實(shí)用的起航作文500字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的起航作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
起航作文500字 篇1
炎炎六月，又是一個(gè)吃荔枝的好季節(jié)。
今天，本是快樂(lè)的，我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們本應(yīng)躺在舒服的沙發(fā)上，愜意地干任何事。但，我們沒(méi)有那么做，準(zhǔn)備好在“小升初信息采集”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴。
坐在座位上，沒(méi)有絲毫的緊張感，只是憧憬著我的未來(lái)。
發(fā)卷了，我謹(jǐn)記老師所講的“一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字，讓你的心靜下來(lái)”。可沒(méi)想到看似充足的時(shí)間一分一秒地流逝去了，竟只剩下屈指可數(shù)的幾分鐘，我急了，還有幾道題沒(méi)有寫(xiě)，就干脆在草稿紙上信手涂抹，但，這是徒勞無(wú)功的。
又一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，我也不顧那么多，隨手寫(xiě)了幾個(gè)潦草的字就開(kāi)始答卷了。
可不一會(huì)，又是一道難題，我慌了分寸，緊張感油然而生。寫(xiě)出來(lái)的字開(kāi)始亂扭，不像字了。
“小升初信息采集”結(jié)束了。
媽媽牽著我，詢(xún)問(wèn)上午的信息采集有沒(méi)有信心上公辦。我猶豫了，艱難的從口中擠出：“……有信心吧�！�
荔枝，很甜。
信息采集的結(jié)果出來(lái)了，我……沒(méi)能上公辦班�；诤薜臏I珠頃刻涌滿(mǎn)了眼眶，在我的臉上劃出了幾道“疤痕”。來(lái)學(xué)校的路上，我一直在反思我哪兒還有不足，哪兒比別人差，淚也一刻不停地掉。
媽媽一直在安慰我:“寧做雞頭，不做鳳尾�！�
到了學(xué)校，我安慰安慰自己，朝大門(mén)走去。畢竟……這里是夢(mèng)啟航的地方啊……
不能落淚！
起航作文500字 篇2
《老人與�！分姓f(shuō)到：一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。在這個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代，我們可以被擠下谷底，卻不能因?yàn)槟懬雍酮q豫而被直接淘汰。狹路相逢勇者勝，如果連沖過(guò)獨(dú)木木橋的勇氣都沒(méi)有，便只能成為別人成功的踮腳石。
小學(xué)每次舉行比賽，我們班都很不積極。老師總是這樣說(shuō)：結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程的精彩和過(guò)程帶給你們的歡樂(lè)。是啊，結(jié)果不重要�？晌姨谝廨斱A。我害怕失敗，所以望而卻步�？墒窃谖覀冞@個(gè)年紀(jì)有什么好害怕的呢？拼搏奮斗一生，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程中的那些堅(jiān)持不懈，咬牙挺過(guò)難關(guān)的日子。那才是我追夢(mèng)的目的，那才是我苦苦追尋的精彩！
大膽的去追吧！人生總是起起落落，成敗有時(shí)，在所難免。若人生一帆風(fēng)順，成功便來(lái)的輕松容易，那有什么可追尋的.呢？大膽的去追吧！人生有苦有樂(lè)，本無(wú)對(duì)錯(cuò)，為什么不去挑戰(zhàn)自己呢？不到最后一刻又怎能知曉成�。看竽懙娜プ钒�！我要揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，因?yàn)槲覞摿o(wú)窮，我有永不熄滅的激情，我要去追尋自己的精彩，只屬于我的精彩！
也許早起很難，也許自覺(jué)很難，也許學(xué)習(xí)中我還有那么多的漏洞，也許刷題很難，也許背書(shū)很難，也許挑戰(zhàn)很難，也許努力很難，也許拼搏很難，也許堅(jiān)持很難，也許成功很難但那又怎樣？我們不害怕結(jié)果，我們敢于拼搏！我們每個(gè)人都應(yīng)該告訴自己，我們有勇氣去追尋自己的精彩，不逼自己一把怎能知道自己其實(shí)很優(yōu)秀！
我要一往無(wú)前，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，沖過(guò)獨(dú)木橋，把自己的夢(mèng)想大膽的說(shuō)出去，讓我們拼足全力，不留遺憾。我將像鷹兒那樣，歷經(jīng)苦難，最終展翅翱翔。
不必太在意這一路的成敗，只求這一路的精彩，正值年少，即刻揚(yáng)帆起航。
起航作文500字 篇3
背包里裝下憧憬，心里懷揣對(duì)未來(lái)多彩的“伍夢(mèng)”，我們聚在一起。冥冥中著實(shí)是一種緣分。馨竹班，我們的家，家里有二十四個(gè)成員。
為了“青云”的壯志，我們?cè)谧穳?mèng)的路上風(fēng)雨兼程。我們迎著“明紅”的朝陽(yáng)，伴著“圓圓”的月亮，借著閃爍繁星的“星助”，往返在家和學(xué)校之間，日復(fù)一日；我們領(lǐng)略了春的艷“麗”，我們經(jīng)歷了秋的“霜”寒，我們飽受了冬的“冰”凍，在風(fēng)霜雨雪中，寒來(lái)暑往。
我們?cè)谡n堂上思維“正敏”，跟隨老師游走在知識(shí)殿堂，感受科學(xué)的神奇；我們?cè)诓賵?chǎng)上強(qiáng)身健體，跟隨老師練習(xí)中華“軒武”，領(lǐng)悟中國(guó)功夫的精髓；我們?cè)谛误w室聞歌起舞，跟隨老師彩排節(jié)目，展示舞姿的“婷”“婷”；“治寧”以靜習(xí)學(xué)業(yè)，“維禮”而素修心身。干凈整潔，清爽靚麗，以陽(yáng)光的姿態(tài)展示自己“青容”。老師們的細(xì)心教誨，同學(xué)們的互幫互助，咱們的心情一天天“好”，身體一天天“康”，學(xué)業(yè)一天天“正鑫”！
我們像一只只小“蜻”蜓在校園里自由自在飛行，我們又像一支支山谷的幽“蘭”吮吸雨露散發(fā)清香。勤登山頂我為“勇”，期待來(lái)日樹(shù)“成林”。擁有一份“忠臣”的踏實(shí)，一份“剛”強(qiáng)的意志，何愁不能實(shí)現(xiàn)馨竹班的目標(biāo)？何愁不能成為筑造家園的“建梁”。
同學(xué)們，加油！夢(mèng)想在彼岸等著我們。讓我們唱響《眾人劃槳開(kāi)大船》的班歌，乘著“馨竹班”這艘?jiàn)^進(jìn)之船起航。
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