眼淚作文500字錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的眼淚作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼淚作文500字 篇1
前些日子在看一篇文章，叫做《流淚的滕王閣》，滕王閣的憂傷無聲無息地追隨著，每一寸板，每一抹朱丹都在心弦上顫動，詩里是傷痕累累的王勃，詩外是為他傷心的我們。
“物是人非事事休，未語淚先流”，眺望滕王閣外的水云間，茫茫岷江水欲拍欄桿，淺云灰灰趁著閣，入一雙飽含淚水的眼睛。
中華文化的動人之處，莫過于在眼淚中讓人得以宣泄，一半在海中，咸澀的焦灼。
若說中華文化真的具有包容性，那么多人在她的世界里哭泣。李清照“凄凄慘慘切切”無處訴說的悲涼，李白拔劍四顧的茫然，李煜家破人亡無法挽回的傷感，路游、辛棄疾、文天祥的一腔愛國情，承載在淚中輕吟淺唱，“相顧無言，惟有淚千行”。
眼淚，也許不能訴說太多的情感，但卻是暗合了太多的經(jīng)過。
“天下無知者，便豎子成名窮途而哭”，那是紛亂的憤恨之淚，我仿佛看到李清照的雙淚長流，那是對南宋的無奈之淚。眼淚，記錄了一個時代。
中國，也許因為有了這些流淚的文人，才有了息息不斷的鮮活生命，而這眼淚又幾經(jīng)流傳，
流到后人眼中，我們無法忘記這些傷感的文人，他們對世人有的缺憾，耿耿于懷，他們無法生活安寧，不能戰(zhàn)勝世界更無法戰(zhàn)勝自己。
一個又一個，一代又一代，悄然而來，溘然長逝，留下了眼淚，
留下了風雨中票演的背景，一個屬于東方的文化情結，不息的記憶。
淚，化為烙印，鐫刻中華文明；淚，折射永恒，光耀中華文明。
我想，在這個年代，我們不怕笑容消失，而怕在眼淚中了悟人生，了悟中華文化。我們應該更清楚，淚是一種精神的包含，透過它，我們可以看見一切。
眼淚，晶瑩又可貴，滋潤了中華千年，讓我們看見未來，回味過去。
眼淚作文500字 篇2
我原以為，我們的心會像樹一樣，隨著年輪的擴大，變得愈加堅實。從最初在幼兒園門口淚流滿面地緊攥著媽媽的手，到如今吝惜起眼淚。是不是歲月悄悄偷走了我們曾經(jīng)敏感的心？在時間的罡風下漸漸石化......
我突然發(fā)現(xiàn)我早已習慣了冷漠地行走在鋼筋水泥之間。我不會為一個小小的驚喜而感動到徹夜難眠，我不會為電視劇里的.悲慘情節(jié)痛哭流涕。我會站在夕陽斜斜的余暉里看著這一天的消逝，我會默默地拾起一片葉夾進書頁，我也會面無表情地在人群中走走停停。我發(fā)現(xiàn)我不太容易感動了！
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)眼淚是一位高貴的客人。
前段時間，看著那些年輕的軍人退役時的情景，我竟哭了。從他們剛?cè)胛闀r的稚嫩臉龐眨眼便到了退役時在國旗下敬禮的肅穆。脫去軍裝的一刻，太多不舍頓時涌上心頭。離開軍隊生活，離開好友，離開熱血沸騰的曾經(jīng)，他們竟也按捺不住地哭了。在人生每個岔路口，我們都必須離別，無論多大，眼淚不老。
當我看到城南橋頭擺滿一雙雙紅鞋子，是人們?yōu)槊舷楸笸瓿晌赐瓿傻膼�。當我看到四川自愿者急切地飛往海地救援。當我看到日本遺孤首次訪華時緊緊地擁抱當年的養(yǎng)父母時，我突然覺得，眼淚不老。
還記得去年，我忐忑不安地撥通小學老師的電話，近乎五年沒有聯(lián)系，我既慚愧又激動，當我聽到電話那頭那個年邁的聲音熟悉的溫柔語調(diào)時，有種不曾隱匿的情感一坡一坡地漫過松軟的沙堤，從我的心理一直蔓延到眼睛，我忍不住哭了。我聽著老師淺淺的關心，和如數(shù)家珍地談起那些溫馨的故事。
原來眼淚沒有年齡。無論我們多大，心有多么習慣于忙碌地穿梭于人海，有多么的見多識廣，閱歷豐富，眼淚始終會像最初那一滴澄澈，沒有雜質(zhì)。我們?nèi)丝梢詮貜氐椎椎乇桓袆印?/p>
