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【精選】《我在》作文500字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的《我在》作文500字9篇,歡迎大家分享。
《我在》作文500字 篇1
今天早飯后,我打開書房的電腦,準(zhǔn)備開始做遠(yuǎn)程漢語講座。突然,顯示屏上跳出我的一群學(xué)生們快樂的面孔和一行中文大字:“祝孫博士30歲生日快樂!”哦,我不禁微笑,今年已是20xx年,今天的我已進(jìn)入而立之年。
如今,漢語已成為世界上使用人數(shù)最多和分布最廣的語言。我在電腦的這端繪聲繪色地給來自世界各國的學(xué)生們講漢字的演變過程,講中國的古詩詞……
兩小時后,我走出家門,去附近的智能停車庫里取出我的無人駕駛電動轎車。整潔寬敞的路面車水馬龍又秩序井然——盡管你看不到任何一位戴白手套的交警或是“高高在上”的“電子警察”。
一進(jìn)入A市環(huán)境研究所,作為資深研究員的我就接過助手送來的樣本開始了忙碌的工作。經(jīng)過幾個小時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地研究后,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:所有送檢的樣本都符合環(huán)境檢測的達(dá)標(biāo)要求。
下午四點(diǎn),下班后的我約上朋友一起去戶外健身。我們慢跑在河濱的林蔭小道上,呼吸著與清晨一樣清新的空氣,看著河面上藍(lán)天白云的倒影,感覺心情十分舒暢。
華燈初上的時候,我們已坐在餐廳里準(zhǔn)備享用美味的晚餐了。笑容可掬地的機(jī)器人服務(wù)員快速精準(zhǔn)地為我們配好餐并將數(shù)據(jù)傳送給了后廚,當(dāng)“她”捧起移動支付設(shè)備時,我湊過臉去,“滴”地一聲便買好了單。
每晚睡覺前,我總要瀏覽一下當(dāng)天的重要新聞。今天的頭條是:《中國宇航員成功登陸火星》,看完,我興奮得久久難以入睡。
這就是我的一天,我在20xx年充實(shí)、愉快的一天。
《我在》作文500字 篇2
同學(xué)們,當(dāng)你們看到電視里那些出口成章的主播時,羨慕嗎?我特羨慕他們,夢想自己有朝一日也能上臺播報節(jié)目。這不,機(jī)會終于來了!今天,我就當(dāng)了一回小主播。
今天是桐鄉(xiāng)廣電開放日,廣電集團(tuán)面向社會招募來廣電參觀體驗(yàn)的孩子,我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領(lǐng)下,先參觀了記者辦公室。隨后,我們來到了底樓體驗(yàn)真人演播。我們走進(jìn)錄播室,里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節(jié)目,她神情自然,面帶微笑,字正腔圓,播報得很完美。等阿姨播報完新聞后,就到了我們模擬主持的環(huán)節(jié)了。我是第四個上場的,于是我先靜靜地看著,學(xué)習(xí)別人是怎么播報的。
終于輪到我了。我快步走到了臺前,坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領(lǐng)上別好了話筒,我便開始了模擬播報。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方顯示器上滾動的文字,然后準(zhǔn)備開念。這時,我眼睛的余光看到,在明亮的燈光下,周圍的小伙伴們都緊緊地盯著我,我立馬感到非常緊張,舌頭便有點(diǎn)不利索了。我趕緊咽了口唾沫,穩(wěn)定了一下心情,開始往下念。念著念著,我便不怎么緊張了。因?yàn)槲以趯W(xué)校里當(dāng)過校園主持人,曾站在司令臺上面對一千多名師生主持過,而這里才幾十個人,也沒什么好緊張的。就這樣,我的狀態(tài)越來越好,終于把一篇稿子念完了。這時,主播阿姨帶頭鼓起了掌,然后幫我取下了話筒,并對我說主持得不錯。我聽了阿姨的話以后便跳下了椅子,邁著輕快的步子走到了人群中。
模擬小主播結(jié)束了,我們的行程也告一段落了。這次活動讓我收獲很大,既了解了廣電集團(tuán)的一些知識,又鍛煉了自己的膽量和口才。
《我在》作文500字 篇3
上帝問道:“你想采訪我嗎?”
