�，更不用說下樓去買東西了。“加油！你一定能行的。”媽媽又鼓勵(lì)我說。
終于，我鼓足了勇氣，跑下樓去買味精和糖了�？墒�，我剛進(jìn)電梯，剛才的勇氣就煙消云散了，還不停地想：萬(wàn)一買錯(cuò)了怎么辦？我好害怕��！“叮咚”電梯到了一樓，我慢吞吞地走出了電梯，雙腿還有些發(fā)抖，手里緊緊拿著買東西的十元錢。
當(dāng)我來到商店門口時(shí)，見有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺(tái)前準(zhǔn)備要買冰棒吃，他露出一個(gè)圓乎乎的腦袋，滿頭大汗地等待著。而營(yíng)業(yè)員卻忙著在跟幾個(gè)成年人做生意，看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了，他看著營(yíng)業(yè)員，絲毫不害怕，說：“買一根冰棒！”我看著他心想：連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買東西，而我一個(gè)堂堂四年級(jí)小學(xué)生為什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地開口了：“買……買一包糖和味精�！碑�(dāng)我買好時(shí)，我心中暗暗自喜：我成功了！
我飛一般地跑回了家，只見等待著的是媽媽的笑臉，她豎起大拇指表?yè)P(yáng)我說：“女兒，你真棒！”
“我能行！我終于成功了！”我自豪地吶喊道。
我能行作文500字 篇21
今天是星期天，我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對(duì)我說：“你看你都這么大了，今天你就自己走著去車站等車吧�！蔽蚁耄何叶歼@么大了應(yīng)該能自己走著了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說：“行！沒問題。”說完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準(zhǔn)備出發(fā)。
我向車站走去，沒走多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會(huì)兒，還是堅(jiān)持一下吧！我頂著風(fēng)走了起來。沒走多遠(yuǎn)，又來一陣大風(fēng)，這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔，它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時(shí)我多么想回去了，可是又一想不行，說到一定要做到！我又堅(jiān)強(qiáng)地走了起來。寒風(fēng)吹著我的臉，像刀割一樣疼，我想：這時(shí)媽媽要是在就好了，她會(huì)把外套脫給我，還會(huì)安慰我，還會(huì)幫我暖手……好想念媽媽呀！當(dāng)我想到她省吃儉用，用省出來的錢給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，我想：不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走啊！走啊！終于走到車站了。車來了，我順利地上了車。心里高興極了！
通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事難開頭，只要努力闖過第一關(guān)，就沒有過不去的火焰山！
我能行作文500字 篇22
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明是什么？文明，是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影，是我們中國(guó)的象征。而“創(chuàng)文”并非是件小事情，我們想把生活環(huán)境建設(shè)的更加美好，需要我們大家齊心協(xié)力，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)！
聽到“創(chuàng)文”這個(gè)話題，大家一定會(huì)說：一個(gè)小學(xué)生，能為創(chuàng)文做什么貢獻(xiàn)呢？不，我們小學(xué)生也能為創(chuàng)文做出自己小小的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要說文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，告別陋習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，見到地上的紙屑隨手撿起，見到滴水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；不浪費(fèi)一度電、一滴水；舉止得體，言行文明，尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩……在校園，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社區(qū)，做“文明小使者”。
人們常說：“送人玫瑰，手有余香�！眲�(chuàng)造文明環(huán)境，有賴于我們所有人的共同努力和切身履行，讓我們一起攜手，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，從而展示文明鄭州人的風(fēng)采！
我能行作文500字 篇23
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)十分緊張,心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的�？蛇@一次，我不會(huì)再害怕了，我要大聲地對(duì)自己說：“我能行！”
記得我小的時(shí)候，跑步老是摔跤，每次練習(xí)跑步就十分害怕。媽媽以為我是缺鈣，緊張得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。別的小朋友都叫我“大笨蛋”。因此我十分的傷心。在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我翻來覆去地睡不著，“大笨蛋”這個(gè)稱呼一直在我耳邊徘徊。第二天一大早，我早早地起床了，我一口氣地跑到山上，對(duì)著天空大聲地喊：“我能行！”回聲仿佛也在對(duì)我說：“我能行，我能行……”頓時(shí)，我開心地笑了，露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。
于是，從那一天起，我每天早上都堅(jiān)持跑兩千米。工夫不負(fù)有心人，在一次學(xué)校組織的跑步比賽中，我榮獲了二年級(jí)組第一名。
其實(shí)，對(duì)自己說一聲“我能行”并不難。所以在遇到困難和挫折時(shí)，對(duì)自己說一聲“我能行”這句話，我相信它會(huì)影響你整個(gè)的人生，你的人生一定會(huì)更加精彩。
我能行作文500字 篇24
上個(gè)星期天早晨，我起床，床頭有一張50塊錢，我想：今天我的床頭怎么會(huì)多出一張50元錢呢！
我穿完衣服，去問媽媽：“媽媽，我的床頭怎么有一張50元錢呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“是我放在那的，今天我要去新浦培訓(xùn)，外公來帶你，好嗎？”我一聽，激動(dòng)地跳了起來。
到了中午，外公來了，我連忙拿出拖鞋，給外公換上，又到了廚房，倒了一杯茶葉水給外公端去。接著，我打開電視，給外公看一會(huì)新聞，我先去寫作業(yè)，等會(huì)再去吃飯。
中午到了，我們倆找了一個(gè)餃子館，下了兩盤餃子，因?yàn)槲抑劳夤矚g吃水餃。
終于，到了我的畫畫上課時(shí)間，我騎著小車子，跟在外公的電動(dòng)車后面。他一直回頭看我，不停地在對(duì)我說：“舒涵，你注意點(diǎn)，你能行嗎？”我連忙說：“外公，沒事，我能行�！钡搅水嫯嫲嗨�不停地對(duì)我說：“記住要把車子鎖住，上課要認(rèn)真聽，畫畫要認(rèn)真畫，記住了嗎?”我對(duì)外公說：“記住了，你騎車也慢點(diǎn)，小心一點(diǎn)�！�
我能行！我能行！我就是一個(gè)不讓老人操心的小大人。
我能行作文500字 篇25
今天中午，媽媽有事外出了，我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋，我經(jīng)�？磱寢屪�，我回憶一下她做的步驟，相信我能行！
我準(zhǔn)備好雞蛋和番茄，先把雞蛋打到碗里，用筷子使勁順著一個(gè)方向攪拌，直到蛋青和蛋黃完全融合在一起，雞蛋就打好了。然后開始切蕃茄，把蕃茄切成片狀，放到小碗里，準(zhǔn)備工作就算完成了。
我開始燒菜了。我先打開煤氣開關(guān)，再把鍋放在煤氣灶上，倒了一點(diǎn)油，油冒煙了，我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后不停地翻炒，等雞蛋變成金黃色的凝固狀時(shí)，就盛進(jìn)小碗里待用。接下來開始炒蕃茄了，我又倒了一點(diǎn)油，把切好的蕃茄放進(jìn)鍋里翻炒幾分鐘，突然，鍋里冒出火苗來，我心想：“不要慌，相信自己，我能行，我立即把鍋蓋蓋上，火苗降了下來，我松了一口氣。悶了一會(huì)兒，蕃茄里的汁出來了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒，不一會(huì)兒，一陣香味撲鼻而來，最后我又加了一點(diǎn)鹽，灑了一點(diǎn)小蔥，然后翻炒出鍋。
媽媽回來后說：“好香呀，你干得真棒！”我說：“相信我了吧，我能行的�！�
