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學生作文500字

時間:2024-03-17 16:49:23 500字 我要投稿
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學生作文500字匯總(10篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的學生作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

學生作文500字匯總(10篇)

學生作文500字 篇1

  社會中,有許多熱心幫助別人的人。他們就像一朵朵無名小花,悄悄綻放,默默奉獻清香。

  五年級那年的一個傍晚,一朵小花在南郊橋綻放了。

  那天晚上,我試著第一次騎自行車回家。一路上,我都十分謹慎,看清馬路。但當我騎到南郊橋橋底的時候,麻煩就來了。要想上橋,就一定要把自行車沿著橋底的自行車斜坡道一直推上去。但我背著重重的書包,還拿著個袋子,根本沒有力氣往上推!靶∨笥?”咦,后面有人在叫我!我轉(zhuǎn)過身去,原來是一個青年,只見他衣著簡陋,全身臟兮兮的,頭上帶著工人帽,身上散發(fā)出濃濃的臭味,面帶微笑。牙齒在他臟兮兮的臉的反襯下,顯得格外的白。見如此情形,我不由自主地后退了兩步。他又說道:“你是想把自行車推上去嗎?我來幫你吧!”我愣住了,心想:“他是不是專門偷自行車的壞人啊?媽媽可是再三叮囑我路上要注意安全,小心壞人的!边沒等我反映過來,青年就擅自握住車的把手,向上推了。我拼命的跑啊跑,速度和心跳一樣快,慘啦慘啦!我得快點跑才行!好不容易,我終于追上他了!罢埌、自行車、還給我!”我上氣不接下氣地說道。“好!”讓我意外的.是,他居然答應了!嘿!我的心終于平靜下來,原來他是好人哦!我拿回自行車。青年又微笑著對我說:“小朋友,路上小心哦!”話音剛落,他轉(zhuǎn)身就走了,我連一句“謝謝!”都還沒來得及說上。自行車的車身還保留著那陣來自青年的臭味,但我卻覺得那是香的。送人玫瑰,手有余香嘛!我在心里默默地為他祝福:“謝謝您,一路走好!”

  看,又一朵美麗的無名小花!

學生作文500字 篇2

  我們共迎新春窗外的雨飄飄灑灑,風也輕輕柔柔。老天爺想告訴我們,新年快來了。

  新年快到了,想必大家一定很高興吧!我也和大家一樣喜歡過新年,喜歡過年那種熱鬧的氣氛,喜歡過年那種自豪的感情,更喜歡過年后我又大了一歲!過年的.時候,我們中國有很多習俗。

  比如臘月二十三以后,家家戶戶都要寫春聯(lián)。民間講究有神必貼,每門必貼,每物必貼,所以春節(jié)的對聯(lián)數(shù)量最多,內(nèi)容最全。正所謂“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。人們除了貼春聯(lián),過年還要吃元宵。元宵又叫湯圓。這些名稱“團圓”字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,和睦幸福,人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

  過年時大家還得放鞭炮,放煙花。上次過年時,晚上滿天都是煙花,光彩奪目,絢爛多彩。人們都聚在公園里,邊走邊觀望無限的夜景。我想,今年的煙花一定會更加美麗,F(xiàn)在的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,日子一年比一年好,一年比一年幸福。今年掛在天空中盛開的花朵,一定會比以往更加光彩耀人,讓人駐足癡望。

  現(xiàn)在誰都在迎新春,就連剛出生的小寶寶都在超市里陪媽媽買年貨,買衣服。老人也在兒女的陪伴下,拄著拐杖,臉上也流露出無限的幸福。

  過年了,什么都將改變。我們小孩子長大了,家長的事業(yè)做大了,老人也變的幸福了。我們都為我們的祖先為我們創(chuàng)下來的基業(yè)而自豪。

學生作文500字 篇3

  Hello!我是紫薇小學四(3)班的鮑金墨,什么?你說我為什么不叫鮑魚?小心我告訴你媽媽噢!我長著一雙very big的眼睛,兩條眉毛又寬又粗,兩只大耳朵一到冬天就變成“招風耳”了,因為長凍瘡了嘛。

