關(guān)于一個(gè)字的作文500字（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一個(gè)字的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)字的作文500字 篇1
一列冗長(zhǎng)的火車(chē)呼嘯而過(guò)，看著窗外“停，看，聽(tīng)”的交通標(biāo)志，我便不斷的思索這三個(gè)字里的奧秘，這三個(gè)字只適合用在這里嗎？
但是，事實(shí)證實(shí)在許多事情上都用的到“停，看，聽(tīng)”這三個(gè)字，例如，看書(shū)時(shí)，心要“�！�，不可心浮氣躁，書(shū)上的字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細(xì)咀嚼讀懂，最好還能多聽(tīng)些別人的見(jiàn)解，使自己領(lǐng)悟更多。世界上，有許多的人個(gè)性更十分沖動(dòng)，做事前都不會(huì)思考后果，而只是一昧的往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實(shí)，“停，看，聽(tīng)”的定義非常簡(jiǎn)單，就是古人所說(shuō)的：“三思而后行”，每一個(gè)人，做任何事情前，都必須“停，看，聽(tīng)”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來(lái)思考；看清事情的真相，仔細(xì)聽(tīng)自己內(nèi)心真正的想法，才不會(huì)造成事后的后悔，到時(shí)便已來(lái)不及了。
人生的路，十分漫長(zhǎng)，因此沒(méi)有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)將“停，看，聽(tīng)”這三個(gè)字運(yùn)用在生活上，只要運(yùn)用恰當(dāng)，你的人生中，便沒(méi)有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽(tīng)”來(lái)思考，你的前途將是一片光明，因?yàn)榍宄挠?jì)劃是達(dá)到成功的第一步。
誰(shuí)說(shuō)停是人生中最可怕的一個(gè)字，只要我們適時(shí)的運(yùn)用，停，也可以成為一種無(wú)形中的動(dòng)力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽(tīng)聽(tīng)不同的聲音吧！休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，因此，當(dāng)下懂得“停，看，聽(tīng)”，方能使你的未來(lái)出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來(lái)。
一個(gè)字的作文500字 篇2
人分為好幾種，有男人，有女人，有好人，有壞人。到底，我們要做一個(gè)什么樣的人呢?
我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，去幫助任何有困難的人�？梢允欠隼夏棠踢^(guò)馬路，可以是幫同學(xué)解答難題，也可以是幫家人做家務(wù)，或者是幫鄰居搬東西。有一次，我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在路邊要過(guò)馬路，他旁邊有一個(gè)年老的老太太。綠燈時(shí)，那個(gè)學(xué)生見(jiàn)老太太行走不方便，就過(guò)去攙扶著老太太。過(guò)了馬路，老太太連忙謝謝那位學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生打算送老太太回家，可老太太拒絕了，在學(xué)生的再三懇求下，老太太才答應(yīng)了他。我一邊看著他們，一邊在想：如果我們都能像那位學(xué)生一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
我們要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。我們每天都有人朝地上或草叢里丟垃圾，可不管有多少垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天還是堅(jiān)持不懈地來(lái)打掃衛(wèi)生。如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人，那我們的城市將會(huì)變成堆放垃圾的垃圾場(chǎng)，可現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人把我們的城市打掃得干干凈凈，所以我們要謝謝環(huán)衛(wèi)工人。污染不只是有陸地污染，還有水污染。我們都知道水資源是很寶貴的，但河流旁的化學(xué)工廠每天都往水里排放污水，讓河流變得很臟，讓水里的生物無(wú)法生存，讓我們也沒(méi)有水喝，所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
我們要做一個(gè)細(xì)心的人，考試時(shí)要細(xì)心閱卷，工作要細(xì)心完成。不要讓自己的粗心遮 我們要做一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境和細(xì)心的人，讓我們的生活從此變得更美好。
蓋住了自己的細(xì)心。
一個(gè)字的作文500字 篇3
也許，當(dāng)你在看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)，我的小圓臉和“嬰兒肥”就能說(shuō)明這一切；也許，當(dāng)你看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我十分有個(gè)性。沒(méi)錯(cuò)，我總和別人的看法不同，也總愛(ài)去質(zhì)疑那些大人們“不敢”去質(zhì)疑的事……而如果你和我相處你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我那副眼鏡下藏著的不止這些了。
我總喜歡“鉆牛角尖”。有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的接力跑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而他們也把別的班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在等待裁判頒發(fā)給我們班金牌時(shí)，裁判卻說(shuō)：“成績(jī)?nèi)∠�！頓時(shí)我的心情一下子跌到了谷底。我憤憤不平地想：“為什么會(huì)無(wú)效呢？再說(shuō)就算是犯了規(guī)，可別人也會(huì)犯啊，為什么就給我們處分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充滿(mǎn)“杯具”的接力跑比賽了，因?yàn)樗屛覀冞@幾天的辛苦白費(fèi)了。但是我也懂得了比賽重在參與，不必太斤斤計(jì)較。
我有點(diǎn)“叛逆”，我總是喜歡對(duì)如今的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，甚至有點(diǎn)憤世嫉俗。雖然這會(huì)讓很多大人們不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)在陽(yáng)光下總有灰暗的影子，但是陽(yáng)光依然溫暖著大地。我會(huì)盡量用和緩的方式來(lái)“評(píng)判”，積極地發(fā)現(xiàn)社會(huì)上感動(dòng)人心的正面事例的。
我還有許多長(zhǎng)處和愛(ài)好。吉他、英語(yǔ)都是我的最?lèi)?ài)，同時(shí)它們又是我的特長(zhǎng)。我也喜歡網(wǎng)聊，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我，“叛逆”又喜歡打抱不平，有著“批判派”的“風(fēng)格”的小憤青，成績(jī)優(yōu)秀但不自覺(jué)的“乖”學(xué)生。你喜歡我嗎？
一個(gè)字的作文500字 篇4
今年12歲的我，已經(jīng)當(dāng)表叔了。我有一個(gè)頑皮的侄女，是我姐的女兒。小名萱萱，有兩歲左右。
萱萱有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，梳著蘑菇頭，看似可愛(ài)，可頑皮得很。
記得有一次，姐姐帶著萱萱來(lái)我家玩，一進(jìn)門(mén)就大聲喊‘表叔！’我回答‘萱萱�！野演孑姹饋�(lái)，玩了一會(huì)兒，我該午覺(jué)了。萱萱和我一坐到床上，一起躺下，睡的不到一分鐘，萱萱起來(lái)說(shuō)‘表叔，親一下’。我說(shuō)‘好的’。剛一親，突然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。萱萱在一邊說(shuō)表叔真本期，一邊還在笑。我說(shuō)‘好你個(gè)萱萱敢玩你表叔�！氪蛩中奶�，還是算吧
午覺(jué)醒來(lái)，萱萱又跑到我跟前說(shuō)‘表叔呀！我給你說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，可有意思了�！艺f(shuō)‘難道你還想玩你表叔嗎？’萱萱說(shuō)‘這次在騙你，我是豬。’我說(shuō)‘這還差不多�！野讯錅惖捷孑孀爝叄涣�，她大聲一喊，把我耳朵都快震聾了，我說(shuō)‘萱萱你說(shuō)過(guò)，再騙你表叔，你就是豬哦�！孑嬲f(shuō)‘表叔你才是豬呢�！f(shuō)完跑得比兔子還快。我說(shuō)‘你這個(gè)侄女，只會(huì)拿你表叔尋開(kāi)心，把你表叔整的不像樣，你卻開(kāi)心得很�！�
這就是我的頑皮侄女，讓我開(kāi)心，又讓我生氣，不過(guò)她給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)惹我生氣，但我永遠(yuǎn)愛(ài)我的‘頑皮’侄女。
一個(gè)字的作文500字 篇5
弟弟，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛。小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴常常讓你接不上話(huà)。在這淘氣的外表下，他的肚量常常讓大家所敬佩。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，弟弟和表弟一起在臥室里玩，我坐在一旁寫(xiě)作業(yè)，表弟在抬頭間看到了在書(shū)柜上的那個(gè)火車(chē)，嚷著要玩，弟弟雖然一臉不情愿自己玩都沒(méi)玩的玩具給別人，但他還是給了表弟。
表弟玩了一會(huì)兒后口渴了。弟弟趕忙去倒水，然而，在那幾分鐘里，表弟拿著火車(chē)在房間里跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心，他被床撞倒了，手里拿著的火車(chē)也向外飛去，＂嘭＂的一聲火車(chē)摔在了地上，零件也散了。
