《陽光》作文500字5篇[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的《陽光》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《陽光》作文500字 篇1

　　我要種植一束陽光，把她送給我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼讶�部的愛都給予了我，讓我在陽光下快樂的成長，我要用我自己種植的陽光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。

　　我要種植一束陽光，把她送給我的朋友們，因?yàn)樗麄冇藐柟鉁嘏�了我，讓我在成長的道路上多了歡笑，多了友情。

　　我要種植一束陽光，把她送給我敬愛的老師們，因?yàn)槲覐男【豌逶≡谒麄冎�識(shí)的海洋里，是他們教給我做人的.準(zhǔn)則。

　　我要種植一束陽光，把她送給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，我要讓我種植的陽光送給他們溫暖、快樂和希望，我要讓我種植的陽光帶著他們看看外面這個(gè)精彩的世界，帶著他們走出大山，眺望世界。

　　我要種植一束陽光，把她送到麻風(fēng)村，把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的病人，我要用我自己種植的陽光帶給他們快樂，幸福和希望。

　　我要種植一束陽光，把她送到那些孤苦無依的老爺爺、老奶奶的身邊，讓他們?cè)谟猩�之年得到幸福的慰問，快快樂樂的度過每一天，讓我種植的陽光在他們的生命里畫上完美的句號(hào)。

　　我要種植一束陽光，把她灑到那些殘疾人的身上，讓他們?cè)诮^望中看到希望。在希望中找到快樂，在快樂里享受溫暖，讓我種植的陽光增添他們生命的色彩。

　　我還要種植一束陽光，送給清溪里嬉戲的魚兒，讓它們感受擁抱陽光的溫暖；我要種植陽光，送給藍(lán)天白云間穿梭的鳥兒，讓它們和陽光親密接觸，感受陽光般的自由；我要種植陽光，送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽光帶來的希望和快樂。

　　我要種植陽光，送給世界上每一個(gè)需要陽光的角角落落。

《陽光》作文500字 篇2

　　你能聽見陽光的聲音嗎？

　　春天，陽光的聲音是最豐富多彩的，即使那是并不強(qiáng)烈的聲音。低低絮語才是春贈(zèng)給陽光的旋律。

　　如果你能聽見陽光的`聲音，那么請(qǐng)用心去聆聽，這世上最美的聲音——

　　陽光把聲音變成種子，播撒在春的泥土里，于是各種小草開始回應(yīng)：他們透過潮濕的泥土，迫不及待地鉆出了小腦袋，不斷地從陽光的音符里獲取動(dòng)力，然后把泛白的身軀補(bǔ)充成嫩得滴水的綠，他們成長著，他們交談著。

　　陽光把聲音變成長笛，變成動(dòng)聽的韻律喚醒花木，于是花木開始回應(yīng)：柳樹率先抽出嫩芽，把長長的綠發(fā)垂到湖面梳妝；迎春花自然不甘示弱，奮力收集陽光的聲音，一個(gè)個(gè)小花苞早已被花蕊頂破，綻放出淺黃的小花，雖無怒人芳香，卻也惹來蜜蜂把頭鉆進(jìn)花房；有些玉蘭樹才結(jié)著花苞，有的卻也已經(jīng)開出一朵朵巴掌大的乳白色的花，散發(fā)出淡淡香味，自然引來了蜂蝶。誰說愈高貴的花愈沒有香味呢？這白玉蘭散發(fā)出來的香味在幾米之外就能聞到，卻讓人情不自禁地把它與“高貴”聯(lián)系在一起。

　　陽光把聲音投灑在湖里，與湖水一同流淌著走向了水底的小魚和細(xì)藻�？囱�，他們何其快活：魚兒舞蹈著睡了一冬的身軀，以此來與陽光回應(yīng)，那粼粼微波是不是他們的杰作？水藻們也接受到了陽光的呼喚，水面上一個(gè)個(gè)小泡泡就是它們生命的影跡。

　　陽光還把聲音縈繞在有心人的耳朵里，分散到山川湖泊、藍(lán)天白云，回蕩在天地之間。

　　如果你能聽見，陽光的聲音……

《陽光》作文500字 篇3

　　自然的陽光，給人帶來光芒，心靈的陽光給人帶來健康；自然的陽光，給人帶來溫暖，心靈的陽光給人帶來幸福；自然的陽光，給人帶來明亮，心靈的陽光給人帶來 快樂�；@球是我生活的一部分，它不僅給我?guī)�來汗水、快樂及健康的體魄，還讓我懂得一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)、合作、拼搏，是取得勝利的必要條件。