  我的愛好太多了,比如:打球、溜冰、畫畫、看書……一到夏天,我就和爸爸去游泳。說到看書,我們家的'書多的連書架、客廳、我的房間都快放不下啦!我喜歡的書有:恐龍大百科、科學漫畫、查理九世、歷史漫畫、孫子兵法、三十六計……只要我一有空,你就會看到我捧著一本書在那兒。讀書的好處可多了,有一次,校長給我們上課,問我們“望梅什么”我想,這不正是三國時期曹操說的話嗎?于是我說出了“止渴”二字,全班只有我想到了。你看,如果不讀書,怎么能知道這個成語呢?說到畫畫,嘿嘿,我常把畫畫得“龍飛鳳舞”。一次上美術(shù)課,這節(jié)課的主題是“這個地方有點怪”,終于到了我大顯身手的好時候啦,我拿起畫筆,先畫了一個動物園,然后畫了幾只火雞,我把火雞的頭畫成了蛇頭,把身子畫成了毛毛蟲的身體……我的畫畫和想像能力是不是一流?此外,我還會滑板和騎車呢!

  如果想更好的了解我,那就和我交個朋友吧!對了,我現(xiàn)在要去看書了,拜拜!不許叫我“書呆子”喲!

學生作文500字 篇4

  上午,第一節(jié)課,教室里。

  蝸居在教室的南嶺,翻弄著手表,計算著下課的時間。冰冷的注視著那個正在回答問題的好學生。回答問題時滔滔不絕,不回答問題時做的穩(wěn)如磐石,一句話也不曾說,可謂是老師眼中典型的好學生了。

  他那厚厚的眼鏡片不亞于一臺CT掃描儀,仿佛要將書上的每一個字,不,應給是每一個筆畫都研究的徹頭徹尾。

  課間。

  同學們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,唯一一位堅守陣地的便是那位好學生了。

  不論是什么時候,他幾乎是不出教室門的?偸悄贸鲆槐竞窈竦臅屑毜刈x著,那臺CT掃描儀便緊跟著掃描起來。

  我從他身邊經(jīng)過,無意間的一瞥,只看見那書上寫著密密麻麻的字,還有不少標記,不由得頭暈目眩。如此鴻篇巨著恐怕也只有他那臺CT掃描儀才能讀吧。

  我不由得落荒而逃了,在走廊里盡情的呼吸自由的空氣。

  體育課,操場上。

  體育課上,幾乎是沒有人愿意站在一旁當看客的。當然,也有例外,那就是我們班的`那位好學生了。

  所有的人在操場上肆意的玩耍,唯獨他在一旁呆呆的站著。

  午休。

  吃完了飯,與同學們一起在校園里散步。走到校門口時又看見了那位好學生。他在校門口張望著,似乎在等待著些什么。

  過了一會兒,他的媽媽來了,從飯盒里拿出了各種各樣的飯菜,不可謂不豐盛,豐盛道到領我們咋舌不已。然而更令我們咋舌還在后面,如此豐盛的飯菜竟是由他媽媽喂著他吃的,我們不由得面面相覷了。

  時候我問他,他竟回答我他從小到大都是由他媽媽喂的,而他這是不會吃飯的,就連穿衣服這類事情也是他媽媽做的。

  我不由得茫然了……

學生作文500字 篇5

  過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯(lián),剃頭發(fā),做年夜飯,放鞭炮……要做的事情太多了,而且“規(guī)矩”太多了!有些習俗還很怪,弄得我丈二跟尚——摸不著頭腦。無奈之下,我準備去問正在貼春聯(lián)的爸

  “貼錯了,貼錯了!”我看見爸爸將“!弊值怪N,焦急地喊起來!皼]貼錯!”爸爸不緊不慢地回答!澳菫槭裁匆怪N?”我疑惑不解。爸爸解釋道:“將‘!值怪N是一種習俗,‘!官N說明‘!梗ǖ剑┝!”“哦,原來是這樣!那過年還有什么習俗跟規(guī)矩呢?”我又發(fā)出疑問。爸爸停下手中的.活,耐心地給我講解起來。

  原來,過年還有一種放鞭炮的習俗,來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”,長期居住深海底,到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮,穿紅衣,貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”,這才得以平靜,此后這個方法就流傳開來,直至今日。過年吃團圓飯時,永遠少不了魚!棒~”跟“余”諧音,是象征“吉慶有余”,也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭,祝愿有好彩頭;龍蝦、爆魚等煎炸食物,預祝家運興旺如“烈火烹油”。

  今天我知道了很多過年習俗的知識,不過我覺得太迷信了!但這又仿佛是一種樂趣,只要快樂就好!何必迷信不迷信?