弟弟滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)臥室，可眼前的這景象卻讓他說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
頓時(shí)，眼淚溢滿(mǎn)眼眶，隨時(shí)可能嚎嚎大哭，表弟也嚇傻了，呆呆地站在那里，我剛準(zhǔn)備起身去幫他們和解和解，可卻被一雙大手把我拉出房門(mén)，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尅皣u”了一聲，說(shuō)：“讓你弟弟自己解決，我們?cè)陂T(mén)外看著，看他會(huì)怎么做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)了，靜靜地趴在窗外，看著弟弟怎樣解決這件事，只見(jiàn)弟弟擦了擦眼淚，拿起火車(chē)散落的零件，坐在地上拼起來(lái)，表第也在地上尋找零件，可似乎局面依然僵持著，弟弟最后拉著表弟的手，擦干了眼淚，說(shuō)：“我們繼續(xù)玩吧�！北淼苄念^一緊說(shuō)：“你不會(huì)生我的氣吧，我可是把你的火車(chē)摔壞了�！钡艿苄α诵�，說(shuō)：“友誼和玩具是無(wú)法相比的，我們繼續(xù)玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能平靜，弟弟那么小，口中說(shuō)出的話(huà)卻那么驚人。
一個(gè)字的作文500字 篇6
現(xiàn)在說(shuō)起愛(ài)這個(gè)字眼，很多人都會(huì)想起愛(ài)情。也許在我們的生活當(dāng)中，愛(ài)，這個(gè)的含義已經(jīng)被狹隘化了。因?yàn)樗旧聿⒉恢皇切稳輴?ài)情的，它可以包括親情，友情以及其他所有的感情。
我還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)兒童節(jié)當(dāng)中，我們班兩個(gè)女生唱的歌曲就是小虎隊(duì)的愛(ài)。那個(gè)時(shí)候我們根本就不同的愛(ài)是什么樣的含義，只是感覺(jué)有點(diǎn)歌曲和旋律唱出聲來(lái)很美好，而且很好看，那個(gè)時(shí)候我們也不懂得什么才是令人羨慕和真實(shí)的青春，只是感覺(jué)這樣一段時(shí)間，有一些無(wú)聊，聊一些單純的快樂(lè)。
可是后來(lái)隨著成長(zhǎng)，我們能看到多種形式的愛(ài)。在生活當(dāng)中圍繞著。也許那些愛(ài)來(lái)自于你家人的關(guān)心，也許來(lái)自于你朋友的熱情關(guān)注，這些從來(lái)都是在生活當(dāng)中細(xì)小的環(huán)節(jié)當(dāng)中產(chǎn)生的，就足夠你銘記一生，感動(dòng)一生。
以前的時(shí)候我們不相信愛(ài)情，可是后來(lái)卻相信我們知道這個(gè)世界上有愛(ài)情，卻不會(huì)發(fā)生在自己身上，就是這樣的話(huà)說(shuō)出來(lái)是多么傷感，真正愛(ài)你的人是不愿意聽(tīng)到那個(gè)說(shuō)這樣的話(huà)的，他們更希望看到的是你對(duì)生活有更積極樂(lè)觀的態(tài)度，能夠?qū)ι畛錆M(mǎn)希望，去迎接一切未來(lái)和挑戰(zhàn)。
也許愛(ài)的力量是更加強(qiáng)大的，他可以為了你沖破重重難關(guān)，抵達(dá)重點(diǎn)。
一個(gè)字的作文500字 篇7
我很喜歡他，喜歡的不敢說(shuō)。他常問(wèn)我到底喜歡誰(shuí)，我也問(wèn)他，但我們從沒(méi)對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)�？晌抑浪睦镉幸粋�(gè)人，漂亮大方，只是從沒(méi)接受他。我只有當(dāng)他斗嘴的對(duì)象，沒(méi)有奢求。
本以為初四就這樣靜靜地劃過(guò)，我跟他就這樣擦肩而過(guò)，三年的感情就這樣埋葬。但他給了我諾言，讓我本要死了的心又有了活力。他說(shuō)他喜歡我，已經(jīng)把她放下了，讓我等他，初四我們要一起努力，到那一天，他會(huì)給我唱約定，會(huì)給我買(mǎi)棒棒糖。我會(huì)等，三年已經(jīng)過(guò)去，何況著一年呢。我會(huì)為他而改變，我會(huì)努力，趕上他的水平，我會(huì)因?yàn)樗�，而努力，因�(yàn)槲蚁矚g他，無(wú)可就要。
我不知道這算不算告白，他給我放張信哲的愛(ài)就一個(gè)字，然后讓我等他。寫(xiě)這些的時(shí)候我也正在聽(tīng)，呵呵。他說(shuō)在我變心前他不會(huì)變，說(shuō)的我好感動(dòng)。可我害怕，害怕他騙我，我已經(jīng)受過(guò)一次傷，不想再一次受傷，我更受不起他騙我，誰(shuí)都可以騙我，他不可以。
我寧愿相信他沒(méi)有騙我，這樣我很滿(mǎn)足，我會(huì)安心地等，幸福地等。我知道他沒(méi)騙我。我相信。
他到底會(huì)不會(huì)牽起我的手，我會(huì)等。但我真的好怕失去。
一個(gè)字的作文500字 篇8
母愛(ài)如汩汩清泉，滋潤(rùn)著人們的心靈。含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛(ài)又如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)。世間所高莫過(guò)山岳，慈母之恩逾于須彌。
人世間，母親都是極為相似的，都有寬容并且充滿(mǎn)愛(ài)的博大胸懷。每一次冒雨為我送衣服，每一次失敗后對(duì)我的鼓勵(lì)，每一次陪我做作業(yè)到深夜，每一次生病后整宿都守在我床邊的人總會(huì)是媽媽。母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊。失敗后媽媽總會(huì)在背后默默的鼓勵(lì)我，“站起來(lái)，繼續(xù)走”是媽媽對(duì)我不變的信念。成功時(shí)媽媽又在我耳邊輕聲提醒我，“別驕傲，前面的路還很長(zhǎng)，”是媽媽對(duì)我一直的忠告。這麼多年以來(lái)，媽媽對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的。
這一切，女兒都看在眼里，記在心中。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，看似微不足道，可匯聚在一起時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種不可估量的神奇力量。母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒，是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷，母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(zhǎng)。
我想最偉大的詩(shī)人也無(wú)法書(shū)寫(xiě)出母愛(ài)的偉大，最優(yōu)美的音樂(lè)也難以淋漓盡致地表達(dá)出母愛(ài)的力量，我只知道，母愛(ài)是最無(wú)私，最仁慈，最偉大的愛(ài)。
一個(gè)字的作文500字 篇9
愛(ài)，就一個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不必驚天動(dòng)地，不必盡人皆知，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就一個(gè)字，足夠！
�。ㄒ唬┍憷N
一天晚上，我正在題海里遨游，“嘀嗒……嘀嗒……”已經(jīng)半夜十一點(diǎn)鐘了。夜好靜，家人都睡了，只有我還在煎熬。揉了揉眼睛，合上書(shū)本，蓋上筆蓋，嘆聲氣，看來(lái)明晚又得晚睡了。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)門(mén)上貼著一張便利貼，內(nèi)容是：休息一下，注意身體，晚安。一股暖流流入我心房，我又重新開(kāi)始做題，暗暗下定決心，我要早點(diǎn)寫(xiě)完，明晚好陪家人一起散步。
�。ǘ┩h(yuǎn)鏡
剛上初中時(shí)，學(xué)習(xí)壓力特別大，第一次考試，除去英語(yǔ)，其他各科都只有七八十分。父母一著急，動(dòng)不動(dòng)就罵我，說(shuō)我不努力，他們辛苦地掙錢(qián)就是讓我混日子了。是我不努力嗎？我想考那么差嗎？我都不愿意上學(xué)了，打電話(huà)向爺爺傾訴。爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是來(lái)我家，給了我一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，提醒我不要放棄，要看得遠(yuǎn)一些。這也讓我懂得了沉默也是愛(ài)。
�。ㄈ┬乱�
過(guò)年時(shí)，我穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣出去放鞭炮。放完鞭炮，我看到一個(gè)瘦弱的身影在打掃屋子，她身上依舊是平常的舊衣服。母親辛苦一年了，只為換來(lái)我的快樂(lè)。
愛(ài)，就一個(gè)字，簡(jiǎn)單、純粹！
一個(gè)字的作文500字 篇10
我喜歡的這個(gè)字，它碧綠青翠，蒼勁挺拔。它節(jié)節(jié)高升，不畏嚴(yán)寒，它就是一年四季皆碧綠的“竹”。
你看！“竹”字，它是一個(gè)雙胞胎，最上面的“撇橫”是為竹竿遮風(fēng)擋雨的竹葉；下面的"豎"是竹子的"心臟"，就好像竹竿為竹子傳輸著能量。
“竹"字，它代表著"節(jié)節(jié)高升”、“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”，在冬天，它佇立在白皚皚的雪地之上。竹子的堅(jiān)強(qiáng)，是無(wú)人能比的，它輕盈細(xì)巧，慢慢延長(zhǎng)自己的身子，穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭，才能伸出地面。之后它會(huì)經(jīng)過(guò)大地的培育，慢慢長(zhǎng)成節(jié)節(jié)高升的竹子。后來(lái)人們經(jīng)�？滟澦S多作家為它提筆寫(xiě)作，許多畫(huà)家還為它作畫(huà)。竹子憑借它的清淡高雅，不圖華麗成為了一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物。
2008年汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，許多解放軍，醫(yī)療人員千里迢迢來(lái)到汶川，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到樓房、橋梁的廢墟下，尋找著一個(gè)個(gè)幸存者，被救下的人，都紛紛感謝他們，面對(duì)生與死，他們不正是具有竹子那般堅(jiān)強(qiáng)、勇敢品格的人呢？
“竹”字的品格，正是我們中華民族自強(qiáng)不息的精神啊！而我們每個(gè)人不也需要這種精神嗎？
一個(gè)字的作文500字 篇11
“愛(ài)就一個(gè)字，對(duì)，愛(ài)就一個(gè)字，我總被愛(ài)包圍著。”
