【必備】爭吵的作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的爭吵的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵的作文500字 篇1

　　有一天，在小民頭上的4個器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什么嗎？原來它們在比誰最重要。瞧，它找小明來評理了。

　　眼睛說：小明，我最重要，如果你沒有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎？沒有我你能看到上課時老師寫的板書，能看到書本嗎？所以，我最要！

　　這耳朵聽到了這些話可真不服氣，便氣沖沖說：我才是最重要的，如果你沒有我，你能聽到世界上各種的聲音嗎？

　　小明聽了想了想說：對，你說得對，你說得有道理，你才是最重要的。

　　鼻子聽了小明的話，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著：我更加重要，你沒有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎？沒有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒有我你能生存嗎？

　　小明聽了鼻子的話，驚訝的問道：為什么沒有你我就不能生存呢？

　　鼻子聽到小明這番話便得意洋洋的.說：這你就不知道了吧？沒了我你能呼吸嗎？所以說呢，沒有我是不行的！懂了嗎？

　　小明難道不是被嘴巴的這番話所感動嗎？對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說你想要什么補償？小明說。

　　嘴巴想了想說：請你把我放在你頭的最上邊!

　　小明卻說:那不行,除了這個以外！

　　嘴巴它當(dāng)然不高行了忙說：要是不行，我就走。

　　這時眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說：我要在你的最上面！要不然我們就走！

　　這是小明可害怕了，他又接著說：那我還不成鴨蛋嗎？

　　它們爭來爭去，爭吵了好久，小明這才說：你們都是我最重要的，你們都有著自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！

爭吵的作文500字 篇2

　　清晨，天空中突然傳來了一陣吵鬧聲，原來是天空家族的成員在爭吵呢！聽！它們都在爭吵誰最有用。

　　太陽姐姐總是那么積極，她第一個站出來說：“我是最有用的，沒有我，世界將會一片黑暗，而你們之所以能沐浴在燦爛的陽光下，全是拜我所賜！”烏云聽了很不服氣，它的噪門就像裝上了大喇叭：“要是沒有我，大地就無法得到雨水的滋潤，將會變成一片荒漠，所以我才是主角。”

　　大家聽了烏云的話都愣住了。這時月亮姐姐不知道從那里冒了出來，它的聲音就像搖籃曲：“我可以灑下美麗的月光，守護(hù)著人們的幸福，陪伴他們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，所以我才是最有用的�！�

　　星星姐妹也來湊熱鬧：“我可以發(fā)出閃閃的光，把夜空裝扮得十分美麗，沒有我們的陪伴，月亮姐姐怎么度過漫長的夜晚？”

　　白云妹妹聞聲趕過來了，她的聲音很溫柔：“因為我的出現(xiàn)，夏天不再炎熱，天空不再單調(diào)，我的千變?nèi)f化給天空帶來了生機，帶來了活力，所以我才是最有用的�！�

　　這時，風(fēng)姐姐風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，她喘著粗氣說：“我可以為人們帶來清涼，所以我最有用�！�

　　他們吵來吵去，把天空給吵醒了，天空老師語重心長地說：“你們都很重要，沒有你們，人們都無法生活，我們不應(yīng)該把個人作用強調(diào)，只有人人貢獻(xiàn)出自己的力量，才能讓世界更美好�！甭犃颂炜盏脑挘�它們都羞愧地低下了頭，發(fā)誓再也不吵架了，天空老師聽后笑了。

爭吵的作文500字 篇3

　　今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。

　　那是一節(jié)語文課，老師提了個問題：“你們中有誰見過豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來說：“我叔叔養(yǎng)了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ�：有一檔電視節(jié)目不是說豬籠草不會在我們這邊生長嗎?咋他叔叔家會有呢?我得問問他。

　　于是，我便舉起手來。老師問我：“你是不是有什么問題?”“沒錯，我是有問題要問，”我簡潔明了地說。老師把我叫起來，我說：“我能不能問那位李同學(xué)一些問題?”老師同意了。

　　我懷疑地問道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說。我想：他描述的的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說實話，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會兒，問道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問起我來。我勃然大怒，指著他的鼻子說：“我看過一檔實地探險節(jié)目，上面說豬籠草在我國只生長在云南地區(qū)，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無憑無據(jù)地說：“我叔叔家偏有，你憑什么說這邊沒有?拿出證據(jù)來!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說：“這絕對是假的!”

　　最后，老師阻止了我們倆的爭吵。

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