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故事的作文500字

時(shí)間:2022-12-25 16:28:25 500字 我要投稿
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【精華】故事的作文500字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的故事的作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】故事的作文500字5篇

故事的作文500字 篇1

  我從小到大在媽媽的要求下留了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一開(kāi)始的時(shí)候我不想留這么長(zhǎng)的頭發(fā),甚至一點(diǎn)也不愿意。因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候我很羨慕那些男孩子的短頭發(fā),在洗頭發(fā)的時(shí)候這些男孩子的速度是非?斓,而我總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能把頭發(fā)給洗好。尤其是在玩游戲的時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,那些男孩子總是很調(diào)皮的拽我的頭發(fā)。

  在那一刻我特別羨慕他們擁有的短頭發(fā)。所以我在小的時(shí)候經(jīng)常跟媽媽說(shuō)要留短頭發(fā),要不然的話(huà)其他的人總是會(huì)拽我的頭發(fā)。媽媽在聽(tīng)到以后跟我說(shuō)女孩子就應(yīng)該留長(zhǎng)頭發(fā),留長(zhǎng)頭發(fā)女孩子才會(huì)好看。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我也僅能夠把頭發(fā)給繼續(xù)留長(zhǎng)?墒沁@些長(zhǎng)頭發(fā)給我?guī)?lái)的困擾不僅僅是這些,還有很多方面的。比如說(shuō)有的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)閯傁赐觐^發(fā),自己是披頭散發(fā)的。在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候把頭低下去,頭發(fā)總是會(huì)在我的兩邊遮住我的視線(xiàn)。因此小時(shí)候的時(shí)候我總是在寫(xiě)完作業(yè)之后才會(huì)洗頭發(fā),要不然的話(huà)就會(huì)影響我做完作業(yè)的時(shí)間。

  第一次喜歡自己長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)間還是在上初中的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)到班級(jí)里面發(fā)現(xiàn)了班里許多女孩子都留著長(zhǎng)頭發(fā),但是頭發(fā)都沒(méi)有我的好看。在跑步的時(shí)候我會(huì)把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,這樣跑起來(lái)的時(shí)候頭發(fā)在后面總是甩啊甩。又因?yàn)槲业念^發(fā)比較順直而且又烏黑發(fā)亮,許多女同學(xué)都非常羨慕我擁有這樣的頭發(fā),就連我們班的女老師也很羨慕我。也就是從那個(gè)時(shí)候喜我喜歡我的長(zhǎng)頭發(fā),可是在平常的時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)頭發(fā)的護(hù)理卻格外費(fèi)時(shí)間,這也許就是不完美的地方了吧。

故事的作文500字 篇2

  說(shuō)起頭發(fā)心中總是會(huì)想起我家那里的傳統(tǒng),就是小孩子在出生之后是一段時(shí)間是不可以剪頭發(fā)的,要留著到一定的時(shí)候才可以剪,這個(gè)叫做剃長(zhǎng)毛。這在我家農(nóng)村里面是很隆重的,是要辦大酒的,關(guān)系好的人家或者親戚是要說(shuō)上祝福語(yǔ)的,全部人都圍繞著這個(gè)孩子。