  同學們,我對“年”的習俗收獲很大,可我不知你們的收獲,若有更新奇的,快來告訴我吧!我先在這里祝你們新年快樂,萬事如意!

學生作文500字 篇6

  人生路漫漫,東風徐徐來。當我暴躁如烈火時,東風是清涼的,令我歸于平靜;當我孤寂心寒時,東風是溫暖的,融化我心上的冰;當我迷惘躊躇時,東風是迅疾的,吹散霧靄,得見云開。若伯樂是千里馬的東風,你便是我的東風。

  許多年前,有一陣子我一時興起,想學吉他,想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的民謠。我纏著父母給我報班,父母自是拗不過我,很快就給我找了個私教。

  你我便這般相遇。課一開始,你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠,你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲,令我對吉他的興趣又濃厚幾分,可當我拿起樂譜翻看,密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂,我的`熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思,淺笑著將書合上,對我說:“再復雜的樂章也是由最簡單的音符組成。當你牢牢掌握了基礎時,自會水到渠成!蹦憔拖褚魂嚃|風,讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。

  此后的日子里,你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次,我心情不太好,彈奏時心不在焉,一首曲子怎也過不了,你耐心地對我說:“目不能兩視而明,耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好!边@句話令我受益匪淺。此后,每一次練習吉他,或是做些其他事,我都會放空心思,不再滿腦子胡思亂想。

  從最初按弦都手忙腳亂,到最后能行云流水般彈奏一首曲子,我的成就,決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢,離不開你悉心地為我編導課程,離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課,我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關懷。

  人生不盡,東風不散。你是東風,東風為我來。

學生作文500字 篇7

  愛笑愛鬧,這就是我;馬馬虎虎,這就是我;喜歡文學,這就是我。嗨!大家好,我是梅城中心小學六(5)班的一名普通學生——駱洪文燁。

  我嘛,一個不高的個子,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。一各挺拔的鼻子下面長著一張不“饒”的小嘴。

  我喜歡笑,平時沒事總愛掛一個笑臉。或許我天生就有幽默細胞,特別愛開玩笑,跟我在一起總有數(shù)不盡的快樂。我是家里的`活躍分子,有我在,家里就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午,家里人和往常一樣上桌吃飯。我按耐不住性子,清了清嗓子,發(fā)起了自己的“趣事演講”∶“小明上課睡覺,老師問他為什么!彼f∶“晚上睡少了;晚上睡少了是因為白天睡多了……”我還沒說完,妹妹就“撲”一聲笑了起來,鼻子里兩個“小燈泡”也乘機溜了出來。我看見了,便笑瞇瞇地對妹妹說∶“洪小姐,有了你的免費燈泡,以后我們家就不必交電費了哦!”“哈哈哈……”家里人一聽,都開懷大笑。

  我很馬虎,有時會把“6”看作“0”。每次考試,“粗心”這個壞家伙總會出來“沾光”,使我減了冤枉分。為了這,媽媽不知批評了我好幾回,可是我還是改不了這個壞毛病,也是這就是“江山易改,本性難移”吧。

  雖然我有許多缺點,但是愛看書這一點,可是不能否認的哦!家里有好幾個小書箱,箱里有很多名人名著,都是我的寶貝。我經(jīng)常抽出一本來翻翻,陶醉在書的海洋里。我會為善良的公主而感動,為那些不勞而獲的人感到氣憤,為那些愚笨的農(nóng)夫而感到同情……我曾經(jīng)想寫一本名著,可這并非容易的事。但是我相信,隨著我知識的提高,一定可以完成這個夢想。

  我,一個活潑可愛,喜歡文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎?

學生作文500字 篇8

  在小學,我還算是個好學生,每年考試成績都不錯,但上了初中后,我從一個好學生變成了一個中等學生,但有時還是一個差學生,比如像歷史啦,政治啦,還有地理和生物這些副科。老實說我的記憶力好,學文科兩下就記住了但太懶了,我分析力很好,也可以學理科,不過我有馬虎這個病,所以理科也不太好,我又成了一個名副其實的差生,唉。

  今天吃飯時碰到老班,他又給我教了半天道理,他說:“差生與好學生差很多,高考時他們會差很多的,少則一百多分,多則二百多分,甚至三、四百分。但是中等學生與好學生差的不太多,一般只在五、六十分左右,分散在九科中,一科只是五六分,這五六分平分在每道題中,最多只分到零點幾分,只要認真一點點,就會考上高中的.,或許就是這零點幾分,也許會改變一個人的命運,甚至一個國家的命運。你知道了嗎?”我點點頭。

  父親也對我說:“孩子,你是農(nóng)村孩子,讀書是唯一跳出農(nóng)門的方法,你要好好讀書啊,咱們家就看你啦,希望你能好好讀書!