眼淚作文500字 篇3
一天夜晚，雨絲輕柔的撫摸著大地，細雨綿綿。幾只家燕在馬路上快樂的玩耍，無憂無慮，突然，一輛公交車從馬路上呼嘯而過，只聽見“唧--”的一聲，哦！不幸的事情發(fā)生了…
一只家燕倒在馬路上，他的身上血淋淋的，羽毛被血浸濕了。
這時另一只家燕迅速的飛到它的身旁，用它那尖尖的嘴不停的去啄那只燕子，又用翅膀輕輕的撫摸著它那血淋淋的傷口，拼命地呼喚著它的同伴，可無論它怎樣的呼喚，但那只家燕也沒有任何的反應，于是，它就安慰自己：伙伴只是受了一點傷，并無大礙，它不敢相信自己的眼睛，不愿相信眼前的事實，它盼望能有奇跡發(fā)生，希望它能夠蘇醒過來，和它嬉戲，和它玩耍，陪它快樂的度過一生……
它見伙伴還有沒蘇醒過來，可它一連試了好幾次，都沒成功，可它并不放棄，于是它用爪子緊緊地抓住他，拼盡全力的煽動著翅膀，它想我一定要把它帶走，可它還是失敗了。燕子盯著伙伴看了好一會，然后轉(zhuǎn)過身來，一步一步艱難的往前挪去，邊走邊不時的回頭看看躺在馬路上的伙伴，眼中流露出的是無奈和不舍，最后才依依不舍的離去了。
�。《嗝纯蓱z的燕子，頓時，我的眼淚情不自禁的流了下來。
夜，依舊是那么陰沉，微風中，依然夾雜著細雨，哦！不，這是燕兒的眼淚……
眼淚作文500字 篇4
人生避免不了競爭，有競爭，就有失敗，失敗就避免不了淚水。亦是感動，亦是遺憾，亦是不甘。
我們學校舉辦了秋季運動會，大家有錢的出錢，有力的出力。運動員們在賽場上拼命地為班級爭取榮譽，而其他同學也在為他們加油打氣。每到聽到同學們的吶喊聲時，我仿佛就有了動力！因為。我們是一個集體！
其中就讓我感動的就是老包跑的三千米。別看老包體格子弱，他卻積極地報了三千米，這就是小人物也有大能量！剛開始有許多人不太看好他，但是老包卻沒有反駁。時光一晃到了真刀真槍的那一天，老卻讓我們潸然淚下。
老包是一個開心果，無論何時何地，都能讓你高興。他剛起跑的時候，埋著頭、彎著腰，使勁的往前頭沖，像極了一只往前拱的母牛。很多人都忍不住哈哈大笑！
老包開始總是在后頭徘徊，后來他的每一次加速，每一回努力，即使被人超越，他仍然會奮起直追。衣服領子早都擰在一邊，但他一點兒都不在乎。我們看著他，眼淚忍不住的往下落，哭紅了鼻子，也濕了眼眶。我的心情特別激動，怎么也克制不住。
沒想到老包會為了一件事這么努力。他平時給我們的印象就是一個“馬大哈”，什么事情都不放在心上，也沒有什么事情能夠讓他緊張的……
老包曾經(jīng)跟大家承諾過拿下三千得第一，這次他雖然沒能兌現(xiàn)，不是第一名�？墒窃谖覀儾家腊⒗∵@個大家庭里，包延儒永遠是我們的“開心果”。
眼淚作文500字 篇5
回家待了兩天，心情起伏不定，總的來說還是溫暖的。強烈的某種情愫在無限滋長，那便是愛了吧。發(fā)現(xiàn)自己好愛好愛我的家人，奶奶，爺爺，爸爸媽媽，妹妹，姑媽，姐姐......
他們的所有亦影響著我的所有.腦子像過電影般一段一段的重復著家里我們所經(jīng)歷的一卻，開心，感動，憂傷，無奈，眼淚......
因為那份愛，讓我們跨過了劉家的幾個家庭的跌跌撞撞，大起大落，家家有本難念的經(jīng)，亦是如此。一家之主的爺爺以他傳統(tǒng)卻頑固的姿態(tài)全力支撐起這個家，他是神，是救世主，我們愛他，就像他愛我們一樣。和他隔了幾十個年頭，亦想法有隔河不足為奇的，難免像兩個小小孩子樣子似的為堅守自己的立場而爭辯不休，很有趣的組合，但我亦是崇拜他的，他的醫(yī)術，即使七老八十了，還能把中醫(yī)歌訣倒背如流，還有他的那份勤奮與堅持，與我們這些八十年代的享樂思想相比偉大的讓我們羞愧難當。
這次我回家，他感冒了，咳嗽，虛弱的樣子讓人心疼，摸了摸他沒有刮干凈的胡子，逗他，希望他快點好起來。小時候他總愛親我的小臉，他那胡子扎的臉好痛，硬是反抗逃離.現(xiàn)在想想好好笑.
