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旅程作文500字匯編【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的旅程作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅程作文500字 篇1
我曾經(jīng)不止一次地好奇過(guò)：聾啞兒童的生活是怎樣的呢?他們一直生活在無(wú)聲的世界里聽(tīng)不到人們關(guān)切的問(wèn)候也無(wú)法與身邊的人們交流。即使能看見(jiàn)幾只美麗的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，也聽(tīng)不見(jiàn)它們那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的生活是多么的痛苦！他們多么渴望擁有一副靈敏的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴！可這一切都是不切實(shí)際的奢望。與他們相比較，我們這些正常兒童的生活是多么的幸福呀！我很想體驗(yàn)一下他們的生活。征得大人的同意后我用兩個(gè)小棉花團(tuán)塞住了耳朵，再用膠帶封住嘴巴，開(kāi)始“聾啞”之旅。
做好準(zhǔn)備工作后我埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。啊，真安靜呀！既聽(tīng)不到刺耳的汽笛聲，又聽(tīng)不到爺爺炒菜的聲，當(dāng)個(gè)聾啞兒童也沒(méi)那么痛苦嘛。不一會(huì)兒，由于沒(méi)有什么聲音能使我分心，作業(yè)輕松地被我解決掉了。我拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，可老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不光要看更重要的是“讀”和“背”。我現(xiàn)在不能說(shuō)話(huà)了，怎么讀書(shū)，背書(shū)呢?我不由得焦急起來(lái)。算了，我實(shí)在想不出什么好辦法來(lái)，就看會(huì)作文書(shū)吧。我專(zhuān)心致志地看起《作文達(dá)人秀》來(lái)。我被小作者們生動(dòng)形象的比喻逗得前俯后仰，真想痛痛快快地笑幾聲。但我又不能發(fā)出聲音，只好咧了咧嘴角。我十分惱火，真是啞巴看作文——有樂(lè)笑不出。
終于，熬過(guò)了約定好的三個(gè)小時(shí)，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了膠帶，出口的第一句話(huà)便是:“憋死我了，當(dāng)個(gè)聾啞兒童真不好受��！”是啊，我才忍了三個(gè)小時(shí)就難受成這樣，更別說(shuō)好幾年甚至一輩子都過(guò)這種生活了。
我們不能嘲笑，歧視那些殘疾兒童，而應(yīng)該主動(dòng)地盡自己最大能力去幫助他們。他們和我們是平等的，同在一片藍(lán)天下，我們要讓他們擺脫烏云的籠罩，共同享受燦爛而又溫暖的陽(yáng)光！
旅程作文500字 篇2
一顆種子，一顆小小的種子，一顆小小的稻谷種子，竟蘊(yùn)藏著如此大的力量。成百上千的米粒兒出自于她，可人們非但沒(méi)有珍惜，反而是恣意揮霍。
從前的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心自在；現(xiàn)在，我成熟了，我不再是以前的稻谷了。我已經(jīng)成為一粒米，跟著我千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹們一起，成為了光榮的糧食。
可是，我并沒(méi)有高興多久。她來(lái)了，一個(gè)珍珠般光亮的米粒來(lái)到我眼前。她一來(lái)就給我潑冷水，真讓人火大：“你呀，自求多福吧。萬(wàn)一被煮熟了，又沒(méi)人吃，到時(shí)候有你哭的�！闭f(shuō)完，頭也不回地傲慢離去。
“哼，有什么了不起�！辈痪�，我們就搭上開(kāi)往希望的“順風(fēng)車(chē)”被運(yùn)到了城里，心理別提有多高興了�？纯磁赃呉荒樈辜倍腋５拿琢�，我才知道，原來(lái)我的同胞如此之多！
“唰——”眼前一亮，我來(lái)到了主人家里。高聳而巨大的圓形壁壘出現(xiàn)在我眼前�？墒�，為什么越來(lái)越熱呢？我拼命掙扎，卻還是敵不過(guò)宿命。注定要被人們當(dāng)做玩具一樣，玩弄于股掌之間�！斑@是什么啊，這么硬�！闭f(shuō)完，我被迫和同胞分離，被無(wú)情地拋落在地。也許是我倒霉，也許是我命硬，我還沒(méi)熟，剛進(jìn)入口中就被吐了出來(lái)。那么接下來(lái)，我又該何去何從呢？
