有關(guān)走進(jìn)童年作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的走進(jìn)童年作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)童年作文500字 篇1

　　我們這代人的童年五彩繽紛，如同旋轉(zhuǎn)木馬，充滿了夢幻。我們有著豐富的物質(zhì)生活，在學(xué)習(xí)之余，我還可以去公園鍛煉、去游樂場游玩，去科技館探索科學(xué)的奧秘。然而，不是所有人都有這樣美好的童年，我的奶奶，就有著與我們這代人完全不一樣的童年時光。

　　奶奶如今60多歲了，歲月卻沒有帶走她美麗的容顏，她一頭烏黑干練的短發(fā)，慈祥的面容，高挺的鼻子上面一雙眼睛雖然不大，卻很有神。

　　奶奶出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，家里孩子很多，她有三個弟弟和一個妹妹。在她小的.時候，曾祖父和曾祖母都在為著全家人的生計奔波，因此奶奶讀小學(xué)的時候就開始承擔(dān)起了照顧弟弟妹妹和干家務(wù)活的重任。

　　每天除了上學(xué)，奶奶還要做很多家務(wù)，喂豬、放牛、挑水等等，每天只有半天時間才能上課。為了能有更多的時間學(xué)習(xí)，奶奶放棄午休時間，趁著大家午睡時就把牛放好了。

　　有一天，村里生產(chǎn)大隊的隊長看到奶奶家的牛還拴在牛棚里，以為牛還沒放，于是批評了曾祖父，曾祖父大聲訓(xùn)斥了奶奶，還堅決不讓她繼續(xù)念書了。在奶奶的再三央求下，曾祖父才答應(yīng)讓她繼續(xù)讀書。日子雖然艱苦，奶奶卻從來沒有失去對學(xué)習(xí)的熱愛，她的學(xué)習(xí)成績一直在班上是前三名。

　　由于家庭的原因，奶奶最終沒有實現(xiàn)自己繼續(xù)讀中學(xué)的愿望，只讀到了小學(xué)畢業(yè)，這成了她一生的遺憾。如今，奶奶沒有讓我和姐姐重復(fù)她的遺憾，給了我們最好的學(xué)習(xí)條件，她吃了很多苦，把我倆送到城市。

　　我想：我應(yīng)該更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)時光，努力拼搏，努力奮斗，不讓自己的人生像奶奶一樣留下遺憾。

走進(jìn)童年作文500字 篇2

　　童年是一支色彩豐富的筆，能畫出一幅五彩繽紛的畫，童年是一朵多姿多彩的花，在園丁悉心照料下向陽盛開……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的畫，多姿多彩的花，充滿樂趣。

　　媽媽上小學(xué)的時候，每天都和同學(xué)手拉手，一起唱著歌來到學(xué)校上學(xué)。

　　上完一天的課后，他們一個廠的子弟們會等著一起回家。先放學(xué)的就在學(xué)校操場上一起寫好作業(yè)，做完作業(yè)后，開始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……

　　媽媽最喜歡的就是跳房子了，跳房子的游戲規(guī)則如下：用粉筆畫一個都是格的`房子，每個格子寫上數(shù)字，從1到8，再拿一個石子丟，從1開始丟起，必須從1跳到8，單格的就單腳跳，雙格就需要兩只腳跳，踩到線或跳出線算犯規(guī)，就要換別人跳，一個人全部跳完，成功返回才算贏。

　　媽媽和小伙伴們經(jīng)常一起愉快地玩，她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭，每一次她都能輕而易舉地連續(xù)過好幾關(guān)。玩著玩著，天色黑了，晚飯都忘記吃了，家長們都出來叫大家回家吃飯，大家才依依不舍地各自回家，并且約好明天一起繼續(xù)玩。

　　聽了媽媽說的童年趣事，我羨慕極了！

　　有那么多小伙伴陪著一起玩，我們現(xiàn)在都是各自在家玩電子產(chǎn)品，人與人之間越來越冷漠了，我想以后多和同學(xué)之間互動，多參與戶外游戲，少玩電子產(chǎn)品，留下更多美好童年的回憶。

走進(jìn)童年作文500字 篇3

　　每個小朋友都有自己的童年，而大人們也不例外。爸爸那個年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥等等。

　　爸爸說他小時候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害：“彈彈珠又稱‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂趣無窮�！�

　　比賽開始時，大家各顯神通，蹲著、趴著、站著，姿勢各有不同。輪到爸爸時，他趴在地上，彎著背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像一個隆起的小山丘，他雙眉擰成疙瘩，眼珠子在幾顆彈珠之間轉(zhuǎn)著，一會兒看看那顆，一會兒又轉(zhuǎn)向這顆，砸吧著嘴巴像是在喃喃自語。他將彈珠拿在手上，并目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，時不時改正下姿勢。而拿彈珠的手也是一門學(xué)問，他將食指和中指彎曲，中指朝里食指向外，然后用食指、中指第一節(jié)指彎和拇指中間的指節(jié)骨夾住彈珠，在準(zhǔn)備好的情況下，用拇指中間的指節(jié)骨用力向外拔，彈珠就在他的手中直射而出了。彈珠在力的作用下，向前彈了一段距離，而這時，大家都屏息凝視的注視著彈珠，看著它的行駛軌跡。爸爸也在大家的感染下變得更緊張了，一直盯著彈珠。而當(dāng)彈珠碰到敵方的彈珠時，大家歡呼了起來，喝彩著這次的勝利。

　　雖然他們拿著彈珠的姿勢大不相同，但當(dāng)爸爸這一方贏了這場比賽之后，他們圍在一起歡呼著，而另一方的'失落沮喪跟他們形成了鮮明的對比。

　　爸爸的童年歲月五彩繽紛，精彩紛呈，充滿快樂。但是有許多游戲全都已經(jīng)“失傳”了，要是那些游戲還有的話，爸爸必定是我們家的“游戲大咖”。

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