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相識作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的相識作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
相識作文500字 篇1
她決定鼓起勇氣去找他談一談，為什么總抓著他不放呢。放了學，她緊緊跟在了她的后面……
總覺得有人跟在自己身后，不由的加快了腳步。她也加快腳步，快速地追了上去，突然，他停住了腳步，一不小心就要跌倒了，他一伸手整個身體就倚靠在他身上，兩人注視了仿佛一個世紀之久，她緩過神來，尷尬地立起身來，理了理自己的衣服。一開口居然問出了你怎么老在我身邊游蕩啊，陰魂不散似的`。“你把我撞了，還不道歉，居然問出了這種問題，我還是第一次遇到這種女生呢!”這種口氣，真的好像好像，無數次在她夢中訴說，她打斷自己這種沒有根據的想法，他絕不可能是他的那個一直把他放第一位的哥哥。她覺得是不可能問出答案了，于是轉身迅速的離開了。他笑笑除了小時那個可愛固執(zhí)的妹妹，還從來沒遇到過的女生，第二天，又到了上學的時候。還真是不是冤家不聚頭啊，在早上都能遇到他，像看到瘟神一樣，她一轉身往相反方向走開了。他很是疑惑，快步追上去了，“嘿，同學，早上好，怎么一見到我就跑開了，像看到鬼一樣，你還欠我一個一個道歉呢�！薄坝惺裁春玫狼傅�，你還把我撞了呢�！辈坏人f話，她毫不留情地走開了。你……他對于這個女生真是一點辦法都沒有，不過他倒是覺得越來越有趣了，很久沒有這么一個人和他斗嘴了，他想讓這個游戲持續(xù)下去，一定很精彩……
相識作文500字 篇2
現在是我第二次見到他。他先看了我一眼，然后在我以為他終于肯理我而欣喜的張口想呼喚他的名字的時候，甩給我一個背影，轉身離去。我無比失落，但又給自己打氣：它已經不像上次一樣反應那么大了，我一定能讓他喜歡上我的。
他是我二舅姥家的狗，但我卻從第一次和他見面時就深深的.喜歡上它了：他離我遠遠的，跑到陽光下，歪著頭，陽光把他的眼睛照了個通透，我清楚地看到他眼底的警惕和故意。它尖尖的耳朵豎起，微微抖動抽搐著，背像貓一樣微微弓起，陽光照在他白色的毛上，像金絲與白線交織在一起，給它披了件白金色的衣裳，它沒有叫，卻讓我感到了危險與恐懼——咬人的狗才不叫。我卻因此對他產生了濃濃的興趣。
我回憶的片刻，他就已經不知跑到哪里去了。我連忙去尋，最后在院子的藤椅下找到了它，它趴在藤椅的陰影下，一身白毛，白的刺眼而醒目。他睡著了，但翻來覆去并不安穩(wěn)。我想摸摸它，讓它舒服一點，可又害怕它醒來真的咬我，我半空中的手又縮了回去。
思慮良久，我撿了一根又長又粗的表面粗糙的樹枝，輕輕梳理著它的毛，他不再輾轉難眠，而是睜開眼看了看我，輕輕晃了晃尾巴，然后呼吸平穩(wěn)、均勻起來。
大概過了一刻鐘，我重新回到院子，藤椅的陰影下，一抹白色鉆了出來。他抬起一只前爪，但沒落下，而是定定地看著我。我試著呼喊他的名字，他終于像我無數次期望的那樣，搖著尾巴撲了過來……
相識作文500字 篇3
這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名,但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人,不僅會從中有所發(fā)現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。
