遇見的作文500字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的遇見的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見的作文500字 篇1
一年多前,陽光明媚,就如同當時你我二人的心情。那時,你把我叫到房間里,很神秘地將一片美麗的貝殼從抽屜里拿出來,輕輕地把它放在我的手上,告訴我這片貝殼象征著我們之間那珍貴無比的友誼。我們兩個人四只手一起握著那精致而堅硬的貝殼,相互送出美好真誠的祝福,隨后,你把貝殼贈予我。當我問起這貝殼的來歷時,你卻只是草草回答一句:在海邊撿的!后來我才知道這貝殼實在是來之不易呀!
送我貝殼的前一天,你獨自來到離家稍遠的大海邊去挑選貝殼作為我們友誼的紀念品。我雖沒有與你同行,但可以想象,當時在大熱天下?lián)熵悮さ那樾。在廣闊的海灘上,雖然時不時有溫和的海風(fēng)吹過,但那陽光卻落在你早已彎下的腰上,無情的太陽炙烤著大地,甚至讓人呼吸都感到十分困難。豆大滴的汗珠從你的額頭緩緩滾落下來,可你的心里卻始終有一個念頭使你堅持下來一定要找到可以寄托我們友情的東西。功夫不負有心人,千挑萬選,終于找到了這片好看又堅硬的貝殼。
現(xiàn)在,這美麗的貝殼放在我寫字桌上最顯眼的地方。我知道你很注重這份友情,而我,也會好好珍惜這段美好的友誼。
貝殼,萬物中極其堅硬的一種,不會隨著時間的流逝而磨滅,就如同我們的友情,是堅不可摧,永不磨滅的。謝謝你,表姐!你給予我這一份珍貴而美好的禮物。我想悄悄地告訴你:遇見你,是我最大的幸運。
遇見的作文500字 篇2
清晨,蒙蒙細雨籠罩著整個大地,天空灰蒙蒙的,像一個碩大無比的“屏障”,這個“屏障”罩在我們頭上,使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧,只見一個穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細雨,吃力地揮舞著掃帚。
蒙蒙細雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上,使她看起來像剛從冰柜里走出來似的。
涼絲絲的雨越來越密了,路上的行人打著傘加快了腳步,她卻全然不顧的繼續(xù)掃,她捋起袖子,彎下腰,抬起垃圾箱,吃力地將垃圾倒進垃圾車,然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來。
雨越下越大了,地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝,她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車里的垃圾已經(jīng)堆成了一座小山,她覺得是時候回去了。她想拖走垃圾車,垃圾太重啦,她用盡全身力氣都拖不動。我走上前,在她拖的時候,我用力推了一下車,垃圾車緩緩的動了起來。她回頭,蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝,眼中滿是感激,拖著車迎著雨漸行漸遠。我愣在原地,心想比起我的幫助,更讓她感動的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手,我打起傘往一旁的公交站臺慢慢走去……
雨依舊下著,“滴答滴答”的幕布緩緩落下,那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業(yè),任何事物,任何人都應(yīng)該被尊重。因為,尊重他人,就是尊重自己。
遇見的作文500字 篇3
在這個世界上,最美的不過是遇見,在我們生命中遇見的人,遇見的事,遇見的物都是最最美好的,只要跟我們有緣,就一定會遇見,所以,我們要好好珍惜生命中那份美好的遇見。
清晨,清新的空氣迎面撲了來,紅紅的太陽緩緩地升了起來,這樣好的天氣,我早早地把作業(yè)寫完,就出去散步。然后,我遇見了最美的春季。
我在枝頭上遇見了春天,一片片嫩芽,路邊的柳樹,枝頭的杏花開了,很美麗,我在枝頭上看見了許多杏花,它們各有各的姿態(tài),有的杏花擠在一起,像一個大圓盤;有的杏花躲在枝頭后面,像一個害羞的小姑娘;有的花骨朵兒舒張開,像一個亭亭玉立的大少女!這滿眼的風(fēng)景,這美麗的春天,是最美的遇見呀!
我慢慢地往前走,隱約聽見了一聲微風(fēng)聲,在這一聲微風(fēng)聲掠過,我聽見了一陣清脆悅耳的聲音,是枝頭的小鳥在唱歌,它們的歌聲很清脆,很悅耳,使人聽了很容易陶醉在其中。
小草自然也不甘落后,努力地往上擠,小草彎下腰去,望去一大片一大片滿是新綠,遠處,樹木長出了茂密的葉子,樹底下的小草還綠,深綠,小草的清香,花的幽芳,使大地充滿了活力,人們充滿了精神,大自然一眼望去,生機勃勃,!“一年之計在于春”
!春雨來了,這雨滋潤著萬物,使萬物復(fù)蘇,雨過天晴,又是一派美麗的景色。
我的眼中裝著春天;我的耳中聽著春天;我的心中感受著春天,春天是我最美的遇見,感謝這些相遇,在我的生命底色上,抺上一抺美麗的色彩,相遇是美好的。給我們帶來快樂!