我又一次進(jìn)入了袋子，卻不再是以前那個(gè)其樂(lè)融融、熟悉的地方了，我來(lái)到了垃圾桶。果然，那個(gè)傲慢的.“珍珠”一語(yǔ)成讖。我如今無(wú)處可去，只能在這尋求一絲安逸。
小螞蟻來(lái)了，將我抬走了。我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于有用了。即使著意味著毀滅，卻也體現(xiàn)了我片刻的輝煌。
我仿佛聽(tīng)到無(wú)數(shù)的同胞在哭泣，我仿佛看到滿(mǎn)地的餓殍在哀鳴。我只希望這是我不真實(shí)的一個(gè)夢(mèng)，別讓昨天的慘劇變成明天的報(bào)應(yīng)。珍惜糧食吧，珍惜我們吧，趁一切都為時(shí)未晚，趁一切都還來(lái)得及。
旅程作文500字 篇3
秋意微涼，艷陽(yáng)高照。告別暑假的我們以初三的身份來(lái)到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著打著招呼，該是對(duì)即將開(kāi)始的`學(xué)習(xí)與生活充滿(mǎn)了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現(xiàn)著期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著也是如此激動(dòng)著為我們?cè)谂_(tái)上講著新學(xué)期的規(guī)劃，或許，是看到臺(tái)下的我們而想起了他們?cè)?jīng)的年輕歲月，又或許是對(duì)臺(tái)下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。
學(xué)校的操場(chǎng)邊，大樹(shù)在陽(yáng)光下仍然綠意盎然，但似乎長(zhǎng)高了不少。就象我們這二年來(lái)，在校園里成長(zhǎng)著，閱歷著。初三課程的開(kāi)始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺(jué)。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺(jué)長(zhǎng)大了許多。我也意識(shí)到，這時(shí)我們應(yīng)該有不同以前的學(xué)習(xí)方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽(tīng)著老師講，然后記錄再消化。但是到了現(xiàn)在，就應(yīng)該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三。《師說(shuō)》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”可見(jiàn)若要解決問(wèn)題，就應(yīng)該做到不恥下問(wèn)。要自己去深刻理解、去思考、去問(wèn)、去提出自己的見(jiàn)解。
“書(shū)山有路勤為徑”，我想，無(wú)論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習(xí)，確定好適合自己的“小目標(biāo)”，繼續(xù)努力，我們應(yīng)該都會(huì)有所獲得。
初三，新的開(kāi)始，新的道路，新的希望。現(xiàn)在，我們就此啟程，愿我們?cè)谶@段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng)建更獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
旅程作文500字 篇4
那是一個(gè)在老家出去玩的旅程，黃昏時(shí)分，我和朋友走在回家的小路上，小路上坑坑洼洼的，走一步就踩到了泥巴，留下了我的腳印……
當(dāng)暮色降臨時(shí)，我和朋友走在狹窄的小路上，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)片田地，無(wú)數(shù)個(gè)村莊。那田野，讓人一眼望不到邊；那村莊，雖然只有幾棟房子，但感覺(jué)不到孤單了，心情得到了一時(shí)的緩解……遠(yuǎn)離了擾攘的人群，在大自然的懷抱中，耳朵是自由的'，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)們的嘮叨，我在黃昏的放學(xué)路上向遠(yuǎn)處的田野眺望。
