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有關(guān)身邊的作文500字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的作文500字 篇1
黝黑的臉龐，布滿胡子的下巴……當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，形形色色的人物中，我不知怎么一下想到了他。
他是個(gè)鞋匠，每天清晨都會(huì)早早地在居民樓外的.角落里擺個(gè)攤，把他那些剪子、針線等一大堆寶貝一一拿出來(lái)擺放好，然后開(kāi)始了新一天的工作。
他有一雙巧手，別看那手粗糙巨大，可再怎么破損的鞋到那兒，過(guò)會(huì)兒準(zhǔn)叫它煥然一新。
有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)那兒，看見(jiàn)鄰居王大媽正手拎著一雙皮鞋，站在攤前對(duì)鞋匠說(shuō)：“你看這鞋能補(bǔ)不？實(shí)在不行就算了！”說(shuō)著一邊展示出那雙鞋，只見(jiàn)其中的一只鞋面上被劃開(kāi)了一條大約5厘米長(zhǎng)的口子。我看了連連嘆息，心想：這鞋準(zhǔn)沒(méi)用了。只見(jiàn)那鞋匠伸手接過(guò)去，摸了摸說(shuō)：“我試試看，應(yīng)該行！”果然，第二天王大媽拿回的鞋就補(bǔ)好了，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。王大媽樂(lè)得連連夸贊。
鞋匠不但手藝高超，還特別樂(lè)于助人。
去年夏天，有一次我正穿著新買的涼鞋往學(xué)校走，可鞋邊的帶子突然斷了，我一邊心里抱怨著鞋子的質(zhì)量，一邊跳著往家趕去換鞋。這時(shí)他突然抬起頭對(duì)我說(shuō)：“給我看看�！惫�，一分鐘后，鞋便在他的巧手下縫好了。我急忙說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢怎么辦？”他笑笑：“沒(méi)關(guān)系，明天上學(xué)順便帶來(lái)就好了，快上學(xué)去吧！”
這就是我家附近的那位鞋匠，不僅手藝高超而且樂(lè)于助人。
他雖然沒(méi)什么文化，也不富裕，但他，有一樣比這些都珍貴的東西——一顆閃閃發(fā)光的如金子般的心！
身邊的作文500字 篇2
我的弟弟天真可愛(ài)，古靈精怪，既是家里的“開(kāi)心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽(yáng)似火，吃過(guò)午飯，我和弟弟在涼爽的空調(diào)房里玩。我給弟弟講了一個(gè)故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節(jié)，興奮地手舞足蹈。就在這時(shí)，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的`水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來(lái)，飛快地?fù)涞侥棠虘牙铮ミ^(guò)糖，迫不及待地吃了起來(lái)。
在吃糖的時(shí)候，他很聽(tīng)奶奶的話，可是糖吃完了，他又開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要到哥哥那里去聽(tīng)故事！”奶奶說(shuō)：“不行，不行，你們都要午睡了�！钡艿苡终f(shuō)：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒(méi)把奶奶說(shuō)服。
弟弟不甘心，轉(zhuǎn)著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會(huì)兒就聽(tīng)弟弟奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來(lái)！”奶奶急忙把他放下來(lái)。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說(shuō)就趕緊關(guān)門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開(kāi)門，故意板著臉說(shuō)：“想不到你小小年紀(jì)就會(huì)騙人了��！”弟弟樂(lè)得哈哈大笑。
這時(shí)，我朝奶奶使了個(gè)眼色，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計(jì)了，一聽(tīng)有好吃的，立馬爬了起來(lái)，急急忙忙追了出來(lái)。奶奶趁弟弟不注意之時(shí)，把他抱起來(lái)，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽(tīng)著美妙的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
你看我的弟弟是不是天真可愛(ài)、聰明伶俐！
身邊的作文500字 篇3
愛(ài)是一盞燈，照亮我們前行的路；愛(ài)是一朵茉莉，平淡無(wú)奇卻芬芳宜人；愛(ài)是空氣，無(wú)聲無(wú)息卻又無(wú)處不在……
