打好這最后一仗600字作文范文
已經(jīng)能感覺到離別的氣息了。
下課時(shí)，寫、發(fā)同學(xué)錄的人開始多了起來。每天，都能看到這樣的情景：同學(xué)們忙著寫別人的同學(xué)錄，又忙著發(fā)給別人自己的同學(xué)錄。每次，看到他們的身影，我心里總會(huì)泛起一陣陣的酸澀。我自認(rèn)為寫這個(gè)是沒有什么大用處的，但是還是會(huì)不由自主地去寫。同學(xué)錄，或許它的作用是微不足道的，但是，這是同學(xué)們的一種對(duì)自己小學(xué)生活的情感的寄托。是啊，六年啊，我們從懵懂的小孩子成為了一位位意氣風(fēng)發(fā)的少年。如今，要我們離開陪著自己一起“進(jìn)化”的同學(xué)，指明自己人生道路的老師，我們?cè)跄懿换貞�，怎能不感慨�?/p>
小時(shí)候，都這樣說：“要是能一下子長(zhǎng)大就好了�！爆F(xiàn)在，當(dāng)“長(zhǎng)大”的腳步已悄然到來，當(dāng)六年的學(xué)習(xí)筑成豐碑，我卻有些想讓時(shí)間停止。說不盡的言語(yǔ)，道不完的感情，使我感到傷感。畢竟，已經(jīng)有了第一次離別——我們敬愛的王老師在這最后一個(gè)多星期遠(yuǎn)赴英國(guó)。
期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到了最后的階段。每天，我們都是復(fù)習(xí)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，練習(xí)。沒錯(cuò)，那場(chǎng)能賦予我們六年來努力的.定義、價(jià)值的考試終究還是來到了。只要6月25日一過，我們就不是小學(xué)生了，我們就要各奔東西，各奔前程，各奔自己理想的天地。但是，無論我們身處何時(shí)，身處何地，我們都會(huì)記得，自己的魂在這里，自己的根在這里。
不過，離別的同時(shí)，還是會(huì)有新的事物等著我們。如同課文中說的：“七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望�！蔽覀儯瑫�(huì)碰到另一群“生死之交”，另一群辛勤園丁。亦或者，我們還會(huì)碰到原來的同學(xué)，共同走完下一個(gè)里程碑。就像黃老師講的：“小學(xué)上完了，后面的路還很長(zhǎng)。”
在這最后的時(shí)刻，我們不能改變什么，也不能干什么驚天動(dòng)地的大事。我們能做的，就是在最后一周給別人留下好印象，那小學(xué)最后一場(chǎng)考試中奮發(fā)圖強(qiáng)，在最后幾張?jiān)嚲砩掀吹阶约簼M意的數(shù)字。就如那句話：
將來的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。
【打好這最后一仗600字作文】相關(guān)文章：
五一，這最后的假期作文07-09
珍惜這最后三天_小學(xué)作文09-06
這山這水這風(fēng)景高中作文10-11
這雨這春天作文06-09
這微笑，這鼓勵(lì)作文09-08
打好基礎(chǔ)把握未來作文07-14
讀書打好人生底色作文09-08
讀書打好人生的底色作文09-08