  說(shuō)到剃長(zhǎng)毛,那開(kāi)始的程序是不得提的。開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候要說(shuō)的話(huà)我至今難忘“金鉤掛起銀羅帳,請(qǐng)出小官坐明堂。昨日朝中剃宰相,今日又剃?duì)钤伞!比缓笫瞧鹛辏惨f(shuō)很多吉利的話(huà),在這里我就不過(guò)多的敘述。最重要的就屬那些剃頭發(fā)的程序了,理發(fā):為初生寶寶剃理胎毛,是特有習(xí)俗,愿他從頭開(kāi)始,一生圓滿(mǎn)。吉兆:理發(fā)后用紅蛋于頭頂滾動(dòng)三圈,取意鴻運(yùn)當(dāng)頭,愿平步青云,有好姻緣。健壯:理發(fā)后為寶寶洗澡,于澡盆中放入石頭二個(gè),身體健康,壯如硬石。聰明:同時(shí)擺放蔥二根,取于聰同音,愿寶寶聰明過(guò)人,智慧不凡。富貴:再放置金鎖片一個(gè)與銅錢(qián)六枚,愿寶寶吉祥如意,大富大貴。傳承:剃理之胎毛,由祖父母或父母擇以具有保存價(jià)值之筆桿胎毛筆,為寶寶開(kāi)運(yùn)避邪,愿寶寶平安長(zhǎng)大,飛黃騰達(dá)。完成這些步驟之后就完成了最重要的部分,接下來(lái)就是吃飯了。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,國(guó)家在這些方面做出了規(guī)定,明令禁止了這些酒席的行為。老家這些年也不在舉辦剃長(zhǎng)毛這些酒席活動(dòng),村里面也少了不少的熱鬧,但是這些卻為人們省下了不少的金錢(qián)和糧食,積極響應(yīng)了國(guó)家節(jié)約的號(hào)召。雖然我們少了些熱鬧,但是卻換了無(wú)數(shù)糧食和文明的行為,也讓年輕人們有更多的精神去做關(guān)于自己的事業(yè),終止這樣的行為何樂(lè)而不為呢!

故事的作文500字 篇3

  在學(xué)生時(shí)代,我們對(duì)于頭發(fā)的重視肯定是非常嚴(yán)重的,尤其是老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著嚴(yán)格的頭發(fā)長(zhǎng)短的要求,比如說(shuō)在初中的時(shí)候,學(xué)生的頭發(fā)就不能留過(guò)肩膀,但是有一些女生為了愛(ài)美,他們時(shí)常會(huì)把頭發(fā)留過(guò)肩膀。我記得我在初一的時(shí)候,我前排有一個(gè)女生,她的頭發(fā)就非常的長(zhǎng),但是老師要求學(xué)校統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一剪短頭發(fā),但是那個(gè)女孩非常的執(zhí)著,她就為了愛(ài)美不愿意把頭發(fā)剪掉。因?yàn)檫@件事情還鬧出過(guò)一個(gè)笑話(huà),就是說(shuō),如果誰(shuí)的頭發(fā)留過(guò)肩膀,誰(shuí)就不能繼續(xù)讀書(shū)。

  事情的起因就是有一次學(xué)校進(jìn)行一次例行大檢查,要求女生全部把頭發(fā)剪短,但是那個(gè)女生非常的執(zhí)著,他并沒(méi)有聽(tīng)從學(xué)校的安排,認(rèn)為學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)也沒(méi)什么問(wèn)題。在第二天的時(shí)候,有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)非常的長(zhǎng),就叫他去辦公室,然后他說(shuō)頭發(fā)是他的,他不會(huì)把頭發(fā)剪短。學(xué)校拿他沒(méi)有辦法,只能叫他父母過(guò)來(lái),然后父母過(guò)來(lái)之后直接對(duì)他大罵了一頓,然后就跟女孩還哭著對(duì)他的家里人說(shuō),身體發(fā)膚,受之父母,怎么能把頭發(fā)剪短?這句話(huà),氣的他家里人直接說(shuō),如果不剪短頭發(fā),以后就不要來(lái)上學(xué)了。

  后來(lái)這個(gè)女孩子確實(shí)在家里面待了好幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué),最后過(guò)來(lái)的時(shí)候她也把頭發(fā)剪短了,我們也對(duì)此進(jìn)行了一些調(diào)侃,說(shuō),如果誰(shuí)不剪短頭發(fā),誰(shuí)以后就沒(méi)書(shū)讀。當(dāng)然這只是一句玩笑話(huà),也看得出來(lái)我們對(duì)于剪短頭發(fā)氣勢(shì)是沒(méi)什么抵觸心理的,因?yàn)榧舳填^發(fā)確實(shí)會(huì)變得更加的清爽干凈。而女生來(lái)說(shuō),我們也比較理解,畢竟長(zhǎng)發(fā)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)確實(shí)好看很多,剪短頭發(fā)確實(shí)會(huì)變得比較難看,如今這個(gè)社會(huì)愛(ài)美之心人皆有之,我們也能理解,但是也理解學(xué)校要求剪短頭發(fā)。