有一次假期，我和媽媽去上海玩，當(dāng)天晚上在一家賓館住。第二天，我覺(jué)得頭昏昏的，早飯都吃不下。中午，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，我沒(méi)精打采，一直想吐。媽媽一摸額頭，燙手。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽人生地不熟，不知道哪里有醫(yī)院，就拿出備用的藥讓我吃。我吃完藥，媽媽就問(wèn)：“好點(diǎn)沒(méi)？喝點(diǎn)水吧？想吃點(diǎn)什么？”
還有一次我們上體育課，做游戲，馱著人走。因?yàn)榕笥烟�，我沒(méi)有力氣，一下子跪倒在地上，把腿磕破了。晚上回家，爸爸看到后趕緊從裝藥的盒子里拿出創(chuàng)可貼，給我貼上。
爸爸、媽媽啊，你們是多么關(guān)心我，生活上噓寒問(wèn)暖，吃飯時(shí)盡量變換花樣，給我增加營(yíng)養(yǎng)，讓我營(yíng)養(yǎng)均衡；學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你們就耐心地為我講解。平時(shí)，我做錯(cuò)了事，你們循循善誘地教導(dǎo)我、啟發(fā)我。幾年來(lái)，你們把愛(ài)都給了我，我多想撲進(jìn)你們的懷抱，說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
不管是爸爸還是媽媽?zhuān)瑢?duì)我的愛(ài)都是一樣的。長(zhǎng)大后，我一定要回報(bào)他們的愛(ài)。
一個(gè)字的作文500字 篇12
我想給自己的一個(gè)字是“言”，我選擇這個(gè)字的原因，是因?yàn)槲矣械臅r(shí)候說(shuō)話(huà)很直接，嘴巴很主動(dòng)的自己把心里想的話(huà)說(shuō)出口，沒(méi)曾去想過(guò)去委婉的表達(dá)，有時(shí)便會(huì)惹些麻煩，希望這個(gè)字能夠警醒我自己。
記得在小學(xué)在上音樂(lè)課時(shí)，看見(jiàn)老師一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，便脫口而出了“好像泡面哦！”，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是罰我一個(gè)人上臺(tái)吹奏當(dāng)時(shí)在練習(xí)的曲子，并留我下課罰站，當(dāng)時(shí)老師告訴我，說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，要想想對(duì)方聽(tīng)了會(huì)不會(huì)難過(guò)、會(huì)不會(huì)感到不被尊重，還告訴了我一句話(huà)：“語(yǔ)言，能讓人開(kāi)心一陣子，更能讓人傷心一輩子�！�
這句話(huà)令我了解到語(yǔ)言巨大的力量，可以幫助別人，也可以傷害別人，說(shuō)出口的話(huà)十分的重要，對(duì)別人的影響是很大的，要該經(jīng)過(guò)縝密的思考才判斷要不要以及能不能說(shuō)出口，否則有是傷害的不只是別人，還有自己。
“言”這個(gè)字能夠讓我更加注意我想說(shuō)的話(huà)，也能提醒我在說(shuō)話(huà)前多想想，不要把所有想到的話(huà)一股腦全說(shuō)出來(lái)。就因?yàn)橐痪湓?huà)，甚至一個(gè)字，傷害別人，也傷害自己，很不值得。語(yǔ)言是一捆繃帶，也能是一把匕首，好言能夠止血療傷，惡言卻只會(huì)增加傷痕。我希望我的話(huà)能成為救人的繃帶，而不是傷人的匕首。
一個(gè)字的作文500字 篇13
它，可以用魯迅說(shuō)的話(huà)來(lái)描述：“有一分勞動(dòng)，就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！彼钦l(shuí)？沒(méi)錯(cuò)它就是“創(chuàng)”字。
大家別看這個(gè)“創(chuàng)”字沒(méi)有什么特別之處。今天我這個(gè)“解說(shuō)員”就給你們講述有關(guān)它的奧秘吧！
“創(chuàng)”，從字形上來(lái)看，它就似一個(gè)“倉(cāng)”庫(kù)里裝滿(mǎn)了無(wú)限的空間讓你思考、想象。而這個(gè)有趣的“刂”，就像是把你想象的生物和物體中的不合理的地方，三兩下消除在了你的思想空間里。
“創(chuàng)”，從字意上來(lái)看，它就似一個(gè)艱難的選擇。因?yàn)椤皠?chuàng)”它有許多種含義：一是創(chuàng)舉從未有過(guò)的舉動(dòng)和事業(yè)；二是獨(dú)創(chuàng)、新穎的構(gòu)思。這也是我愛(ài)這個(gè)漢字的原因之一。
“創(chuàng)”，再?gòu)奈液退墓适轮v起吧！
記得在星期四，輪到我和我的播音朋友播音時(shí)，該讓我的播音朋友來(lái)寫(xiě)播音稿時(shí)，她卻忘記了。這時(shí)，既糊涂又著急的我立馬想到了一個(gè)好點(diǎn)子：在中午之前，我自己再創(chuàng)一個(gè)唄！“太好了，太好了”，這時(shí)的我似乎感到了“創(chuàng)”字給我?guī)?lái)的幫助。
我愛(ài)它，神奇的“創(chuàng)”字。
一個(gè)字的作文500字 篇14
漢字不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。其中，我最喜歡的，就是“家”字了。
“家”字寓意美好，人們常把家比作溫馨的港灣，它結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，上面的“宀”像房子，更像爸爸寬闊的肩膀。
爸爸為了這個(gè)家早出晚歸，辛勤工作，為我們遮擋風(fēng)雨。家中有什么事情需要辦理，爸爸總是第一個(gè)沖向前，家中什么東西壞了，爸爸分分鐘就能修好。在我的成長(zhǎng)道路上，爸爸也給了我許多幫助。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸會(huì)教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我成功時(shí)，爸爸會(huì)為我豎起大拇指。爸爸的辛勤奔波，為我換來(lái)衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)童年。
橫線下的撇、彎鉤和捺就像樹(shù)根，它代表的是媽媽。媽媽就是這個(gè)家的根基，她每天天不亮就起床為我們做飯，把我們的衣服洗得干干凈凈。
我就是“宀”下的那一橫。我是維系這個(gè)家庭平衡的重要人物，我一頭連著媽媽?zhuān)活^系著爸爸，這個(gè)家有了我，多了許多樂(lè)趣。爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)著我，常說(shuō)我是這個(gè)家的希望。
“家”字無(wú)論是外形還是寓意，都讓人感到溫暖，我愛(ài)“家”這個(gè)字。
一個(gè)字的作文500字 篇15
我們每天書(shū)寫(xiě)的漢字是凝聚著我們祖先的智慧文字，這些字里面含有我最喜歡的一個(gè)字“愛(ài)”，因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的，是溫暖的，更是無(wú)疆的。
什么是愛(ài)呢？愛(ài)含有親情之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，還有師生之間的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，我們的身邊也有許多種愛(ài)，愛(ài)隨時(shí)隨地的陪伴在我們的左右。
有的人說(shuō)父愛(ài)如山，也有的人說(shuō)父愛(ài)是我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。但是在我看來(lái)，父愛(ài)是在我們困難的時(shí)候，伸出大手，緊握著我們的手，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。
有的人說(shuō)母愛(ài)如海，也有的人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我認(rèn)為母愛(ài)是在我傷心的時(shí)候，將我摟在她那她那溫暖的懷抱里；在我快樂(lè)的時(shí)候，與我一起分享，并一直在我背后默默地守護(hù)著我。這就是母愛(ài)。
有的人說(shuō)朋友之間的關(guān)愛(ài)可以用一句名言：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)形容。但我認(rèn)為朋友應(yīng)該是幫助我們進(jìn)步，幫助我們改正缺點(diǎn)的真誠(chéng)友愛(ài)。
我看到“愛(ài)”，就會(huì)想到父親對(duì)我的慈愛(ài)；想到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，想到朋友對(duì)我的友愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在，我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，我多希望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
“愛(ài)”，我喜歡你！
一個(gè)字的作文500字 篇16
一橫一豎，就是“十”。它純粹、正直、簡(jiǎn)單、明了。
“十”表示數(shù)目，同時(shí)又表示達(dá)到頂點(diǎn)。我們常說(shuō)“十分”、“十足”、“十全十美”中的“十”就是這個(gè)意思。
“十”讓我聯(lián)想到了耶穌，耶穌當(dāng)初為了宣揚(yáng)他的教義，由于叛徒的出賣(mài)，最后被釘死在十字架上。“十”字在這里又成了仁愛(ài)、正義、堅(jiān)強(qiáng)的象征。
“十”字還讓我想到了紅十字會(huì)。紅十字國(guó)際委員1863年創(chuàng)立日內(nèi)瓦，紅十字委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中立的組織，宗旨是為戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝暴利的受害者提供人道保護(hù)和援助。每當(dāng)有災(zāi)難發(fā)生或是有很困難很困難的人需要幫助時(shí)，就能看到紅十字會(huì)的身影，他們把健康和快樂(lè)灑遍人間。
嗬，還有我媽媽繡的“十字繡”也正是這個(gè)“十”呢！她把五顏六色的絲線用針穿好，參照?qǐng)D案，以“十”字的走法，就繡出了一幅幅漂亮的壁畫(huà)。
我更覺(jué)得“十”像一條條四通八達(dá)的大馬路，正是由于這樣的無(wú)數(shù)條的大馬路，才能使人們順利出行。
這就是“十”，簡(jiǎn)單外表，豐富的內(nèi)涵，怎能不叫我喜歡？
一個(gè)字的作文500字 篇17
我的太爺爺已近百歲，高齡的他生活不能自理，需要有人來(lái)照顧。
放假的時(shí)候，我主動(dòng)提出和爸爸一起來(lái)照顧太爺爺。爸爸負(fù)責(zé)給太爺爺擦身、換衣褲，而我來(lái)負(fù)責(zé)喂飯、送水，并且晚上一起守夜。
