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實用的同學(xué)的作文500字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文500字 篇1
是我一位最好的朋友,全名是孔佳,她剪著男孩子的短頭發(fā),雙眼神采奕奕,小鼻子略微翹起來,小嘴巴一直張著,仿佛總會有吐不完得話。別以為孔佳是一位女孩兒,但是,偏要有男孩兒的勇氣和膽量。
有一次,我倆一起到小滑旱冰,有一片地凹凸不平的,我不敢從那邊以往,怕跌倒。但是,孔佳卻仿佛對那邊著了魔一樣,每一次經(jīng)過的情況下非得從那邊滑,并且還是很快而過。等我們玩太累了,我倆就坐著階梯上歇息,我一看階梯那么高,就對她開個玩笑話:“孔佳,你看一下階梯那么高,你可以上來嗎?”她聽了,二話沒說,三下五除二“噠噠噠噠噠”踏入了階梯,臉部沒有流露一絲焦慮不安的.小表情,上來了之后,拍拍手,對我做了一個親親表情,信心地說:“如何?”這一切,我要看得瞠目結(jié)舌。那么高的階梯,又衣著滑冰鞋,怎么上的去呀?孔佳還是一位口直心快的人。有一次,我詢問她喜歡什么?她聽了,眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),像加特林機槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的,對答如流,沒有一句是空話。每一次,教師叫她解答問題的情況下,她都十分利索,并且嘹亮,回應(yīng)出的回答也一直準確的。并且孔佳也十分獨立。有一次,中午下課后,她獨自一人回到家,后,發(fā)覺她的工作都還沒,就學(xué)會放下背包,騎自行車帶著小jj急急忙忙地跑到一家小餐館吃牛肉拉面了。孔佳是否向我常說的那般呢?是不是你很喜歡這一膽子大、口直心快、獨立的小姑娘!
同學(xué)的作文500字 篇2
我們班里只有45個同學(xué),但我心里卻住著一個“46號同學(xué)”。
這個“46號同學(xué)”每天只來班里一次,我們只有一節(jié)課的見面時間。他上課時總是一臉嚴肅,但下課時就和我們玩成一片。他最愛的就是鳥語花香的早晨,手捧一杯清茶,在陽光下讀書,與文字約會。除了讀書,他還愛打籃球,雖然在我看來,他的體型并不適合打籃球,但這并不影響他對籃球的熱愛。
我和“46號同學(xué)”建立了深厚的友誼。我經(jīng)常跑到“46號同學(xué)”家串門。他家里收藏了很多書,我最愛在他家的“書!崩飼秤。他家的墻上密密麻麻地掛滿了榮譽證書,每次去我都贊嘆不已。
這個愛說笑的大朋友經(jīng)常和我打“口水戰(zhàn)”。我叫他“胖子岑”,他就喊我“曹大頭”,一番唇槍舌劍后,我總是“醉臥沙場君莫笑”。每當我讀到好的文章,或者寫了一些自己很滿意的習(xí)作時,我就會推薦給他。“46號同學(xué)”看后總會獎勵我,雖然只是小禮物,但能看出是他用心挑選的'。記得有一次,我和“46號同學(xué)”說:“夏天快到了,這時候有一把扇子該多好呀!”沒想到他一直記著。他去杭州培訓(xùn)回來,神神秘秘地遞給我一個禮盒。我打開來一看,里面竟然是一把精美的綢布扇子。我興奮極了,將它放在床頭,每次讀書累了就打開來扇扇,疲勞的身心立刻放松下來。
這個“46號同學(xué)”是誰,你們猜出來了嗎?
同學(xué)的作文500字 篇3
我已經(jīng)上初中了,有很多的朋友,但是,我有個最好的朋友,他的名字叫境夕。
他有一點胖,但是還蠻高的,學(xué)習(xí)也一般般,但是他畫畫非常好。有一次,他給我看了他自己畫的“替身”,知道嗎?那個“替身”看上去真的很像高級畫師畫出來的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著的,看上去栩栩如生。他給我看的時候,我都快笑死了,真的是太優(yōu)秀了。
而且她他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩,但是因為玩的過火了,他被老師罰寫800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個人卻什么事都沒發(fā)生,然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當他說出來時,我還是笑了,你想啊!一個人被打了,然后還被老師發(fā)現(xiàn)罰寫檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說:“你周圍還有很多姓張的呢,千萬別惹他們,小心點,不然又要寫檢討了,這次可能就是20xx字!”