愛(ài)，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。
還記得那是盛夏的一天，太陽(yáng)害羞地躲在烏云后，雷公公憤怒地敲響了收藏已久的大鼓。天公公不知和誰(shuí)鬧別扭了，“嘩”地哭了出來(lái)。
我當(dāng)時(shí)正從奧數(shù)興趣班放學(xué)回家，看著這多變的天氣，真是無(wú)可奈何地想“煩死了，這鬼天氣！爺爺今天身體不舒服，我和他說(shuō)好不要他來(lái)接，自己回家的，又沒(méi)有帶傘，這下子可怎么辦呢？”我嘆了口氣，倚在墻上發(fā)呆。
“范子豪！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫聲。好像誰(shuí)在叫我？我朝著聲音的發(fā)源地找去。是爺爺！對(duì)，是爺爺！只見(jiàn)爺爺雙手舉著被大風(fēng)刮得東倒西歪的傘，在狂風(fēng)暴雨中艱難地向我這邊走來(lái)�！盃敔�！”我大叫一聲，沖到他身邊，問(wèn)：“爺爺，您不舒服，我不是不讓您來(lái)接我，我自己回家的嗎？您好點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)事！我不來(lái)，我的寶貝孫子不是就得淋雨了嘛！那我可舍不得！”爺爺笑呵呵地說(shuō)。就這樣，爺爺摟著我的肩，我摟著爺爺?shù)难�，一起在風(fēng)雨中回家。
終于到家了，我突然看到爺爺?shù)腵右邊身體已經(jīng)都被淋濕了！一定是爺爺怕我被淋濕，把傘盡量地靠近我這邊的原因！可是他還生著病啊！頓時(shí)，我的鼻子酸酸的……
這就是“愛(ài)”吧！平平淡淡，無(wú)聲無(wú)息！
身邊的作文500字 篇4
我，趙歆彤，愛(ài)用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾，那雙黑寶石似的眼珠里藏滿了鬼點(diǎn)子，高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導(dǎo)著我的“文靜”，其實(shí)，我是一個(gè)“話呱子”，尤其在家里，他們都說(shuō)我像“麻雀鬧林”。
我有一個(gè)無(wú)底的語(yǔ)言“寶庫(kù)”。在家人面前，它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后，我回到家中，看見(jiàn)媽媽正閑著玩手機(jī)，我放下書(shū)包，已鎖定交流對(duì)象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過(guò)去，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的體育比賽場(chǎng)面異常激烈，要不要‘洗耳恭聽(tīng)’啊！”媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，似乎已經(jīng)厭煩了我這“話呱子”的'厲害，她裝作一副嫌棄的表情說(shuō)：“快去做作業(yè)，吃飯?jiān)俟?tīng)�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我憋在肚子里的話終于迎來(lái)了傾瀉的機(jī)會(huì)，等美味佳肴上桌，家庭成員齊后，我便打開(kāi)了我的話匣子，口若懸河起來(lái)：“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負(fù)有心人，單項(xiàng)比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得第一，您們不知道，跑步比賽是多么激烈，他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕，操場(chǎng)上可用‘陣陣風(fēng)撲面而來(lái)’形容，那是他們奮力沖刺的速度，啦啦隊(duì)員群情激奮，他們一個(gè)個(gè)敞開(kāi)大嗓門，我的天啊，我的耳朵都聽(tīng)麻了……”
糟糕，此時(shí)已是晚上八點(diǎn)，爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時(shí)間，平時(shí)吃一頓飯的工夫最多就半小時(shí)，而今天，足足超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他們把我的話當(dāng)了“下飯菜”，桌上的佳肴居然沒(méi)動(dòng)啥。媽媽直夸我說(shuō)，你長(zhǎng)大了可當(dāng)體育賽事解說(shuō)員了。
記住我了嗎，屬“麻雀”的我，是不是讓你們難以忘懷？要是你們真需要體育比賽解說(shuō)員，可以到上海小學(xué)六年級(jí)七班找我哈！再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
身邊的作文500字 篇5
美，在詞典上有很多解釋，單單的一個(gè)字，就囊括了很大范圍。它可以是一種有形的美，如時(shí)裝會(huì)上的模特，如商場(chǎng)里售賣的完美服裝；它也可以是一種無(wú)形的美，如在別人危難時(shí)搭手相救，如在班級(jí)里助人為樂(lè)，無(wú)形中透著有形，有形卻似無(wú)形。在生活中，美環(huán)繞在我們身旁，令人目不暇接。它是生活里不可或缺的一部分。