我說:“我很想采訪你,但不知道你是否有時間!
上帝笑道:“我的時間是永恒的。你有什么問題嗎?”
我問:“你感到人類最奇怪的是什么?”
上帝答道:“他們厭倦童年生活,急于長大,而后又渴望返老還童。他們犧牲自己的健康來換取金錢,然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康。他們對未來充分憂慮,但卻忘記現(xiàn)在;于是,他們既不生活于現(xiàn)在之中,又不生活于未來之中。他們活著的時候好象從不會死去,但死去已后又好象從未活過…”
上帝握住我的手,我們沉默了片刻。
我又問道:“作為長輩,你有什么經(jīng)驗(yàn)想要告訴子女的?”
上帝笑道:
他們應(yīng)該知道不可能取悅于所有人---他們所能做到的只是讓自己被人所愛。
他們應(yīng)該知道,一生中最有價值的不是擁有什么東西-----而是擁有什么人。
他們應(yīng)該知道,與他人攀比是不好的。
他們應(yīng)該知道,富有的人并不擁有最多,而是需要最少。
他們應(yīng)該知道,要在所愛的人身上造成深度創(chuàng)傷只要幾秒鐘,但是治療創(chuàng)傷則要花上幾年時間。他們應(yīng)該學(xué)會寬恕別人。
他們應(yīng)該知道,有些人深深的`愛著他們-----但卻不知道如何表達(dá)自己的感情。他們應(yīng)該知道,金錢可以買到任何東西,卻買不到幸福。
他們應(yīng)該知道,得到別人的寬恕是不夠的,他們也應(yīng)當(dāng)寬恕自己。
《我在》作文500字 篇4
今年春節(jié),在去海南的旅行中,我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上,無邊無際。美麗的晴空,一抹抹白云,海面上的礁石,蔚藍(lán)的汪洋大海,交織成一幅美麗的畫卷。
海面上,一層一層的波浪洶涌而來,浪花打著船身,船也隨著海浪搖晃起來,好像有一只法力無邊的海妖在水中興風(fēng)作浪,把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了,我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看,海,又令我刮目相看了。它平靜得可怕,平靜得不尋常,和我對平常的海的印象完全不同。
忽然,一群群魚兒映入眼簾,看得我眼花繚亂。忽然,許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn),好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚,它有著紅白相間的條紋,一雙水靈靈的眼睛,可愛極——了!一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過,在我眼中,它們更像一匹斑馬,它高傲地在非洲草原上漫步,大搖大擺,如國王一般。向下望,滿是珊瑚,它們絢麗多彩,五光十色。它們有的像鹿角,有的像葵花,有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭,有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn),好像在挑釁道:“來吃呀!來吃我呀!”
當(dāng)我看得正歡時,潛水教練向我做了一個手勢,意思是要我浮上去。原來,時間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
《我在》作文500字 篇5
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā),肥大的校服像漲滿了的帆,背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。
跨入302班的門檻,環(huán)顧四周,干凈的教室,嚴(yán)格肅穆的老師,成績優(yōu)異的同學(xué),索然無味的課本,一切都變了。當(dāng)然,我也變了。
