我與書的故事-小學(xué)作文
導(dǎo)語：我們的生活終究離不開書，如果沒有書，人類所謂的文明將不復(fù)存在。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
我與書的故事_500字
我愛閱讀，更愛書。書可以陶治人的情操，讓人富有書香味兒，還可以增長知識(shí)，開闊眼界。毛澤東說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
每當(dāng)我讀書時(shí)，就像小鳥在書的林子中自由飛翔。我第一次見到書是五歲那年，我那時(shí)太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)了哥哥的房間。我滿不在乎的翻著哥哥的東西，無意間看見了一本小人書，那精致的書面上畫著畫，還有幾個(gè)字——《西游記》，我翻開了書頁，一股油墨味兒，可是我一開始就愛上了這股味道——書香。我看書看得入了迷，甚至沒注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說：“誰讓你看我的書的?把我的書弄壞了怎么辦?快起開!”我知道“災(zāi)難”快降臨了，誰不知道哥哥愛書如命呀，他肯定不會(huì)讓我再進(jìn)他的房間看書了!該怎么辦呀，我還沒看完那本書哪!于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買書。媽媽經(jīng)不起我這番折騰，就答應(yīng)給我買書。就這樣，我又有了一個(gè)新朋友——書!
我與書也發(fā)生了許多的故事，不信我講給你聽!周末，我正在寫作業(yè)，姨媽來我家竄門，她知道我愛看書，所以給我?guī)Я藘杀尽缎ω埲沼洝罚遗d奮的不行，這是我夢寐以求的書呀!我放下手中的筆，開始如饑似渴的讀這本書。不知不覺間，已經(jīng)天黑了。我還在讀書，媽媽開始喋喋不休：“晗晗，你做完作業(yè)沒有啊，快來吃飯!已經(jīng)七點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)哪!”我猛地一驚，呀，我還沒做完作業(yè)哪!我趕緊補(bǔ)作業(yè)，哎，看來得補(bǔ)到九點(diǎn)啦!
看，這就是我與書的故事!
我與書的故事_500字
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾經(jīng)說過的話。我們的生活終究離不開書，如果沒有書，人類所謂的文明將不復(fù)存在。
我非常熱愛讀書。書，已經(jīng)是我生活中必不可少的部分�？墒牵谝郧�，我并不喜歡閱讀，我靜不下心來讀。即使讀了，也只是看些表面的東西，根本讀不懂稍微有深度點(diǎn)的句子，更讀不懂作者想表達(dá)些什么。我認(rèn)為，看書只是為了寫作文時(shí)借鑒一下。不過，后來因?yàn)橐患∈�，便徹底改變了我�?duì)書的看法。
那是去年的暑假，天氣很熱。我和媽媽在家。媽媽躺在陽臺(tái)的椅子上，手捧一本書，靜靜地看著，我則是一邊吹著空調(diào)一邊吃著西瓜。此時(shí)，我看到陽光在媽媽的身上渡了一層金邊，媽媽的臉顯得是那么柔和。她入迷地看著書，陶醉在書的世界里。
過來好一會(huì)兒，母親才注意到我的目光，說道：“你要看嗎?”說著，便把書遞給我。我并沒有拒絕，其實(shí)那時(shí)只是覺得十分好奇，什么樣的書能使母親這樣著迷。
這本書的名字叫作《夏天里的蘋果夢》，這本書以詩歌的形式寫了春夏秋冬，寫了作者的小時(shí)候，寫了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我深吸一口氣，慢慢地合上書。當(dāng)你靜下心來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件多么美妙的事情!
此后，我便愛上了閱讀。原本空空的書柜，現(xiàn)在已被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我體會(huì)到了讀書的快樂，感受到了閱讀的真諦。
我與書的故事_500字
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說：這節(jié)課，我們不講課，來個(gè)講故事比賽，好不好?大家異口同聲的說：好!看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：我不會(huì)。老師說：沒關(guān)系，坐下吧。很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見后走過來對(duì)我說：蕓菲，這次不會(huì)講沒關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的。
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識(shí)，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財(cái)富啊!
這就是我與書的故事。
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