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。有一次，我去樓下晨練，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只小狗在樓后哀號(hào)。那悲慘的聲音，聽(tīng)了讓我心寒。我想：“多么可憐的一只小狗呀。要是誰(shuí)能伸出援手，收留這只小狗，那該有多好呀！”
沒(méi)想到，一天之后，樓下的張爺爺收留了這只小狗，不僅在屋檐下給它搭了一個(gè)溫暖舒適的小窩，還給它供應(yīng)每日三餐。就這樣，小狗就落戶在張爺爺家里，張爺爺還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——點(diǎn)點(diǎn)。
得到這樣的恩澤，點(diǎn)點(diǎn)自然全心全力“回報(bào)”。每天，當(dāng)張爺爺出來(lái)掃地的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)撲到主人身上，用兩只柔軟的爪子抓著張爺爺?shù)难澴樱�輕輕咬著他的褲角。中午的.時(shí)候，院子里格外清靜，它便躺著，享受著陽(yáng)光的沐浴。它尤其愛(ài)跟院子里的“狗友”們嬉戲玩耍。每天6時(shí)，還是漆黑一片的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)一聽(tīng)到有聲響，就會(huì)立即醒過(guò)來(lái)，雙眼警視四周，仰著脖子汪汪地叫著，好像在放哨。
在張爺爺?shù)恼樟舷拢c(diǎn)點(diǎn)由一只“喪家之犬”變成了討人喜歡的小狗。張爺爺看著這么一個(gè)活寶，臉上每天都蕩漾著笑容。
這是一分多么令人感動(dòng)的情��！人與動(dòng)物之間正是需要這種情緊緊地聯(lián)系起來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，我相信，每個(gè)人心中都會(huì)無(wú)限溫暖！
身邊的作文500字 篇6
只要我們仔細(xì)的去觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有特點(diǎn)的人很多呢�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的身邊一個(gè)有特點(diǎn)的人吧。
這個(gè)人是我的朋友，我與他認(rèn)識(shí)有好些年了，已經(jīng)稱得上是非常要好的朋友了。我的這位朋友，他身上的特點(diǎn)，那就是很有音樂(lè)天賦，因此他不僅彈得一手好鋼琴，還玩得一手好吉他。其他的樂(lè)器雖然他談不上熟練，但是也是相當(dāng)熟悉的。
所以，一般校園里有什么節(jié)目演出的，都能夠在那些音樂(lè)伴奏里瞧到朋友的身影。我的這位朋友還是我內(nèi)心最為敬重的一個(gè)人，因?yàn)殡m然朋友知道自己很有音樂(lè)天賦，很多樂(lè)器曲子聽(tīng)上一遍，看一下譜子，基本就能自己彈奏出來(lái)了。但是朋友還是很努力，每天一有時(shí)間就在努力練習(xí)著，并且一練起來(lái)，簡(jiǎn)直就是廢寢忘食一般。看得出來(lái)，我的這位朋友，他是真心的喜歡音樂(lè)。
我的這位朋友，他性格上還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是開(kāi)朗。他認(rèn)識(shí)的人很多，人緣特別的好，并且與誰(shuí)都能談得來(lái)。朋友還是活躍氣氛的擔(dān)當(dāng)，只要有朋友在的地方，這個(gè)地方保準(zhǔn)就會(huì)充滿著歡聲笑語(yǔ)。朋友開(kāi)朗之中還帶著一種幽默，這種幽默是誰(shuí)都會(huì)感到輕快一笑的。朋友的這種性格，是到哪都能夠吃得開(kāi)的`，也很招人喜歡。
并且朋友的這種開(kāi)朗，很多時(shí)候不僅調(diào)節(jié)了氣氛，也還讓彼此間加深了了解。我的朋友還真是一個(gè)有特點(diǎn)的人。
我身邊有特點(diǎn)的人不僅只有我朋友，也還有很多我身邊其他的人，不過(guò)相較于我的朋友來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我身邊其他的人的特點(diǎn)不如朋友這般的耀眼。你們呢？你們身邊有哪些身上有特點(diǎn)的人？他們的特點(diǎn)又是什么？
身邊的作文500字 篇7
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我身邊就有一面鏡子，她就是向芷依。
向芷依的學(xué)習(xí)成績(jī)好，我可不是亂說(shuō)的。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，全班的平均分是85分，她的成績(jī)卻達(dá)到了98分！我看到了她的試卷上，寫著密密麻麻的數(shù)字和用紅筆打的勾，心里不禁地贊嘆。
她的'書(shū)法也是相當(dāng)?shù)煤�。�?dāng)她拿起筆，一筆一劃地寫字，那些字，都感覺(jué)是打印出來(lái)的。下課后，我向她請(qǐng)教：“向芷依，你寫的字真漂亮，能教教我嗎？”“要想寫的字漂亮，就得練字�！毕蜍埔勒J(rèn)真地說(shuō)，看來(lái)她的字也是長(zhǎng)期練出來(lái)的呀！