故事的作文500字 篇4

  一本本充滿(mǎn)愛(ài)而又厚重的書(shū),像那金燦燦的耀眼的光芒,給予我無(wú)限的力量;有著久遠(yuǎn)歷史而又豐富的書(shū),像春天里芬芳的花香,緊緊地圍繞著我;我最親密的好朋友,就像我們的老師一般,教導(dǎo)著我們……

  書(shū),是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識(shí)與品德。《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū),就是我的好老師。它是郁雨君寫(xiě)的作品,記得當(dāng)初我是被書(shū)上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。

  《愛(ài)找東西的男孩》講了一個(gè)平平凡凡的男孩子,但他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。所以他在學(xué)校里建了一個(gè)失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物,就會(huì)把它放到一個(gè)大紙箱里,靜靜等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就是因?yàn)檫@樣,他幫助了許多人,為他們找回了許許多多珍貴的東西。

  這本書(shū)教會(huì)了我助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),正因?yàn)橹藶闃?lè)也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽,比賽在緊張的氣憤中開(kāi)始了。大約開(kāi)始了十分鐘的時(shí)間,我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看,一邊四處詢(xún)問(wèn)著什么。由于比賽過(guò)于激烈吧,旁邊的人都對(duì)她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅,我望見(jiàn)她手中握著一只透明的筆,只看見(jiàn)筆管里已經(jīng)沒(méi)有筆墨了,只留下頭上一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。

  “同學(xué),給你用!”我小聲地和那位女生說(shuō)。她用感謝目光看著我,小聲哭泣地說(shuō):“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我,她的感激。

  滴水之恩,涌泉相報(bào)。書(shū),教會(huì)了我助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情,送人玫瑰,手留余香啊!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

故事的作文500字 篇5

  每當(dāng)我看到一罐罐的墨水時(shí),我總會(huì)不由得“噗嗤”一下,笑出聲來(lái)。

  那還是在我上幼兒園的時(shí)候,一天,我放學(xué)回家后,看見(jiàn)媽媽正和鄰居家的阿姨在一起說(shuō)話(huà),只聽(tīng)媽媽說(shuō):“你家孩子真聰明呀!滿(mǎn)肚子墨水!”

  我聽(tīng)了,先想了一下,恍然大悟:原來(lái)喝墨水就可以變得聰明!我開(kāi)心極了,心想:如果我也喝點(diǎn)墨水,不也可以變得很聰明了嗎?就這么著!

  于是,我蹦蹦跳跳地回了家。到了家后,我躡手躡腳地走到了爸爸媽媽的房間里,翻箱倒柜地找了一陣子,終于找到了那瓶被我視為“珍寶的”墨水。

  我把墨水放到手上,仔細(xì)地看了一陣子,黑乎乎的還泛著點(diǎn)藍(lán)光。我又打開(kāi)了蓋,聞了聞,一陣刺鼻的味道撲了過(guò)來(lái)。這東西能喝嗎?我心里產(chǎn)生了點(diǎn)疑問(wèn),但轉(zhuǎn)念一想,為了變聰明,喝吧!

  墨水剛一入口,便被我吐了出來(lái),我趕忙跑到水池邊,不斷用水漱口,洗臉,我拿出鏡子照了又照,發(fā)現(xiàn)自己的嘴還是黑乎乎的呢!

  媽媽回家后,看到我的嘴,大吃一驚,連忙問(wèn)我是怎么回事,我立刻反問(wèn)媽媽墨水的事情,媽媽聽(tīng)了,大笑起來(lái):“傻孩子,說(shuō)別人滿(mǎn)肚子墨水是形容人有知識(shí),有文采,不是真的去喝墨水啊!……你要真想聰明,有知識(shí),是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……”

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),再想想墨水的滋味,也情不自禁地笑了起來(lái)。

  后來(lái)我讀書(shū)了,依然記得媽媽的話(huà):你要真想讓別人夸你肚里有墨水,你要真想聰明,有知識(shí),是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……于是,我努力學(xué)習(xí),也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  童年是多么活潑,多么天真,多么美妙!墨水的故事,豐富了我的童年,也值得我將它珍藏在心中。

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