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我的校園作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的校園作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園作文500字1
我喜歡古箏，喜歡音樂(lè)。在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我有過(guò)苦，也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。
第一次學(xué)古箏的時(shí)候，就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂(lè)，深深地把我給吸引住了。從此以后，我就迷上了古箏，但老師卻對(duì)我說(shuō)：“古箏學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單，古箏是民族樂(lè)器，有21根弦，它代表了我們的民族”。
開始學(xué)習(xí)了，上課時(shí)候必須專心致志地聽講，一開小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次，我們開始掌握了：“勾，抹，托”。
我開始以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道練了一陣子后讓我意想不到的事發(fā)生了：我的皮膚很嫩，磨破了皮，我覺(jué)得鉆心地痛，那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄，媽媽，我手指可疼了，我可以不彈了嗎？媽媽耐心地說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就 弱，你若它就強(qiáng)，加油！媽媽相信你可以學(xué)好的”！我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑，以碗帶指進(jìn)行撥弦，另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經(jīng)過(guò)我的苦力練習(xí)，我的手指不知磨破了了多少次沒(méi)，我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的'曲子，而且我還考過(guò)了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣，第一次參加演出《金蛇狂舞》，望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光，我開始忐忑不安，如幾千只小鹿亂撞亂闖，心里難以平靜，我控制住情緒，用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場(chǎng)上響起熱烈的掌聲！我獲獎(jiǎng)了，激動(dòng)的心情難以平靜。
原來(lái)，任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之樂(lè)！學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦，也陶冶了我的性情，還提高了我的審美能力，讓我心靈不斷成長(zhǎng)。
我的校園作文500字2
下午放學(xué)了，就在鈴聲響起的那一瞬間，數(shù)學(xué)老師蔣老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，關(guān)掉鈴聲。我們就開始了放學(xué)晚回家的時(shí)光。當(dāng)我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看向后桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她正在做剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)晚上家庭作業(yè)，于是我就開始學(xué)壞了。跟著她一起做，雖然我知道這么做是不好的，但我還是想快點(diǎn)完成作業(yè)，于是我就沒(méi)多想一直往下做，當(dāng)然就沒(méi)認(rèn)真聽數(shù)學(xué)老師的講課了。突然，一聲“朱晨”，老師讓她起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果她沒(méi)答出來(lái)，站著，只是讀了那題的`一小部分。接著老師就叫到了我，我也就跟學(xué)著她讀那道題，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真聽講，就回答不上來(lái)，但我聽見同學(xué)們都在小聲地說(shuō)：“下一題！”
我這時(shí)才明白，老師便緊說(shuō)了一句：“你也走神了！”我站了一小會(huì)兒，便腳向前滑，一屁股坐在了凳子上。頓時(shí)，我便看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程，心，在眼淚落下的那一刻變得徹底清澈明晰！直到老師講完課之后。我的眼淚還在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所為，悲痛不已，一股深深地自責(zé)襲上心頭。心想：我怎么會(huì)走神呢？我怎么會(huì)在老師講課的時(shí)候去做作業(yè)呢？我為什么會(huì)這樣？我上課從來(lái)都沒(méi)有走神過(guò)，為什么今天……？