他的憔悴還有一個原因，因為一個夢。爺爺夢到自己在上幼兒園，按說是個很好的夢，返老還童，但后來他去朋友家吃宴席，和同座的人說起這個夢，卻被一無知的老頭解夢說要家人為他準備后事，第二天他便感冒，這事亦記在心，悲從中來.
有時候好怕，好怕來不及報答他給我的所有，現(xiàn)在亦沒有能力來報答，只能默默祈禱，他能安好.
眼淚作文500字 篇6
20xx年5月12日，一個讓全中國人民都刻骨銘心的悲痛時刻——汶川大地震。
11年前，就在5月12日14時28分04秒的汶川，一個不起眼的小縣城，發(fā)生了一件驚天動地的大事——汶川大地震。
汶川大地震，讓多少個溫暖美好的家庭，轉(zhuǎn)眼間變?yōu)閺U墟：讓多少個鮮活的生命，一瞬間變成了一具殘缺不全的肢體......這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。這樣的例子，不計其數(shù)。
年僅十歲的小明，正靜靜的躺在醫(yī)院的病床上，身上可謂是傷痕累累。
當時還是希望小學的一名小學生，正在上課期間，突然教學樓猛烈的搖晃，學生們都你推我擠的跑下樓去，小明當然也是這人流中的一員，跑下了樓梯，只要穿過了升旗臺就到達了安全地帶，這可是生的希望啊！他很快跑到了安全地帶，難道就這樣嗎？不，他看到一個女孩還在將要倒塌的圍墻前，如果是你，你會怎么做呢？呆在原地？不為所動？不，只見小明在這危急時刻，想也沒有多想，立刻飛奔過去，一把推開小女孩，可就在這時，磚墻嘩啦一聲，不幸的事情最終還是發(fā)生了，三四米高的墻倒塌了！小明的背部和雙腿被埋在深深的磚墻之中，而那個與他素不相識的小女孩卻毫發(fā)無損......
“一方有難，八方支援”這可能是最能見證汶川地震的一句話了，停留在天堂的同胞們��！記住，希望就是信念，希望就是心靈深處的一縷陽光。勇敢向前吧！去堅強的面對今后的生活！
四川加油！中國，加油！
眼淚作文500字 篇7
時光匆匆，我已經(jīng)不再是小學生了。但是我忘不了那兩次眼淚。
畢業(yè)時，曾經(jīng)教我們?nèi)陻?shù)學的老師又來看我們了。她從三年級開始帶我們，遺憾的是最后一年沒有陪伴我們。
一看到我們她的淚水就掉了下來，我們的情緒也有些低落。一顆又一顆的金豆豆從同學們和老師的臉上滑落�？粗难蹨I我感覺仿佛又穿越到四年，那時她剛剛接手我們，也許是一二年級時老師看我們可愛太過放縱我們。這老師一下被我們氣哭了。
那是一個星期五，班級后面的黑板要布置，同學們積極參加。當發(fā)現(xiàn)吸鐵石不夠了就很自然的去老師辦公室拿。當天中午，老師發(fā)現(xiàn)時先是雷霆暴怒，然后那一顆顆如鉆石般閃耀的眼淚跟不要錢似的滴下來。老師一邊吸鼻子，一邊斷斷續(xù)續(xù)的說：“布置…黑板報…不能用這個，這…是我下午開公開課時要…用的。我剛帶你們…因為陳老師說…你們很乖…所以我沒有說過你們。人與人之間的尊重要有的！”說完老師就走了。我們呆若木雞，愣了好久都沒反應過來。老師為什么這么生氣？不能用吸鐵石那拆下來不就好了？
老天爺似乎也替老師傷心，“噼噼啪啪”雨下起來了。那一天我們的心情很沉重，一個個郁郁寡歡，都笑不出來了。但是今天不一樣，老師流淚了，我們也流淚了。不過笑容也掛在臉上。
淚水伴著笑容這畢業(yè)典禮上大放光彩，老師不再是老師而是我們的朋友。發(fā)聲大笑吧！那時最后的機會了。
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