我坐在田埂上，看到了田野里玉米已經(jīng)收割了，一捆捆玉米堆在田頭。走近看了看，又仔細(xì)地聞了聞，能聞到成熟的幽香。我站起來(lái)，走向馬路邊的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，水邊是一叢叢黃色和藍(lán)色的小野花，還飄動(dòng)著水草。我又轉(zhuǎn)向田埂的方向，邊上幾棵不知名的大樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紅了，但那不是楓樹(shù)，葉子要比楓葉大得多，樹(shù)干要比楓樹(shù)的樹(shù)干粗多了。我把葉子銜在嘴里吹一口，便發(fā)出閃亮的哨聲，這可真好玩！我還不知道鄉(xiāng)下有這么好玩的東西，比城里好多了。說(shuō)著，我又拿起一塊扁扁的小石子，拋向水中，一圈圈的水波向四周散開(kāi)來(lái)，真漂亮。
我回到道路上，緩慢地走著。忽然，涼風(fēng)徐徐地吹過(guò)來(lái)，把穿著短袖的我吹得哆嗦起來(lái)。我想起了：外公外婆肯定準(zhǔn)備好了美味的飯菜在等我了，我要趕快回家了。
暮漸漸暗下來(lái)，道路逐漸變得模糊，路邊的樹(shù)影也變得愈加濃重了。我感到輕松、爽快，大步流星地走在了回家的路上……
旅程作文500字 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。
我與媽媽提著行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。
學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對(duì)視著，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的`階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著方才看到的景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？
想著想著，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專(zhuān)心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。
微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。
我的心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對(duì)的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著想著，我對(duì)未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！
旅程作文500字 篇6
寂靜的林子里分出兩條路，一條廣闊的大路筆直的伸向遠(yuǎn)方，另一條盤(pán)在蜿蜒的林間，彎彎曲曲，靜謐而沉默，我彷徨至久，該選擇哪一條路走？
小時(shí)清清溪水和山嶺層層疊疊長(zhǎng)起的時(shí)光又閃爍在眼前，零零碎碎。在一處或急流拍打或清波打旋的石隙處，在趴著一堆堆青苔的.石頭間，姐姐靈活的身影在尖石占據(jù)的水面，一個(gè)縱身越步，便落在下一處，恍惚間，已然消失在另一邊。一路嬉戲探險(xiǎn)，仿佛如洪浪，像沖，像涌。她好像從不考慮，總是不假思索的往前跑，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。石壁間肆意橫斜的一截截樹(shù)枝，水里不知何時(shí)跳起的蛙和魚(yú)，荒枯的野草叢里沉睡的小蛇，這些都使我驚慌不安，似乎這些搖搖晃晃的石子下都充斥著危機(jī)，錯(cuò)了一步，可能就是落水的慘劇。
一塊塊微不足道的石頭搭成的“水路”被水流分成多條，漫漫延伸至遠(yuǎn)方。
靜靜地停在原地，應(yīng)該是極好的選擇？——可以躲開(kāi)被吞沒(méi)希望和耐心的危險(xiǎn)�？墒�，駐步遠(yuǎn)望，那一條條波光粼粼的路，又都深深吸引著我，散發(fā)出誘人的氣息。然而這些路又為什么看上去遙遙無(wú)際，沒(méi)有盡頭呢？這多么令人擔(dān)憂(yōu)和恐慌。
選擇之際，這在心里久駐不走的彷徨——恰如一陣凄迷的大霧，團(tuán)團(tuán)包裹著我，重重吞噬著我。不安的情緒砸向我，源源不斷。
在陌路的遠(yuǎn)方世界，內(nèi)心的悲傷，憤怒，苦悶都應(yīng)會(huì)隨著彷徨一起消失在遠(yuǎn)方吧？我小心翼翼地伸出腳，輕輕觸著眼前的細(xì)石，再堅(jiān)定地踩幾腳，才肯放心地走上去……
寂靜的森林里分出兩條路，每一條都如此危險(xiǎn)卻誘人，我循著心，選擇了看似更人跡罕至的一條，開(kāi)始我的新旅程。
旅程作文500字 篇7
游樂(lè)園!是我夢(mèng)寐以求的地方，終于來(lái)到了摩天輪，過(guò)山車(chē)，鬼屋都想玩一把。