這次肯定臉丟大了。經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)后，我大徹大悟，第一次嘗到了被老師說(shuō)“走神”的滋味，我想我以后絕對(duì)不能再走神了，否則，不但對(duì)自己的成績(jī)有影響，還辜負(fù)了父母和老師的一片苦心。我決定以后上課要更認(rèn)真，學(xué)習(xí)要更努力，成績(jī)要更高，做一名好學(xué)生！
我的校園作文500字3
幼兒園時(shí)，看到別人有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的.心理，總想比別人優(yōu)秀。
終于有一天，我忍不住了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)習(xí)特長(zhǎng)！”媽媽一聽，起先是愣住了，明白后會(huì)心地一笑：“那你想學(xué)什么呀！”這回，該我愣住了，我光想學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，忘了學(xué)什么了，只能先觀察幾天再說(shuō)了。
在幼兒園里，我一直在尋找特長(zhǎng)，卻沒(méi)一絲的進(jìn)展。就在這灰心的時(shí)刻，我聽到了鋼琴的聲響——那么動(dòng)聽，那么富有靈感。又得知鋼琴是樂(lè)器之王，便在心理定了計(jì)劃：我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買了一架鋼琴，并報(bào)了鋼琴特長(zhǎng)班。
起初，我對(duì)鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺(jué)一天一天的消失，后來(lái)便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個(gè)曲子，手指頭的動(dòng)作也得受限制，多沒(méi)意思呀！便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)鋼琴太沒(méi)意思了，我不想學(xué)了！”爸爸媽媽一聽，也沒(méi)發(fā)火批評(píng)我，只是說(shuō)：“可是你提出不想學(xué)的，以后長(zhǎng)大了看別人演出，你可別后悔呀！”我一聽，心里很不是滋味，想象著在舞臺(tái)彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學(xué)！”
從此，每天早上別人還在睡夢(mèng)中游蕩時(shí)，我已經(jīng)開始了練習(xí)鋼琴基本功了，每天下午寫完作業(yè)時(shí)，別的小朋友在玩耍時(shí)，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時(shí)間少了，但是也得到了豐厚的回報(bào)——我的鋼琴今年在我11歲的時(shí)候考過(guò)了十級(jí)，每到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學(xué)校參加合唱團(tuán)的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績(jī)，為學(xué)校增了光呢！
慢慢地，鋼琴變成了我的好伙伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。
鋼琴，我愛你！
我的校園作文500字4
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢?
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過(guò)氣來(lái);每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那心愛的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的.笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無(wú)比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎?
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂(lè)乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不亦樂(lè)乎!試想，將來(lái)，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂(lè)乎了!
事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè);沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦。苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
我的校園作文500字5
