也談中國人的狀元情結(jié)作文600字

　　高考分數(shù)一公布，很多人就關(guān)注起最高分數(shù)獲得者來，以便把狀元的花冠戴在他們頭上。本來，中國對第一名有很多稱呼，冠軍、魁首等等，可這些都比不上“狀元”這個歷經(jīng)錘煉、通俗易懂又能煽情的詞語，于是，大家就約定俗成的這么稱呼。

　　“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，讀書，自古就是高雅和關(guān)乎國運之事。延續(xù)千年的科舉制度更使考取功名、出人頭地成為了勝事、圣事。狀元位于科舉“金字塔”的頂端，被認為是讀書成功的最高典范，對他們的宣傳更是隆重得很，諸如金殿欽點、金榜題名、賜瓊林宴、披紅游街等等，真是一舉成名天下聞。再加上文藝的推波助瀾，如各種什么真狀元、假狀元、文狀元、武狀元、小狀元、老狀元、女狀元、屠夫狀元這些狀元戲千百年的熏陶，終于演繹成了一種狀元文化。

　　如今，科舉制度沒了，可人們的狀元文化情結(jié)仍在。于是高考狀元、中考狀元、文科狀元、理科狀元、省狀元、市狀元、縣狀元、各個單科狀元等各門類、各層次的狀元應(yīng)運而生。使本來嚴肅得透不過氣的中、高考更憑空添了一層莊重。

　　其實，狀元情結(jié)也無可厚非，對于百姓，是一份好奇、一份關(guān)注；對于社會，是一種風(fēng)氣而已，而對于媒體，只不過借此提高一點知名度，增加一點發(fā)行量；對于學(xué)校，這是最好的廣告；對于某些政府部門或個人，也許是一份政績。那么，大家出于各自不同的考慮，基于不同的需要，或為了不同的利益，走到一起來了。使對狀元的宣傳或炒作變得熱鬧。

　　因此，我以為，無論如何，狀元文化還是會興旺下去的。

【也談中國人的狀元情結(jié)作文600字】相關(guān)文章：

也談“個性”作文07-16

也談責(zé)任作文500字01-28

咱也來談網(wǎng)絡(luò)作文07-10

也談挫折作文800字-挫折07-28

安全月我也來談安全作文01-28

初三作文：也談幸福1500字04-13

也談新課標下作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)01-30

初中初二作文750字：也談夢想12-06

也談蘇軾的人生選擇作文700字06-26

也談廈門文化作文_小學(xué)生作文04-02