我能行作文500字 篇26
今天我們語(yǔ)文課上學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章，里面內(nèi)容講了一名科學(xué)家，把一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)杯子里，跳蚤立即輕易地跳了出來，再重復(fù)了幾次結(jié)果還是一樣。科學(xué)家又把跳蚤放入杯子，但是杯子口上加了一個(gè)玻璃蓋這次“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一天后，科學(xué)家悄悄把蓋子拿掉了，可是跳蚤還是在原來的高度跳著。它已經(jīng)跳不出去這個(gè)杯了。
通過這篇文章我明白了，“心里高度”是人無(wú)法取得成就的根本原因之一。
其實(shí)我也經(jīng)歷過這樣的事。在我一年級(jí)的時(shí)候我并不是運(yùn)動(dòng)員，我從小就愛運(yùn)動(dòng)，我一直想跑學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒俏遗艿牟⒉豢�，直到有一名同學(xué)對(duì)我說：“對(duì)自己應(yīng)該有信心，你跑得很快！”就是這句話讓我充滿了信心。
從此，每天我寫完作業(yè)就去樓下鍛練，課間玩的時(shí)候每次我都使出全身力氣練，在我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了，并且我跑了年級(jí)第一名！之后每年的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑、短跑競(jìng)賽中我都是年組第一名。
我越過了心里那座“不可能”的“高山”！今后的生活中一定要挑戰(zhàn)屬于自我的新高度，相信自己。我能做到，我是最棒的！
我能行作文500字 篇27
我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。
你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會(huì)放棄去這個(gè)地方，原路返回到家。而有的人會(huì)走出這條路，去別的路，最后到達(dá)目的地。
就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因?yàn)樗匆娚戏狡閸缍盖偷纳铰范艞�。第二位：爬上了半山腰也看見相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費(fèi)了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的崎嶇陡峭山路，而他沒有退縮，一直爬向山頂。
就像跳蚤一樣，把它放進(jìn)玻璃杯里，輕輕一躍就出來了，可當(dāng)把玻璃杯蓋上蓋子的時(shí)候，跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí)，再也不會(huì)磕到頭了，以后它就永遠(yuǎn)跳這么高了。當(dāng)有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。
我們不要過這種“跳蚤人生”不要學(xué)習(xí)第二位登山人，更不要學(xué)習(xí)第一位登山人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！
我能行作文500字 篇28
“我行，我能行，我是最棒的！”這句話使許多人不斷奮斗，不斷向前，使許多人不用過“跳蚤生活！”
咦？“跳蚤生活”又是什么呢？是小跳蚤的生活嗎？是關(guān)于跳蚤的生活習(xí)性嗎？都不是。讓我們了解一下“跳蚤生活”的來歷吧！
“跳蚤生活”又稱“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因?qū)覍遗霰谒圆辉倥α�，并且給自己設(shè)定了“心理高度”。甘愿忍受失敗者的生活，即使玻璃蓋已經(jīng)拿掉，它也不再跳上新的高度了。寓意是說：在生活中“屢戰(zhàn)屢敗”就一再降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，即使所謂的“玻璃蓋”被拿掉，它也早已被“撞怕”了，不敢再去嘗試了。
生活中，我們也遇到過這樣的“跳蚤人生”。例如：我的語(yǔ)文成績(jī)是我考試的弱項(xiàng)，雖然我承受著兩次期末語(yǔ)文沒考好的壓力，但是經(jīng)過馬老師的細(xì)心指導(dǎo)和我的不限努力與日夜艱辛的復(fù)習(xí)。我滿懷信心，沒有給自己設(shè)限“心里高度”盡力去考試，最后我取得了班級(jí)第二名的好成績(jī)。
我們要杜絕“跳蚤人生”，在失敗面前永不低頭。我們不要給自己設(shè)限“心里高度”，不要屢戰(zhàn)屢敗。要屢敗屢戰(zhàn)，心里牢記“我行！我能行！我是最棒的！”。
我能行作文500字 篇29
“我能行”！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
一天，我在老家寫媽媽給我買的寒假作業(yè)，突然，一道刁鉆的題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目，暗暗對(duì)自己說：“我能行”！說完我就開始做題。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把這道題解了出來。哈！我果然能行！
還有一天，我去超市買水果，這可是我第一次自己去超市買水果。家里沒有蘋果了，我就去蘋果架那兒仔細(xì)地挑選，買完蘋果我就想著要回家了，哎！我還沒結(jié)賬呢！于是，我推著車來到結(jié)賬臺(tái)，我暗暗對(duì)自己說：“我能行！”我對(duì)笑瞇瞇的阿姨說：“阿姨，這袋蘋果幾元？”阿姨說：“一共10元錢。”我從口袋里找出10元錢遞給阿姨，提著蘋果高高興興地回家了。嘿！我果然能行吧？
放假的一天，我和爸爸媽媽一起來到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭，竟然打了5個(gè)水漂，我對(duì)自己說：“我也能行！”說完，我學(xué)著媽媽額樣子，一遍一遍的練習(xí)，最后竟然打出了7個(gè)水漂，比媽媽的還多兩個(gè)。喲！我果然能行吧？
我能行作文500字 篇30
每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽起來只是一段短短的時(shí)間，但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來說，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽啊。就這樣過了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時(shí)此刻，鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行作文500字 篇31
很小的時(shí)候，媽媽就連續(xù)幾年給我報(bào)名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年，我終于享受到了成功的喜悅。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動(dòng)作，我卻老是做不好。面對(duì)別人的嘲笑和教練的批評(píng)，我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？堅(jiān)持到底，就是勝利！我咬咬牙，更加努力地去練習(xí)。
蒼天不負(fù)有心人，我總算熬過了黎明前的黑暗。很快，我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快，讓我沿著池子從頭游到尾一個(gè)來回，那足足有100米呀！我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心，只好拼命在心里給自己打氣：沒關(guān)系，我一定能行！結(jié)果，沒費(fèi)多大力氣，我就輕松地游完了。那一刻，我心里充滿了自豪感。
100米、200米、500米，我的目標(biāo)越來越高，最后游到了我的最高紀(jì)錄：1000米！這時(shí)，我興奮的心情無(wú)以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。
在不懈的努力與奮斗中，我深深體會(huì)到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)著自己豎起了大拇指：“我能行！”
我能行作文500字 篇32
每個(gè)成功者都相信“我能行”。“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己能成功的態(tài)度。在你遇到困難時(shí)，一句“我能行”，就能擺脫困境；在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你的信心倍增，堅(jiān)持到底……
我曾聽過一個(gè)故事，一個(gè)孩子做演講比賽，很是緊張�？衫蠋熞痪洌骸澳隳苄校 苯o了她力量，讓她信心百倍，順利完成了比賽。是��！有時(shí)，只需要一句“你能行”，就足以讓一個(gè)人相信自己。
