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《那一刻》作文500字

時(shí)間:2023-10-29 11:30:55 500字 我要投稿
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[精選]實(shí)用的《那一刻》作文500字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的《那一刻》作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]實(shí)用的《那一刻》作文500字

《那一刻》作文500字 篇1

  在紛雜的世界中,我們每一個(gè)人都為了自己而努力的工作,學(xué)習(xí)。每天過著三點(diǎn)一線的生活,我有時(shí)抬起頭看看天空,灰蒙蒙的,早已沒有了以前的湛藍(lán)透徹,身邊的人個(gè)個(gè)都拉起了屏障,根本看不出他們?cè)谙胧裁础?/p>

  夏日的午后,格外的悶熱,胸口似乎壓了一塊石頭,讓我喘不過氣,我躲在臥室內(nèi)開著空調(diào),躺在床上一動(dòng)不動(dòng),但內(nèi)心還是格外煩躁,拿著手機(jī)刷了一會(huì)新聞,還是閑的慌,干脆睡覺吧,翻來覆去睡不著,屋漏偏逢連夜雨,偏偏在這時(shí)候小區(qū)停電了,我強(qiáng)壓著怒火,換了衣服出去?晌也幌胱叩奶h(yuǎn),剛好走到了圖書館門口,我決定進(jìn)去看一會(huì)書。

  推開擦得光亮的玻璃門,迎面吹來一陣涼風(fēng),內(nèi)心逐漸平靜了,隨手拿了一本書,隨意的讀了起來,周圍靜極了,身邊似乎有人走過,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)穿著高跟鞋的老師,她踮著腳尖很小心的走著,似乎是怕腳步聲驚擾了看書的人,我低頭,繼續(xù)看手里的宋詞,令我驚奇的是,心里的那種煩躁不安的情緒完全消失了,取而代之的.是寧靜與冷靜。就在這一刻,我似乎感覺自己融入到了寂靜中,我的心情好久沒有今天這么平靜,每天都在奔馳的汽車聲中,小孩的笑聲中,以及老媽的嘮叨聲中度過。每天過的渾渾噩噩,但今天不同,我的沒有像以前那么煩躁不安。

  我終于找到了心中的那一刻寧靜。

《那一刻》作文500字 篇2

  我總感覺你不夠疼我,一次又一次我甚至懷疑我是不是你親生的。我不住地向你抱怨,不時(shí)地向你數(shù)落。

  日子一天天的過去,你依然事無巨細(xì)為我忙碌著,時(shí)不時(shí)嘮叨著。

  我清楚地記得,那天放學(xué)了,雨淅淅瀝瀝下著,我望著那些相識(shí)和不相識(shí)的人,形色匆匆在路上走著,各式各樣的傘在雨中撐開,像一朵朵盛開的鮮花。而我在雨中孤獨(dú)地走著,雨絲飄到了我的臉上、頭上,也滴在了我的心上,透心的涼……

  突然,我覺得頭上沒有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把雨傘——媽媽的雨傘;身后多了一個(gè)人——媽媽。我忍不住責(zé)怪你,你怎么不早點(diǎn)來接我,為什么不早點(diǎn)送傘。我發(fā)泄著心中的不滿,而你只是微笑著淡淡地說:“媽媽沒忘記,只是有事耽誤了!蹦貫槲覔蝹憷^續(xù)前行,我不停地訴說著我的不滿。

  有人經(jīng)過我時(shí)悄悄在我耳邊說“你媽媽的傘都向你傾斜的,她的衣服全淋濕了!蹦且豢,我的心為之一震,驀然抬頭,那一刻我看到了那把傾斜的雨傘,那半邊濕透的衣服,那憔悴的臉,那淋濕的凌亂的'頭發(fā)里夾雜著的白發(fā)是那么搶眼,我踮起腳尖將媽媽垂下的的頭發(fā)撥弄到了耳后,輕輕將傘微微向媽媽傾斜著傾斜著……

  此時(shí)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕在我的腦海循環(huán)播放著,我的心里像打翻了的五味瓶,任淚水不由自主地滑落,沖刷著……

  那一刻,我才驚覺,我以前是那么不懂你,你卻依然一直深愛著我。

  那一刻,我才發(fā)現(xiàn),那份愛總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

  那一刻,我讀懂了你。

《那一刻》作文500字 篇3

  在某些瞬間,你會(huì)突然明白許多原來一直不理解的東西,這就是頓悟或者說成長(zhǎng)吧。以前,我總以為爸爸是無所不能的,后來有一次我突然明白,爸爸也有疲憊和疏忽的時(shí)候。

  有疑問找爸爸,這是我從小形成的思維定勢(shì),因?yàn)樵谖铱磥,父親就是全知全能的。在學(xué)習(xí)方面也是這樣,不會(huì)的`題經(jīng)過爸爸一指點(diǎn),我就明白了。但那一次,我有遇到了問題,不是不會(huì)解,而是不知道答得對(duì)不對(duì),于是我求助于爸爸。那是一道應(yīng)用題,我和爸爸對(duì)做這道題的解題思路不同,而且答案也不相同。爸爸說肯定是我錯(cuò)了,但這一次我認(rèn)為自己是對(duì)的。于是我們請(qǐng)來媽媽來判斷我們倆的對(duì)錯(cuò),最后媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸的解題思路錯(cuò)了,把簡(jiǎn)單的問題想復(fù)雜了。那一刻,我明白了:爸爸也不是圣人,他有時(shí)也會(huì)錯(cuò)。

  對(duì)這一點(diǎn)加深印象的,還有我在學(xué)校里的發(fā)現(xiàn)?茖W(xué)老師在我心里一直是無所不能的,天上地下,人間萬物,好像沒有他不懂的,一個(gè)把天地都研究了的老師還有什么不會(huì)的呢?正因?yàn)槿绱,下課后,大家都喜歡環(huán)繞在他的身邊,把一個(gè)個(gè)弄不懂的問題拋向老師,老師笑著一個(gè)個(gè)地回笑,顯得那么沉穩(wěn),但是當(dāng)一個(gè)同學(xué)用了一句網(wǎng)絡(luò)用語或英語發(fā)問的時(shí)候,我看到老師也怔了怔神。在此之前,大家都認(rèn)為老師是無所不知的神,在老師回答不上來的那一刻,我們明白了:老師也不是神,他也不可能什么都知道。

  經(jīng)過了這樣的時(shí)刻,我慢慢懂得,知識(shí)無窮無盡,學(xué)習(xí)永不停步,世界奧妙無窮,等待我們探索,沒有人是全知全能的,隨著我的長(zhǎng)大,生活也變得越來越無窮。

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