遇見的作文500字 篇4
數(shù)學(xué)趙老師教我們一學(xué)期了,大家每個人都超喜歡她,也由衷的熱愛于老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學(xué)課上的點點滴滴,可都被種種因素打退了去,但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到來讓班里每位同學(xué)都興奮不已,趙老師前一天臨走時的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn),大屏目上那精致絢爛的背景,可愛到令人蹦跳的紅包,老師的學(xué)中憶,憶中樂,總能牢牢抓住我的心,可是這么激動的一節(jié)課,望著這樣討人愛的背景,我的心默默感動了好久。
下午上課前,老師為我們獻唱了一首《小幸運》,一開口,我突然覺得渾身被幸福包圍了,也許歌曲優(yōu)美,甜甜的情調(diào)讓我覺得很舒服,抬頭看向老師,我突然就特別開心,原來,天使的嗓音這么好聽。
其實,遇到趙老師也是我的幸運,這份幸運如同一葉小船,裝載了我對趙老師的滿心歡喜,那樣越過山河,穿過人群,飄進了老師的心房,而同學(xué)們的喜愛也將趙老師籠罩在大家的心目中,”女神”的教學(xué)方法也確實有一套,趙老師用自己的力量,將原本令人著實枯味的數(shù)學(xué)將最大魅力體現(xiàn)出來,為我們埋下了一顆熱愛數(shù)學(xué)的心,老師的點滴培養(yǎng)播撒給每位同學(xué),它們都在我的心中萌芽,生長、開花、結(jié)果……
“你是我最想留住的幸運……”那數(shù)學(xué)課堂上,生動有趣的點滴,那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲,那溫暖人心的鼓勵那如花綻放的笑臉,真的是我最想留住的幸運。
遇見的作文500字 篇5
遇見您,我便愛上了語文課。
開學(xué)第一天,明媚的陽光灑進校園。上課鈴響了,大家端正坐姿,您快步走進了教室,環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴,眼神自信,身板筆直,讓人感到精力充沛。炎炎盛夏,知了躲藏在密密的樹葉里煩躁地叫著。我們在桌子上伏久的`胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅印;您那藍色的襯衫,也被汗水浸透了,緊緊地貼在身上,可您還在黑板前激情飛揚地講著課。
那一次,我在那一片感動中遇見了敬業(yè)的您。
幾天后,我有幸被選為課代表,心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室,問我:“你現(xiàn)在是語文課代表了,你準備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢?”我支支吾吾也說不出什么來。您微笑著對我說:“作為語文課代表,我希望你好好學(xué)習(xí),成為大家的榜樣,相信自己,你行的!”我心里似乎流過一股暖流,當我抬起頭時,在您的眼里看到了鼓勵和期待。
那一次,我在那一聲鼓勵中遇見了和藹的您。
課上,您讓我領(lǐng)讀,而我不夠細心,把重要字詞讀錯了,同學(xué)們也跟著我讀錯了。一時間,我的臉火辣辣的。于是,后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開玩笑地說:“你這個課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀!”大家都笑了,緊張的我也笑了。而此刻,您的嘴角向上揚起,露出一抹不易察覺的微笑。
那一次,我在那一片歡笑中遇見了風(fēng)趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您,我的語文老師!
遇見的作文500字 篇6
宗璞遇見了紫藤蘿,感悟到生命的美好和永恒;海倫凱勒遇見了莎莉文老師,看到了生活的光明;而我遇見了丁香花,明白了學(xué)會自我沉浸,要努力綻放自己。
叮鈴鈴,下課了。我走在回家的路上。天空下著蒙蒙細雨,我拖著沉重的腳步在雨中走著。肩上好像扛著千斤重的擔(dān)子;叵肫饎偛爬蠋煱l(fā)下的數(shù)學(xué)試卷。一個個鮮紅的叉子在我的腦海里一一浮現(xiàn)。那一個個鮮紅的叉子,組成了巨大的網(wǎng)向我襲來。我好比海里將把我打撈起來的魚。無處躲藏。我感到眼淚在眼眶里不自覺的打轉(zhuǎn)。
走了不遠,便看到那棵每天必經(jīng)的丁香樹。在雨中搖曳著,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高,也不怎么爭搶話頭的花,他甚至不愛說話。春天是個絢麗的季節(jié),然而又乍暖還寒,陰晴不定,急著報春的花枝,往往最落入風(fēng)塵。人生是美好的,然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?我偶爾抬抬頭望望,開成了紫色的樹冠,他在微風(fēng)里微微搖擺著。雨還在下著,丁香花卻努力的在吸收雨水中的營養(yǎng)。讓自己變得更加飽滿充盈。不一會兒,雨過天晴了,陽光照射在丁香花紫色的花瓣上,紫的耀眼;ò晟线有幾顆珍珠似的雨點,正在北丁香花努力的吸收著,不一會兒,丁香花清香遠溢。
啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能遇見彩虹,我的心頓時安慰了許多,謝謝你,丁香花以后我就養(yǎng)成了這個習(xí)慣。每當遇到困難和丁香花的花期時,我總會在丁香花的樹旁停留一會,體悟一下丁香花默默無聞,努力綻放的精神。這樣我的學(xué)習(xí)就有了動力。謝謝上天讓我遇到丁香花。
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