  我是個易感動的人,聽了這兩翻話,我強忍住不流淚,可我還是不能按捺心中的激情和感動,我吃不下去了,我想哭。

  難道這真的三種學生的不同嗎?我百思不得其解,為什么呢?你能告訴我嗎?

學生作文500字 篇9

  春天是一個生機勃勃的季節(jié),古人用許許多多優(yōu)美的的詩句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”對春天的這份戀戀不舍之情;它還是韓愈筆下“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!钡倪@份對春天的贊美;它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”對春柳的喜愛之情。春天就似一張美麗的仙子,輕飄飄地飛來大地,給大地施了法術(shù),讓大地一瞬間變得生機勃勃,是的整個大地都充滿了快樂與希望。不得不讓我愛上這個充滿春色的大地。

  春天,它就猶如一個聰明能干的神筆馬良,憑著手中的一只的神筆,畫出了一幅幸福美好的生活畫面,畫出了人生的美好夢想跟前景,畫出了你的追求跟理想。

  春天,是讓人感覺到溫暖的季節(jié),度過寒冷的冬天才發(fā)現(xiàn)春天是暖人心菲的,溫暖樹木,溫暖人類……

  春天的風似“慈母手中線,游子身上衣”的這份溫柔的母愛;春天的風似“野火燒不盡,春風吹又生”的這份堅韌不拔;春天的風似……

  春天給人一個神秘的`百寶箱,它是神秘的,似乎有許許多多的寶藏等著我們?nèi)祟愅诰颍孕枰覀內(nèi)祟悷o窮無盡的智慧來探索它,同時也要保護好它,因為不保護好它,它里面的寶藏會似一個定時炸彈,帶給人類將會是毀滅性的災害,我們?nèi)祟惐仨毟鶕?jù)每個季節(jié)來做事。

  我喜歡春天,喜歡它的真實,喜歡它的自然灑脫,它的愛是平平凡凡,也是最偉大的,因為用的血自然萬物,得到世世代代的敬仰,我愛春天。

學生作文500字 篇10

  “李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年!笨萍荚谶M步,社會在進步,人類也在進步,那文化是在進步嗎?

  在西方文化日益明亮的火焰下,漢文化那孤單的背影在黑夜里顯得如此瘦弱……

  我們忘記,遺失,丟失了,我們風風火火的去追尋那些別國的精華,糟粕,喧鬧的聲音掩蓋了那一隅傳來的悲愴冷笑。

  當我們青少年穿著一樣的Nick,聽著一樣的Rop時,當白領們用一口流利的英語與白皮膚、藍眼睛的人打交道時,當盡心地唱著歐美的嗨曲時……我們自己的.文化,正在斜睨著我們一步步遠離。

  復旦大學漢語文字大賽中,奪得第一名的竟是留學生隊,全英演講比賽一舉奪魁的,卻是一名中國留學生隊,面對這意外的事實,我們是應該慶幸還是惋惜。

  無數(shù)中國留學生背得出許多篇英語課文,卻背不出一篇完整的文言文,招聘會上的研究生講英語如講母語般流利,說中文卻像說外文般結(jié)巴,我們越來越全球化了。這究竟是幸運還是不幸。

  紅墻黑瓦未必不如哥特式建筑,漢語作為全世界使用人口最多的語言,自然有其他語言無法比擬的魅力,為什么我們對別人的東西頂禮膜拜是,卻把自己的瑰寶遺棄在角落里置之不理。學習他國文化,固然重要,但也不要忘記自己姓什么,該做什么,不要讓我們的子孫瞪著黑眼珠用英語問“什么是龍的傳人?”

  這個城市的某個角落有個“HoneyTall”和“紫藤竹屋”,只要你看到了那個閃著黃光的“HoneyTall”,就可以在里面享受西方國家的天倫之樂;而在那個“紫藤竹屋”里只有竹藤椅,紫砂壺,悠悠琴聲和如絲如縷的茶香……那里有“談笑有鴻儒,往來無白丁。”

  人類在進步,思想在變化,那文化是在進步,還是退步?

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