麻辣班主任600字作文

　　一提到麻辣，你一定會(huì)想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧？但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說(shuō)到這兒你一定會(huì)很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹：

　　說(shuō)起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔著門窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒(méi)有教我們之前，就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，她可是出了名的小辣椒，對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格，做起事來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個(gè)綽號(hào)！

　　沒(méi)想到五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班，當(dāng)起了班主任。當(dāng)我第一次看到她時(shí)心里卻打了個(gè)問(wèn)號(hào)，只見(jiàn)她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會(huì)被稱作“辣妹子”呢？可是事實(shí)不由你不信，剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師就給我們制定的“敬，競(jìng)，靜，凈”的四字班風(fēng)以及四大紀(jì)律”，“八項(xiàng)注意”，讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節(jié)活動(dòng)課上。

　　“報(bào)告�！蔽以诮淌议T外喊到�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)回位坐著。”我笑瞇瞇地走進(jìn)教室，把跳繩放到了抽地，聽(tīng)老師講課。快要下課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)："珊珊，下節(jié)活動(dòng)課，帶上跳繩到操場(chǎng)等我�！蔽掖蟪砸惑@，不知道老師要做什么。下課后，同學(xué)們就圍著我嚷開(kāi)了“唉，跳繩女王，今天你是在劫難逃啦！”“不，是九死一生�！薄澳膬哼�？誰(shuí)不知道老師的性格，但愿佛祖保佑你。”……看著同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我心想：“有什么可怕的？老師難道吃我不成？”但我仍心神不安地走向操場(chǎng)。之間老師站在我面前。她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“珊珊，其實(shí)我不反對(duì)你跳繩，但每次上課你都遲到，是不應(yīng)該的。今天我們來(lái)

　　場(chǎng)比賽，如果你贏了，就給你匆足的時(shí)間跳繩，如過(guò)你輸了，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的學(xué)習(xí)像你的跳繩技術(shù)一樣提上去。”我心里想：嘿，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰(zhàn)我！我這個(gè)“跳繩女王”的名號(hào)可不是吹的，今天我就讓你知道我“跳繩女王”的厲害！我看著老師瘦小的身軀，就知道她不行了，我連跳了525下，這是我身平來(lái)跳的最多的一次，我認(rèn)為我第一名非我莫屬，準(zhǔn)備為我勝利而歡呼，誰(shuí)知老師條了525下，但最后還是跳多了一下…我呆呆的望著她，張老師對(duì)我說(shuō)；“如果你能正確地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)的話，以后我們還可以比賽。”我現(xiàn)在既想哭又想笑，我知道了“麻辣”老師的“辣”味，也體會(huì)到了她的甜。

　　在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個(gè)懶洋洋的集體，也漸漸的變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)的團(tuán)體，而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”！

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