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故事的作文500字

時間:2024-05-05 18:45:15 500字 我要投稿
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(優(yōu)選)故事的作文500字6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的故事的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)故事的作文500字6篇

故事的作文500字 篇1

  中午,我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場玩。

  操場上的人真多啊,我們只選了兩樣器材,分別是跳跳球和跳繩。首先,吳姐教我怎么玩跳跳球,先把右腳踩上去,再把手扶在歆雅肩上,然后把左腳踩上去,在原地跳。起初我跳了三四個就摔了,我努力地爬起來,心想:我一定不能放棄。就這樣,我足足用了十分鐘!終于練成功了,我跳著球,興奮地叫著。

  跳繩了,我拿起一根長度剛剛好的繩子,可輕盈了,我打著節(jié)奏,跳起了輕快的步伐。哇,當我停下時,歆雅比我快得多。我聽到吳姐在報數(shù):“210,211,212,213……”媽呀,我才跳到181個,這個差距也太大了吧。

  歆雅的呼吸節(jié)奏跟我不一樣,她是跳一個換一口氣,這樣,中間基本沒有斷開。我試了試,果然,快了許多。上課的鈴聲響起來了,我依依不舍地看著大操場,還想要繼續(xù)玩。

  下雨天,她們失望地看著樓下。我說:“姐妹們,要不要去玩?”“都下雨了,怎么玩?”她們傷心地異口同聲!皝恚医棠銈円粋好玩的,跟你拍一,我拍一的游戲差不多的.!薄澳怯惺裁春猛娴?”歆雅問,“就是先左手拍,再右手拍,然后兩只手掌拍一下,再反過來拍,不過,我們玩的是遞增游戲,比如說,第一遍拍一下,第二遍就拍兩個,明白了嗎?”“明白了!”她們異口同聲地回答。

  我們每天都這樣,晴天下樓玩,雨天在樓上,玩?zhèn)沒完沒了。我們是一輩子的好朋友。

故事的作文500字 篇2

  有一天,橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實根本沒有睡,它們兩個知道媽媽睡了于是偷偷地跑出去玩。

  它們玩啊玩啊,忽然覺得自己很難受,就往身上一看,看到全身都裂開了一道道的裂口,它們急得直找水。一會兒,它們找到水了,就跳到水里去泡,慢慢地它們身上裂口不見了,身體也舒服了很多。弟弟說:“哥哥,我們再玩一下吧!备绺缯f:“好吧!边@回它們是玩捉迷藏,正在它們入迷時,身體又裂開了。當它們再跑到那個水盆邊時,那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼?墒,最不幸的.事情發(fā)生了。本來一樣高的兩兄弟,不知怎么回事,哥變得又高又瘦,弟變得又矮又肥,它們根本不認識了。哥哥因為跑得快,最先到了地點,休息了一會兒,弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟說:“朋友請讓一讓吧。”哥哥把弟弟的話當作耳邊風,看都不看弟弟一眼,弟弟生氣極了踹了哥一腳,“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎么了,自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒,仰頭一看,遮陽傘不見了……

  遠處,哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈,跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的時候,滾到了水里,只聽到“砰”的一聲,再也沒有任何聲音了。媽媽來了,急忙跳下水里,把孩子救了上來,可是兩個孩子不再是兩個孩子了,它們已經死了。

  橡皮泥媽媽傷心地哭著。從此她見人就說:“謙讓好!”

故事的作文500字 篇3

  有一顆糖,它身穿五彩的糖衣紙,漂亮極了!可是,這顆糖卻又是那么的驕傲、自大!因此,它很孤獨……

  一天早晨,風獨自在彈奏著樂曲,讓人感到一絲涼意。慢慢地,雪也加入到音樂會當中,它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來臨時找著了幾片樹葉,此刻,糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢!

  忽然,一只準備過冬的小松鼠從這兒路過,不小心踩著了正做美夢的糖,小松鼠還沒來得及道歉,糖就率先開口了:“喲,瞧瞧這是哪個不長眼的'家伙,還敢踩我!”松鼠剛說完對不起后,糖就發(fā)話了:“我這么高貴的身份,你踩得起嗎?!你看看,我美麗的衣裳都被你弄臟了,你說說該怎么辦!”松鼠氣炸了,無奈之下只得忍忍離開了。

  糖走在馬路上,被在等紅綠燈的小猴擋住了,它偏不往邊上走,非要挑事:“喂,猴子,看見我是誰了嗎?還不快給我讓路!”小猴看著滿身灰塵的糖,不禁笑了:“哈哈,你是誰,我又憑什么給你讓路!”糖還是第一次聽到這種話,它有點兒羞愧,低著頭繼續(xù)往前走。半路,糖遇到一只老山羊,老山羊神通廣大,早就清楚糖的個性,老山羊語重心長地對糖說:“糖啊,驕傲是沒有好處的,只會讓你失去更多,變得越來越孤獨!

  糖開始醒悟……把老山羊的話銘記于心!

  逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病,與伙伴們玩耍時,懂得謙讓和付出了。也許是因為糖的改變,大家也越來越喜歡現(xiàn)在的糖。

  從此,糖收獲了友誼和快樂……

故事的作文500字 篇4

  花開彼岸,只是一團紅火;花開無葉,葉生無花;相念相惜不能得,獨自斷腸。永遠在這彼岸綻放的精靈喲!你是否還在等你的主人來相望。

  千百年前,艾克無意中收到了一顆如石子般的花種,人說是艾克的父親留給他的遺物。之后他精心地照料她,幾十年后,這顆石子開出了繁景流華,紅如血漿的花。

  他對這樣美麗的花愛不釋手,每天都義無反顧地為她澆水施肥,花內已孕育出來精靈,可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉,希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報恩,就這樣,他們一起又度過了十年美好的時光。

  可是……

  時光不會在某個畫面停留的過久,人和精靈終究有差,就在那個夜晚,她終于化作人形,來到她心心念念的'主人身邊,但是主人已經過世。身邊,是他用最后一口氣寫下的一行字:花兒,你名為彼岸,希望我們在冥界能夠續(xù)上這一世未了緣分。

  她是靈,本應在這世界中過著無憂無慮的生活,可在她第一次化作人形后,卻感受到了刀絞一般的心痛。

  她穿過重重阻撓,到達冥王身邊,請求他讓自己見到主人,報恩。冥王答應了,可卻讓彼岸在冥界內以花的模樣呆上億年為條件,她應了。就這樣,彼岸在這冥界呆了千萬億年,看遍了冥界的風雨潮生。

  一天子時,冥王把化為人形的她帶到了艾克面前,看這眼前模樣嬌俏的女子,艾克卻什么也記不清楚了,無論彼岸怎么呼喚,艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕,冥王問她該何去何從,她只是冷漠地回答:“就在這兒吧,這有我熟悉的一切…..”

  彼岸花,水月鏡花,鏡中之花漫漫……

故事的作文500字 篇5

  書,是一把神奇的鑰匙,為我們打開知識的大門;書,是一位博學的長者,教給我們做人的道理;書,是一個知心的朋友,帶給我們無窮的樂趣。

  我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書,那些豐富有趣的圖案著實讓我著迷,那時便開始了我的讀書生涯。

  從上幼兒園開始,我又愛上了童話書,《格林童話》是我的最愛,《安徒生童話》也令我癡迷,我曾為賣火柴的小女孩而落淚,也為丑小鴨變成天鵝而興奮,又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當讀書時,我便進入了無人的境界。小貓找我來玩,我不看它,只關心故事中人物的命運;媽媽喊我吃飯,我不理會,正為可憐的人悲傷,正為幸福的人開心。這時,我才深切地領悟到了毛澤東同志所說的:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”。

  漸漸地,我感到這些書已經不能再滿足我了,于是,我想一步登天,我竟抱起一本《西游記》看了起來,一天里竟然看了很多內容?傻韧砩蠇寢尳o我讀時,我才發(fā)現(xiàn),我讀的拼音都是錯的。于是,媽媽又給我買了拼音書,從“a,o,e”開始學起了。

  到了小學,我又嘗試著閱讀小說,竟然越看越愛看,越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長篇小說——《平凡的世界》。讀完后,我內心受到了深深的震撼。與此同時,我也在心里暗暗下決心,我也要成為一個像路遙一樣的作家!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟。”更是成為了我人生的座右銘,我要用辛勤的閱讀,為我的`人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老,讀到老。”人的生命是有限的,可知識是無限的!只有用無限的知識填補人生,讓人生才能過得有意義。

故事的作文500字 篇6

  春風拂過我的臉頰,拂過了我的心靈,留下了一陣陣醉人的花香。我順著風兒走過的道路,邁著小步伐,哼著小曲向前走。不知為什么,風兒停下了腳步。

  花瓣飛得到處都是,一層鋪著一層,仿佛為大地鋪上了一條地毯。。∈鞘裁聪阄叮繋ё吡宋倚闹械膽n愁;拂去了我心中的“夏日”;滋潤了我干涸的心靈!朦朦朧朧睜開眼,我見到了一大片桃花!可惜呀!可惜枝上的花兒已經快落盡了!到處都仿佛在嘆息!

  “一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知!睅灼ò曷湓诹宋业氖中纳,我不禁皺起眉頭。她們在向我傾訴;她們在向我請求;她們用自己的生命來告訴我“人”的.生命有多長,可貴。的確,春天一過,花兒便謝光了。而人呢!即使有比花兒更多的時間,但是一旦過了青春少年時,就老了,對過往也只有懷念罷。

  我曾看過《紅樓夢》,瀟湘妃子林黛玉曾將落花殘瓣埋在土里。我想:人老了,終是會凋零的。到時也只得葬在土里,無人知曉!何不趁著年少青春多盡興,多在世上留下你的一絲一毫痕跡呢!

  “花有重開日看,人無再少年!”我們的人生就像流水一樣,找不回來;▋旱絹砟昕梢栽匍_,可我們到來年還能在重復嗎?

  我捧起地上的落花,揚去!我終會像那些乘著風的花瓣一樣,飛向我自己的一片天。我會在自己的人生里畫下一筆筆絢麗而濃重的痕跡。

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