實(shí)用的櫻桃作文500字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的櫻桃作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

櫻桃作文500字 篇1

　　有一次，老師帶來(lái)好多大粒櫻桃，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了幾顆。

　　我接過(guò)櫻桃后，心里想：這么大個(gè)頭兒是櫻桃嗎？櫻桃有這么大嗎？或許不是櫻桃吧……問(wèn)題像斷了線的珍珠，一個(gè)接一個(gè)從我心中出現(xiàn)。算了，不想那么多了，我迫不及待地放進(jìn)嘴里一顆，甜甜的略帶一點(diǎn)酸，還真是櫻桃的味道，非常好吃。我情不自禁又吃了幾顆。突然，我想起了天天在家為我做飯、洗衣服的媽媽和為我們一家而忙碌工作的爸爸，他們還沒(méi)

　　有吃過(guò)這么大的櫻桃吧。想到這，我小心翼翼地把兩顆櫻桃用餐巾紙包住，放進(jìn)口袋里。

　　中午放學(xué)回家時(shí)，我跑得飛快，到家后我喜滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師給我們發(fā)了幾顆大個(gè)兒的櫻桃，可好吃了，我留了兩個(gè)，一個(gè)給你，一個(gè)給爸爸�！�

　　媽媽邊吃邊說(shuō)：“櫻桃真不錯(cuò)，紅紅的個(gè)頭兒真大，我家的公主也不錯(cuò)，總是能想起媽媽�！笨粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子，我心里更是有一種說(shuō)不出的美。

　　因?yàn)榘职殖霾盍�，三天后才能回�?lái)，我就把另一顆櫻桃放進(jìn)冰箱里，我想著媽媽吃櫻桃的樣子，總想著她還會(huì)吃掉這顆櫻桃，所以我每天放學(xué)后就打開(kāi)冰箱看看櫻桃是否還在。第二天，我再打開(kāi)冰箱，櫻桃真的不見(jiàn)了！我大叫：“媽媽，是不是你吃了那顆櫻桃？”

　　這時(shí)站在一旁的大姨說(shuō)：“什么櫻桃呀？是不是又大又紅的那個(gè)？”

　　我說(shuō)：“是的，是我給爸爸留的。”

　　大姨笑了，說(shuō)：“對(duì)不起，大姨不知道是給你爸爸留的，我看著那顆櫻桃太紅了，所以，忍不住給吃進(jìn)肚子里了�！�

　　我聽(tīng)了，本想生氣的我，笑了。大姨吃了也不錯(cuò)，她總是很疼愛(ài)我，給我買很多好吃的。如果再有好吃的，我會(huì)給家人多留一些。

　　兩顆櫻桃，帶給我許多開(kāi)心。

櫻桃作文500字 篇2

　　昨天，姥姥送我們家一籃櫻桃，我卻被禁止吃！一是老爸老媽愛(ài)不釋口、二是我咳嗽，不能吃櫻桃，因?yàn)槌詸烟胰菀资箍人约觿�。淚奔ing……

　　瞧那紅彤彤的櫻桃，有的還紅的發(fā)紫呢，一顆顆櫻桃就像一顆顆紅寶石、紅瑪瑙，對(duì)我這個(gè)饞貓的誘惑力可是相當(dāng)?shù)拇蟆？粗�爸爸媽媽風(fēng)卷殘?jiān)啤⒗峭袒⒀实爻詸烟�，我不由地咽了好幾口口水，然后，雙眼直直地盯著櫻桃，神不知鬼不覺(jué)地跑到媽媽旁邊，使出我的可愛(ài)殺手锏：“媽媽啊，多好吃的櫻桃啊，讓我吃一顆吧？”

　　爸爸把兩個(gè)鮮紅的櫻桃塞進(jìn)嘴巴里，含含糊糊地說(shuō)：“嗯哪唔，不行，你還想不想讓你的咳嗽好��？”我悻悻地退了幾步。

　　爸爸媽媽吃了N顆櫻桃后就去看電視了，我心里大喜，“哦耶，太好了！櫻桃櫻桃我來(lái)了！”我快步奔向餐桌，一眼就看見(jiàn)了大紅大紫的櫻桃，我迫不及待地抓了幾顆塞進(jìn)嘴里，大嚼特嚼，甜香四溢。嘗嘗櫻桃果，神仙也比不上我！這時(shí)。客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的聲音，“徐儀筱，你在干嘛呢？”我又含含糊糊地說(shuō)，“嗯哪唔……沒(méi)什么，我在洗手呢”，說(shuō)完又塞進(jìn)嘴里幾顆櫻桃……不一會(huì)我就吃的肚兒溜圓。