在我漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，酸甜苦辣樣樣具有，無(wú)處不在。
酸
我是我們班的班長(zhǎng)，每當(dāng)上自習(xí)課，就是我出馬的時(shí)候，同時(shí)也是我當(dāng)傻子的時(shí)候：我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地大喊：“不要說(shuō)話！”可是下面依然是我行我素，有的同學(xué)還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒(méi)做到位。要是告訴了老師，肯定會(huì)得罪了那位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我豈不是要少一位好朋友。犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級(jí)開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂(lè)每一天。另外，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，時(shí)間很緊，但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影，或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛，我感覺(jué)心里甜甜的，美滋滋的'。
苦
一升入六年級(jí)，我們的作業(yè)量明顯上升，而且大多數(shù)都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會(huì)，只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書，每次那么早起來(lái)時(shí)都渾身不舒服，很想繼續(xù)睡又不能，那感覺(jué)太痛苦了。
辣
在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺(tái)上批評(píng)一頓，那一刻，我覺(jué)得我的臉辣辣的。
如今，我小學(xué)快畢業(yè)了，但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
我的校園作文500字6
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母對(duì)我的期望特別大。從小就培養(yǎng)我的特長(zhǎng)，給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班和特長(zhǎng)班。我從小接受了“魔鬼訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學(xué)在周末都可以放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒(méi)別的了!可是苦與樂(lè)是并存的，苦是樂(lè)的根源，樂(lè)是苦的歸宿，俗話說(shuō)“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)生，在生活中也是處處可見的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自己擔(dān)當(dāng)了“小廚師”。我平常不怎么做飯，做起飯來(lái)當(dāng)然也是丈二和尚——摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了——炒菜。初次炒菜的'我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗著自己做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的校園作文500字7
烏啦啦！又是一天快樂(lè)時(shí)光！天氣不錯(cuò)哦！呵呵！
看看今天有什么重大新聞吧！
××月××日天氣晴心情：甜
呼呼，早起的鳥兒有蟲吃。我跑了一圈，小主人藝子也呼哧呼哧的根我跑了一圈，真痛快。回到屋子里，便等著小主人給我的早餐！純白的牛奶像瀑布一樣落下來(lái)，我看著碗里那純白的牛奶，饞涎欲滴�。懴聛�(lái)是小主人的一塊餅干，好像是叫什么奧利奧？哎呀，管他的，反正能吃就行！嘻嘻！
××月××日天氣多云心情：苦
今天下午，小主人帶著我到處散步。（小主人真好�。┎痪茫铱匆娏宋业耐F婦犬。喲，真是有緣千里來(lái)聚會(huì)��！可是她怎么臟兮兮的呢？我聽小主人和同學(xué)說(shuō)：“小莎呀，這里好多流浪狗呀！”什么，流浪狗？那不是傳說(shuō)中無(wú)家可歸的狗狗么？我連忙跑過(guò)去想慰問(wèn)一下狗同胞們，可小主人硬拉著我不放，我眼睜睜的看著狗同胞們一個(gè)一個(gè)唉聲嘆氣地走了……嗚嗚，同胞們，你們?cè)趺催^(guò)的如此之落魄��！
××月××日天氣多風(fēng)心情：酸
今天早上，我伸了個(gè)懶腰。哇，什么味道這么香？
原來(lái)……嘿嘿！
我屁顛屁顛的跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備想喝的時(shí)候，小主人藝子大叫一聲“�。 蔽冶泷R上退了回來(lái)！小主人頭也不回的說(shuō)：“還是別放這兒好了！”暈，我怎么那么倒霉啊！還沒(méi)喝上幾口就……我像個(gè)小偷似的，小心翼翼的跟蹤：小主人到了廚房又加了什么東西在熱巧克力里面，一邊放，一邊還奸笑著。我不禁打了個(gè)寒顫。