小學(xué)時的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了,取代的是勤奮刻苦,使得,我變得比原來勤奮了,這是無奈的現(xiàn)實(shí),但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實(shí)比懶惰的果實(shí)甘甜的多,比懶惰充實(shí)的多,就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用于小學(xué),一步步的成熟向我靠近了,我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心,人總是要長大的,與其說人長大了,不如說是心長大了,我不會去想什么時候才能買到洋娃娃,我不會去想蜈蚣到底有幾只腳,也不會去想天有多大,我已經(jīng)慢慢長大了,知道要獨(dú)立自強(qiáng),知道要多溫習(xí)功課了。
小學(xué)時的我盲目追求,會追求一件沒有實(shí)際價值的東西,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了,并且為之努力奮斗,好好學(xué)習(xí),雖然不像以前那樣自在逍遙,但是這樣做是有價值的,以前的我,就如一個空花瓶,茫茫木木,空空虛虛,一撞就碎了,而現(xiàn)在的我我因?yàn)橛辛苏_的理想追求而過的有價值。
步入初中,我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念,緊張的學(xué)習(xí),緊張的時間,緊張的課程,緊張的一切,包圍了我,可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了,不再是以前的稚懦幼小,我勇敢的面對學(xué)習(xí),勇敢的面對緊張的一切,我在努力拼搏著,克服一切我所能克服的習(xí)題,勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了,想到這里有點(diǎn)小小的感傷,但是,我所擁有的是嶄新的一切!勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種,我變了,我變的長大了。
《我在》作文500字 篇6
這兩天閱讀林清玄《思想的天鵝》,忽然對其中的兩句話很感興趣。這兩句話都出自笛卡爾——“我思,故我在(Ithink,thereforeIam)”“我苦,故我在(Isuffer,thereforeIam)”以前看到笛卡爾的名字,總想到怪題百出的笛卡爾坐標(biāo)系。所以最初看到警句下他的署名,內(nèi)心訝異得近乎激動。
起先,笛卡爾在思考后說出了“我思,故我在”。在他看來,生命無異是思考的另一種形式。它是生命的血液,在靈魂深處變得滾燙鮮紅,浸潤著璀璨的明珠。缺乏了血液,靈魂會變得蕭索無力,生命也就成了一具毫無意義的空殼。有思想,敢思考,就說明了靈魂的存在,生命的活躍。冰心曾說:“生命像一江春水”,而思考則是推動春水的力量,它是暗流,是波浪,也是生命的意義。它源源不斷,波濤滾滾,滋潤了生命的綠蔭,煥然了生命的彩云。
后來,笛卡爾的愛女夭折,他在痛苦中忽然悟出:“我苦,故我在”。這句如果直譯,就是“我承受(痛苦),故我在”。這是從痛不欲生的深淵中得到的真理。人生在世,不免有很多苦難。然而正有了徹骨的痛,才能真正體驗(yàn)到生的感覺。仿佛蹦極,從極高處跳下,經(jīng)歷了多少恐懼的暗浪襲擊,才擁有重生的感覺。這不僅僅是對往事的如釋重負(fù),而且是對人生的重新洗牌。
這兩句話中,如果說前者是冷靜的思考,那么后者則是褪盡浮華的自我剖析、對痛苦的勇敢正視……
《我在》作文500字 篇7
寒假剛到,忙碌了一學(xué)期的我,和爸爸、媽媽去了風(fēng)光旖旎的泰國。最值地回味的是在芭堤雅金沙島參加的海上活動。 金沙島周圍的海,清澈見底,坐在船上可以看見海中各式各樣的珊瑚,以及在珊瑚中忙碌穿梭的魚兒。上了島,就看見了天空中飄過的降落傘,傘中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩,可一了解,像我這么大只能一個人玩。我頓時緊張了,一個人?抓不住會掉下去嗎?太可怕了!我只好失望地坐在一邊,眼巴巴地看著爸爸在排隊等著去玩。這時我看見幾個比我小的小朋友從傘上下來,咦!他們也能玩,為什么我不行?豁出去試一試。于是我迫不及待地去排隊…