相信大家一定知道海倫。凱勒吧！她原本是一個(gè)健全的孩子，可因?yàn)樗谝粴q半時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒，奪走了她的視力和聽力，她再也看不到世界上那么多美好的東西，也聽不到小鳥那歡快的叫聲。她原本是要退縮的，但莎莉文老師的出現(xiàn)帶給她很大的變化。莎莉文老師一定對(duì)海倫。凱勒說過：“你一定能行！”因此，海倫。凱勒才沒有退縮，堅(jiān)強(qiáng)而自信地活了下去。還為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)成功者都相信“我能行”。因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的三個(gè)字中，蘊(yùn)含的，是不僅三個(gè)字的道理！
我能行作文500字 篇33
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
有一天，我自己下樓買吃的，那時(shí)候，還是夜晚，樓道里的燈也壞了，我下樓下到一半，我很害怕，然后我對(duì)自己說：“我能行！”給自己加油打氣，終于回到了家，媽媽很是夸獎(jiǎng)我呢！
還有一次，我獨(dú)自一個(gè)人去超市，但是那里有很多陌生人，我很害怕，不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰(zhàn)的，怕他們把我拐走，所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對(duì)自己說:“我能行！”我鼓起勇氣，專心地挑選我想買的東西。回到家，我的爸爸滿心歡喜，問他，為什么歡喜？因?yàn)樗X得我長(zhǎng)大了，可以自己去超市購(gòu)物了！
又有一次，我自己去上學(xué)。車很多，不知該怎么過馬路，又想到，萬(wàn)一不看路，就會(huì)被車撞。我在心里對(duì)自己說：“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學(xué)校，把這件事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們說：“真勇敢！”
“我能行！”這句話一直激勵(lì)著我前行，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
我能行作文500字 篇34
“有志者，事竟成”，每當(dāng)聽到這句名言，我就會(huì)情不自禁地想起那件事。
那天，我心血來潮，突然想要學(xué)包餃子，說干就干，我讓媽媽準(zhǔn)備好餃餡和餃皮，開始學(xué)起了包餃子。
剛開始時(shí)，我還不知道要放多少餡，于是就放了一大堆餡在里面，結(jié)果我剛捏完它，它的肚子就裂開了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。
我又拿起一張餃皮，這次我特意只放了一點(diǎn)餡，當(dāng)我再捏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)餃子的肚子像沒吃飯一樣扁扁的。我只好撕開它的肚子，加了點(diǎn)餡進(jìn)去，但我還覺得太少，就捏了撕，捏了撕。幾經(jīng)周折之后，這個(gè)餃子算是填滿了了。我滿意地看著這個(gè)四不像，開心極了。要知道，它可是我第一個(gè)成功的餃子呀。
第一次成功后，我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，又包了一個(gè)，呵，這次的餡不多不少，完美！我頓時(shí)來了信心，包了一個(gè)又一個(gè)餃子。都說“拳不離手曲不離口”，我掌握了技巧后，一切都變得輕松了起來。在餃子擺滿整個(gè)面板時(shí)，我也已經(jīng)非常熟練了。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行”。
我能行作文500字 篇35
任何事，沒有嘗試過的怎么知道行不行呢？
記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了�！皨寢�，你看褲子都劃破了，你幫我補(bǔ)補(bǔ)吧”。我用手指著破洞對(duì)媽媽說。媽媽一邊曬著衣服一邊對(duì)我說：“你也不看看，我那里騰得出手來，你就自己補(bǔ)補(bǔ)吧”�！拔�？”“嗯�！薄翱晌也粫�(huì)補(bǔ)褲子啊�！薄把a(bǔ)的不好，又不是我穿。”媽媽偷笑著說。
于是，我找了一些用不道德布和線，拿出破了的褲子，擺出一副要補(bǔ)褲子的架勢(shì)，媽媽瞧了我一眼，捂著嘴偷笑著。我一看，我拿的針上還沒有穿線進(jìn)去呢，怎么補(bǔ)褲子？我自我解嘲地說：“我是在看要從那里入手開始補(bǔ)褲子呢�！�
我學(xué)著以前媽媽的樣子，將線頭放在嘴里抿了抿，拿起線，對(duì)準(zhǔn)孔，一穿，呵呵，針與線“合二為一”了。
接著我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準(zhǔn)備縫第一針時(shí)，媽媽阻止了我：“布的花色不一樣哦�！惫�，還真是，還好剛才那一針沒有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來不補(bǔ)褲子這么簡(jiǎn)單。冷不防被針扎了一下，鮮紅的血球冒了出來。過了好一會(huì)，手不再疼了，我又拿起褲子補(bǔ)了起來。
最后一針縫好后，我都不敢相信。我做到了，我會(huì)補(bǔ)褲子了。
我能行作文500字 篇36
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但是，面對(duì)這些困難時(shí)，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
一天晚上，我和媽媽正在散步，看見一些小朋友正在騎著電瓶車，他們看上去比我小不了多少，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我明天正好沒事，能不能學(xué)騎電瓶車呀？”“你還想開電瓶車，自行車還沒有熟呢！”媽媽笑著對(duì)我說。我搖搖頭說：“誰(shuí)說的，我明明已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了嘛！我明天就是要學(xué)開電瓶車�！�
第二天早止，我把電瓶車?yán)顺鰜恚�沒有扶好電瓶車。我就騎了上去，一加速，電瓶車飛速開了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手松開。媽媽也趕了過來。我想：反正這樣下去我是要摔的，還不如把握住自己的命運(yùn)吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下來。媽媽也趕來了，對(duì)我說：“兒子，還是別學(xué)了吧！電瓶車對(duì)你來說太難了。”我說：“我一定能行的�！眿寢屢娢覉�(zhí)意要學(xué)便對(duì)我說：“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是，一個(gè)省力，不要用力蹬，一個(gè)要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來�！蔽揖毩艘槐橛忠槐椋际腔⒖谔由�。最后一次，我終于后期了一小段路。
“我能行！”這句話我經(jīng)常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時(shí)找到了希望。
我能行作文500字 篇37
我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
有一次，班級(jí)要開班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)。可是你們不知道，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會(huì)課到了，我的>同桌是課代表，她常到講臺(tái)上說話，無(wú)拘無(wú)束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，
還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了，這可怎么辦？雖然我的>發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對(duì)我說：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說的那樣：先相信你自己，別人才會(huì)相信你�！蔽衣犃怂脑�，在心里對(duì)自己連說三聲“我能行！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的'好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或>挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
我能行！
我能行作文500字 篇38
每個(gè)人上小學(xué)都有作業(yè)。我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。來聽聽我的故事。
開學(xué)的一段時(shí)間，我有一件很痛苦的事，就是做作業(yè)。我記得當(dāng)時(shí)我媽下班回來問：“作業(yè)做完了嗎？”我顫抖著說：“還沒有�！比缓笪覌尩暮鹇暰蛠砹耍骸跋葎e寫！"這種情況持續(xù)了整整一周。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽都會(huì)問：作業(yè)做完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，一句話又來了：作業(yè)做完了嗎？