每天早晨，我都會(huì)來(lái)到太爺爺?shù)牟￠角敖o他喂飯。有一天，我跟平常一樣給太爺爺喂飯，可沒(méi)吃幾口，太爺爺就劇烈地咳嗽起來(lái)，把剛吃進(jìn)去的幾口稀飯全都嗆了出來(lái)，還不停地干嘔，喉嚨里好像有痰。我迅速抽了兩張紙巾放在太爺爺嘴邊接痰。可他輕咳了幾下，喘得很厲害，一時(shí)，痰也難以吐出。我看著太爺爺那黯淡無(wú)神的雙眼里透出的無(wú)助、難受的模樣，掩飾不住心中的難過(guò)，流下了眼淚。
爸爸循聲趕來(lái)，我含著眼淚問(wèn)：“我們?cè)鯓硬拍茏屘珷敔敳荒敲措y受？”爸爸聽(tīng)了，把我攬?jiān)趹牙�，安慰道：“不要難過(guò)，爸爸知道你是個(gè)孝順的孩子，不怕臟，不怕累，一直照顧著太爺爺�，F(xiàn)在我們只能做些力所能及的事�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我轉(zhuǎn)身端了盆洗臉?biāo)瑴?zhǔn)備給太爺爺擦臉，那一刻，太爺爺睜開(kāi)了他那沉重的眼皮，朝我笑了一下，我知道，太爺爺真的能感受到我們?yōu)樗龅囊磺小?/p>
我喜歡“孝”字，孝是感恩的，是博愛(ài)的，更是充滿(mǎn)責(zé)任的。
一個(gè)字的作文500字 篇18
在成千上萬(wàn)的漢字中，有一個(gè)我最喜歡的字，它的左邊是“亻”像一個(gè)人，它的右邊是一個(gè)“言” ，對(duì)它就是“信”！
古時(shí)候的人都懂得講誠(chéng)信，比如，增子殺豬的故事，以前曾子的兒子想和媽媽一起去買(mǎi)菜，就一直跟在后面，媽媽說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬吃，”孩子一聽(tīng)樂(lè)了就回家等了。媽媽一回來(lái)，看到曾子把豬已經(jīng)捆起來(lái)，正要?dú)⒘�。母親，急忙跑過(guò)去說(shuō)“你怎么還真傻呀，我只是逗他玩玩的，不想讓他跟我去�！痹诱f(shuō)：“孩子會(huì)學(xué)我們，如果你欺騙了孩子，他也會(huì)欺騙別人的。”說(shuō)著就開(kāi)始?xì)⒇i了。
我也有這樣守信的事，我對(duì)門(mén)有個(gè)小弟弟，上一年級(jí)，每次做題目有不會(huì)的都會(huì)來(lái)問(wèn)我，我還對(duì)他說(shuō)：“你以后有不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)我�！庇幸淮挝业膶W(xué)校里搞了一個(gè)活動(dòng)，我回來(lái)的很晚，但對(duì)門(mén)的小弟弟又有不會(huì)的題目，讓我教他，我想我自己的作業(yè)都沒(méi)做呢，還能教他嗎？但我又想起我對(duì)他說(shuō)的話(huà)，我想我一定要遵守諾言，也就一題一題的教他了。
這就是我最喜歡的字——信。
一個(gè)字的作文500字 篇19
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”字，我們大家都知道，我們每天都生活在“愛(ài)”字當(dāng)中，所以，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字。
“愛(ài)”是個(gè)看到后會(huì)感到暖意的字，說(shuō)這個(gè)字難寫(xiě)它就難寫(xiě)，說(shuō)這個(gè)字好寫(xiě)它就好寫(xiě)。我總結(jié)出想要記住這個(gè)字的方法，可以根據(jù)字面來(lái)記：你的一個(gè)朋友戴著一頂繡著三朵花的帽子。帽子就是指“ ”，朋友指的是“友”字，一個(gè)是指“帽子”上的“ ”，三朵花指“帽子”上的“ ”，它們拼湊起來(lái)就正好是“愛(ài)”字了。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。一想起這句話(huà)，我就發(fā)現(xiàn)我和愛(ài)字是多么有緣，我的父母和別人的父母表達(dá)愛(ài)的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同：別人家的父母表達(dá)愛(ài)的方式就是慣、寵的方式，我的父母表達(dá)愛(ài)的方式是嚴(yán)養(yǎng)加關(guān)愛(ài)的方式。我的一個(gè)同學(xué)他的 父母每天都給他很多的零花錢(qián)，而且他想用這些錢(qián)去干什么都行，而且他每天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，他的父母也不管他，他就每天用他的零花錢(qián)去充值網(wǎng)絡(luò)游戲幣，而且他每次到街上想買(mǎi)什么東西，他的爸爸媽媽都會(huì)買(mǎi)給他?就是說(shuō)，他要干什么他的爸爸媽媽都會(huì)依著他、順著他，絕不反對(duì)。而我的爸爸媽媽
一個(gè)字的作文500字 篇20
愛(ài)這個(gè)字意味深長(zhǎng)，實(shí)屬令人捉摸不透，且愛(ài)分為幾種：親人之間的愛(ài)，叫親情；戀人之間的愛(ài)，叫愛(ài)情；而博愛(ài)可以理解為愛(ài)所有的人，例如上帝普度眾生。
有人說(shuō)，我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀，其實(shí)并非如此，只要你有樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的心，你便是博愛(ài)的。
親人間的愛(ài)是平淡無(wú)奇的.，課能使感冒時(shí)的一杯開(kāi)水，也可能是氣溫下降時(shí)的噓寒問(wèn)暖，一個(gè)家庭就這樣支撐，可以說(shuō)，是愛(ài)支撐起來(lái)一個(gè)家庭。
只有人類(lèi)有愛(ài)嗎？不，萬(wàn)物皆有愛(ài)。
相信大家對(duì)《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生，文章寫(xiě)的是牛趴在運(yùn)水車(chē)隊(duì)前討水，任主人鞭打的皮開(kāi)肉綻也寸步不移的故事，然而當(dāng)小戰(zhàn)士端出一盆水來(lái)時(shí)，牛并沒(méi)有喝，而是哞哞的叫了起來(lái)，只見(jiàn)前面的小沙丘后蹦出了小牛犢子，它跑到牛的身邊，一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對(duì)小牛犢子的愛(ài)是深厚的，以至于將生命置之度外。
男女之間的愛(ài)，有的像《愛(ài)如茉莉》中的爸媽之間的愛(ài)一樣平淡無(wú)奇，有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈，男女之間的愛(ài)過(guò)于微妙、復(fù)雜，就不予研究了。
總而言之，是愛(ài)支撐起來(lái)社會(huì)，愛(ài)，無(wú)處不在。
一個(gè)字的作文500字 篇21
賽，是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)�？梢远分牵梢远酚�，無(wú)論結(jié)果怎樣，比賽中的樂(lè)趣和經(jīng)過(guò)才讓人回味無(wú)窮。
歷史上，有很多比賽，如“田忌賽馬”，這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聟s包含了古代的戰(zhàn)略思想，所以比賽的經(jīng)過(guò)才令人回味無(wú)窮。
我曾經(jīng)參加過(guò)一次“希望杯，”在做題目時(shí)，我開(kāi)始還奮筆疾書(shū)，我十分高興，這樣下去我可以得獎(jiǎng)的�？梢环�(yè)，我就停下了，原來(lái)這些題我都不會(huì)。我十分緊張，不知所措。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，手里也是汗，看著卷子就像看天書(shū)。最后，我沒(méi)有做下去，不會(huì)就別寫(xiě)了。我安慰自己，可是心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。所以自己并沒(méi)有考好，也沒(méi)得獎(jiǎng)，是媽媽用“失敗乃成功之母”來(lái)激勵(lì)我，讓我找回了自信。
我還參加過(guò)不久前的奧杯賽，為了這個(gè)比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。參觀了紅巖革命史后，就要求寫(xiě)感想，我文思泉涌，筆尖似乎起了火，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)盡力了。
人生如比賽，人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的比賽，比賽的經(jīng)過(guò)令人回味。人要多比賽，比賽讓人明白山外有山，人外有人，比賽讓人們心靈得到充實(shí)。
人生有許多比賽，它們的出現(xiàn)不會(huì)尋常。你要時(shí)刻給自己系上一根弦，時(shí)刻鞭策自己。
一個(gè)字的作文500字 篇22
這幾天，我每次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候都能路過(guò)一家書(shū)店。我看到了一本粉色封皮的書(shū)，我左顧又盼的看來(lái)看去，哦！看到了是《窗邊的小豆豆》，我左思右想書(shū)名兒，這是一本什么書(shū)呢？是搞笑，還是悲傷，小豆豆又是誰(shuí)呢？
這本書(shū)在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說(shuō)買(mǎi)這本書(shū)。可是呢，又不知道怎么開(kāi)口，轉(zhuǎn)念又想，買(mǎi)書(shū)是好事啊，我開(kāi)口了，向媽媽說(shuō)了后，媽媽竟然答應(yīng)了。
第二天。媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待的接了過(guò)去。是那本書(shū)，果然是那本書(shū)。我小心翼翼地撕開(kāi)了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯(cuò)。是新書(shū)的味道��！我慢慢的打開(kāi)了第一頁(yè)：目錄，一個(gè)個(gè)新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書(shū)。吃飯時(shí)，我看著。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我把書(shū)壓在桌子底下。我迷上了這本書(shū)，它里面的情節(jié)讓我流連忘返�；叵肫饋�(lái)。簡(jiǎn)直讓人忍不住笑�？墒牵�(dāng)那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那幾天里，悲傷環(huán)繞著我。
我的心被這本書(shū)勾住了。我被書(shū)中的情節(jié)迷住了，我久久想洛甚……
一個(gè)字的作文500字 篇23
冬天的臨走，帶來(lái)的是大地復(fù)蘇，百花齊放，萬(wàn)物生發(fā)的春天。春天它多么的神奇，不知不覺(jué)的來(lái)，春天是多么美麗，可是它在哪里呢？我就帶你去找找吧！