我順著指路牌，到了過(guò)山車(chē)，決定挑戰(zhàn)一下，可剛坐在位子上，就后悔了，可是來(lái)不及了，雙腿發(fā)軟，手心冒出汗，媽呀!我頭發(fā)散了，可過(guò)山車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，我措不及防，一臉茫然，但我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，這只是開(kāi)始的小波浪，啊!一聲聲尖叫響徹云霄，也包括我的，一頭散下的頭發(fā)成了一根根尖針，一不小心就被弄傷了，此時(shí)的我仿佛是個(gè)刺猬。手機(jī)掉了，我后面那個(gè)人的蘋(píng)果六手機(jī)掉了，太可怕了，前出前了360度大轉(zhuǎn)彎，我的人仿佛要掉了一般，結(jié)束了，我的魂兒都沒(méi)了，懸在半空的心終于落下來(lái)了。
我跟著必母走，經(jīng)過(guò)海盜船，到了十分恐怖的.鬼屋，我和爸爸進(jìn)去闖一闖，媽媽則在門(mén)口等我們，在同進(jìn)的同時(shí)，我隱約聽(tīng)到哭聲和笑聲，我又后悔了，但只是前進(jìn)一條路可選，我只能將心提著，往前走，咦!腳踩到了什么東西低頭一看，哪兒來(lái)的人頭，嚇我一大跳，黑漆漆的一大片，我緊緊拽著爸爸，小心翼翼的向前走。頭上似乎有東西飄過(guò)，抬頭一看幾個(gè)吊死鬼晃悠來(lái)晃悠去好似在尋找著那個(gè)人，只見(jiàn)，一個(gè)吊死鬼向我撲來(lái)，機(jī)靈的一閃，便躲開(kāi)了他的“懷抱”，可它并沒(méi)有善罷甘休，我以為沒(méi)事，結(jié)果被它抓住了，它越抓越緊，我?jiàn)^力向前跑，好不容易逃脫了他的魔掌，又被突然冒出來(lái)的人頭絆了一腳，哎呀，好痛，我越來(lái)越害怕，跑到爸爸身邊用爸爸的衣服，遮住自己，這樣就看不到了。
走啊走，終于走出了鬼屋。
爸爸是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我卻是滿(mǎn)頭大汗。
旅程作文500字 篇8
現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到電子琴的十級(jí)證書(shū)了。彈了六年，可我對(duì)電子琴的情緒發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，中間還有一段故事呢。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，每天能彈一些成調(diào)子的.歌，還能玩一會(huì)兒，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥，反而練得更多，彈得更好。而一段時(shí)間后，老師開(kāi)始讓我們接觸一些基本功，如音階，琶音，和和弦組等。這時(shí)，我的興趣一下子被磨滅了，不想好好練，還不想去上課。
這種狀態(tài)持續(xù)了好久好久，就連基本練習(xí)后的幾首曲子也沒(méi)有認(rèn)真彈。有一次上《小鴨子》，前一課時(shí)老師提醒回家要把右手練出來(lái)。沒(méi)想到回到家也沒(méi)有練，第二次課時(shí)當(dāng)然“臨場(chǎng)發(fā)揮”不了！課前，我謊稱(chēng)自己肚子疼沒(méi)法去，心里自然忐忑不安。經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)下，鳥(niǎo)兒們似乎在談?wù)撊龌诺娜藘菏遣豢尚诺�；�?jīng)過(guò)草叢邊，小草像是在嘲笑我沒(méi)有好好練而撒謊；經(jīng)過(guò)樹(shù)下，樹(shù)伯伯好像在教導(dǎo)小葉子，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小葉子，不能撒謊。他們一個(gè)個(gè)都在笑我，批評(píng)我……但為了不挨批評(píng)不被罰“獎(jiǎng)勵(lì)卡”，我還是沒(méi)有“好”起來(lái)�；氐郊依�，我又開(kāi)始玩，不過(guò)等“好”了以后，我開(kāi)始練電子琴，我要把上個(gè)星期的補(bǔ)上，把落下的課補(bǔ)上，把所有偷懶的時(shí)間補(bǔ)上……以后，我一定要努力練琴，上好每一次課。更重要的是，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊，不無(wú)故逃課……
從此以后，我在家里練得更多了，連早晨的時(shí)間也不放過(guò)。我的態(tài)度發(fā)生了改變，這種改變，使我的成績(jī)每次都在進(jìn)步。從此以后，無(wú)論曲子有多么難，任務(wù)多么艱巨，只要我認(rèn)真練了，都能按時(shí)完成。
“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗�？墒遣灰�，不怕的人面前才有路�！笔前�，也正如魯迅先生所說(shuō)的那樣，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，只有不怕困難，才能讓困難怕你！