小主人故意把熱巧克力放得很低很低，其目的是讓我自投羅網(wǎng)，成為甕中捉鱉吧？嘻嘻，我可沒(méi)那么傻�？尚≈魅撕苡崎e的'走了，看來(lái)不是讓我成為“小偷”。我那懸在懸崖上的心像一顆石頭是的落地了。我躡手躡腳的跑過(guò)去，一喝。哇哇哇哇——！恨死你啦小主人，你居然加入了醋、鹽巴、味精！你想殺了我啊！嗚嗚嗚，倒霉的一天~！
××月××日天氣熱心情：辣
呼呼！耶！哦耶！小主人要帶我戶外活動(dòng)，不錯(cuò)不錯(cuò)！我和小豬人在一塊草地上又蹦又跳又跑，開心死了！不一會(huì)兒，小主人漸漸感到無(wú)聊，看到別人讓狗狗撿東西，呼啦啦！有趣！小主人也心血來(lái)潮，讓我去撿，雖然我跑得很累，但我很開心！一會(huì)兒小主人和他的朋友打羽毛球，我在旁邊助威：加油主人，汪！加油主人，汪汪汪�。⊙叫≈魅藙倮�！她開心的又蹦又跳，我呢，就在傍邊也又蹦又跳。嘻嘻！
這幾天真有趣兒！88汪汪！
我的校園作文500字8
飲一口清泉，游走于山水之間，每步亦是憂，每步樂(lè)亦勝憂，尋尋覓覓……
"苔痕上階綠，草色入簾青"尋得這一處美景。劉禹錫的革新之路，艱難且曲折，被貶路上，苦中作樂(lè)的他，同刁難自己的知縣斗爭(zhēng)著，同心境斗爭(zhēng)著。終于，憤慨，在青蔥草色之下，萬(wàn)千樂(lè)替苦發(fā)出了感慨，在紙上跳躍著。一時(shí)自己竟與諸葛亮，楊子云比肩，同官場(chǎng)的煩悶說(shuō)再見了。身處陋室卻不曾感到落后，反而更加快樂(lè)，這樂(lè)，是簡(jiǎn)單的快樂(lè)嗎?還是因?yàn)榭嘀凶鳂?lè)而更樂(lè)了呢?它可貴且真實(shí)，高遠(yuǎn)皆可盼，流傳千古，讓世人更懂苦趣。
又尋得一處美景，是綠樹繁茂，風(fēng)霜高潔;是眾人之歡，宴中之醉。一醉翁舉杯痛飲，在亭中顛倒，微風(fēng)輕拂，他大笑，愈是喜愛，愈加強(qiáng)烈。倡導(dǎo)革新不被認(rèn)可，外甥女的罪名又將他拉入深淵，被貶滁州，心中多少有些不平。可樂(lè)悄悄地來(lái)了，他看得滁州人民生活幸福，又遇得這么一處山水美景，說(shuō)苦是苦，但苦成了樂(lè)的契機(jī)，成了樂(lè)的臺(tái)階，讓這樂(lè)無(wú)盡且廣闊，同眾人一起投投壺、搏弈，同山水一齊微醉，任快樂(lè)潑灑，任苦悶遠(yuǎn)去，樂(lè)以忘憂，樂(lè)亦勝憂。
偶然拐入家旁的一條小巷，被眼前的一幕所震驚：狗在狂吠，污水在地上散開，爭(zhēng)吵的、啼哭的'、打鬧的，混雜在一起，煩躁與憂愁也彌漫開來(lái)。巷中有家小店，老板娘為人熱情，每次走進(jìn)店中，她總能歡快地嘮起家常，她有兩個(gè)孩子，歲月在她臉上留下了痕跡：黑眼圈很重，疲勞的手上有幾處小繭�？腿藖�(lái)來(lái)往往，她在忙碌著，但快樂(lè)著。手機(jī)里的電視劇總在不停地播，瓜子皮散落在一處……她的笑意不僅治愈著我，也撫摸著他人，這苦中的樂(lè)可貴且延續(xù)到每一個(gè)人的身上，帶給人更多的力量。
或許人生的每一步都在刺痛著我們，才能讓樂(lè)趣被銘記。它盡興、真實(shí)、難忘，在尋覓的路上它奪目、耀眼，只因它源于苦中。
我的校園作文500字9
一提起酸甜苦辣這四個(gè)字，許多人立刻就會(huì)想起餐桌上那些美味的佳肴。而我卻認(rèn)為，在生活中人們也會(huì)品嘗到酸甜苦辣，我的讀書生活就是這樣：
酸
我剛上幼兒園時(shí)，因?yàn)楸韧嗳诵∫粴q，所以經(jīng)常被人叫成*，不但經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，還會(huì)被*同學(xué)嘲笑；雖然老師會(huì)幫助我，可是心里還不是個(gè)滋味兒！
苦
以前，我因?yàn)檎{(diào)皮學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，學(xué)校里經(jīng)常被老師批評(píng)，放學(xué)以后還要上圍棋課，回家寫完家庭作業(yè)后，還要再讀半小時(shí)的英語(yǔ)和半小時(shí)課外書，好不容易熬到了周末，原以為可以去公園玩，沒(méi)想到媽媽又安排我上補(bǔ)習(xí)班，回家又有額外的作業(yè)，�。】�，真苦！
辣
上學(xué)的時(shí)候，我又瘦又矮，一個(gè)個(gè)同學(xué)站在我面前就好像一座座大山，所以，我不僅會(huì)被同一個(gè)年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，甚至比我小一個(gè)年級(jí)的人也會(huì)來(lái)欺負(fù)我，還叫我“大笨豬”、“小樹苗”，我心中無(wú)比氣憤，但也無(wú)可奈何，束手無(wú)策。
甜
“先苦后甜”，在我讀書生涯中也有許多開心的'時(shí)候，比如：春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大課間、游園活動(dòng)時(shí)都可以開開心心地玩，下課時(shí)我還可以和和我差不多大的人一起聊天，�。『锰�。
這就是我在校園中的酸甜苦辣，怎么樣，我可覺(jué)得這比餐桌上的佳肴要好得多呢！
我的校園作文500字10