那天雨下得特別大�？耧L卷著豆大的雨珠像無數條鞭子，狠命地撞擊著窗玻璃，發(fā)出叮叮當當的聲音，雨水順窗臺直往下流。雨落在樹梢上,像梳洗著柔軟的長發(fā);雨落在房屋上,騰起了一團煙霧,發(fā)出啪啪的響聲;雨落在地面上,濺起了無數水花,土地好像綻出了一個個笑的酒窩。我在醫(yī)院里的`椅子上等著媽媽，手上還拿著包和傘。突然，傘掉了，毫無警惕性的我，松開了拿包的那只手，去撿了傘（丟了西瓜撿芝麻）。小偷眼疾手快，搶走了包就跑。我緊追著小偷，可是小偷跑得實在快，一轉眼就不見了。我便匆匆忙忙去找媽媽。我的心就像拉滿的弓，害怕極了。我膽怯地把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽知道后，破口大罵我，我好委屈，“嗚嗚…… ”地哭了起來，淚水像斷了線的珠子順著臉頰往下淌。一位阿姨走了過來，這位阿姨穿著樸素，中等身材，瘦瘦的臉龐，有一雙善良溫和的眼睛和一對深深的酒窩。阿姨從一個不是很時尚的包中掏出幾張揉著皺皺的錢，用龜裂的手指數了數，塞在我的手心里，便起身匆匆地走了。我連忙追上去，拉住阿姨的一只手，想還給阿姨，可阿姨只是微笑地對我說：“收著吧，坐車用！”就漸漸消失在了人群當中。眼淚在眼眶里打轉，模糊了我的眼睛，鼻子酸酸的，我緊緊攥著錢……
還記得五年級上冊學的那篇課文——《落花生》。那位阿姨沒有打扮的地那樣花枝招展，而是十分的樸實無華，不求虛名，默默奉獻。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。
相識作文500字 篇4
今年高考作文題給出的材料是盡人皆知的“智子疑鄰”故事。要求跟去年一樣，連續(xù)提了兩個問題，然后引出“話題”。“注意”也同往年一樣，“一限三自”（內容限話題以內，立意自定，文體自選，題目自擬）。所有這些，都應是考生“似曾相識”的。
可不同也是明顯的。
首先是話題的限制性超過了歷年的命題。
“感情親疏”不同于“感情沖動”“感情用事”“感情波動”等等泛感情的事情；“對事物的認知”即對客觀事物作出的認識判斷，它也不同于一般的'理智、決定。如果考生所寫只是“感情與理智”“情感與判斷”等不涉及“親疏關系”導致“認知差異”內容的，就沒有吻合題意�！坝H疏”二字可以說是題眼。
其次，同往年相比，命題也給了一定的立意自由：考生既可以否定這種因“感情親疏”導致的思維模式，如現實中的任人惟親、以親疏關系判斷一切等等；也可以肯定“感情親疏”對認知的積極意義，如“情人眼里出西施”、親近之情引導審美意識等等。文章的主題，比起往年比較單一的“誠信不可拋”、“答案是豐富多彩的”、“心靈選擇助人”有了更大的選擇范圍。
因此，我們可以說，今年的高考作文命題是一“緊”一“松”：話題進一步“收緊”，而主題卻在“放松”。
相識作文500字 篇5
每天早晨上學，我都情不自禁地打量一下陌生人的面龐，每次失望之后，我都不氣餒，我相信我一定能找到那位素不相識的叔叔，向他當面表示感謝。
有一次，由于前一天晚上看電視的`時間太長了，一覺醒來，已是早上七點了，我匆匆忙忙地穿上衣服，也沒來得及洗臉，我想跑到學校是來不及了，于是，我就到媽媽的抽屜里拿了十元錢，背起書包，急急忙忙跑到樓下，叫了一輛出租車。馬上到校門口了，我拿出了那張十元錢，這時我才發(fā)現，這是一張不能花的殘幣，我感到非常尷尬，心里急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦�。窟@下可完了。如果我對司機叔叔實話實說，他一定會認為我是一個不誠實的孩子，甚至還要找到老師，那么同學們都知道了我的事，都會瞧不起我的，我越想越可怕，不知道該怎么辦了。
這時，車停了，司機叔叔看到我忐忑不安的樣子，問我怎么了，我不敢抬頭，只好實話實說，沒想到，司機叔叔笑著說：“沒關系，我相信你，快去上課吧，要不然就遲到了。”
聽了叔叔的話，我急忙下車，飛奔到教室，還好我沒有遲到。
坐在教室里，我才想起，我沒有對那位叔叔說一聲謝謝，我想：如果我找不到那位叔叔，我就向他學習，去幫助那些素不相識的人，正像一首歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”