太陽(yáng)公公大聲喊，“春天來(lái)了，春天來(lái)了。孩子們都起床吧！”小花，小草都整齊的排著隊(duì)，從那堅(jiān)硬的土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)一過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)保護(hù)大地的守護(hù)者昂頭挺胸的站在那里。它們問(wèn)太陽(yáng)公公：“春天來(lái)了，它在哪里？”
小溪在“叮咚叮咚……”的流著，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的響聲下，我們看到遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，孩子們都脫掉棉襖。有的有說(shuō)有笑，在那村莊的周?chē)加幸豢每昧鴺?shù)裝點(diǎn)著，在微風(fēng)吹拂時(shí)，那千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的、嫩葉的柳絲，小溪和柳絲異口同聲說(shuō)“春天來(lái)了？它在哪里？”
大雁從南方回來(lái)，它們從空中表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛(ài)，一會(huì)飛成人字形，一會(huì)飛成一字形，它們的隊(duì)伍那么整齊！多么漂亮！
這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出了自己的話(huà)：“孩子們，你們就代表著春天�！贝笱�、小溪、柳樹(shù)、小草、小花……你們是春天的象征��！
一個(gè)字的作文500字 篇24
每個(gè)人從出生開(kāi)始就有不同的特質(zhì)，無(wú)論好壞，總是有與眾不同的一面，字也是如此，不同的字給人的感受也都不盡相同，而我認(rèn)為“安”這個(gè)字用來(lái)形容我是最適合不過(guò)的了。
“安”帶給人一種寧?kù)o、自在或放心的感覺(jué)，常見(jiàn)的詞語(yǔ)，如：安靜、安定、安順……，都有這樣的意思，他的字形簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)潔，是生活中常見(jiàn)的一個(gè)字，也足以為我的代表字。 我的個(gè)性也是如此，喜歡一個(gè)人閑靜的空間，不需要和好友三五成群的喧鬧，卻愛(ài)自己一個(gè)人愜意的走在街上欣賞這個(gè)世界。
從小有很多老師都說(shuō)我是個(gè)安靜、善解人意的小孩，事情交給我去做或許無(wú)法達(dá)到最好的，但我都會(huì)安守本分，把事處理妥當(dāng)，從這些例子來(lái)看我和“安”這個(gè)字實(shí)在很相像。不過(guò)有一點(diǎn)是人們會(huì)忽略，其實(shí)安也是很愛(ài)出風(fēng)頭的，要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢？雖然我喜歡寧?kù)o，但在人群中還是會(huì)努力表現(xiàn)，爭(zhēng)取自己所想要的，什么都去嘗試，這種精神更是“安”這個(gè)字的特點(diǎn)。
“安”雖然不是個(gè)起眼的字，但它簡(jiǎn)潔卻豐富的內(nèi)涵，是我還要再努力學(xué)習(xí)的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
一個(gè)字的作文500字 篇25
在我們的生命中，一句話(huà)、一件事、一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我生命中最重要的字是：“尊"，因?yàn)檫@個(gè)字，改變了我。
尊和卑是一對(duì)反義詞，它們是對(duì)立的兩方面，人們喜歡尊而不喜歡卑，因?yàn)樽鹗刮叶美斫�，卑使我品質(zhì)低下。尊在字典里的意思是敬重，卑則是品行惡劣，學(xué)會(huì)尊才可以和同學(xué)們友好相處，因此我十分喜歡它。自從我學(xué)會(huì)了尊這個(gè)字，理解了尊真正的含義，它就像一位天使，逼迫我擊敗卑這個(gè)魔鬼。
以前的我，總是不懂尊重他人，一次，我們班一位同學(xué)帶上了牙套，我一看見(jiàn)他就不懷好意的說(shuō)："你的牙圍上籬笆了呀！"弄得那位同學(xué)既生氣又傷心，我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，不一會(huì)兒，他竟然哭了起來(lái)，可卻又不知所措，為此我覺(jué)得我做的十分不對(duì)，后來(lái)，我去向那位同學(xué)道歉。，那位同學(xué)也原諒了我
以前的我，也不懂得尊重老師。老師的東西掉在地上了，我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。上課時(shí)也常常惹老師生氣。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，真正的去理解領(lǐng)悟“尊”這個(gè)字，我十分感激它，使我的品行越來(lái)越好，尊是一種心態(tài)，是一種境界，更是一種品德，時(shí)時(shí)提醒我，它不正是我生命中最重要的一個(gè)字嗎？
一個(gè)字的作文500字 篇26
中國(guó)的漢字歷史悠久、博大精深，每個(gè)漢字的含義都是獨(dú)一無(wú)二的。其中，我最喜歡的字既不是“錢(qián)”，也不是“富”，而是平平常常的“信”字。
“信”有不同的含義，比如書(shū)信，而我喜歡的是“言必信，行必果”中的“信”，關(guān)于它，小小年紀(jì)的我可是有不少經(jīng)歷呢。
記得有一次經(jīng)歷是發(fā)生在幼兒園，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)非常好的朋友，我們無(wú)話(huà)不談，在幼兒園形影不離，連假期后也想要一起玩，有一次，我們約好周六去游樂(lè)場(chǎng)，可是出門(mén)前天氣突然變?cè)愀饬�，狂風(fēng)大作，眼看就要下雨的樣子，我有點(diǎn)猶豫是不是不去了，可是總覺(jué)得這樣就不守信了，于是我毫不遲疑地就出門(mén)了。等我到了游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，我的好朋友已經(jīng)在那里了，他看到我的第一句話(huà)就說(shuō)：“哇，你真的來(lái)了，我還擔(dān)心因?yàn)樘鞖獠缓媚銜?huì)不來(lái)呢，你真是我的好朋友，說(shuō)話(huà)算數(shù)！”現(xiàn)在想想，他說(shuō)的說(shuō)話(huà)算數(shù)可不就是“言而有信”嘛！
自那以后，“信”一直是我默默遵守的守則，因?yàn)椤靶拧保页蔀榱艘粋�(gè)被信任的人，我有很多的好朋友，因?yàn)椤靶拧�，也讓我在很多事情上得以�?jiān)持，而取得了很多學(xué)習(xí)上的好成績(jī)。我決定，我將一直把“信”看成我人生路上的好朋友，做一個(gè)可“信”的人！
一個(gè)字的作文500字 篇27
這個(gè)學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)，我還在忙著改錯(cuò)題�？焐险n了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。
美術(shù)課，體育課，音樂(lè)課，我成了數(shù)學(xué)辦公室的�？�。“高鵬濤，來(lái)數(shù)學(xué)辦公室�！卑�，今天又被老師逮住了，我什么時(shí)候能唱唱歌，打打球呢？
我忐忑不安地來(lái)到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來(lái)。抬頭瞥見(jiàn)窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂(lè)。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來(lái)辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒(méi)有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈�！案啭i濤，你在發(fā)什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時(shí)我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。
今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書(shū)包，準(zhǔn)備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來(lái)刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來(lái)到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯(cuò)。
哎！永遠(yuǎn)改不完的錯(cuò)題。
一個(gè)字的作文500字 篇28
我過(guò)生日，很開(kāi)心，開(kāi)心之余還有甜甜的滋味。
今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)和往年不同，但好像又相同，之前過(guò)生日，訂一個(gè)蛋糕，吃一頓飯，生日就過(guò)了，但是，今年等待我的好像是一個(gè)驚喜……
生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂(lè)”的英文字母，周?chē)�有許多鮮花裝飾，形成一個(gè)大大的桃形。我的心甜極了。
把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開(kāi)，我莫名其妙，打開(kāi)那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍(lán)色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話(huà)，勝似童話(huà)。真是賞心悅目。
馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨(dú)具匠心的美。我拿起餐刀，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)。怎么切才不會(huì)影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺(jué)的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛(ài)的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，可我沒(méi)有一絲涼意。
我喜歡這個(gè)生日，它是甜的！
一個(gè)字的作文500字 篇29
中國(guó)的漢字是由象形文字演變而來(lái)的，很多漢字的本身，往往就和身邊的事物有幾分神似。
比如說(shuō)“山”字，甲骨文看上去就像一座連綿起伏的山脈，后來(lái)慢變成“山“字，雖然樣子有一點(diǎn)變化，但整體看還是一座山。橫看成嶺側(cè)成峰的“山”可真美呀！