星期六，我和同學(xué)進(jìn)了陶吧，一位熱情好客的服務(wù)員阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)做陶藝的長(zhǎng)方形的臺(tái)子旁。我立刻坐在旁邊的一把空椅子上，時(shí)，我看見旁邊有幾個(gè)人正在做陶藝。他們有的在做花瓶，有的在做碗，還有的在做人物雕像……，真是做得太好了，尤其是一個(gè)大哥哥做的烏龜簡(jiǎn)直就像一只真的烏龜，太可愛了……�？磩e人都做得這么好，我的心癢癢的。
我的臺(tái)子上有一個(gè)大圓盤，臺(tái)子左邊有一個(gè)裝著的水桶，右邊有一個(gè)腳踏開關(guān)，這是用來(lái)控制圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的。這時(shí)，服務(wù)員阿姨給了我一團(tuán)泥，我學(xué)著別人的樣子做起來(lái)，先把手在捅里打濕，然后握住了開關(guān)。這時(shí)，圓盤的泥團(tuán)立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)，泥被我的雙手握住后，它迅速地變成了圓柱體。于是我把我的一只手并攏，輕輕地捏住泥巴捅，用另一只手的大拇指向它的中間按進(jìn)去，希望它變成一個(gè)漂亮的筆筒�？墒钱�(dāng)我的大拇指插入圓柱體的時(shí)候，一個(gè)又厚又矮的筆筒在我的手中出現(xiàn)了，不僅歪歪扭扭，而且還丑的要命。我懊惱極了，怎么會(huì)這樣呢，別人為什么會(huì)做的這麼好，而我會(huì)做成這樣呢
于是，我回到家，用橡皮泥來(lái)做實(shí)驗(yàn)，可是怎么弄也無(wú)法將筆筒中間弄圓�？墒俏姨焐褪且粋�(gè)不肯輕易服輸?shù)娜耍憧嗫嗟匮芯恐�，到了晚上吃晚飯的時(shí)間了，我還在研究著，思考著，吃飯了的.聲音一直在我的耳邊響起，我卻沒(méi)有聽見。終于，老天不負(fù)有心人，我終于知道了方法。
星期天，我自信地走進(jìn)了陶吧，用泥巴做了一個(gè)圓柱體，再將大拇指按進(jìn)中央，再踩著開關(guān)，這時(shí)洞越來(lái)越深，越大，越圓，過(guò)了五分鐘，一個(gè)高的，薄的，帥氣的筆筒就在我的手中產(chǎn)生了。我神氣地將筆筒舉起來(lái)，給爸爸媽媽看，他們直夸我了不起，長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的藝術(shù)家。
從這件事，我明白了一個(gè)道理，苦中有甜，先苦后甜，不苦無(wú)甜。
我的校園作文500字11
從剛剛開始的幼兒園識(shí)字到現(xiàn)在的六年級(jí)，可以說(shuō)是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什么酸甜苦辣的事都經(jīng)歷在我身上。
六年級(jí)的“甜”
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，語(yǔ)文的知識(shí)也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)了，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績(jī)；數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)比五年級(jí)的時(shí)候提高了許多；英語(yǔ)就不和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績(jī)，但是我卻學(xué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的'方式很有趣，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成績(jī)也是良好的。
六年級(jí)的“苦”
今年的六年級(jí)已經(jīng)是下學(xué)期了，是要升初中的，老師都想讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)好，那自然我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了�，F(xiàn)在的英語(yǔ)作業(yè)與往常的差不多，但數(shù)學(xué)作業(yè)不是說(shuō)多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我們?cè)诮鹄蠋熂业氖迨逡猜闊┧懒�，不得不讓我們使用�?jì)算機(jī)。而語(yǔ)文呢，每天的每日簡(jiǎn)評(píng)和每周的周記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每周給我們出刊報(bào)紙，畢業(yè)了，也可以當(dāng)作紀(jì)念，如果學(xué)校里的作業(yè)完成了，我們還要去完成補(bǔ)課老師家的作業(yè)，好苦啊！不過(guò)，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的關(guān)懷。
六年級(jí)的“辣”