他告訴我,他現(xiàn)在打算畫漫畫,我看了前幾章,好生動!他畫的是一些各種各樣的植物,他們都長的.得不同。但他們都有一個共同特點,那就是長得非常的奇怪。明明就是一棵草,卻雀畫的畫的會生氣,還會著火,嗨,真是奇怪啊!況且有幾個朋友,他們也是這部漫畫中的一個角色,真是太有趣了。我對他說:"我也想加入!彼芸炀痛饝(yīng)了,真是我的好朋友!
他就是境夕,一個有畫畫天賦,畫畫畫的得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會的感覺真不好,我打心底的里同情他。
這就是我的好朋友,境夕他真的好慘!
同學(xué)的作文500字 篇4
我們班有一個會“吃書”的同學(xué)。
她中等個兒,齊齊的劉海遮住了她的額頭,腦袋后面的馬尾辮高高的,走起路來,那辮子一搖一擺,像活潑的小鳥。她的眉毛會變,不高興的時候皺成一團,高興的時候就像夏天那風(fēng)吹過時的柳葉,舒展漂亮。她的眼睛又大又圓,忽閃忽閃的,好像夜空中亮晶晶的星星,讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏,非?蓯邸1”〉淖齑郊t潤潤的,像兩片花瓣,說起話來妙語連珠,巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣,特別善于傾聽。今天,她穿了一件群青色的羽絨服,里面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領(lǐng)巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子,鞋子也是黑色的,粉紅色的襪子顯得很醒目。
我們班的`這個同學(xué)很喜歡“吃書”,每當她“吃書”的時候,一定是“兩耳不聞窗外事,一心只“吃”圣賢書!鼻,課間的時候,大家在教室里說說笑笑、打打鬧鬧,可是她呢,卻坐在座位上,安安靜靜地“吃書”。一個同學(xué)不小心把她的書包碰掉到地上,連聲向她道歉,可是她卻視若無睹,仿佛沒聽見,同學(xué)只好把書包撿起來放在身后悄悄走了,生怕打擾了她讀書。上課鈴響了,我們都站起來向老師問好,可她還在“吃書”,直到老師走過來,把書沒收了,她才想起來已經(jīng)上課了。趕緊從書包拿出課本,可只過了一會兒,她又拿起一本書“吃”了起來。
我們班這個會“吃”書的同學(xué)因為“吃”了許多書,腦袋里裝了很多知識,寫起得心應(yīng)手,常常被老師當作范文在全班讀。再加上她外向的性格,所以上課回答問題妙語連珠。當主持人自信大方,口吐蓮花、滔滔不絕!大家能猜到她是誰了嗎?
同學(xué)的作文500字 篇5
溫暖的陽光照進教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時候起,你我就形影不離,之間有說不完的話,恰似一對兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時候,你輕聲細語地詢問我的情況,用你的小手慢慢地拍著我的`脊背,頓時,你的關(guān)心化作一股暖流,滋潤著我的全身。在空余的時間中,每當我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美铮幸晃粊須v不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來,帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個個活潑調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來,與朗朗的讀書聲應(yīng)和著,交融著。而這時候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。
緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛的伙伴---張喆語。我會永遠記得我們在一起的美好時光。
同學(xué)的作文500字 篇6
他,有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一對秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛,一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那么開心,配上微胖的身板再合適不過,他就是我的同學(xué)。
他每天都有講不完的笑話,有他在的地方就不會少了歡樂,。他還是個小土豪,每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”,長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣,(虎頭虎腦的,可愛極了!)于是,我們就給他起了一個外號,(——)“旺仔”,他不但沒有生氣,反而對這個外號很滿意。
記得我和他認識時是在開學(xué)第一天。那天,我剛踏進校門,就遇見了他,我主動和他聊天(搭訕),他好像有些害羞,不敢和我講話,只是應(yīng)付似的嗯了幾聲,就匆匆走掉了。過了一會兒,可能是面孔熟了,他也不那么害羞了,和我聊了起來,我們聊了沒一會兒,就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點,越聊越開心,就這樣,他成了我初中的第一個好朋友。
第一天去食堂吃飯有點晚了,食堂里早已排成了幾條長隊,不知等了多久,終于打到了飯菜,回頭一看,食堂里滿滿當當?shù)娜侨,一個空位也沒有。找了半天,只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊,我剛坐下還沒吃幾口,就有人把剩飯濺到了我的碗里,這飯應(yīng)該是吃不成了,我只好眼睜睜的看著他們吃飯,差點把口水都流出來,更可悲的'是我早上走的太急,零食也忘了帶,。過完下午第一節(jié)課,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上,這是時,我的桌子上多出了一條士力架,朝四周望去,看到他正笑著看著我,我感動不已,友誼如同這零食,甜甜的化在我的心里。
這就是他一個自信的(自帶歡樂又)樂于助人的男孩。
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