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記得作文500字匯編【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的記得作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得作文500字 篇1
那是一個(gè)晴空萬里的上午，媽媽帶著年幼的我來到一個(gè)陌生的地方。這兒是哪里？在冰冷的伸縮門旁，有四個(gè)巨大而清晰的字“青園小學(xué)”。好奇、害怕、不安……各種情緒混成一團(tuán)，形成了一種奇怪的感覺。這時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)一間教室，可進(jìn)去后不久，她便消失得無影無蹤。我一個(gè)人呆呆地站在門口，害怕地打量著周圍：陌生的課桌、陌生的黑板、陌生的面孔……讓我一步也不敢往前走。直到上課，我才找了一個(gè)最近的桌椅坐下來。
這一節(jié)課是自我介紹，好不容易才輪到我，可面對(duì)臺(tái)下幾十個(gè)陌生的小朋友，我就緊張得什么都不敢說了。這時(shí)，不知從哪里來的'掌聲，緊接著，全班同學(xué)都在為我鼓掌，看到了幾十雙親切的睛眼，我終于鼓起勇氣，流利而大聲地完成了自我介紹。
就這樣，我成為了一朵“小青葵”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的勁情奔跑，社團(tuán)節(jié)上的手工作品，郊游時(shí)的分享零食，生日上的奶油大戰(zhàn)……曾經(jīng)陌生的面孔，變成了熟悉的老朋友；曾經(jīng)陌生的老師，變成我們熱愛的“孩子王”；曾經(jīng)陌生的操場(chǎng)，變成了我們歡樂游戲的地方；曾經(jīng)陌生的樹林，成了我們捉迷藏的好地方；曾經(jīng)陌生的青園，伴隨了我們四年的成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我就從一個(gè)什么事都要喊媽媽的小屁孩，變成了一個(gè)陽光自信的“小大人”了�，F(xiàn)在的我，已是一名五年級(jí)的大哥哥了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一朵驕傲的小青葵！
青園！我愛你！
記得作文500字 篇2
在風(fēng)的人生中，花香留著幸福�！}記
窗戶下有一個(gè)小平房，只有一層高，但門前卻有一塊小小的院子。之前，這里是一個(gè)工廠的倉庫，后來也不見了。后來，住著一個(gè)老人。
老人來后，小平房也變得靈氣了不少。老人在院子里種滿了各色的花。每天清晨，一縷陽光透進(jìn)窗臺(tái)，老人便起身坐在一把寬大的白塑料椅上。風(fēng)吹拂過他裸露的胸膛，吹起他的麻布襯衣，眉頭舒展，掩不住歲月的`額紋。深邃的眼睛宛如平靜的西湖，清澈祥和。稀疏的發(fā)絲屹立在這片幾盡光禿的土地上，堅(jiān)毅不屈。
我打開柵欄，蝴蝶停在一朵紫瑩瑩的花上，我正要觸摸。
“那是芍藥，要輕輕撫它，不然它可會(huì)生氣的�！�
老人的話十分風(fēng)趣，我收回了手。
“坐下來，陪我這老頭子吧！這日子里，就我一個(gè)人�！崩先说穆曇羲粏×恕�
“這株是紫丁香，那株是夜來香，每夜里都散發(fā)清香……”
“那是什么花啊，”不知哪來的勇氣，發(fā)出聲兒來。
“那是牽�；ǎ灰泄饩蜁�(huì)綻放……”老人眼里有一絲淚光。
有時(shí)我也會(huì)疑惑，為什么老人總能記住每一朵花的名字呢？
清風(fēng)夾流在深深的皺紋里從鼻尖掠過……
老人時(shí)常給我講那些花的故事和來歷，我每天都會(huì)坐在哪，聽著老人字里行間流露的幸�！先嗣刻烨宄慷紩�(huì)給花澆水，嘴角蕩漾著笑意，那叢牽牛花正綻放在他面前……
直到有一天，老人連同那些花一起消失無蹤，我極力尋找，夕陽瀲滟，暈紅了我潸潸淚水。
很久之后，我才知道——那個(gè)老人竟是一個(gè)盲人！
朦朧細(xì)雨，在手心打轉(zhuǎn)嬉戲，秋風(fēng)裹著牽牛花香，和童年憧憬的話語。那時(shí)的老人，這時(shí)的我，都記得每一陣花香……
記得作文500字 篇3
或許你已經(jīng)不記得了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
你還記得嗎？那天晚上十點(diǎn)多，你到了我們家。我看著你又高興，又害怕，因?yàn)槲遗鹿�。雖然那時(shí)我很怕你，但是后來我還要感謝你——你那水汪汪的大眼睛，又長(zhǎng)又軟的毛，小小的爪子，讓我喜歡上了你，也讓我不怕狗了。
你還記得嗎？每天早上你想大便，可是你憋著，直至用你小小的爪子想把門打開。我們?nèi)揖蛶е闳窍�，你匆匆忙忙地找了一個(gè)地方，大便完了。媽媽給你噴了香水，那種香味很好聞，我摸過你都不舍得洗手——到學(xué)校也可以聞到你的.味道。
你還記得嗎？我用我的一個(gè)做飯的玩具碟子給你喝水，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他就教育了我一頓�？墒俏疫�用那個(gè)碟子給你喝水，因?yàn)槟菢游铱梢钥匆娔愫人臉幼�。你喝水的樣子好可愛�。∩囝^動(dòng)得好快。我曾經(jīng)學(xué)過你喝水，可是一點(diǎn)都沒喝進(jìn)去。
你還記得嗎？每天晚上我坐在沙發(fā)上，你就趴在我的腳旁邊睡覺。有一次媽媽把腳放到你嘴巴旁邊逗你玩，我以為你會(huì)生氣，咬媽媽一口，沒想到你竟然和媽媽的腳玩了起來。
你在我們家很快樂吧？嗯，我也很快樂�？墒乾F(xiàn)在你不在我家了，我再也不能和你一起玩了；我再也不能喂你吃飯了；再也不能帶你下樓玩了；再也聞不到你的味道了。