對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，體育課既是好事也是壞事。因?yàn)槿绻幸恍├蠋煱褧鴽](méi)背出，作業(yè)沒(méi)寫好的同學(xué)留下來(lái)，他們就會(huì)把體育課拿來(lái)當(dāng)借口，但一上課，跑步時(shí)，我想那個(gè)人就會(huì)后悔了。不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑兩三圈就好了；現(xiàn)在要跑五六圈，如果不聽話，還蛙跳，這滋味可不好受�。�
六年級(jí)的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的校園作文500字12
說(shuō)到作業(yè)，我就會(huì)有滿腔怨言，就算它是每個(gè)學(xué)生形影不離的好伙伴，但它卻像無(wú)形的緊箍咒時(shí)刻拷牢著我，因此就有了作業(yè)的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作業(yè)堆得像小山，碰一下，“小山”就會(huì)砸得我眼冒金星�？晌覍�(duì)這一切卻置之不理，若無(wú)其事的看起課外書來(lái)。放學(xué)后，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們的作業(yè)都快做完了，我卻絲毫未動(dòng)。望著同學(xué)們擠出時(shí)間換來(lái)的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一樣。
甜——
星期六，我經(jīng)過(guò)努力奮戰(zhàn)，終于只剩下兩項(xiàng)作業(yè)，其中一項(xiàng)是一道堅(jiān)如堡壘的奧數(shù)題，我冥思苦想，還是想不出答案。最后，我的`腦子里快爆炸了。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的腦子里突然靈光乍現(xiàn)找到了方法，絞盡腦汁終于把題目給打敗了。這時(shí)，我的心比吃了蜜還要甜。
苦——
我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來(lái)最難寫的一篇作文——演講稿。大家都知道，這個(gè)班干部競(jìng)選會(huì)上常常有，可是老師說(shuō)的是文藝匯報(bào)演出，以班委身份進(jìn)行演講，要有布置情況、效果、目的等……這篇作文無(wú)論我怎么想，就是不會(huì)寫。心里有一種說(shuō)不出的苦味。
辣——
媽媽改我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題目因?yàn)橄敕ê鸵娊獠煌液蛬寢屍鹆藸?zhēng)執(zhí)。我說(shuō)我的想法，媽媽說(shuō)媽媽的道理，我倔強(qiáng)地大吼道：“我沒(méi)有錯(cuò)�！弊詈螅覀儐�(wèn)了老師，事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
作業(yè)可以給人“喜怒哀樂(lè)”，作業(yè)是求學(xué)生涯中不可或缺的東西。
我的校園作文500字13
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦與樂(lè)的交替。苦猶如沒(méi)有加任何東西的苦咖啡，但在苦之后，都會(huì)有一塊甜而爽的糖果，在苦與樂(lè)的交替中，我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
那是一個(gè)寒冷刺骨的冬日，我躺在被窩里，還夢(mèng)著香噴噴的烤鴨，一陣急促的腳步聲把我的美夢(mèng)打碎了，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽急匆匆地向我走來(lái)，唉，又該起床去上課了，我把眼睛瞇成一條縫，媽媽看我不動(dòng)，瞬間把我的被子拽走了。一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的身上，凍得我瑟瑟發(fā)抖，媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，該去上課了�！蔽覉F(tuán)成一團(tuán)嘟囔著：“這才幾點(diǎn)啊！”媽媽把我拉下床，我揉揉我那朦朧的睡眼，懶洋洋地穿上衣服，往車站的方向走去。天還未亮，寒風(fēng)吹在我的身上，如刀割般的疼痛，路燈一閃一閃的，地上的石子差點(diǎn)兒把我絆倒，好像世界上的一切都在和我作對(duì)。公交車駛進(jìn)站，我一上車就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不一會(huì)兒，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我顛醒了，唉，一大早坐上一個(gè)多的公交車去上課真是苦極了，我還沒(méi)睡夠呢！一想到和我同齡的人此時(shí)正鉆在溫暖的被窩里，正做著甜美的夢(mèng)，我便十分羨慕。
下了車，我不情不愿地來(lái)到了輔導(dǎo)班，上午的課程讓我覺(jué)得疲勞，課間休息時(shí)，我不耐煩地坐在椅子上，就在此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，眼中中飽含著對(duì)我的愛，那目光如沙漠中的一股甘泉滋潤(rùn)著我的心田，仿佛一陣清風(fēng)，撫摸著我的臉頰，宛如一盞路燈，照亮了我前方的道路，那眼神似乎在告訴我：“孩子，不要?dú)怵H，我相信你能堅(jiān)持下去�！蔽宜查g覺(jué)得身體里有了一種力量正驅(qū)使著我前進(jìn)，我下定決心：就算再苦也要堅(jiān)持把課上完，就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