再比如說(shuō)“水”字，它的甲骨文是三條曲線，彎彎曲曲，像一條小河流動(dòng)的水，后來(lái)演變成水之后就像一朵飛濺的水花了，多美的水花呀，嘩啦啦，我們好像連水聲都聽(tīng)見(jiàn)了�？粗粗嫦氚研∈址诺剿锶�，捧起那一朵朵水花。
最后來(lái)看看“人”字，甲骨文中的"人"像一個(gè)低頭彎腰的人的模樣，演變后變成了一撇一捺的“人”。左邊的撇和右邊的捺合起來(lái)是腿，腿的上半截是身子，看上去就像一個(gè)正在走路的人。很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“人字一撇一捺，很簡(jiǎn)單，但是一定要寫(xiě)穩(wěn)了才好看�！焙髞�(lái)，我上學(xué)了，看了好多的書(shū)，書(shū)上也說(shuō)：“人字很簡(jiǎn)單，做人也很簡(jiǎn)單，可是不走邪路，堂堂正正，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人”。這番話(huà)真有意思，值得我們每一個(gè)人好好思考。
中國(guó)的漢字既是一幅畫(huà)，又蘊(yùn)含寓意，豈不精妙？
一個(gè)字的作文500字 篇30
一個(gè)字形容《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，我就后用“情”這個(gè)字。因?yàn)�，這個(gè)字用來(lái)形容《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)的內(nèi)容再合適不過(guò)了，所以，我覺(jué)得《鼴鼠的月亮河》專(zhuān)門(mén)是講“情”這個(gè)字的。
我們已經(jīng)讀了鼴鼠的月亮河，里面就用到了情這個(gè)字，情是整本書(shū)的概括字。下面我就來(lái)介紹一下人物吧！
這一本書(shū)的主人公是米加，他性格開(kāi)朗、是一只黑色的鼴鼠，他一生不喜歡挖掘，只喜歡變魔術(shù)，最后成了有名的演員。我再給大家介紹一下鼴鼠尼里，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小鼴鼠，是你爸爸最小的一個(gè)女兒，每天都要在山上洗衣服，米加看見(jiàn)他特別的辛苦，所以決定給他發(fā)明一個(gè)洗衣機(jī)。這本書(shū)的第二主人公是尼里，尼里是個(gè)活潑開(kāi)朗的小鼴鼠，承擔(dān)者家里洗衣服的任務(wù)。
米加和尼里有著深厚的感情，米加看到尼里這樣累的洗衣服，感到非常的心痛，所以決心為尼里造一臺(tái)洗衣機(jī)！雖然路程很艱難，但是，米價(jià)已經(jīng)下定決心了，他說(shuō)過(guò)，決不放棄，在路途中，遇到了咕哩咕，雖然咕哩咕很窮，但是，他看到小鼴鼠的時(shí)候，感到他有些可憐，就收了他……
這，就是情！
一個(gè)字的作文500字 篇31
我們的生活中有許多的溫暖，我們要多去在意生活中的溫暖。
幫助別人，帶給他的是溫暖。有一次，在我們上體育課時(shí)，有一位同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們都十分擔(dān)心，于是都走了過(guò)去，安慰著那位同學(xué)。
我也走了過(guò)去，一看。那位同學(xué)的手部有好大一塊地方在流血。據(jù)我所知，他那塊地方之前就有傷，但那傷還沒(méi)好，剛才又摔了。我一看，立馬跑了過(guò)去，把那位同學(xué)扶了起來(lái)，然后把他送到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室沒(méi)有人，于是我又將他送到了老師辦公室。然后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師一聽(tīng)立馬就去拿了藥膏和創(chuàng)可貼。在老師涂藥時(shí)，我在他旁邊不斷安慰他，和他說(shuō)：“忍一忍，馬上就不痛了�！崩蠋熗客晁幐嗑徒o他貼上了一塊創(chuàng)可貼。之后，他的臉露出了笑容。
而別人幫助我，也是溫暖的。有一次，老師叫我們拿出本子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。我很快地拿出了本子，但我怎么也找不到我的筆盒。我心想：我昨天明明有放入書(shū)包啊，去哪了？我又找啊，找找啊，一遍、兩遍、三遍怎么也找不到。我同桌見(jiàn)我找不到筆盒，就順手遞給了我一支筆。就在這時(shí)，仿佛有一股暖流沖入我的心里。
生活中處處有溫暖，可以是爐火的溫暖，更可以是幫助別人，給他的溫暖，也可以是別人幫助自己的溫暖。
一個(gè)字的作文500字 篇32
一個(gè)人要“活”，很簡(jiǎn)單。當(dāng)然，一個(gè)人本身就活著，但我說(shuō)的“活”，并不是活著的意思。
首先，身體“活”。話(huà)說(shuō)每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)就是為了讓自身“活”起來(lái)。運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)身體健康和身體免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。換句話(huà)說(shuō)，一絲活力也沒(méi)有，那人便漸漸從“活”到“死”了。
其次，“氣”要“活”，“氣”有兩種意思，一是氣場(chǎng)，如果一個(gè)人死氣沉沉，有人會(huì)接近他？有人會(huì)喜歡他？反之，若我們的氣場(chǎng)很活，相信所有人都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，很有趣；二是氣氛，在安靜的氣氛下，無(wú)論是玄學(xué)還是科學(xué)，都能證明人很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。這時(shí)候，要是有一個(gè)人，跳出來(lái)帶動(dòng)大家，一切不就解決了嗎？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活躍的心，便是一顆無(wú)敵的心。一個(gè)樂(lè)觀的心，總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對(duì)一切；一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，總能讓我們永不放棄，越戰(zhàn)越勇！
“活”既是我對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是我對(duì)自己的贊許，雖然我已做到，但愿自己更“活”。
一個(gè)字的作文500字 篇33
古人說(shuō)得好：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”這句話(huà)中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個(gè)人學(xué)習(xí)了對(duì)你一生都受益匪淺的知識(shí)，而不溫習(xí)，就會(huì)漸漸把它遺忘，就會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
我在現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的一個(gè)例子：那次，我在考試時(shí)做錯(cuò)了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，不禁得意洋洋地笑了，飛塊地寫(xiě)下答案。在考試結(jié)束還有很長(zhǎng)的時(shí)間，我卻信誓旦旦地想：這道題一定沒(méi)錯(cuò)！這么簡(jiǎn)單！
可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。一個(gè)醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著：這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？不可能，不可能。可是我就是做錯(cuò)了那道令我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的題。
又一次，我再一次碰到了那道題，可就是沒(méi)有復(fù)習(xí)，我又錯(cuò)了，而且是和之前錯(cuò)的一模一樣！
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：“溫故而知新”。
在我的心中，“習(xí)”還有另一個(gè)意思：“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我：“上課之前要預(yù)習(xí)，這樣學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更多！”言之有理，我就是因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話(huà)，上課之前會(huì)預(yù)習(xí)明天的課程，所以成績(jī)一直保持在中上游。
這還是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小秘訣呢！
一個(gè)字的作文500字 篇34
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒(méi)有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見(jiàn)，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過(guò)去，“啊！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓�，老師辦公室在三樓，看來(lái)下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小予，抱這么多本子，我來(lái)幫你吧!”邊說(shuō)邊迅速地接過(guò)去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來(lái)了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來(lái)到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛(ài)“眾”字。
一個(gè)字的作文500字 篇35
現(xiàn)在的漢字有許多個(gè)，也有許多個(gè)可喜歡的漢字，比如：安、愛(ài)、美、善、人、財(cái)?shù)�，可是最值得喜歡的卻是安字。
安有三個(gè)基本詞，安全、安心、安靜。
我喜歡安字的理由有三個(gè)，也就是三個(gè)詞，第一個(gè)，安全。
大家都知道，安全是最重要的，如果安全設(shè)備不好，大家都會(huì)過(guò)著忐忑不安的日子，如果有的地方不安全，千萬(wàn)不要去，因?yàn)榘踩堑谝恢匾�，如果不安全，人的生命可能就保不住了�?/p>
安全了，大家都很安心，因?yàn)椴挥脫?dān)心會(huì)被無(wú)情的大自然或兇惡的搶劫分子奪走生命，而就因?yàn)榘残牧�，大家就很安靜，很安心。
