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遺忘的角落作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的遺忘的角落作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遺忘的角落作文500字 篇1
在某學(xué)校某班級(jí)的一個(gè)班里面，有一個(gè)女孩個(gè)子很高，于是就坐在最終面，可是，那個(gè)地方是被人遺忘的角落......有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自我的哥哥，哥哥對(duì)她說(shuō)哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，女孩說(shuō)，我不明白哭是什么，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。
就在那個(gè)被人遺忘的角落里，坐著一個(gè)很善良很善良的'女孩�？墒菦](méi)有任何一個(gè)人明白她的心事......
有一天，一個(gè)女生習(xí)慣性的打開(kāi)了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時(shí)間了關(guān)系也不錯(cuò)。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自我沒(méi)有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒(méi)有覺(jué)得驚訝，也不會(huì)像有些人因?yàn)樗窍驓埣踩司�。。。。。，女孩很善良，�?duì)男孩說(shuō)，沒(méi)事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我愿意和你做朋友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小很多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。
女孩在學(xué)校中和朋友們發(fā)生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原原本本，男孩說(shuō)讓女孩哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，可是女孩卻說(shuō)，我不明白哭是什么，在悲痛的時(shí)候，我會(huì)自我對(duì)自我說(shuō)，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；在累了的時(shí)候，女孩又會(huì)說(shuō)堅(jiān)持堅(jiān)持；請(qǐng)大家珍惜那個(gè)被人遺忘的角落......
遺忘的角落作文500字 篇2
早上一走進(jìn)教室，便覺(jué)察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見(jiàn)。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見(jiàn)沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說(shuō)的話幾乎不超過(guò)五句。
王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏�！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽(tīng)聽(tīng)大家的`想法�！�
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒(méi)有別的辦法好想，我只有離開(kāi)……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法，沒(méi)人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見(jiàn)同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀！”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭�？床怀鰜�(lái)，每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語(yǔ)演講嗎？沒(méi)人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒(méi)人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒(méi)有，什么也沒(méi)有。我就那么沒(méi)用嗎？……”
遺忘的角落作文500字 篇3
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)�！蔽异话驳卣酒饋�(lái)，感覺(jué)周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的.課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈，快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
遺忘的角落作文500字 篇4
“同學(xué)們，午時(shí)請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái)，有些地方需要寫批注�！苯處熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽(tīng)教師說(shuō)完后，我便立刻對(duì)書(shū)包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)當(dāng)放在家里面。
中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書(shū)桌，嘆了一口氣，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。翻翻書(shū)桌的抽屜，用一只手拉開(kāi)，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒(méi)有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度，來(lái)到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的`箱子。打開(kāi)一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué)，還有許多嶄新的書(shū)籍。我重新打開(kāi)里面的書(shū)，一下子心里酸酸的，就好像以往最要好的朋友，被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原先極力要買的書(shū)呀！剛開(kāi)始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，之后卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)當(dāng)了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開(kāi)始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。
朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？
遺忘的角落作文500字 篇5
被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！
冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的感受，無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰(shuí)都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的.人在一齊的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”…但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問(wèn)起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒(méi)時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！”
其實(shí)你明白嗎，對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺(jué)得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過(guò)“之所以覺(jué)得冷，是因?yàn)橐酝鶞嘏^(guò)…”既然給予過(guò)溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺(jué)遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了！別吝嗇于你的語(yǔ)言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒(méi)把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！
我是否也被人遺忘在角落呢？
遺忘的角落作文500字 篇6
時(shí)間流逝，我在一步一步的改變，那個(gè)愛(ài)哭，懦弱只會(huì)想著別人來(lái)保護(hù)自己的小女孩已消失。
那個(gè)時(shí)候的我，只會(huì)用淚水來(lái)述說(shuō)自己的委屈和不爽，而現(xiàn)在的我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，或許也可以說(shuō)是個(gè)女漢子。是什么改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時(shí)候剛上小學(xué)，多么好呀！老師多么溫柔！我以為我會(huì)很幸福的，可是時(shí)間證明了老師也不一定對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，總會(huì)有偏心的，那時(shí)候的我成績(jī)很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學(xué)面前我總是很渺小，我感覺(jué)我與他們相隔太遠(yuǎn)了，可是又有什么辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個(gè)男生欺負(fù)了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會(huì)主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發(fā)生了，老師當(dāng)作沒(méi)看到是那個(gè)男生欺負(fù)我，反而還說(shuō)了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的.吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因?yàn)檫@樣，其他同學(xué)也就光明正大的隨意欺負(fù)我了，從那時(shí)候開(kāi)始我就在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，或許是因?yàn)楦淖�，他們也就不欺�?fù)了，可是我內(nèi)心卻多么渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒(méi)有堅(jiān)硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那么彪悍，我不需要女漢子這層外殼�？墒悄鞘潜贿z忘的一個(gè)渺小的角落，在那個(gè)角落里有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。
或許是因?yàn)檫@篇作文，讓我忽然一下想起來(lái)了，我也有一個(gè)希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。
在被遺忘的角落里有一個(gè)我渴望的自己，它會(huì)出現(xiàn)嗎？恐怕連我自己也不知道。
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