哎，我就像個(gè)犯人，被作業(yè)困在家里，可我能怎么辦？我就是控制不住自己。我心想：“這樣不行，我不會(huì)當(dāng)犯人的！下周我必須早點(diǎn)完成作業(yè)，我再也不會(huì)看到我媽媽生氣了。
又一周又開始了。為了不成為“囚徒”，我讓我的好朋友鐘美娜在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)作業(yè)，盡可能多的在家里做作業(yè)，這樣我就可以拿到語(yǔ)文分，回家也不會(huì)成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問：“作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯地說：“我當(dāng)然做完了，不然怎么會(huì)這么開心！”我媽冰冷的臉立刻變成了春風(fēng)，我媽高興地說：“繼續(xù)！”
從那以后，我覺得做作業(yè)一點(diǎn)都不痛苦。我也給自己定了一個(gè)時(shí)間表，現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的是集中注意力。
我能行作文500字 篇39
一天，爸爸媽媽都不在家，因?yàn)榕R時(shí)有事離開一天，而爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下。媽媽擔(dān)心我便打電話跟我說：要不要去親戚家。我能行我回答道
媽媽說：兒子終于長(zhǎng)大了。
中午，我肚子餓了，就打開了冰箱。卻什么沒有發(fā)現(xiàn)，就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雞蛋。我就想這時(shí)有西紅柿該多好啊！于是我廢話沒多說就下樓去買西紅柿了。我一邊走一邊想媽媽是怎么教我炒飯的呢？到了家里我就急忙琢磨著，是怎么炒的。
我恍惚著記著好像先是蒸一碗米飯，然后拿著蒸的米飯放到炒好的西紅柿雞蛋里。我于是就照做了。放兩勺米加一勺水，然后放進(jìn)蒸飯鍋里，我就一邊蒸米飯一邊洗西紅柿，切西紅柿。果然不一會(huì)兒米飯蒸熟了，菜也炒熟了。我就把這倆摻和在一起放到炒鍋里，吵了不一會(huì)香噴噴的炒米飯就炒好了。我嘗了一口，簡(jiǎn)直香極了！
到了晚上，外面狂風(fēng)大作，雷雨交加，我十分害怕。害怕的都不敢出聲了！我這時(shí)想起爸爸曾經(jīng)說世界上沒有鬼！頓時(shí)我就不害怕了！
第二天到了，爸爸媽媽回來了我像剛打完仗的小士兵一樣！我也大聲的說起我能行的！
我能行作文500字 篇40
'我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
記得有一次，媽媽對(duì)我說：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說我害怕，斬釘截鐵地說：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說：“我能行！”一股力量充滿了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒什么鬼怪。可是，過了一段時(shí)間，我漸漸覺得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)！
我能行作文500字 篇41
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)周二的下午，當(dāng)天該我們組值日，我一會(huì)兒擦黑板、一會(huì)兒掃地，才干這些事我就覺得有一點(diǎn)累了，我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地，可是他們卻都不去干，所以我只能自己干了，只有一個(gè)人來幫助我，她就是我最最好的朋友——于晴。
她長(zhǎng)得很可愛，眼睛雖小，但黑漆漆的特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭發(fā)烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮�。∶看嗡紟椭艺頄|西、打掃教室。正當(dāng)我擦黑板擦得馬馬虎虎的時(shí)候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得臟臟的，那你就永遠(yuǎn)得不到流動(dòng)紅旗，你們這一組就得一直掃到下個(gè)星期，所以你一定要努力、努力再努力！我聽了以后，心里想：我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對(duì)自己充滿了信心，加油，加油，再加油！接下來一周，我們班終于得到了流動(dòng)紅旗，我真的太激動(dòng)了！我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。
我能行作文500字 篇42
我在班里做副班長(zhǎng)，可干的是正班長(zhǎng)的活。正班長(zhǎng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的人。既參加學(xué)校的美術(shù)班，又參加學(xué)校的舞蹈班，樣樣都行。整天忙個(gè)不可開交，對(duì)于班里的工作就沒時(shí)間理了。
可我，又沒有經(jīng)驗(yàn)，有很多事都不會(huì)做，做的時(shí)候，心里總是想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)“我能行”到最后，還是做好了。在班里面，我處處以身作則，還要管好同學(xué)們，有的同學(xué)看我又小又瘦從不聽我的話。非要我去喊他們不可，他們還是不聽，氣得我火冒三丈，但我又想起“我能行”這三個(gè)字來。使我下決心，把同學(xué)們管好了。
有一次，下午放學(xué)后，我值日。老師開會(huì)。我?guī)ь^把教室掃干凈�？晌野嗟膬蓚�(gè)“調(diào)皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來，我們竟然這樣對(duì)我說：“你是干部，自己掃吧！”我一聽了火了，可又想起“我能行”這三個(gè)字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地，我跟你們一起干！”他們聽了，立刻回教室拖地了。
一學(xué)期來，我經(jīng)過了很多事情，懂得一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，遇到什么困難，只要有信心，記住“我能行”三個(gè)字，就一定能做好。
我能行作文500字 篇43
今天，我們體驗(yàn)做針線活。
首先，我把針線捏在手里，一手拿針，一手拿線。我右手捏住線頭兩厘米左右處，對(duì)著針孔穿過去�？删�就像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不進(jìn)去，就是要跟我做對(duì)，在針眼附近來回穿梭，氣的我直跺腳。穿的線都出了毛頭，我更著急了，趕緊沾了點(diǎn)水，用手搓了搓。我把線牢牢的捏在手里，可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過多次失敗，我毫不氣餒，總算成功了。唉，穿線可真難呀！接著，我拿來紐扣和布，一手把紐扣和布固定好，一手拿針從其中的一個(gè)小洞穿過。接下來，我右手拿著針在紐扣附近來回穿梭。經(jīng)過五，六圈的固定，把紐扣縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后，我打個(gè)結(jié)，把多余的線剪了，拔出針。大功告成后，我停下來欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子，我不禁喜上眉梢，樂的手舞足蹈，大大的增加了我對(duì)自己的信心。
真是沒想到啊，縫個(gè)小紐扣也是異常艱難。我們平時(shí)在家太依賴父母了，導(dǎo)致連個(gè)小小的針線活都不會(huì)做。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能老依靠父母，遇到困難也要自己去嘗試，去挑戰(zhàn)，俗話說：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円欢苄械�！
我能行作文500字 篇44
漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，僵硬的雙手躲在暖和的口袋，仰望著那散布在天空的彩霞，看著那纏纏粘粘的留云，我不禁贊嘆：大自然僅是如此遙望不及。
失落的夕陽(yáng)辭去了早晨高傲的神氣，顯然有些沮喪，但它仍以不懈的努力，爭(zhēng)取到與夜幕交錯(cuò)的一瞬間，它一直挑戰(zhàn)自己，告訴自己能行，雖然它最后還是告別了大自然，告別了人類，但它仍用信念持續(xù)到新的一天，仍是那樣狂傲地挺立與無(wú)限的碧空，散發(fā)威嚴(yán)的力量。
話雖如此，盡管我擁有太陽(yáng)那不屈的精神，面對(duì)明天的月考，還是念念不忘，心有不安。
終于，夜幕降臨了。
在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路，無(wú)心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲，想以此來分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨，狠心地甩在心頭，但它卻充滿了墨香的氣息，如同那閃耀的綴星，裝飾著它的善良溫柔。