　　籃球是五個(gè)人的'運(yùn)動(dòng)，需要互相配合。如果你不把球傳給其他隊(duì)友，要自己一個(gè)人投籃，那么球遲早要被對(duì)方球員搶走，就算你到了籃下，如果沒投進(jìn)，就一定會(huì)失去第二次投籃的機(jī)會(huì)，但如果有隊(duì)友的幫忙，即使沒投進(jìn)，還有可能被隊(duì)友搶到，并再次投籃……有一次，我已經(jīng)帶球到了籃下，沒多想，就用了最容易進(jìn)球的“蹲尿盆”，但球在空中就被人“蓋帽”了，我又想再次投籃，可對(duì)方五個(gè)人圍攻我一個(gè)人，那還不是“張飛吃豆芽-----小菜一碟”。唉！真沒辦法，我只好乖乖地看著球被對(duì)方球員搶走……還有一次，我知道了一個(gè)人是無法進(jìn)球的，學(xué)會(huì)了互相配合。這樣對(duì)方球員只好盯住我們每一個(gè)人，伺機(jī)搶球。正在他們死盯我們隊(duì)前鋒----孔寧子一個(gè)人的時(shí) 候，只見孔寧子左躲右閃，大喊一聲：“李珩，接球！”突然把球傳給了我。我快速接住球，抓一個(gè)空擋，趁著籃下無人，突然來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，輕松的一 個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！隊(duì)友們高興地?fù)肀г谝黄穑瑘鐾獾睦怖碴?duì)也在為我們助威……一個(gè)小小的籃球，不僅給我?guī)�來了快樂、健康，還讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要團(tuán)結(jié)，而且還要合作，這樣才是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。只要心中充滿陽光，一切皆有可能！

《陽光》作文500字 篇4

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞蹈，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗鴥�(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我便步入了舞蹈生涯。

　　剛開始，我一直覺得舞蹈很簡單，壓腿，下腰，翻翻跟頭而已嘛，可慢慢的，我就不覺得簡單了。

　　踏進(jìn)舞蹈室，我看見一位美女老師，她自我介紹叫美美老師，起初，她讓我們壓腿，我把腿架在桿上，壓下去，在壓下去的那一刻我感覺自己的骨頭已經(jīng)粉粹了，我本想叫出來，但望了望其他同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，似乎一點(diǎn)都沒有感覺，以前還以為這些舞蹈動(dòng)作很簡單，我真是可笑！

　　接下來，美美老師教我們下叉，我僵硬的腿就在那時(shí)“咔嚓”一下下去了，我頓時(shí)傻了眼，痛得我哭了起來，泣不成聲發(fā)現(xiàn)，這位美美老師教學(xué)很嚴(yán)格，也很獨(dú)特。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，下課了，媽媽來接我回去，在路上熱情地問我：“舞蹈簡單嗎？”

　　“不簡單，而且很難�！蔽业椭�頭說。

　　媽媽笑了笑說：“當(dāng)然了，很厲害的舞蹈人都是磨煉許久戰(zhàn)勝了許多挫折才那么厲害的�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得媽媽的話很有道理，媽媽的話點(diǎn)燃了我心中的`火苗，燃燒起了我要做舞蹈家的夢想。為了心中的夢想，我每天早晨苦練習(xí)……

　　陽光透過絲簾，照射在我的臉頰上，我仿佛覺得自己是太陽一樣，散發(fā)著溫暖而又自信的光芒。

《陽光》作文500字 篇5

　　不知不覺，炎炎的夏日過去了，秋天悄然而至。

　　江邊的垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)地引來一兩只黃綠色的小蝴蝶，停在樹梢上歇息。現(xiàn)在剛剛?cè)肭�，大多柳葉依然翠綠，但也有的葉尖上泛點(diǎn)兒黃，還有的葉片卷了起來，透露出一點(diǎn)兒秋意，讓人知道，秋天來了。

　　我俯下身子，在路邊的'草叢里尋找秋天。只見螞蟻十幾代子孫排成長長的一隊(duì)，在草叢中搬運(yùn)著過冬的食物，曲曲彎彎，多像一條長長的黑龍?jiān)诘厣吓绖?dòng)著。掀開土一看，有許多被同學(xué)們稱為西瓜蟲的小蟲子，前前后后，也排成了一隊(duì)，相互傳遞著葉片的腐殖質(zhì)，高高堆在了一起，做它們過冬的食物。還有蜈蚣、青蛙、甲蟲都抓緊了進(jìn)食，他們知道，秋天來了，要為漫長的冬眠做好準(zhǔn)備。

　　湊近草叢仔細(xì)聽，秋蟲正在草叢里開音樂會(huì)呢！蟋蟀拉著小提琴，蟈蟈打著小鼓，紡織姑娘唱著歌……它們歡樂地演奏著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩，悅耳動(dòng)聽，演奏一曲秋天的樂章。

　　吃過午飯，同學(xué)們充滿了活力，紛紛到游樂園比賽走木樁。木樁左右搖晃，還不時(shí)地翻個(gè)個(gè)兒，有一些同學(xué)走得慢極了，后面的同學(xué)不時(shí)催促著。每當(dāng)有人卡在那兒不動(dòng)時(shí)，后面的那個(gè)人就會(huì)直接跳下來，跑到前面去，繼續(xù)玩兒。有些同學(xué)從木樁上摔上來，立刻爬起來，轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)重新開始。我們?cè)谀緲渡蟻砘刈咧�，叫聲，笑聲在公園里回蕩。

　　陽光下的秋日如此生動(dòng)，如此美妙，充滿樂趣！

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