你知道嗎？你走丟的那一天我和媽媽找你找了好久，把喉嚨都喊破了。一直都沒找到你，我哭了好久，希望你被好心人收留了，不然你一定不習(xí)慣流浪的生活。
你去哪里了？你過得好嗎？你知道嗎？自從你那天走丟了，我每天都在想你，想你那水汪汪的大眼睛，小小的爪子。我猜想過，你是不是跑去寵物店了，還是去旅游了，還會(huì)回來嗎？
你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道那天是什么日子，讓我告訴你吧！那天是11月1日，我的生日。
記得作文500字 篇4
我知道，轉(zhuǎn)身離開的那一刻，你有回頭。
雖然我的記憶力不好，可是我依舊可以很清楚的記得你說過：“我喜歡看生命中的人離開的背影，感覺自己被拋棄，感覺自己的心在緊緊地痛著，讓自己可以知道——我仍活著！”
因?yàn)槟阍谖业纳镏匾^，陪我一起聽過風(fēng)看過雨，一起日出日落……更是因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)讓我傷心的外人，我才狠狠地記住了你，才會(huì)趁心還沒完全被傷透前離開你！我只是想讓記憶中的你依舊那么美好而已！
關(guān)于你問的離開的理由，我真的無法給！愛你時(shí)，你的`缺點(diǎn)都可以是讓我迷戀你的理由；不愛你時(shí)，你所有的好都可以成為我離開你的理由！因此，告別，不要再要求一個(gè)理由了，別讓別人覺得你傻，別讓別人更加討厭你！給自己留點(diǎn)尊嚴(yán)吧……曾經(jīng)親愛的你
我們的生活在不斷地遇見一些人然后不斷地遺忘某些人中進(jìn)行，最后終于再在某年某月記起某些和某人一起過的曾經(jīng)，或喜或悲，或者淡得什么感覺都沒有，等待夕陽西沉……歲月將一切都變淡了。歲月的過去，或許我們會(huì)將這份心痛忘記。甚至，愛過的我們會(huì)將彼此都忘記掉！
我離開，從不回頭，不只是不想將誰特別看待，更是因?yàn)槲遗旅鎸?duì)沒有人為我停留的事實(shí)！
我的記憶力不好，是事實(shí)！這樣的我可以避免被人遺忘的尷尬，可以一直都活得開開心心的！
一切曾經(jīng)記得的，都被遺忘掉，只是——為了讓自私的自己活得更好！
親愛的，記得的，我忘了，你也要過得更好！別再在分別時(shí)回頭了，無需徒增傷感，會(huì)記住的，自然會(huì)記��；注定要忘記的，你如何去求，都不會(huì)留下什么……
記得，在歲月盡頭處，我在想念你......
記得作文500字 篇5
去年，我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。剛開始的初中生活，對(duì)每一位同學(xué)來說都不容易適應(yīng)，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jī)對(duì)我來說就是適應(yīng)初中生活的`證據(jù)。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個(gè)，同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說成績(jī)不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方法，還告訴家長(zhǎng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數(shù)。”于是，復(fù)習(xí)的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學(xué)不復(fù)習(xí)也照樣考得好，初中應(yīng)該也沒問題吧�！笨剂艘惶�，迎來了寒假，我真的松懈了。
到了家長(zhǎng)會(huì)的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴(yán)重失眠，等好不容易睡了，還夢(mèng)見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績(jī)單回來時(shí)，我知道了，第五十四名，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責(zé)怪我，讓我仔細(xì)反省一下自己的錯(cuò)誤，下次繼續(xù)努力。說實(shí)話，我都對(duì)自己失望了。
我認(rèn)真地看了試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)該多加練習(xí);語文應(yīng)多做閱讀，認(rèn)真寫作;英語的重點(diǎn)句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓(xùn)，我覺得等再開學(xué)時(shí)，我要及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);多看課本，多做練習(xí);準(zhǔn)備錯(cuò)題本積累錯(cuò)題找毛病;復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對(duì)自己要求嚴(yán)格，我相信成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
我對(duì)十四歲的自己說：“一定要記得，時(shí)刻不要松懈!”
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