【推薦】心中的作文500字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心中的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的作文500字 篇1
我愛我的學(xué)�！潘男 Ｋ俏倚哪恐械挠�。
我的學(xué)校已經(jīng)有將近七年歷史了，但是看起來還是很新，也很大。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，在二班讀書。我們班每天有六節(jié)課，上午四節(jié)，下午兩節(jié)，每天課程都不一樣。我們班有四十多個(gè)同學(xué)，上課的時(shí)候有些吵，老師一旦生氣，大家馬上就會(huì)安靜下來。下課時(shí)，大家有時(shí)會(huì)追逐打鬧，或者坐著看書，有時(shí)聊天，或者坐著寫作業(yè)。上課鈴響時(shí)，整個(gè)學(xué)校突然吵起來，等走廊上沒人了，整個(gè)學(xué)校又突然安靜了，接著就只有釀釀的書聲了。
我們每天早上七點(diǎn)五十分到校，然后早讀十分鐘，八點(diǎn)下樓做早操，八點(diǎn)半回教室上課。有時(shí)早上天氣不好，就不會(huì)下去。下午，學(xué)校要進(jìn)行陽光大課間的活動(dòng)。有踢毽子、跳大繩、打籃球、扔飛碟和打羽毛球還有打乒乓球。下午內(nèi)容很豐富，所以大家都很喜歡陽光大課間，但是跟早上一樣，天氣不好就不下去，下午我們還會(huì)練廣播操。 放學(xué)后，同學(xué)們有的打掃教室，使教室變干凈。有的去上興趣班，鍛煉自己。還有的放學(xué)回家，把作業(yè)做完。 我們學(xué)校分ABCD四棟，每棟都是漂亮的四層教學(xué)樓，但為一的缺點(diǎn)是四樓太高了。在AB兩樓之間還有一個(gè)生物園，里面有個(gè)小噴泉。 我喜歡育才四小優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施，同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)氣氛，很感激老師們對(duì)我的的辛勤教育！
我決心以后要好好學(xué)習(xí)，做到德智體美勞全面發(fā)展，為我心中的育才添光加彩！
心中的作文500字 篇2
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母校-舜水小學(xué)�；厥淄拢感５囊磺�，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項(xiàng)一個(gè)個(gè)學(xué)生�。∫淮�，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對(duì)我說‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的`，我沒吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來關(guān)心我��？’老師強(qiáng)壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說。跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語重心長(zhǎng)的對(duì)我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，�。 犕昀蠋煹脑�，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。春風(fēng)撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
心中的作文500字 篇3
那么我結(jié)合心中的高峰來說說怎樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)思和語言還有思想深度才是禁得起讀者推敲的。
一篇呈現(xiàn)在我們眼前最直觀的就是結(jié)構(gòu)，明晰的結(jié)構(gòu)能讓閱卷者比較直觀的了解文章的主要意思，那么怎么做到結(jié)構(gòu)直觀，實(shí)際上就是要求段首句和段尾句的領(lǐng)起或是總結(jié)更加明確一些，句式更加接近一些。主要的結(jié)構(gòu)有兩種，一是平行并列式，實(shí)際上就是幾個(gè)三四個(gè)層次保持一個(gè)高度，大多數(shù)就是這樣的類型，還有就是遞進(jìn)式的，按照一定順序，前一個(gè)是后一個(gè)的基礎(chǔ)，比如這篇寫李白的文字，先寫李白的志向，不是為官，而是施展實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，為百姓做事，接下來一段寫入官場(chǎng)的經(jīng)歷，突出人物的性格，最后強(qiáng)調(diào)他的樂觀精神。所以這個(gè)結(jié)構(gòu)上就層次清晰的。禁得起推敲的。
再看語言，長(zhǎng)短句的使用，節(jié)奏明快，典故終南捷徑的使用，都凸顯出孩子的語言能力和閱讀量。中間部分，李白的四個(gè)經(jīng)歷，龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴，言簡(jiǎn)意賅，把李白的深層的思想，有獨(dú)立人格和蔑視權(quán)貴就表現(xiàn)出來了。
下一段必然離開官場(chǎng)的李白，如何用詩(shī)詞來展現(xiàn)樂觀的精神，可以說語言緊湊，毫無拖沓。這就是禁得起推敲的，所以再來寫作這樣的，你要首先有對(duì)
人物的相關(guān)閱讀，確定好幾個(gè)方面的結(jié)構(gòu)，其次，要可以深層的挖掘人物的精神，最后在語言上，要多看這類，要學(xué)會(huì)引用，長(zhǎng)短句結(jié)合使用，一定達(dá)到更高的水平。
心中的作文500字 篇4
“為什么！”
“噗通”，湖面泛起層層漣漪。
無聲，樹葉落下干枯枝頭。只留下一聲聲悲鳴，一句句怒吼，還有一個(gè)孤寂的身影。
他從護(hù)欄上跳下，倒退回單車前，單車在往后行駛。落葉，飄回了樹梢……
1月6日
一點(diǎn)點(diǎn)燈光烘托出無邊的夜。蒼穹之下，大地之上，一個(gè)身影在單車上，抬腿，蹬腳。他在工地畫中游走，在馬路畫中飛馳，在黎明未來之際，推開教室的門。
時(shí)鐘上，時(shí)針恰好直到6。
1月7日
窗外那片葉子，搭乘著風(fēng)，光臨了他的課桌。他終于坐下，依偎著氤氳的月光，他能清晰地看見——網(wǎng)狀葉脈中，散發(fā)著自然的氣息，萌發(fā)著草原的魅力，更展現(xiàn)著青春的活力……
他將葉子放在桌前。轉(zhuǎn)身，翻找。那一本本壓得他不堪重負(fù)的練習(xí)冊(cè)。
1月8日
又是那片葉，但時(shí)隔今時(shí)也早已泛黃。表皮上，透露出的是對(duì)自信的遞減，他的精神早已打算與崩潰相遇。
但看著窗外又在健長(zhǎng)的幼葉，心中那抹枯黃終于披上綠衣。
可能是對(duì)未來的期待，又或者是希望證明自己。他硬著頭皮，舞動(dòng)那支筆。窗外的葉——不動(dòng)聲色。
那個(gè)男孩又一次光臨小河，俯身坐在護(hù)欄上。這一次，他帶著疲憊不堪的身軀。他累了，終究敗在了成績(jī)上。
他望向那片幼葉。夕陽下，依舊驕傲。
木葉飛舞之處，火亦生生不息。
但愿，他還沒放棄。
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