考試的時(shí)候，我在考場(chǎng)上都應(yīng)付自如，別人眉頭緊皺，而對(duì)我來(lái)說(shuō)每次考試都是張飛吃豆芽——小菜一碟，每當(dāng)老師發(fā)卷子那一刻，我看著鮮紅的.分?jǐn)?shù)，覺(jué)得一切都值得，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)始終名列前茅，我是多么開心��！當(dāng)我興高采烈地走在回家的路上時(shí)，小鳥在枝頭為我高歌一曲，花兒在沖我微笑，小草沖我開心地點(diǎn)頭，我的心里也像吃了蜜一樣甜，這就是媽媽常說(shuō)的“先苦后甜”吧！
苦與樂(lè)是我最好的兩個(gè)玩伴，它們一直都伴著我成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中悄悄地融入我的生活，總能讓我回味無(wú)窮。
我的校園作文500字14
冬爺爺悄悄的離開了，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。草地上，有一群孩子正在放風(fēng)箏呢�？窗。钦克{(lán)的天空被風(fēng)箏染的五彩繽紛。春姐姐正和他們一起玩呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒�；▓@里，一朵朵花兒爭(zhēng)相開放。有迎春花、有薔薇花……旁邊的小草也鉆出了地面，襯托著花兒。春姐姐正在花中奔跑呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。公園里，楊柳姐姐靜靜地屹立在那，風(fēng)兒妹妹正為她親切的梳理頭發(fā)，春雨妹妹則輕輕的'為她洗澡。春姐姐正與楊柳姐姐友好的交談呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。小溪上結(jié)的那厚厚的一層冰，已經(jīng)全部化開了，小溪邁開了腳步，大步向前奔跑著，春姐姐正俯下身子喝水呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。田野里，小苗悄悄地探出了頭，正呼吸著新鮮的空氣。它們用攢足了一冬的勁兒，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。春姐姐正在為苗兒鼓掌呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。校園里，娃娃們忙著踢足球，做游戲。春姐姐正和他們捉迷藏呢！
春姐姐在哪兒呢？原來(lái)美麗的春姐姐在大自然里，在我們的身邊，就在小朋友的眼睛里！
我的校園作文500字15
“考試”就像一顆顆不同口味的彩虹糖，每次吃都會(huì)吃到不一樣口味的糖，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)酸，有時(shí)辣，有時(shí)咸，真希望我都能吃到最甜的那一顆。
科學(xué)課就好像一座摩天輪，有時(shí)要背的很多，有時(shí)只要理解一下就可以了，所以，趁著考試前，我都會(huì)把該背的背依背，該理解的理解一次，當(dāng)天考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里非常高興，因?yàn)槲抑牢业呐?huì)有代價(jià)的。當(dāng)自然發(fā)下考卷的那一刻，我的心彷彿吃了一顆顆很甜的糖果，高興到嘴巴都合不起來(lái)了呢!
在我嘗到這些甜美的果實(shí)前，其實(shí)我已先吃了很多的苦糖，因?yàn)榭荚嚽耙恢艿男】汲煽?jī)都不太理想，而且補(bǔ)習(xí)回來(lái)都很晚了，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，心情很沮喪，感覺(jué)每天的彩虹糖，都是苦糖。
數(shù)學(xué)就像一只劍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)狠狠的往我心里刺下去，就像吃了一堆酸糖一樣，我最害怕的科目就是“數(shù)學(xué)”了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)邏輯很差，心中都會(huì)有酸酸的感覺(jué)。
每當(dāng)考完試，考卷發(fā)下來(lái)，我那咸咸的淚水，一滴滴的留了下來(lái)，因?yàn)榭季矸謹(jǐn)?shù)如果比我預(yù)期的低，我的.心就會(huì)像被好幾十只的劍刺進(jìn)去，正在流血中。
終于考完試了，整個(gè)人像飛上天堂，高興的不得了，但是當(dāng)老師準(zhǔn)備要發(fā)考卷時(shí)，我是既緊張又期待，等到我拿到考卷，讓我最驚訝的是“數(shù)學(xué)”，因?yàn)榭嫉木尤槐阮A(yù)期分?jǐn)?shù)高，可是我有一點(diǎn)失望，因?yàn)槲颐髅骺梢阅玫骄攀郑瑓s因?yàn)榇中�，所以下一次考試前，我要更加努力�?fù)習(xí)，再把課本和習(xí)作的題目在做一次，這樣一來(lái)，我就不會(huì)怕考試了!
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