剎時(shí)間，我恍然大悟_這是大自然奉告！
這時(shí)的我佇立于亭樓，心中充滿萬(wàn)丈陽(yáng)光，面對(duì)明天的月考，讓我奮發(fā)起行，正如我輕輕地走來，悄悄地離去，告訴自己：我能行！
我能行作文500字 篇45
最近，上海實(shí)施垃圾分類，一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)吧。
眾所周知，日本是實(shí)施垃圾分類最好的國(guó)家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾，比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護(hù)環(huán)境的作用。
在上海，實(shí)行垃圾分類，其中有一個(gè)干垃圾、濕垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時(shí)候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。
我們學(xué)會(huì)了垃圾分類，以后要加以運(yùn)用，保護(hù)我們賴以生存的家園。
我能行作文500字 篇46
期末考試并非難題，只是方法不對(duì)罷了。
首先，我們要透徹理解期末考試的真正含義：期末：一學(xué)期的最后；考試：測(cè)驗(yàn)自己的真是水平。合在一起：在一學(xué)期的最后用一張卷子來考核自己。其實(shí)不用那么緊張。
當(dāng)然，好同學(xué)和壞同學(xué)的想法是不一樣的。下面，我來給大家出幾個(gè)應(yīng)對(duì)考試的妙招：
適用于好同學(xué)：
好同學(xué)一定希望自己的分?jǐn)?shù)考得特別理想，可是，大家有沒有想過，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)聰明活兒，只使用蠻力是不行的，我們要在考試前一個(gè)月內(nèi)做考前復(fù)習(xí)，將每課的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)在一個(gè)本子上，并且要熟記于心；聽寫全冊(cè)生字，看看自己到底掌握多少，并且將錯(cuò)誤的生字記在心里，以后不要重復(fù)犯錯(cuò)。在做閱讀題的時(shí)候，每一道題，只要往中心上答就不會(huì)失分。
相對(duì)于好同學(xué)的程度較差的同學(xué)：
基礎(chǔ)知識(shí)要記牢，
卷面整潔不可少。
下筆用工如有神，
閱讀不會(huì)中心靠。
切忌把字要寫好，
成績(jī)不會(huì)太差了。
大家可以根據(jù)我提的建議適當(dāng)調(diào)節(jié)，相信你們會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！
我能行作文500字 篇47
今天下午，我要去學(xué)校參加三圈的跑步比賽。我懷著緊張忐忑不安的心情來到學(xué)校。一路上，我很怕自己跑得慢，得最后一名，給班級(jí)拖后腿。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“重在參與，得不了名次不重要，重要的是您努力了。”
激烈的比賽開始了，只聽發(fā)令槍“呯”的一聲，其他參賽者都跑得飛快，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追著。我心里想：加油！一定要超過她們！只跑了一圈，我就氣喘吁吁，一次一次的被其他參賽者超過，我一步一步地向前跑去，第二圈我已經(jīng)喉嚨發(fā)干，落到最后面去了。我拼了命地往前跑，超過了我前面的一位同學(xué)，我的腳如同灌了鉛一樣，根本沒什么力氣，我又被一位同學(xué)超過了，我的心像被澆了一盆冷水，心中已經(jīng)絕望了。忽然，我想起了媽媽的話。是呀，重在參與，得到了名次不重要，重要的是努力了就行。從媽媽的話里我受到了激勵(lì)，我奮力向前跑去，跑在了倒數(shù)第二名。
今天，雖然比賽的成績(jī)不太好，但是我懂得了一個(gè)道理：做任何事情結(jié)果不重要，重要的是你有用心去努力過。
我能行作文500字 篇48
如果叫你背誦一兩首節(jié)約糧食的古詩(shī)，我相信你一定會(huì)背誦李紳的《憫農(nóng)》，這首詩(shī)是對(duì)農(nóng)民伯伯的最高贊美。它寫出了農(nóng)民伯伯的辛苦和米飯的來之不易，勸我們要珍惜糧食。那么，背誦古詩(shī)能做，光盤你真的能做到嗎？
現(xiàn)在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當(dāng)勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會(huì)光盤，這樣既不利于他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費(fèi)，我們要進(jìn)行“光盤行動(dòng)”。
“光盤行動(dòng)”提出的背景是中國(guó)日益嚴(yán)重的“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象�；顒�(dòng)的主題是：從我做起，今天不剩飯。光盤行動(dòng)，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。這一行動(dòng)是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。
那么現(xiàn)在我告訴你怎么光盤吧！所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。首先，吃飯不能講話。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要撿起來放在桌子上。最后，飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤了。
為了能讓每個(gè)人都進(jìn)行光盤行動(dòng)，我還想讓你知道光盤行動(dòng)的口號(hào)：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。
讓我們每個(gè)人都進(jìn)行“光盤行動(dòng)”，珍惜每顆糧食。
我能行作文500字 篇49
體育節(jié)的到來，學(xué)校里經(jīng)常有練習(xí)踢毽子，跳長(zhǎng)繩的身影，同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著，原來四五年級(jí)要比賽的就是踢毽子!
毽子看起來像一個(gè)大型的羽毛球，它的底部是一個(gè)硬幣大的托，上部分則是插著一根根羽毛，重量雖不輕，但是踢起來，就難了!
我來到操場(chǎng)上，把毽子輕輕往上一拋，只見它劃過一道優(yōu)美的弧線。我正要抬腿往上踢時(shí)，“啪”!腳和毽子竟然完美的擦肩而過，我不禁傻眼了，哎，一個(gè)也踢不起來!看著其他同學(xué)，嫻熟地抬腳，毽子騰空而起，又準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了腳上。好似連著一根線，毽子上下翻飛，永遠(yuǎn)也掉不到地上。我暗下決心，一定要把毽子踢好!撿起毽子信心十足地一拋，這次它是落到腳上了，但卻飛出去七八米遠(yuǎn)，我只好跑過去，再踢，可不是太近就是太遠(yuǎn)，有一次還直接踢到了眼睛上，難受的直流眼淚。唉!這個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是東躲西藏，不聽使喚，跟著它在操場(chǎng)上橫沖直撞，頓時(shí)沒了方向感，弄得我氣喘吁吁，腰酸背痛。
學(xué)踢毽子，還真是個(gè)難事，看來只有多多練習(xí)，才能在比賽時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光!
我能行作文500字 篇50
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò)，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來，只見它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
我能行作文500字 篇51
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行!”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園游玩，在公園里有很多小朋友在騎著單車在悠閑地玩，我看見了，既羨慕又嫉妒，我多么想和她們一起玩啊!于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)騎單車!”“好，那下午我們就去練習(xí)吧!”說著，我們就回家了。
下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我感覺要被融化了。媽媽下來了，她對(duì)我說：“好了，現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧!”我騎上單車，左腳一踏，右腳卻沒有蹬上來，我試了十幾次，還是不行，在這情況下，我對(duì)自己說：“我能行!”于是我終于成功了，但是還是沒有像公園的小朋友那樣標(biāo)準(zhǔn)。媽媽對(duì)我說：“只要你成功了，多多練習(xí)幾次，一定沒有問題的!”我聽了媽媽的話，我決定每個(gè)星期日一定要多多練習(xí)!