她也樂(lè)于助人，就拿我沒(méi)有帶筆的這件事說(shuō)吧！上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)必須用水筆寫。我拉開(kāi)筆盒的拉鏈，頓時(shí)驚呆了，我竟然沒(méi)有帶水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？膽小的我又不敢向老師說(shuō)明，我頓時(shí)坐立難安，坐在我旁邊的向芷依小聲地問(wèn)：“你怎么了？”我對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶水筆。”向芷依聽(tīng)了，迅速地從筆袋里拿出一支她最舍不得的筆遞給我，說(shuō)：“我正好帶了兩支，借給你用�！毕抡n后，我向她道謝：“謝謝你借給我筆，還給你�！薄皼](méi)事兒，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蛻?yīng)該互相幫助，對(duì)吧！”
我要向這面“鏡子”學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，多的向她請(qǐng)教。
身邊的作文500字 篇8
愛(ài)，是人們最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一天，我穿著一雙拖鞋走在大街上，突然，我的腳不小心扭了一下，拖鞋壞了。我用腳使勁吸著爛拖鞋，來(lái)到一個(gè)修鞋的攤位前。我的拖鞋脫腳而出，飛到了修鞋人的身旁。“快給我修修！”我拋出這句話。修鞋的是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺。他看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拾起我的拖鞋，看了看，然后拿起工具箱，從里面抽出一根和拖鞋顏色相近的線，裝在面前的縫紉機(jī)上。接著，老爺爺把我的爛拖鞋放在砧板上，開(kāi)始縫起來(lái)。他的動(dòng)作是那么嫻熟，讓我佩服不已。我突然發(fā)現(xiàn)他手上的幾根爆出的青筋在不停地抖動(dòng)，好像快崩斷了似的�？p完了，他將鞋遞給了我。我一摸口袋，天哪！身上居然連一元錢也沒(méi)帶！我不知所措地望著他。他仿佛看穿了我的心思，對(duì)我擺擺手說(shuō)：“孩子，天黑了，快走吧，這次修鞋不要錢�！� “不，我回家拿去！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身想往家跑�？墒撬话炎ё∥遥f(shuō)：”孩子，天涼了，別再來(lái)回跑了，不然父母會(huì)擔(dān)心的！”說(shuō)完，他把修鞋的工具放到了箱子里，把箱子搬到了三輪車上，騎上車子便走了。我望著他遠(yuǎn)去的.的背影，一股暖流涌入心田。我的心里不由得發(fā)出贊嘆：“多好的老爺爺�。 蓖瑫r(shí)，我很慚愧，為自己開(kāi)始時(shí)對(duì)老爺爺?shù)陌谅龖B(tài)度感到羞愧萬(wàn)分。
我敬佩修鞋爺爺那高超的修鞋技術(shù)，更敬佩他助人為樂(lè)的精神。他的行為讓我明白了：只要世界上的每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
身邊的作文500字 篇9
清潔工人
我的身邊有許多默默無(wú)聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。 小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說(shuō)：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說(shuō)防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽(yáng)光，給陰暗的心靈帶來(lái)了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn);那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來(lái)清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來(lái)芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的`是那對(duì)生活充滿無(wú)限希望與熱愛(ài)的雙眼，那雙眼中沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)生活的無(wú)奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來(lái)的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔。誰(shuí)然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!
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