有關(guān)變化的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的變化的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變化的作文500字 篇1
我總覺得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。
首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便出現(xiàn)了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時(shí)候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了。孔雀來到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場(chǎng)了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長(zhǎng)耳朵不停的甩動(dòng)著，可愛極了。
我不停的開動(dòng)腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個(gè)個(gè)栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們?nèi)プ錾钪械挠行娜�，處處都有新鮮的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！
在一個(gè)天朗氣清的星期天。爸爸、媽媽帶我到仙女公園去玩。在那兒我看到了一座假山，山上的石頭千奇百怪。有的像奔馳的馬，有的像可愛的兔子，還有的像張大嘴的老虎。在假山的后面躲著一片翠竹，它們一個(gè)挨著一個(gè)，組成了一片綠色的世界。在假山的前面有一個(gè)池塘，池塘上面有幾朵荷花苞在咧嘴笑。池塘里最多的`那就是荷葉了，荷葉像圓盤，像雨傘，還像蘑菇。荷葉上面還有許多小水珠在翻滾，它們好像把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。荷葉的下面還有幾條小金魚在快活的游來游去，有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在追逐比賽。��！仙女公園真是太美了。
今天是農(nóng)歷七月十五了，天上的月亮又大又圓，像一個(gè)白玉盤一樣掛在天空中，閃閃發(fā)光，漂亮極了！等到了初一、二的時(shí)候，月亮又變成了彎彎的月牙，很可愛。到了初七、八，月亮又成了一艘小小的船兒，在夜空中航行。哎！月亮是不是太變化多端了！
變化的作文500字 篇2
教育發(fā)展是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)，改革開放了三十年，中國(guó)教育發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步。三十年前的老一輩們，他們坐在低矮的教室里學(xué)習(xí)，夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，一支粉筆，一塊黑板，一本教材是三十年前老師的三大教具。那時(shí)的課堂教育就是聽老師一人在講，課上的枯燥乏味，課后老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)，讓學(xué)生自己去消化。十一屆三中全會(huì)的召開讓一種全新的教育手段和教育理念代替了過去的一言堂式教育，教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
現(xiàn)在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學(xué)習(xí)，教室里的每一個(gè)地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛的笑臉。學(xué)校里為我們配備了微機(jī)室，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。讓我們?cè)诟鞣N各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時(shí)，老師采用的是啟發(fā)式教學(xué)，老師先提出問題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動(dòng)性�，F(xiàn)在老師不用到處托人買教輔書，電腦上應(yīng)有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時(shí)在課堂上調(diào)出來。
三十間，經(jīng)濟(jì)騰飛了，教育也成長(zhǎng)了，中國(guó)有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍；一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國(guó)家的人才數(shù)不清；科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界；旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國(guó)歷盡了千辛萬苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路！
變化的作文500字 篇3
要說變化大的地方太多了，三天三夜也說不完。不過最引人注目的就是我們四克基村的變化了。
三年前，我們村子里的小學(xué)教室還十分簡(jiǎn)陋。課桌椅殘破，而且領(lǐng)操臺(tái)已經(jīng)裂了很大的一道縫。到了冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在教室里凍得手腳僵硬，很多同學(xué)都有手瘡。我們班干部的手一入冬就腫得像個(gè)紅蘿卜，再冷時(shí)“紅蘿卜”就會(huì)開裂——直往外滲血水，看了一眼，著實(shí)讓人心疼半晌。至于唇齒打架的人多得是。
現(xiàn)在，學(xué)校的變化很大，教室已經(jīng)重建了，課桌也變成鐵的，與小椅子一并換成新的，成套的，看著就讓人心情舒暢。學(xué)校還增添了微機(jī)課，我們農(nóng)村小學(xué)生也可以在教室里瀏覽國(guó)際新聞了。而且領(lǐng)操臺(tái)也變成了水泥抹的大臺(tái)子。到了冬天，教室里還搭了火爐和火墻，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)凍手凍腳了。
從學(xué)校走出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)村子里這樣的變化很多。以前，天一下雨，村里的人們都不敢出行，因?yàn)橥饷媸峭谅罚幌掠昃妥兂闪四酀粜÷罚倳?huì)深陷泥地中。
春冬兩季，一到刮風(fēng)季節(jié)，人們根本沒有辦法抵住狂風(fēng)飛沙走石。戴好紗巾、圍巾還是常常瞇眼睛。
如今，村間小路都鋪上了紅磚，兩側(cè)還植上了樹，人們出行方便又安全了。四克基村的面貌煥然一新。
放眼前郭爾羅期美麗富饒的土地，這樣的變化數(shù)不勝數(shù)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)、生活狀況一年一個(gè)新局面，相信只要我們這些孩子更加努力學(xué)習(xí)，四克基村的新變化會(huì)越來越多。
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