正是因?yàn)檫@句話，正是因?yàn)檫@鼓勵(lì)人讓人進(jìn)步的語(yǔ)句，才會(huì)使我，才會(huì)使生活中的每一個(gè)人進(jìn)步。當(dāng)然也要時(shí)常提醒自己，讓自己得到許多稱贊，有了這些提醒，你在生活中也有了一些幫助，讓人們克服困難，取得成功!在日常生活中或?qū)W習(xí)中如果遇到了困難，一定要對(duì)自己說：“我能行!”
我能行作文500字 篇52
所謂"我能行"便是決定堅(jiān)定信念去做一件事。可是我一看見這個(gè)題目心里就產(chǎn)生了很多疑問。
我想保護(hù)自然環(huán)境，讓全球不再變暖，讓所有珍稀植物不再瀕臨滅絕�？墒俏艺f"我能行"還有用么？現(xiàn)在任憑我有再大的信心也無(wú)力回天了。
我想珍惜野生動(dòng)物，讓鴿子從籠中飛回家，讓水生動(dòng)物們不再賣藝。可是我說"我能行"還有用么？現(xiàn)在任憑我有再大的號(hào)召力也不可能喚醒禽獸不如的人類。
我想讓一切重歸正道，讓打爹罵娘的混蛋絕種，讓因賭博而賣房賣妻賣兒的男人都死絕�？墒俏艺f"我能行"還有用么？任憑我有再高的醫(yī)術(shù)也無(wú)法醫(yī)治人們的病。
我想主持公道，讓世間沒有冤案，讓壞人都被繩之以法，讓殺人兇手都去償命，讓法律可以重新做到公平公正�？墒俏以僬f幾千幾萬(wàn)次"我能行"還有用么？一切一切都已經(jīng)成為定數(shù)，任憑我有再大的本領(lǐng)也無(wú)法"扭轉(zhuǎn)乾坤"。
所以我希望有更多的人可以醒來，可以和我一起喊出"我們能行！"
我能行作文500字 篇53
文明城市，綠色家園，保護(hù)環(huán)境從我做起！我曾幻想在地球上到處都是婀娜多姿，五彩繽紛，生機(jī)勃勃的花草，五彩的泡泡滿天飛舞，翩翩起舞的蝴蝶和勤奮工作的蜜蜂，還有各種各樣的小動(dòng)物唱著歡快的歌兒，小朋友們追逐打鬧，躲貓貓，跳繩，踢足球……大家無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天白云，綠草地上盡情的嬉戲！
而現(xiàn)實(shí)卻是人類亂砍濫伐樹木，讓地球的綠色越來越少，大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流海洋中排放大量未經(jīng)過處理的超標(biāo)廢水，海洋生物生命岌岌可危！地球的保護(hù)傘被人類的肆意的破壞，地球被蒙上了差不多三千米的"灰紗",隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣開始出現(xiàn)，影響生態(tài)環(huán)境同時(shí)，也給人體健康帶來極大的危害。地球只有一個(gè)，呼吁大家一起來挽救我們的家園！
1.低碳環(huán)保出行，減少?gòu)U氣排放
2.少砍伐，多植樹造林
3.工廠污水必須經(jīng)過人工強(qiáng)化處理
4.加大對(duì)再生能源的利用，用新能源代替燃煤供暖
"勿以善小而不為勿以惡小而為之"。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園做起，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園，保護(hù)我們共有的家園，讓和諧優(yōu)美的環(huán)境因我們更美好！
我能行作文500字 篇54
時(shí)間沖洗著記憶的河床，但那件搟餃子皮的事，讓我難以忘記。
記得每次都是媽媽包，爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試，只能包少少的餡�？粗职衷趽{餃子皮，隨著木棒有節(jié)奏地滾動(dòng)著，一個(gè)個(gè)面皮在爸爸的手中飛舞，仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一定能行。我拿了一個(gè)面團(tuán)，學(xué)著爸爸的樣子按了按，然后一只手拿著木棒，一只手扶著面團(tuán)，輕輕地壓了起來，搟好了面團(tuán)變成了一個(gè)邊緣不規(guī)則的"0",它的形狀很像我這個(gè)面皮的分?jǐn)?shù)。
我又拿了一個(gè)面團(tuán)，搟了兩下，面皮竟然粘到了木棍上，我把它撕下來，面皮中間的成了個(gè)洞。誰(shuí)都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信，我搟不好一個(gè)餃子皮。這回我十分小心，面團(tuán)上撒上面粉，用手按成一個(gè)圓餅，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著面餅，一只手操作著木棍，轉(zhuǎn)一下面餅，用木棍壓一下，一下一下，一個(gè)餃子皮搟好了，看著還蠻不錯(cuò)的。邊緣雖然不太整齊，整體也是個(gè)圓的了，中心有點(diǎn)厚邊緣有點(diǎn)薄。這個(gè)餃子皮得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，干得更起勁了。一個(gè)個(gè)餃子皮也如彩蝶了。面用完了，我還興致不減呢。
現(xiàn)在想起，這件事還是記憶的河床中，最清晰的了。
我能行作文500字 篇55
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問：“《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫的？”我猶豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯(cuò)，一旦說錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我�？墒�，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說：“我能行！”又對(duì)老師說：“是孟郊。”只聽老師說一聲：“對(duì)了。”我當(dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說：“我能行！”
還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時(shí)后回來，叫我?guī)退系�，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒拖完也會(huì)挨罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心里說：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。
我能行作文500字 篇56
隨著學(xué)校體育節(jié)的到來，校園里經(jīng)常有練習(xí)踢毽子、跳長(zhǎng)繩的學(xué)生身影，同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著，原來五六年級(jí)要比賽的就是踢毽子。
毽子看起來像一個(gè)大型的羽毛球，它的底部是一個(gè)硬幣大的托，上面則插著一根根羽毛，看似小小的玩具，但是踢起來卻難!