安靜是表現(xiàn)一個(gè)人的心態(tài)，安靜的人，她的心態(tài)就會(huì)很溫順，溫柔。脾氣暴躁的人，肯定就是不能自控的人，上課的時(shí)候，別人不小心碰他一下，他就大喊大叫。大喊大叫自然就不安靜了。
安全、安心和安靜也是幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，安全了，大家就很安心，安心了，大家就很安靜。
在這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞里面，我最喜歡的是安全，因?yàn)橄笳髦纳蛩�。而且，如果沒(méi)了生命，也就不會(huì)安心和安靜了。
一個(gè)字的作文500字 篇36
小時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽就教會(huì)我一個(gè)字，這些字在我人生品德的習(xí)慣中有很大的幫助。其中，有一個(gè)字最讓我難忘，那也是媽媽教我的一個(gè)字——“恒”。
小時(shí)候，我做事總愛(ài)半途而廢。那昰我第一次考試的時(shí)候，貪玩的我因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)講，所以卷子上的很多題目我都沒(méi)有做。我的汗水從額頭上流下來(lái)，我越做到后面，后面的題目就越難，我—急，干脆放下不寫(xiě)了，我就這樣一直玩到了下課。
到了放晚學(xué)的時(shí)候，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，班上的同學(xué)有很多同學(xué)都考了高分，并且他們都做完了，只有我，又沒(méi)做完也沒(méi)有考高分，回家還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
還有一次，那也是我讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我特別喜歡跳舞，于是，我便乞求爸爸媽媽給我報(bào)名讓我去跳舞，爸爸媽媽見(jiàn)我如此有決心便爽快的答應(yīng)了。我在舞蹈班的前幾天還好，可就在一天我吊腰的時(shí)候肚子被別人不小心打了一下，其實(shí)本來(lái)也不算疼，可昰我卻不想再跳舞了，便以這個(gè)借口讓自己離開(kāi)了舞蹈班。
后來(lái)，媽媽知道了這兩件事情的真相后便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“絲絲，伱要記住，做事不能半途而廢，否則你就會(huì)一事無(wú)成。以后不管是什么事情你都要記住一個(gè)字——‘恒’�！蔽衣�(tīng)后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽教我的這個(gè)“恒”字讓我一生受益。
一個(gè)字的作文500字 篇37
愛(ài)就一個(gè)字，其中卻蘊(yùn)含著萬(wàn)千的真情。
愛(ài)是深沉的。記得有一次，學(xué)校急需要用書(shū)，我又忙于功課，無(wú)法去買(mǎi)。抱病的母親聽(tīng)說(shuō)后，二話(huà)不說(shuō)提起包兒往外走。夜里很晚才聽(tīng)到她的腳步聲，冒汗的手拿著書(shū)，咳嗽著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)。”便離開(kāi)了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，母親那天既頭疼又咳嗽，額頭都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，還是堅(jiān)持為我買(mǎi)書(shū)。我似乎看到母親那虛弱的身影在書(shū)店里遲緩地穿梭，在人群里焦急的探頭張望。那拿到書(shū)后的喜悅，往回趕的急切。一幕幕在我眼前閃現(xiàn)。那被喧鬧所掩蓋的咳嗽聲在我耳邊不斷回響。
愛(ài)亦是無(wú)私的。每日在奶奶家吃午飯，奶奶的嘮叨在耳邊響不停。每一次我飯碗的飯總是壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我埋怨道：“為啥我的總是最多�！蹦棠炭偸切呛堑貒Z叨：“你年紀(jì)小，長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)好�！眾A菜時(shí)，奶奶熟練地邊往我碗里送邊嚷著：“不能偏食，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，來(lái)來(lái)來(lái)……”午飯過(guò)后，嘮叨聲又響起：“吃點(diǎn)水果，對(duì)身體有益�！敝钡轿译x開(kāi)，她總腳顫顫地走出來(lái)，往我手里塞些東西：“帶點(diǎn)果皮回去，用來(lái)熬粥好�！蹦棠痰膰Z叨陪伴了我的成長(zhǎng)。
逢年過(guò)節(jié)時(shí)，父親總挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回來(lái)的禮物，總捎些給奶奶家。非典時(shí)，總要時(shí)刻提醒爺爺奶奶注意身體。父親的愛(ài)是溫暖的。
無(wú)論是媽媽深沉的愛(ài)，還是父親溫暖的愛(ài)，愛(ài)就一個(gè)字。
一個(gè)字的作文500字 篇38
我認(rèn)識(shí)很多漢字，但是有一個(gè)字使我終身受益。
在我剛剛踏上學(xué)習(xí)旅程時(shí)，就問(wèn)媽媽?zhuān)弧霸鯓硬拍苋〉煤贸煽?jī)？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要想取得好成績(jī)，在學(xué)習(xí)上就要全力以赴，天天努力，要認(rèn)真踏實(shí)。”我懂得了，一個(gè)人要學(xué)習(xí)，就要勤奮。
記得有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)中遇到一些問(wèn)題，讓我百思不得其解。于是我放棄了，去做另外的題。媽媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)。不但要勤學(xué)，也要勤問(wèn)，不能不懂裝懂�！蔽叶昧�，學(xué)習(xí)，要勤學(xué)勤問(wèn)。
以后的日子里，我就成了個(gè)‘‘問(wèn)題大王”難的，容易的，現(xiàn)代的，古代的，只要是我不會(huì)的問(wèn)題都問(wèn)媽媽爸爸，把他們弄得焦頭爛額。這時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，孔子說(shuō)過(guò)學(xué)而不思則罔，你要勤于思考，有問(wèn)題要認(rèn)真思考，實(shí)在想不起來(lái)再問(wèn)，這樣才能真正掌握知識(shí)。”我懂得了，學(xué)習(xí)，要勤于思考。
我慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好�？墒牵也幌矚g干活，襪子、手帕都讓媽媽洗；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天像個(gè)小公主，我覺(jué)得這日子真美。可是媽媽不依啦，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自理，還要幫媽媽做一些力所能及的事情，勤勞會(huì)讓一個(gè)孩子變得更可愛(ài)�！蔽叶昧耍蓯�(ài)的孩子還要勤勞。
勤奮、勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤勞。媽媽教給我這些，使我成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生。
媽媽教給我的字是“勤”，它伴隨著我、提醒著我。使我終身受益
一個(gè)字的作文500字 篇39
愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，它無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
中午放學(xué)，我一蹦一跳，開(kāi)心地從學(xué)校往家奔去。一路上想，今天媽媽會(huì)為我做什么好吃的呢？是炒土豆，雞蛋蕃茄還是油炸大蝦呢？不一會(huì)兒，就到了家門(mén)口。我三步并作兩步走了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)桌子上除了一碗面之外什么也沒(méi)有。碗櫥里沒(méi)有菜，湯鍋里沒(méi)有湯，飯煲里也沒(méi)有飯。情急之下，我朝那碗正冒著熱氣的面看了一眼，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
面快吃完一半時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，見(jiàn)我吃得正歡，便笑著問(wèn)我：“面好吃嗎？”“好吃�！蔽夷：磺宓鼗卮稹．�(dāng)媽媽正準(zhǔn)備上樓時(shí)，我叫道：“媽?zhuān)愠粤藛�？”“吃了，我已�?jīng)吃過(guò)了，你快吃吧！小心別遲到了！”媽媽帶著稍稍生氣的口吻說(shuō)道。
在奮力拼搏了1分12秒后，我把這碗方便面吃完了。正準(zhǔn)備以飛毛腿的速度跑回學(xué)校時(shí)，鄰居王奶奶攔住了我，焦急地問(wèn)：“你吃了嗎？你媽呢？沒(méi)吃的話(huà)去我家吃吧！你媽說(shuō)家里只有一袋方便面了。”“媽在樓上，我已經(jīng)吃過(guò)了，謝謝奶奶！”王奶奶聽(tīng)完我的話(huà)，便上樓喊媽媽吃飯。我一看手表，還有5分鐘學(xué)校就上課了，趕緊飛似的跑向?qū)W校。
一路上，我邊跑邊想：哦，原來(lái)媽媽為了讓我吃飽，寧可自己餓著肚子，還瞞著不告訴我。想著想著，一句歌詞映入眼簾：愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，它不需用太多語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
一個(gè)字的作文500字 篇40
在班里，和我要好的同學(xué)都知道我喜歡科學(xué)。但是，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我不是經(jīng)常舉手發(fā)言，所以，我和李老師的感情“比較疏遠(yuǎn)”。
有一次，在考試的時(shí)候，我坐在多媒體教師的第一排。李老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，是《宇宙》單元練習(xí)卷，“嘿，太棒了！”在心里不禁一陣陣暗喜。因?yàn)樵诳荚囍�，李老師就告訴我們是最難的一個(gè)單元，所以我想都沒(méi)想就猜測(cè)是第三單元，于是就光是復(fù)習(xí)《宇宙》了。
第二天中午，李老師把批好的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心激動(dòng)得砰砰直跳。我手拿著試卷，一蹦一跳地下了講臺(tái)。就在這時(shí)，我忽然看到一個(gè)大大的、紅紅的字。咦？這是什么字呢？哈哈哈，是個(gè)“�！弊�，頓時(shí)我的臉上露出了燦爛的微笑。當(dāng)時(shí)，我都不知道該怎么來(lái)形容我的快樂(lè)。
