有關(guān)我們作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文500字 篇1
“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來是我們?cè)谕妗澳绢^人”游戲��！
游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動(dòng)作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動(dòng)，由逗笑者來逗笑這些“木頭人”。(
規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的沸騰起來。老師點(diǎn)了劉子暢來當(dāng)逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當(dāng)“木頭人”。
游戲開始了，只見他們大步流星地走向了講臺(tái)，我們都搖頭晃腦地一起說：“我們都是木頭人，不能說話不能笑……”
話音剛落，王浩錕一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大“木瓜”似的站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當(dāng)最后一個(gè)字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動(dòng)了。“逗笑者”劉子暢胸有成竹地走上了臺(tái)。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對(duì)著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個(gè)石頭似的紋絲不動(dòng)。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個(gè)新點(diǎn)子，就充滿信心的走向陳洪軒，對(duì)著他斗起了眼睛，舌頭還不時(shí)地伸出來，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來，就這樣他敗下陣來。
劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對(duì)著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當(dāng)，這時(shí)，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺(tái)！下臺(tái)！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。
接下來一組依次登場(chǎng)，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開心的情緒，還可以對(duì)你的幽默性格進(jìn)行調(diào)查，真是不錯(cuò)��！
我們作文500字 篇2
新疆，是一個(gè)多民族居基地。在這個(gè)美麗富饒的土地上，各民族之間都十分友愛團(tuán)結(jié)。我們班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有維吾爾族，漢族，哈薩克族，回族，烏孜別克族，雖然民族不同，但是我們民族團(tuán)結(jié)的心是一樣的。一切都是那么美好，和諧！
有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課。同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。這時(shí)，坐在班長(zhǎng)娜迪熱后面的宋浩成同學(xué)好像不太舒服，正趴在桌子上。娜迪熱看到后，擔(dān)心他會(huì)生病，暈倒。十分焦急地問他：“你怎么了，沒事吧？”“我不太舒服……”他用虛弱的聲音回答道。娜迪熱就跟宋浩成說：“走，我?guī)闳ケ＝∈摇！闭f完，她立馬跑到老師跟前，一五一十地說明了情況。
當(dāng)時(shí)，她的眼神是那樣堅(jiān)定，有力。說完，她趕快跑到座位那兒，拉著宋浩成的手就走了。時(shí)間像流水般過去，一直到半節(jié)課后，他們才回來，只見娜迪熱氣喘吁吁的。回來后，她仍不停歇。把宋浩成安頓好后，又拿著他的水杯去接水。期間，她一直怕水會(huì)灑出來，怕熱水會(huì)冷卻，就一直用手擋著水杯，自己的手卻冰冰的。
接完水后，娜迪熱趕緊把水杯遞給了宋浩成，連忙說著：“快點(diǎn)喝！快點(diǎn)喝！再不喝水就涼了！”娜迪熱的頭上一直流著豆大的汗珠。直到宋浩成喝下了那杯水后，娜迪熱才安心了，嘆了一口氣后，又開始上課了。
是�。≈灰覀兿衲鹊蠠嵋粯�，那么就可以很好的做到“民族團(tuán)結(jié)”這一觀念了。這只是個(gè)小的民族團(tuán)結(jié)，但是，如果想讓祖國(guó)變得更加繁榮，富強(qiáng)，有愛；如果想要?jiǎng)?chuàng)造更大的團(tuán)結(jié)，我們要更加努力！只有我們五十六個(gè)民族心連心，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
我們作文500字 篇3
我們身處的這個(gè)時(shí)代——21世紀(jì)就像一首動(dòng)聽的交響曲，其中有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也有氣勢(shì)高昂。一如這個(gè)時(shí)代所散發(fā)的繁華與寧靜這兩種不同的美妙。
繁華
我所居住的'這座城市，雖不能稱得上是國(guó)際大都市。但也能真真切切的感受著它的繁榮。每逢華燈初上，主干道上便車水馬龍，來來往往的車輛與行人絡(luò)繹不絕，道路兩旁造型奇特的路燈一個(gè)個(gè)散發(fā)著金黃，一路延伸下去，這路就像一條巨龍，噴射著耀眼的光芒。路旁的建筑鱗次櫛比，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特，有的高聳入云，有的小巧迷人。還有行人道上古色古香的花壇，座位，都在一一訴說著這個(gè)時(shí)代的繁華。
寧靜
在城市主干道的旁邊，就有一條安靜的街道。已是深秋，路旁厚厚的銀杏樹葉把大地灑滿一片金黃，顯出一種靜謐的美。路旁就有一個(gè)公園，一進(jìn)去，拐幾個(gè)彎，便到了一個(gè)小小的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上老爺爺們?cè)谀弥鴦]舞;阿姨們?cè)谂e著紅紅的扇子舞蹈;年輕的家長(zhǎng)們帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上奔跑;還有一個(gè)合唱團(tuán)，那優(yōu)美的聲音在上空飄蕩……這景，這人，不都在靜靜顯示這個(gè)時(shí)代的寧靜嗎?
說來說去，這時(shí)代的美都源自于我們的努力。沒有我們的辛勞，怎么會(huì)有這個(gè)時(shí)代的輝煌?就讓我們將這繁華與寧靜的音符交織在一起，譜出一首時(shí)代的樂章!
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