【精華】自述的作文500字四篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的自述的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
自述的作文500字 篇1
我是一顆潔白的牙齒,但主人一點也不愛惜我。她一直拼命地吃糖,糖渣濺到了我身上,漸漸的,糖渣融化了我的身軀,我變成了一顆蛀牙。我四處看看,啊,難兄難弟還真不少呢!
我好傷心呀,我們兄弟為了讓主人吃飽、吃好,我們的陣前兄弟身體磨得像一把菜刀,旁邊的兄弟磨得如針一般鋒利,后邊的兄弟都磨得平平的。啊!主人,我們?yōu)榱四愠粤硕嗌倏,受了多少罪,而你怎么不愛惜我們呢?/p>
有一天,我正幫主人磨碎食物。突然我晃動了一下,全身異常疼痛,一個小兄弟說:“你全身抽搐,不好了,你要永遠離開我們了!蔽移婀至,問:“乳牙兄弟掉過了,我還要掉?”那個小兄弟看了看我,說:“哎,你是剛長的吧。”我聽了,點了點頭!鞍!彼终f,“糖渣侵蝕了你,再說了,你不想掉,那我們的'主人就有可能讓醫(yī)生拔了你,拔的過程中,你有可能被鉗子捏碎呢!”“啊?”我不禁大叫起來,眼淚流了出來。
終于有一天,我松弛了,掉了下來。主人跑過去,對她的媽媽說:“這是什么?”天吶!主人都不認識我了,可見我被糖渣折磨成什么樣了!主人的媽媽還真善解“牙”意,對主人說:“你看,這就是你天天吃糖的后果!把它留著做個紀念吧!薄拔也挪荒兀膳铝!毙≈魅松鷼饬,一把把我扔向了窗外。
我傷心呀!這也告知了大家一個道理:“要做到愛護牙齒。
自述的作文500字 篇2
我是一粒細菌,一只不起眼的細菌。我去過很多地方“大飯店’’,‘‘池塘’’等。但這些地方都不是我想去的,怎么說我也算是一個細菌小姐吧!
每個細菌都有一個夢想,我最大的夢想就是去一個干凈的地方,聽說胃里很干凈 ,所以我想去胃里呆會兒。對,就這么辦!
我飄到了學校的食堂里,依附在一個名叫丁丁吃的面包上。瞧,他剛上完體育課,回來就狼吞虎咽的想吃面包!《。赐晔衷俪,手上有細菌,快!’’呀!蛋糕了我遇到水是會死的呀!我邊想邊慌忙逃走。
我又飛到另一塊面包上,王曉剛一口咬下去,我就隨著面包進入了他的胃里‘‘哇!太干凈了’’這時,我開心地跳了起來,接下來調(diào)皮搗蛋的我就開始‘‘大鬧胃宮了’’啦!我在胃里隨心所欲,太爽了。
玩了好一會兒,我玩累了,想休息了。剛躺下一會,一群營養(yǎng)就進來了,‘‘營養(yǎng)師’’也隨后來了,‘‘開始點名’’話音剛落營養(yǎng)們就排成了一排‘‘維生素a,維生素b……’’不一會就剩下了我一個,大家用疑惑的眼神看著我,營養(yǎng)師問我:“你為什么不排隊,你屬于那種營養(yǎng),快歸隊!’’我不以為然地說:‘‘拜托,我是一粒細菌,又不是營養(yǎng),當然不用排隊啦!’’話音剛落,‘‘營養(yǎng)師’’就把我扔進了大腸中,大腸中真是骯臟無比。于是,我急忙向跑出去,由于跑步速度太快,使王曉剛想上廁所。只需一下,我這位細菌小姐又回歸自由了,回歸大自然中了。
我在胃里的這段時間,還悟出一條真理使所有的姐妹們都同意:細菌很強,但人類更強。
自述的作文500字 篇3
昨天睡覺前,我突然想,如果我變成一只貓,那該多好。
第二天一早,我睜開眼睛,猛然瞪大了雙眼,我看到兩只橙白相間的貓爪,我用大腦試著命令它們晃一晃,那對貓爪隨著我的命令動了動。我居然真的變成了一只貓。從原主的記憶中,我得知:我叫幸運,是一只橘貓,今年一歲。
從此,我過上了無憂無慮、無拘無束的生活。清晨,當主人和他的父母走后,我才起床。每天上午,我可以想干什么干什么,下午我趴在陽臺上注視著從窗前飛過的每一只小鳥;在陽光下舒服的睡個回籠覺;自己追自己的尾巴兜圈圈,自娛自樂。中午,我用過午餐后,小主人還會稍微陪我玩一會兒。下午,我會自己把所有玩具挨個玩?zhèn)遍,等他們回家。
變成一只貓,除了一些必須遵守的規(guī)矩;不能隨地大小便,不能拆家等,其他時候都可以放飛自我?梢院喓唵螁蔚纳睿皇敲刻焖伎即笕说脑捓锊亓诵┦裁。可以沒有那么多復雜的情緒和憂愁,而不是每天擔心這個,擔心那個;再傷心也不讓眼淚流出來,可以拋開一切,去感受真實的自我,而不是處處都盡量追求完美。
但過了幾天這樣的生活后,我發(fā)現(xiàn),這樣的生活很索然無味。因為所有人都很忙,基本沒時間陪我,而且作為一只貓,我是無法看書的,我感到十分孤單。我開始懷念以前的生活了,可是,我該怎么回去呢?
自述的作文500字 篇4
我是一個普通的錢包,主人買下我后,就把醫(yī)?、身份證通通裝進了我的肚子里。
我的主人叫李志強。一天,我跟著主人來到了中山碼頭。主人掏口袋時,不小心把我丟落下來,我在地上蹦了幾下,大聲呼喚我的主人,希望他能把我撿拾起來?墒牵魅撕孟駴]有聽見似的,自己走開了。我悲傷地嘆了口氣,無可奈何地躺在地上。
我剛躺下不久,就聽到“得得”的腳步聲。我抬頭一看,是一個小學生,脖子上戴著紅領巾,胸前還別著“新光小學”的;眨瓉硭切鹿庑W五(4)班的學生王浩。他發(fā)現(xiàn)我躺在地上,隨即將我撿起?吹轿叶亲永锎娣胖枚鄸|西,他頓時顯得很焦急的樣子,趕緊把我裝進口袋里。我想:他會把我?guī)У绞裁吹胤侥兀渴菐У剿依,還是帶到我主人那里呢?他像是怕我弄丟了似的,又朝口袋看了一下,見放好了,就急匆匆地跑到教室去了。我想,這個同學一定是為找不到我的主人著急呢。當王浩同學把我從口袋里拿出來,向大家講述撿到我的經(jīng)過時,許多同學都看著我。大家議論紛紛:
“錢包里這么多東西,失主一定很著急。我們得趕緊想辦法找到失主!
“哎,這身份證上寫著失主的家庭住址,我們趕緊和他們的居委會聯(lián)系,這樣不就能找到失主了嗎?”
“對!我們趕緊告訴老師,請老師幫忙打電話聯(lián)系,找到失主?禳c!”
聽到同學們的議論,我很高興。我想,很快我就會回到主人的身邊了。到那時,我要把這段經(jīng)歷告訴我的主人,讓他好好感謝這些孩子。
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