　　可過(guò)了一會(huì)兒，悲催的事件就發(fā)生了——我開(kāi)始不停地咳嗽，咳咳咳，咳咳咳，咳嗽的聲音傳遍四方，“你這是怎么了？不是上午打針后咳嗽好多了嗎？”媽媽問(wèn)，我連忙回應(yīng)：“沒(méi)有沒(méi)有，我也不知道，咳咳咳！”我咳嗽不斷，心里也暗罵著討厭的櫻桃，我越咳越厲害，終于忍不住向爸爸媽媽坦白了，“爸爸媽媽對(duì)不起，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，我吃了櫻桃！”爸爸媽媽的怒火蹭蹭蹭往上竄

　　我再一次淚奔，真難受�。∠麓挝以僖膊怀詸烟伊�，這笑里藏刀的櫻桃，真把我折磨壞了！

櫻桃作文500字 篇3

　　我從小就知道櫻桃。櫻桃好吃樹(shù)難栽，是外婆常對(duì)我說(shuō)的。

　　知道櫻桃，卻不太理解外婆話中的含意。印象中的櫻桃是模糊的。有耳聞但從未見(jiàn)過(guò)。

　　可能終究是該有人請(qǐng)我吃櫻桃，而不應(yīng)該自己買。因?yàn)橘I太直露，太平白，缺少了本該有的一種情趣；送，卻印上了一種償愿的欣喜！當(dāng)我理解外婆的話之前，終于吃到了櫻桃。

　　那天下午，我去媽媽的公司，一位阿姨端了一盒子櫻桃遞給我。嘗嘗鮮吧，剛買的。我從未這么近的看過(guò)櫻桃�？戳耍�才發(fā)現(xiàn)她竟是這么一個(gè)有情之物。

　　櫻桃是早春的鮮果。民間傳說(shuō)她是一年中百果之首，是不無(wú)道理的�？删褪沁@早春的寵兒，也是成對(duì)成雙的來(lái)。瞧她們，一個(gè)枝上分兩叉，一邊一個(gè)紅果子互相對(duì)立，像一對(duì)迎風(fēng)飄香的鈴鐺，被童話中賣火柴的小姑娘輕輕地卻又牢牢地系在一起，便再也分不開(kāi)，離不了了，響便一起響，唱便一起唱。沉默的時(shí)候，便一起相守那寧?kù)o與快樂(lè)，去醞釀更暖的音符。我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)孤零零的櫻桃，即使有，那也是人為把她們分開(kāi)的。

　　櫻桃紅紅的，有的.紅的發(fā)紫，更有讓人感到激動(dòng)的艷紅，那種夕陽(yáng)的紅，雨后恰似桃林的紅，帶著外婆微笑的紅。咬一口，連唇齒都隱隱感到了紅。猛一回神，才發(fā)現(xiàn)櫻桃竟是這般的表里如一，一直紅到心里；而不像蘋(píng)果，皮紅的耀眼，可切開(kāi)一看，里邊卻是白中透黃。

　　櫻桃的早春紅艷，浸透了果農(nóng)一年的辛苦，紅的像心的的顏色，赤澄殷紅。

櫻桃作文500字 篇4

　　李老師剛上完第一堂課，從高一（3）班教室走出來(lái)。這時(shí)一位高個(gè)子男生追了出來(lái)。

　　“老師，今天中午回家，我媽給您摘了些櫻桃，個(gè)可大了，集市上可沒(méi)有這么大的。”說(shuō)著從書(shū)兜里拿出一大袋櫻桃。

　　“那代我謝謝你媽媽啦！哎呀！下節(jié)是4班的課，我不回辦公室了，你把櫻桃送到我辦公室吧！”李老師為難地說(shuō)。

　　“那好吧！”高個(gè)子男生高興地朝辦公室那邊去了。

　　李老師看著高個(gè)子男生離去的背影，嘴邊綻起一絲微笑。

　　第二堂課下課后，李老師到了辦公室，只見(jiàn)那袋櫻桃安安穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上。

　　“呀，誰(shuí)送來(lái)的櫻桃？個(gè)還蠻大的�！崩罾蠋燇@奇地問(wèn)。

　　“上節(jié)課下課時(shí)，一位男生送來(lái)的？quot；旁邊一位老師說(shuō)。

　　“管他誰(shuí)送來(lái)的，先吃了再說(shuō)。”李教師說(shuō)著把那袋櫻桃分成了五份，“來(lái)來(lái)來(lái)，大家都嘗嘗�！边呎f(shuō)邊把櫻桃遞給旁邊的四位老師。

　　下堂是（3）班自習(xí)課，李老師又是班主任，他走出辦公室，去了教室。

　　第三節(jié)課下課，李老師走進(jìn)辦公室。其他老師都走了。桌上的四堆櫻桃已變成了四堆櫻桃核兒，只有他那堆還在，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，活像一堆瑪瑙。

　　李老師把四堆桃核兒包好，扔進(jìn)垃圾箱。把他那堆包好，裝進(jìn)塑料袋，拎著回了家。

　　“媽，來(lái)嘗嘗櫻桃，我從集市上買來(lái)的，個(gè)可大了。”李老師進(jìn)屋喊。