“原來(lái)，這就是被老師表?yè)P(yáng)啊，而且還是李老師第一次表?yè)P(yáng)我呢！”此時(shí)此刻，我算是頭一回真正體會(huì)到被老師表?yè)P(yáng)的滋味�？粗覙�(lè)著的模樣，同學(xué)們不停地追問(wèn)我這是一個(gè)什么字，我故意賣(mài)起了關(guān)子。后來(lái)，被大家折騰得我沒(méi)辦法，聳著肩膀，雙手一攤，告訴他們。他們聽(tīng)了以后，大笑起來(lái)。笑聲中，我得意洋洋。是呀，其實(shí)，“�！斑@個(gè)字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得沒(méi)什么。但是，對(duì)我而言，卻有著不同的意義。
這個(gè)字，深深地刻在我的心上！
一個(gè)字的作文500字 篇41
一個(gè)人總會(huì)擁有一個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成自己的理想需要不斷自我勉勵(lì)。我送自己的字——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)“學(xué)”字，意味深長(zhǎng)。
唐有杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”宋有蘇軾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”句句道出了讀書(shū)的重要性和幫助性。
可我是一個(gè)頑皮快樂(lè)的孩子，根本靜不下心來(lái)找尋其中的奧妙。所以我今天選了這個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，希望自己誠(chéng)心地去學(xué)習(xí)，慢慢地以學(xué)為樂(lè)。閱讀可以去做筆記，讀完可以去做總結(jié)，汲取到的營(yíng)養(yǎng)會(huì)一遍一遍又有新的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫(xiě)作目的，續(xù)編精彩故事，細(xì)品寫(xiě)作手法，還是積累所得，都能讓之津津有味，都能有不同的收獲。把學(xué)當(dāng)作一個(gè)朋友，一個(gè)家人，對(duì)書(shū)產(chǎn)生濃郁的情感；對(duì)書(shū)愛(ài)到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的至高境界。
我想對(duì)自己說(shuō)：“精神食糧伴成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)助成功，學(xué)給人帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有慰籍，熱愛(ài)讀書(shū)吧，睿睿，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，睿睿！”
從今天起，從當(dāng)下起，從學(xué)校努力，從回家認(rèn)真，為了學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，為了學(xué)砥礪前行！要用做拼命三郎的學(xué)，不再是溫室里的嬌花，用自己的真努力，讓父母引以為豪。學(xué)這塊基石在沉淀和超越中會(huì)把人送上一個(gè)不一樣的山頂，會(huì)讓人領(lǐng)略一片不一樣的風(fēng)景。加油吧，慢慢來(lái)，每天都有新的勇氣！
一個(gè)字的作文500字 篇42
一列冗長(zhǎng)的火車(chē)呼嘯而過(guò)，看著窗外“停，看，聽(tīng)”的交通標(biāo)志，我便不斷的思索這三個(gè)字里的奧秘，這三個(gè)字只適合用在這里嗎？
但是，事實(shí)證實(shí)在許多事情上都用的到“停，看，聽(tīng)”這三個(gè)字，例如，看書(shū)時(shí)，心要“�！�，不可心浮氣躁，書(shū)上的字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細(xì)咀嚼讀懂，最好還能多聽(tīng)些別人的見(jiàn)解，使自己領(lǐng)悟更多。世界上，有許多的人個(gè)性更十分沖動(dòng)，做事前都不會(huì)思考后果，而只是一昧的往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實(shí)，“停，看，聽(tīng)”的定義非常簡(jiǎn)單，就是古人所說(shuō)的：“三思而后行”，每一個(gè)人，做任何事情前，都必須“停，看，聽(tīng)”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來(lái)思考；看清事情的真相，仔細(xì)聽(tīng)自己內(nèi)心真正的想法，才不會(huì)造成事后的后悔，到時(shí)便已來(lái)不及了。
人生的路，十分漫長(zhǎng)，因此沒(méi)有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)將“停，看，聽(tīng)”這三個(gè)字運(yùn)用在生活上，只要運(yùn)用恰當(dāng)，你的人生中，便沒(méi)有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽(tīng)”來(lái)思考，你的前途將是一片光明，因?yàn)榍宄挠?jì)劃是達(dá)到成功的第一步。
誰(shuí)說(shuō)停是人生中最可怕的一個(gè)字，只要我們適時(shí)的運(yùn)用，停，也可以成為一種無(wú)形中的動(dòng)力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽(tīng)聽(tīng)不同的聲音吧！休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，因此，當(dāng)下懂得“停，看，聽(tīng)”，方能使你的未來(lái)出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來(lái)。
一個(gè)字的作文500字 篇43
從小我就是一個(gè)很樂(lè)的人。
我的笑點(diǎn)很低，一點(diǎn)點(diǎn)小事就可以讓我樂(lè)不可支，甚至開(kāi)懷大笑：有時(shí)可能只是同學(xué)的一個(gè)鬼臉，有時(shí)也許僅僅是一個(gè)冷笑話(huà)……總之我每天都是樂(lè)呵呵的。但是這段時(shí)間，軍訓(xùn)、春游、接下去的運(yùn)動(dòng)會(huì)，太多可樂(lè)的事了，我完全進(jìn)入了“樂(lè)過(guò)頭”的狀態(tài)，靜不下心好好學(xué)習(xí)，好好看書(shū)。校外被課外班的老師告狀，校內(nèi)忘記這忘記那，被史老師批評(píng)。靜下心來(lái)好好想想，我覺(jué)得，樂(lè)是一件好事，但凡事不能過(guò)頭，樂(lè)極就會(huì)生悲了，要學(xué)會(huì)該樂(lè)的時(shí)候樂(lè)，該靜的時(shí)候靜，媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)收放自如，才能樂(lè)得長(zhǎng)久。
在我身上的第二個(gè)樂(lè)，就是樂(lè)觀。每當(dāng)被老師，被爸爸媽媽批評(píng)時(shí)，有的人或許會(huì)抵抗，會(huì)想：為什么總是說(shuō)我這不好那不好。但我總會(huì)樂(lè)觀地告訴自己：今天爸媽、老師這樣批評(píng)我，是為了讓我以后有能力高人一等，有機(jī)會(huì)出人頭地，我應(yīng)該積極改正錯(cuò)誤，迎頭趕上！遇到挫折時(shí)，我也總是以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)困難，相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。
樂(lè)于助人也是我身上的閃光點(diǎn)。我會(huì)幫助老師做力所能及的事；我會(huì)扶生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；會(huì)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解決難題；會(huì)在公交車(chē)上地鐵上給需要幫助的人讓座；會(huì)為不認(rèn)得路的人指路……我總能在幫助別人以后感受到滿(mǎn)足和快樂(lè)。
樂(lè)：快樂(lè)，樂(lè)觀，樂(lè)于助人，我希望我可以接著樂(lè)下去，把樂(lè)帶給身邊更多的人。
一個(gè)字的作文500字 篇44
天色不知什么時(shí)候暗了下來(lái)，天空中沒(méi)有一顆星星，只有月亮一個(gè)人孤獨(dú)地在夜空中站著。此時(shí)此刻，我的心情如夜空般不好，因?yàn)槲乙c手機(jī)游戲作永別了！
唉，這一切都還是我自作自受，我之所以落得這個(gè)下場(chǎng)，還得要從今天下午放學(xué)說(shuō)起……
下午放學(xué)，我興致勃勃地跑回家，一把丟下我那沉重的“龜殼”，就拿起手機(jī)做我的作業(yè)。作業(yè)其實(shí)并不多，只是我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅，做一會(huì)兒作業(yè)，就退出去玩游戲；玩一會(huì)兒，又開(kāi)始裝模作樣地寫(xiě)一會(huì)，寫(xiě)一會(huì)兒又去玩游戲……
也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想到這個(gè)“好主意”的，反正當(dāng)時(shí)心里是美得冒泡：嘿嘿，我這個(gè)點(diǎn)子太棒了，這樣老媽還發(fā)現(xiàn)不了，嘿嘿，我真是太聰明了。
不知道什么時(shí)候，老媽就出現(xiàn)在我的背后，一下子就把我給抓住了，只聽(tīng)見(jiàn)她冷冷地說(shuō)了一句：“做好作業(yè)到臥室來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就嚇得魂飛魄散，心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，從天空傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我轉(zhuǎn)頭一看——有幾只烏鴉正在天空中轉(zhuǎn)圈，不時(shí)還發(fā)出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。
當(dāng)月亮升起時(shí)，從一間房子中傳出來(lái)一位女土的叫罵聲、一位孩子殺豬般的哭聲以及幾聲清脆的巴掌聲……不用我說(shuō)，你們也應(yīng)該知道我的下場(chǎng)了吧！至于當(dāng)時(shí)那“雄偉”的場(chǎng)面，我還是不說(shuō)比較好。
最后我再說(shuō)一句：小朋友們要以我為教訓(xùn)，千萬(wàn)不要學(xué)我喲！
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