工作人員替我背上降落傘、扣上安全帶,拉著我飛的快艇一開,隨著風(fēng),背后的降落傘慢慢地鼓起來了,我也一下子飛上了天,好怕呀!我想哭,真后悔不該冒這個險。我突然發(fā)現(xiàn)擦眼睛的手竟然沒有抓著繩子!不用抓嗎?剛才工作的叔叔,可是讓我抓好繩子別亂動呀?再試試。我小心挪開了另一只手,一點(diǎn)也沒事,原來我是綁在安全帶中的。并不需要我牢牢地抓著繩子。我長長地松了口氣,開始欣賞下面的景色。平靜的海面上,快艇劃出的一道道銀白色的緞帶,組成了以島為中心的同心圓。海面顏色由淺至深,在天海交界處,海水與藍(lán)天融為一體。我隨著快艇地起伏,一忽兒貼著海面,一忽兒高高地飛翔,涼涼的海風(fēng)迎面吹來,我不禁想起了“舟行碧波上,人在畫中游”。
《我在》作文500字 篇8
常聽爸爸說:人腦加電腦,生活更奇妙。我就常常嚷著要玩電腦。可要想讓電腦成為我們的好幫手、好朋友,就要學(xué)會它的語言。
于是,我就開始在家里練打字。剛學(xué)打字的時候,像蝸牛一樣慢,都要一個字一個字地去找,仿佛在找滿天的星星。后來漸漸地比別人快了,就像《歸兔賽跑》里的烏龜,一點(diǎn)一點(diǎn)的追上兔子。我可不像小兔那樣驕傲,慢慢地我打得更快了,連打鍵盤的聲音都像音樂一樣美。
因?yàn)槲疫不怎么懂電腦,不知道保存,關(guān)閉的時候,摁了“是”,我打起的文章,變成了空白。但我可不會放棄,也不氣餒,像小蜘蛛似的,又重新開始。
我在文檔里打了幾篇童話故事,我想把它們“打扮”得更美,來個錦上添花,就準(zhǔn)備在上面畫幾朵又紅又艷的鮮花。我用“鉛筆”隨手一畫,一朵美麗的花就出現(xiàn)了;我覺得還不夠,并去找圖片,忽然一朵紅玫瑰吸引了我,我點(diǎn)了那朵紅玫瑰,美麗的圖片就立刻展現(xiàn)在眼前,真的比神仙還靈。我還給它配上了風(fēng)鈴聲,讓它顯得更美,仿佛是個活潑可愛的女孩,隨著悅耳的音樂舞蹈著……就這樣,經(jīng)過我的不懈努力,一篇篇精彩的作品被我創(chuàng)作出來,我好高興!
現(xiàn)在,電腦成了我的好朋友,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和知識,讓我在電腦上實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一個小編輯的夢想。
《我在》作文500字 篇9
每個人都犯過錯誤,有些人明知道自己錯了,但不知回頭,一錯再錯,走向了不歸路,還不知錯。
我從小也算是一個乖小子。我很膽小,以至于不敢和別人交流。我在幼兒園里挺乖的,就是不愛說話。上了小學(xué)一年級以后,成績一直很好,也討老師的喜歡。從一年級開始,我就很喜歡語文因此我就成為了語文老師的小助手。語文老師也很喜歡我,我就和老師成了好朋友,老師也很關(guān)注我,手把手教我寫字。所以我的字也寫的很漂亮,是個十足的好孩子,好學(xué)生。
在家里,我也很乖,爸媽叫我做什么,我也會立馬去做,是爸媽的好兒子。當(dāng)我拿著滿分卷紙回家和爸媽一起分享喜悅,那才是我最幸福最快樂的時光。從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
隨著年齡的增長,我也從一年級的小孩子成為了五年級的小學(xué)生了,我上了五年級后,成績也很好,不知怎么的我變的貪玩了,成績下滑了。老師也不再喜歡我了,我開始頂撞父母,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槟赣H在小學(xué)工作,只好把我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的小學(xué)。從那以后,我開始結(jié)交一些不良青年和社會青年。我變的不愛學(xué)習(xí),成為班里的“老大”,還喜歡打架,叫上一些人打那些招惹我的人,打完我校的,還打外校的人,把別人打傷。父母很是傷心,我卻不以為然,依舊我行我素。上了初中,我還是那樣不愛學(xué)習(xí),打架時常都有。
我一次次的讓老師批評,父母也開始嚴(yán)厲起來。我有一次打架進(jìn)來保衛(wèi)科,老師給我父母打電話把我領(lǐng)回家,母親一直在掉眼淚,我也醒悟了,我做了錯事,父母都痛在心里。
我知道我錯了,因?yàn)檫@件事,我醒悟了,它觸動了我的神經(jīng),讓我醒來。
我要悔改,認(rèn)真學(xué)習(xí)!不能再讓父母傷心,做回真真的自己,還要做到別原來更加聽話讓父母省心,讓父母因?yàn)槲叶院溃?/p>
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