我來到操場(chǎng)上，把毽子輕輕往上一拋，只見它劃過一道優(yōu)美的弧線。我正要抬腿往上踢時(shí)，“啪”！腳和毽子竟然完美地擦肩而過，我不禁傻眼了，哎，一個(gè)也踢不起來！看著其他同學(xué)，嫻熟地抬腳，毽子騰空而起，又準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了腳上，好似連著一根線，毽子上下翻飛，永遠(yuǎn)也掉不到地上。我暗下決心，一定要把毽子踢好！撿起毽子信心十足地往上一拋，這次它是落到腳上了，但卻飛出去七八米遠(yuǎn)，我只好跑過去，再踢，有一次還直接踢到了眼睛上，難受得直流眼淚。唉！這個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是東躲西閃、不聽使喚，跟著它在操場(chǎng)上橫沖直撞，累得我氣喘吁吁，腰酸背痛。
學(xué)踢毽子，還真是個(gè)難事，看來只有多多練習(xí)，才能在比賽時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光！
我能行作文500字 篇57
為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，使?jié)撃苌鷺淞⑵饘W(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“我能學(xué)、我要學(xué)、我會(huì)學(xué)”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，9月10日中午，我校特別召開潛能生激勵(lì)會(huì)，會(huì)議由師勤鋒主任主持，王三星校長(zhǎng)和丁海軍主任一并出席會(huì)議，來自各年級(jí)的20余名潛能生參加了會(huì)議。
首先，政教處師主任從思想觀念、身體健康、心態(tài)調(diào)整、文明紀(jì)律、等幾個(gè)方面對(duì)潛能生進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，豐富的實(shí)例，貼切的語(yǔ)言，真摯的情感，讓全體學(xué)生興致盎然、如沐春風(fēng)。
接著，王三星校長(zhǎng)從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)鏈接到做人的成敗，從積極的心態(tài)深入到個(gè)人的潛能。不斷勉勵(lì)潛能生振奮精神積極奮進(jìn)，強(qiáng)調(diào)：“身肩重任莫忘懷，承載期盼刻在心！要為人生增色，為學(xué)校增光！”
學(xué)生炯炯有神的眼神，教師情深意長(zhǎng)的表達(dá)，烘托了一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天，綻放了一片姹紫嫣紅的花朵！
我能行作文500字 篇58
我能行我是一個(gè)勇敢的小女孩，最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，是游泳，說起游泳，可不是那么簡(jiǎn)單的，不過，我還是學(xué)會(huì)了它。
爸爸媽媽在一天晚上，帶我去游泳池學(xué)游泳，教游泳的邵老師，首先教我悶水——就是把頭伸進(jìn)水里，雙目緊閉，屏住呼吸。開始時(shí)，我十分害怕，怎么說也不敢將頭伸入水中，媽媽告訴我，要想學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)悶水，度過了這一難關(guān)才可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。我雖然心里還是有些害怕，但我還是順從的將頭伸入水中，可是，剛下去我便嗆了一口水，十分難受，即便這樣我依然堅(jiān)持下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來又喝了幾口“雪碧”，最終我以堅(jiān)定的毅力，學(xué)會(huì)了悶水。下面邵老師開始教我用手和腳分別劃水，這項(xiàng)任務(wù)看上去十分簡(jiǎn)單，可是我的手腳好像不怎么聽我的使喚，老是不協(xié)調(diào)，配合不當(dāng)，劃了手，就忘了腳，動(dòng)了腳，卻不知道手又干什么去了，我上岸休息了一會(huì)兒，想想到底是怎么回事，突然我明白了，主要還是害怕，我給自己打氣，我又下水了，不斷地給自己說，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，哎，你別不相信，我情緒穩(wěn)定了，慢慢的我的手腳很協(xié)調(diào)了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，我對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文500字 篇59
在讀幼兒園時(shí)，我并不知道什么是文明禮議，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到好朋友時(shí)，開始學(xué)會(huì)問好、打招呼；星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位好朋友，我主動(dòng)地向他打招呼，她也微笑的向我招手，我的心里特別溫暖。
陽(yáng)光明媚、碧空如洗，媽媽讓我去公園里的游泳池一天，報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園意忘了游泳池在哪里，我看見一位叔叔，就問道喂游泳池在哪里，那位叔叔說不知道我悄悄地說；不告訴我，我自己找�？墒牵珗@里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不著，只好問一位阿姨：“阿姨，阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里？”阿姨說：“從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，我突然恍然大悟，是不是我對(duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不搭理我呢？這時(shí)我才體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，報(bào)了名�？磥砦拿鞫Y儀真是一不可。
我長(zhǎng)大了，我更加我們不能失去文明禮儀。因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了好習(xí)慣。比如：我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他這樣做是不對(duì)的，因?yàn)樽霾粌H不文明，而且還污染環(huán)境……
總之，成長(zhǎng)的道路上，只有文明禮儀才一直陪伴著我們。
我能行作文500字 篇60
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類生存環(huán)境也不斷地惡化，人類的生命也不斷地遭受威脅。光禿的山嵴、干涸的農(nóng)田、肆虐的洪水、消融的冰川等都是環(huán)境惡化帶來的后果。人們正迫在眉睫地呼喚低炭時(shí)代的到來，少用一度電、少流一滴水、少伐一棵樹、少扔一片垃圾、少排放一點(diǎn)廢氣等都是我們現(xiàn)在務(wù)必要做的事情。
低炭生活適時(shí)地走入我家。我家有三個(gè)垃圾簍，我把它分成了三類：一個(gè)是專門裝剩菜剩飯等不可回收的，一個(gè)是專門裝廢紙盒、包裝袋、飲料瓶等可回收的，另一個(gè)專門裝廢舊電池、充電器等有放射性廢舊物品的，聽爸爸說這樣做是可以節(jié)省資源讓廢舊物品的充分再利用。每次外出的時(shí)候，我還會(huì)把身邊的人沒丟進(jìn)垃圾筒的垃圾撿起來，扔到相應(yīng)的垃圾筒里，這樣就會(huì)給地球少一點(diǎn)污染。雙休日，爸爸或媽媽會(huì)騎摩托車載我去買菜，菜場(chǎng)離我家不是很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起我會(huì)建議他們走路去，這樣既減少了摩托車尾氣的排放，還鍛煉了身體，給空氣也帶來了一份潔凈。
愛護(hù)地球，保護(hù)自然！雖然我只能做點(diǎn)很小的事情，但你、我、他大家團(tuán)結(jié)起來都來做一點(diǎn)小事情，我相信天空會(huì)更藍(lán)、小河會(huì)更清、小草會(huì)更綠，地球會(huì)更美麗！
我能行作文500字 篇61
一二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很差，常�？疾患案�。下課的時(shí)候老師常常和我談話，問我最近的學(xué)習(xí)情況，就在離期末考試還有幾天的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師找到我談過話，說失敗是成功之母，只要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)考到好的成績(jī)。
晚上，我反復(fù)思考著老師的話，翻開數(shù)學(xué)書，反復(fù)看著習(xí)題，不會(huì)的就問父母，或打電話問老師，有一題不會(huì)做，我想問爸爸媽媽，可是媽媽一定會(huì)嘮叨一會(huì)，于是我自己想解決這一題，我又把內(nèi)容看了一遍，大致知道了這題的意思，又把和這一題相似的題目看了一遍，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做的這一題跟我看的這一題意思差不多，這是多了一個(gè)條件而已，于是我把這一題寫了出來......
第二天，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)，看見了試卷，發(fā)現(xiàn)除了最后一題思考題比較絞人腦汁之外，剩下的我都會(huì)做，當(dāng)我做完了，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，把它改完以后就收卷了，第三天，我的試卷沒有掛紅燈籠，而是鮮紅鮮紅的一百分，這讓我想起了老師說的那句話：失敗是成功之母，我能行，我可以。
我能行作文500字 篇62
初夏的早晨非常的涼爽，迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地，溫和的風(fēng)吹的我精神一振，看著田地里生機(jī)勃勃的玉米苗心里非常的不解？
你來鋤這一豎列把雜草清理掉，我在心里偷偷的笑著，我說：“好��！”我拿著鋤頭學(xué)著媽媽的樣子，但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個(gè)坑，就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來了，腰酸的直不起來，上氣不接下氣，但還是跟不上媽媽的節(jié)奏。
媽媽看到我這個(gè)樣子，就來到我身邊耐心的教我，原來煩躁的心漸漸平靜了下來。但是在獨(dú)自操作的時(shí)候還是很不理想，看著媽媽一直有條不紊的勞動(dòng)著我感到非常的氣餒。媽媽轉(zhuǎn)過來望著我笑了笑安慰的說：“加油！”我心里想著：“有志者，事竟成！”
一輪紅日緩緩從東方升起，金色的陽(yáng)光溫暖了大地。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。雖然我現(xiàn)在做的還不夠好，但是我看到自己的成就心里依舊無(wú)比的自豪，無(wú)論是坑坑洼洼的田地，還是手掌心的水泡。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我滿路荊棘也要用雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來之路。
我相信我能做到這一切，古人云：“有志者，事竟成！”今人云：“我能，無(wú)線可能！”
我能行作文500字 篇63
同學(xué)們，當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)自己看病嗎？
有一個(gè)男孩，一次，男孩生病了，媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時(shí)，媽媽心里忐忑不安，甚至譴責(zé)自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色，他學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去看病。每一個(gè)爸爸媽媽都心疼孩子，但孩子們總想對(duì)爸爸媽媽說：我能行！
男孩子，當(dāng)他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈，爸爸媽媽怕他摔一跤，不讓他去，他會(huì)想說：我能行！
女孩子，當(dāng)她拿著針線想給布娃娃縫件衣服，爸爸媽媽擔(dān)心她被針弄傷手指，不讓她用針線，她會(huì)想說：我能行！
爸爸媽媽，孩子們知道，你們不讓我們做一些事是因?yàn)椴环判奈覀�，但有些事我們能做，我們能行！讓我們�(nèi)ツ捵约�，�?duì)我們來說，該承受的，該經(jīng)歷的，失望、失誤、失敗，傷感、傷痛、傷痕，自有它的價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？生活是實(shí)在的，有些事我們一定會(huì)經(jīng)歷過，從中我們吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，但不去做那些事又怎么會(huì)懂得這些經(jīng)驗(yàn)，吸取到這些教訓(xùn)呢？
爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，懂事了，讓我們?nèi)テ床�！我們�?huì)自信地說：我能行！我們會(huì)自豪地說：我能行！
我能行作文500字 篇64
人生的道路總是彎彎曲曲的，挫折和困難總會(huì)一次又一次地降臨在每一個(gè)人身上，沒有誰(shuí)可以躲過。面對(duì)這重重困難，我只有依靠頑強(qiáng)的毅力和永不言敗的精神去一次次地挑戰(zhàn)它、克服它，才能走過那布滿荊棘的崎嶇之路。
一路上也許沒有美景，也沒有人與你做伴，但只要永不言棄，相信自己一定能行，那一定會(huì)迎來那道最美麗的彩虹。在我的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該擁有相信自己能行的精神。作為一名中專生，我們最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程相當(dāng)漫長(zhǎng)，也許你會(huì)喊累，但只要相信自己能行的信念不變，再大的困難也難不倒我們。再過不到兩年的時(shí)間，我們將走向社會(huì)。在這兩年之中，我要加倍努力，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只要我?guī)е嘈抛约旱男拍�，相信我將�?huì)是最大的贏家。
我想我能行是一種堅(jiān)定的信念和追求。在我的一生中，惟有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。我不可能做什么事都成功，但只要我努力去做了，就問心無(wú)愧。我想我一定能行！
我能行作文500字 篇65
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，對(duì)于一個(gè)人而言，自己的長(zhǎng)處能讓自己脫穎而出，對(duì)于一個(gè)殘疾人來說自己的長(zhǎng)處就是對(duì)后天能力的學(xué)習(xí)。畢竟，不幸的事情讓他們失去了身體的器官，使他們不是缺胳膊就是少腿，不是失聰就是失明或者不能說話，
下午天氣陰沉，似乎在為世上的殘疾人憂郁我們?nèi)Ｈチ梭w育館觀看了由北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演，通過表演，我看到了他們颯爽的英姿，那樂觀積極的精神。是那樣的精神帶領(lǐng)他們走出失去完整器官的陰霾。讓他們?cè)谶@樣的條件下，尚且鼓勵(lì)自己積極向上，我們擁有一個(gè)完整的身體，有一個(gè)健康的體魄，為什么就不能像他們一樣樂觀？生活上碰上一些小麻煩就退縮，他們失明，但他們還能歌唱；他們失聰，但他們還能舞蹈，他們殘疾卻讓他們生活充實(shí)快樂，因?yàn)楹筇斓呐Γ枧_(tái)下的訓(xùn)練，他們殘疾人照樣讓人生綻放光彩，而且還比一般人好。
為什么我們有一個(gè)健康的肢體卻不如他們，讓我們現(xiàn)在一起積極向上，一起飛向夢(mèng)想的天空！我們也能像他們一樣讓自己的人生過的完美，讓人生放射出奪目的光彩！
我能行作文500字 篇66
一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi)，如夢(mèng)般的音律通過心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。
場(chǎng)內(nèi)，是來自北京的殘疾人演出，他們用精彩的絕技獲得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲與歡呼。歡呼之時(shí)，尖叫之余，看著臺(tái)上肢體殘缺的演出者，我的內(nèi)心深處的淚水在一滴滴蔓延……
他們，是折了翅膀的天使，曾經(jīng)所擁有的美好的夢(mèng)因?yàn)楦鞣N身體缺陷而支離破碎，夢(mèng)的碎片深深地刺痛了他們年輕的心�？墒敲鎸�(duì)上天的不公，命運(yùn)的玩弄，旁人的歧視，夢(mèng)想的破碎，他們放棄過嗎？他們用自己不懈的拼搏與努力創(chuàng)造了輝煌的今天，殘缺的身體在聚光燈的照射下發(fā)出了耀眼奪目的光輝，那種光輝是在黑夜中拼搏而出的新生。無(wú)悔的付出，在他們殘缺的身體中演繹了燦爛的靈魂。
一句“我想我能行”使他們從失落到自信，從自信到成功，如此驚人的跨越能在殘疾人身上體現(xiàn)，那么健全的我們有什么不能呢？
華麗的樂章在館中再次響起，嘹亮的歌聲透過了高墻，飄過了樹梢，帶著美好的夢(mèng)飛向了青天……
我想，我能行，我會(huì)用不懈的努力去交換無(wú)悔的青春，成功與勝利的邊緣我將不再徘徊，生命之花將在迷茫中璀璨盛開。
我想，我一定行！
我能行作文500字 篇67
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自我說：“我能行！”“我能行”它激勵(lì)著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對(duì)自我說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，可是我仍對(duì)自我說：“我能行！”看見那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道了嗎？應(yīng)對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自我說：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對(duì)自我大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數(shù)題，反復(fù)思考卻無(wú)從下手，于是我想放棄，等明天教師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，“我能行！”三個(gè)字仿佛回響在耳畔，我想：一個(gè)常常說“我能行”的人怎樣放棄了？于是，我又重新堅(jiān)定了信念，信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……我絲毫沒有再動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”。我一邊想教師講過去的方法，一邊另辟途徑。最終，這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了！
看那些花開了，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過來的，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。
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